Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 2 Luyện tập: *HĐ1:Luyện đọc -Ghi nhớ và đọc thuộc bảng ôn -Luyện đọc bài trên bảng -HS nhắc lại bài ôn ở tiết 1 -Luyện đọc các câu ứng dụng -HS đọc cá nhân,lớp *HĐ2:Luyện viết -Viết[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG ********* TuÇn: Líp: A Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ N¨m häc: 2010-2011 Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn Từ 3/10 đến 7/10/2011 C¸ch ng«n : "Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim" **********&********** SÁNG Tên bài giảng Thứ ngày Hai Tiết CC HV Ôn tập Ba HV T LTV Ôn tập âm và chữ ghi âm Kiểm tra Luyện đọc, viết âm và chữ ghi âm Tư Năm Sáu Tiết CHIỀU Tên bài giảng T LTV Luyện tập Luyện đọc, viết ia HV Chữ thường, chữ hoa T Phép cộng phạm vi NGLL Chăm ngoan học giỏi Trang trí góc học tập HV ia LTT Luyện phép cộng pv TV Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, Nho khô, nghé ọ, chú ý, Phép cộng phạm vi Sinh hoạt lớp tuần T SHL Lop1.net (3) Thứ hai 3/10/2010 ÔN TẬP Học vần: ph ô qu phố ê quê I/Mục tiêu: -Đọc p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Viết p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng -Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Tre ngà II/Chuẩn bị: Bảng ôn, tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài y, tr 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:HD ôn *HS đọc, viết chắn các âm và a/Ôn các chữ và âm: chữ ghi âm đã học -Ghi sơ đồ SGK -GV đọc âm -HS chữ -Chỉ chữ và đọc âm b/Ghép chữ thành tiếng: -Ghép các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang-đọc các tiếng đó -Giới thiệu bảng ôn -Ghép các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu dòng ngang-đọc c/Đọc từ ngữ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng sgk -GT từ ngữ ứng dụng -Đọc- phân tích số tiếng *HS khá, giỏi giải nghĩa vài từ -Giảng vài từ còn lại d/Tập viết: tre già, nho -HS viết đúng, đẹp từ tre già, nho -Viết mẫu-hướng dẫn qui trình -Viết BC Tiết Hoạt động 2: Luyện tập *Rèn kĩ đọc, viết, nghe, nói a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Giới thiệu tranh => câu ứng dụng -Nhận xét tranh-đọc câu ứng dụng b/Luyện viết: -Viết bài vào tập viết -Khuyến khích HS giỏi viết đủ số dòng c/Kể chuyện: -Nghe và kể lại câu chuyện :Tre ngà -GV kể lần toàn câu chuyện - HS lắng nghe -GV kể lần theo tranh minh hoạ -Kể lại nhóm -Đại diện nhóm kể lại theo tranh -HSKG kể 2-3 đoạn theo tranh GV chốt ý: Truyền thống đánh giặc cứu -Nhận xét-bổ sung Nêu ý nghĩa truyện nước trẻ nước Nam - Liên hệ giáo dục *Củng cố:-Luyện đọc bài SGK -Đọc lại bài bảng ôn SGK Lop1.net (4) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Học vần: ÔN TẬP: ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc viết cách chắn các âm và chữ ghi âm đã học - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng (SGK) - Kể lại theo tranh các truyện kể đã học II.Đồ dùng dạy học: Bảng các âm và chữ ghi âm - Tranh minh hoạ cho các câu truyện kể III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ: Bài 27 B/ Bài mới: *HĐ1:Ôn các âm và chữ ghi âm - Đọc , viết các âm và chữ ghi âm đã học -HS nhắc lại các âm và chữ đã học:e,b,ê v,l,i GV gắn bảng ôn lên bảng a, y,tr -GV đọc chữ bảng ôn -HS lên bảng chữ -GV chữ -HS đọc âm -Ghép chữ thành tiếng -HS ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang -Đọc cá nhân- lớp *HĐ2:Luyện viết: -Viết các âm đã học -GV đọc các âm -HS viết bảng *HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng -Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng -GV ghi bảng số từ ngữ ứng dụng -HS đọc:cá nhân- lớp Tiết Luyện tập: *HĐ1:Luyện đọc -Ghi nhớ và đọc thuộc bảng ôn -Luyện đọc bài trên bảng -HS nhắc lại bài ôn tiết -Luyện đọc các câu ứng dụng -HS đọc cá nhân,lớp *HĐ2:Luyện viết -Viết các từ có âm đã ôn -GV đọc số từ -HS viết vào bảng *HĐ3:Kể chuyện: - Kể lại các câu chuyện đã học theo tranh -Yêu cầu HS kể lại các câu chuyện đã học -HS kể nhóm -Đại diện các nhóm thi kể trước lớp *Củng cố: -Luyện đọc bài trên bảng -Đọc cá nhân,cả lớp Nhận xét –dặn dò Lop1.net (5) Toán: KIỂM TRA I.Mục tiêu: Kiểm tra kết học tập HS về: -Nhận biết số lượng phạm vi 10, đọc viết các số từ đến 10 -Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 -Nhận biết hình vuông,hình tam giác,hình tròn II.Đề:(Vở bài tập/29) Bài 1:Điền số: Hướng dẫn HS nhìn vào hình vẽ nêu số lượng nhóm vật điền số vào ô trống .Bài 2:Viết số còn thiếu vào ô trống(VBT/29) Bài 3:Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: 7 10 Bài 4: Số Hướng dẫn HS nhận biết hình viết số lượng hình vào chỗ chấm III/Đánh giá kết quả: Bài 1: điểm Mỗi lần viết đúng số ô trống cho 0,5 điểm Bài 2: 3điểm Hoàn thành dãy số cho 0,5 điểm Bài 3: 1,5điểm Viết đúng dấu vào chỗ chấm cho 0,25 điểm Bài 4: 2,5 điểm Viết vào chỗ chấm thứ cho điểm Viết vào chỗ chấm thứ hai cho 1,5 điểm (nếu viết hay cho 0,75 điểm) *************************** LUYỆN ĐỌC, VIẾT ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM Luyện Tiếng Việt: I/Mục tiêu: -Khắc sâu các âm và chữ ghi âm mà HS đã học II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1: Luyện đọc *Ghi nhớ các âm và chữ ghi âm -GT các âm và chữ ghi âm -Nối CX-ĐT-Nhóm -Thi đua đọc CX -GT số tiếng, từ có các âm và chữ -Nối tiếp đọc trơn ghi âm đã học HĐ 2: Luyện viết *Rèn kĩ viết -Đọc các âm, tiếng từ vừ ôn -Viết BC -KT-sửa sai -Đọc lại -Viết vào chính tả -Chấm, nhận xét-tuyên dương Hoat động nối tiếp: -Nhận xét học Dặn HS nhà ôn lại các âm đã học Lop1.net (6) Thứ tư 4/10/2011 Học vần: CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA I/Mục tiêu: -Bước đầu nhận diện chữ in hoa -Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ba Vì II/Chuẩn bị: Bảng chữ thường, chữ hoa, tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS đọc, viết các chữ ghi âm đã học 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:Nhận diện chữ hoa -Treo bảng chữ hoa, chữ thường -Đọc mẫu H:Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường kích thước lớn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường? -Chỉ vào chữ in hoa -Che phần chữ in thường, vào chữ in hoa Tiết Hoạt động 2:Luyện tập a/Luyện đọc: +Luyện đọc lại phần đã học tiết +Đọc câu ứng dụng -GT tranh minh hoạ =>câu ứng dụng -Đọc mẫu câu ứng dụng -Giải thích Sa Pa b/Luyện nói: -Giới thiệu Ba Vì -GV giới thiệu qua địa danh BaVì -H:Ba Vì có nông trường nuôi vật gì? *Ba Vì là nơi nghỉ mát và là nơi có nhiều cảnh đẹp -Vậy nước ta còn có cảnh đẹp đâu? -Ở địa phương có cảnh đẹp nào? HOẠT ĐỘNG HỌC *Bước đầu nhận biết các chữ in hoa -Quan sát -Đọc theo -Thảo luận nhóm 4-nêu ý kiến -Nhận xét-bổ sung +Gần giống nhau: C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y +Khác nhiều:A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R -Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm chữ -Nhận diện và đọc âm chữ *Luyên đọc chữ in hoa -Nhận diện và đọc các chữ bảng Chữ thường-Chữ hoa *Đọc câu ứng dụng sgk -Nhận xét tranh-chỉ và đọc chữ in hoa có câu -Đọc câu ứng dụng CX-ĐT, nhóm-tổ *Nói 2-3 câuẫpoay quanh chủ đề Sa pa -Đọc tên bài luyện nói -Quan sát-theo dõi - HS trả lời Lop1.net (7) *Củng cố -Luyện đọc bài SGK Hoạt động nối tiếp: -HD đọc bài SGK -Học bài và xem bài ia *HS biết tự hào cảnh đẹp đất nước Toán: PHÉP CỘNGTRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng các số phạm vi II/Chuẩn bị: Tranh gà, các hình tam giác, hình vuông III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: nhận xét bài KT tiết trước 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:GT phép cộng, bảng cộng *Nắm khái niệm ban đầu phạm vi phép cộng a/Hình thành phép cộng + = -Vừa đính bảng vừa nêu:"Có hình tròn, thêm hình tròn Hỏi có tất -Quan sát-nêu lại bài toán hình tròn?" -Gọi HS tự nêu câu trả lời (vừa bảng vừa -Một số HS nhắc lại nêu) -Nói:"Ta viết thêm hai sau: 1+1=2 -HD để HS biết dấu cộng và cách đọc -Vài HS lên bảng viết, đọc lại phép cộng H:Một cộng mấy? -Một số HS trả lời b/Hình thành phép cộng + = 3; + = (thực tương tự để hoàn thành công thức -Đọc bảng cộng phạm vi cộng trên bảng) -Cho số HS trả lời lại các câu hỏi để khắc -2 cộng 1, cộng 1, sâu bảng cộng cộng c/GT hình vẽ cuối SGK-nêu câu hỏi gợi ý =>HS nhận biết: + = + 1(vì cùng 3) Hoạt động 2:Thực hành *Thực hành bảng cộng vừa học Bài 1/Củng cố bảng cộng phạm vi * HS biết tính cộng theo hàng ngang -Ghi phép cộng -3HS lên bảng-lớp làm -KT chữa bài -HS đọc lại các phép cộng đó Bài 2/Giúp HS bước đầu biết làm phép cộng * HS biết tính cộng theo cột dọc theo cột dọc -Ghi bài tập-giới thiệu cách viết phép cộng và -3 HS lên bảng-lớp làm BC -Nhận xét-chữa bài cách làm tính cộng Bài 3/Khắc sâu bảng cộng phạm vi * HS biết nối phép tính với kết -GT bài tập-nêu yêu cầu đề đúng -Tổ chức trò chơi -2 đội thi đua nối đúng, nối nhanh -Nhận xét-tuyên dương Lop1.net (8) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét-dặn dò - Bài sau: Luyện tập NGLL: -HS đọc lại bảng cộng CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TRANG TRÍ GÓC HỌC TẬP I/Mục tiêu: -Biết cách tự trang trí góc học tập thân III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ 1:Biết và thực hành chăm ngoan học giỏi - Em hiểu nào là chăm ngoan học giỏi -GV chốt ý - Em hãy kể mình đã thể chăm ngoan học giỏi nào? - Yêu cầu thảo luận theo cặp - GV kết luận tuyên dương -Nhận xét-kết luận HĐ 2:Trang trí góc học tập -Gt số tranh ảnh góc học tập -Yêu cầu HS xung phong nói góc học tập mình -Nhận xét chung-tuyên dương số em có góc học tập đúng quy cách-đẹp -Nhận xét chung học-khuyến khích HS nhà tự trang trí góc học tập mình cho đẹp Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Nắm nào là chăm ngoan học giỏi -HS phát biểu tự theo cách nghĩ mình - HS thảo luận trình bày trước lớp - Nhận xét -Quan sát -Nối tiếp nói trước lớp -Nhận xét góc học tập bạn -Nối tiếp nói cách trang trí góc học tập em thời gian đến (9) Thứ năm 6/10/2011 Học vần: ia I.Mục tiêu: giúp HS: -Đọc được:ia,lá tía tô; từ và câu ứng dụng -Viết ia, lá tía tô -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà II.Đồ dùng dạy học: Cây tía tô (vật thật);Tranh minh hoạ sgk/61 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A/ Bài cũ: Bài 28 B/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề *HĐ1:Dạy vần ia -GV ghi vần ia -Đọc mẫu .H:Vần ia tạo từ âm? Cho hs ghép vần ia và đọc .H:có vần ia muốn có tiếng tía ta ghép thêm âm gì?Dấu gì? *GV giới thiệu Cây tía tô-rút từ: lá tía tô *HĐ2:luyện viết -GV viết bảng và h.dẫn cách viết -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *HĐ3: Đọc từ ứng dụng -GV viết các từ ngữ (như sgk) GV giải thích từ Tiết 2:Luyện tập *HĐ1:Luyện đọc: hoạt động HS MT:HS đọc được: ia, lá tía tô -HS đọc ia -2 âm:i và a -Cả lớp ghép vần ia-1 em ghép bảng lớp .Phân tích vần ia-Đánh vần, đọc trơn vần ia ghép thêm âm t ,dấu sắc .Cả lớp ghép tiếng tía-1 em ghép bảng .Phân tích đánh vần tiếng tía.(cá nhân,cả lớp) -HS tìm tiếng -Đọc tiếng, từ.(cá nhân,đt) -HS nhắc lại vần,tiếng,từ vừa học MT:HS viết được: ia, lá tía tô -Cả lớp viết bảng con-1 em viết bảng lớp:ia,lá tía tô MT:HS đọc từ ứng dụng(SGK) -HS tìm tiếng mới- phân tích tiếng-đánh vần đọc tiếng,đọc từ - MT: Đọc bài tiết và đọc câu ứng dụng -HS nhắc lại âm,tiếng,từ vừa học -Đọc cá nhân-đt -Tìm tiếng mới-phân tích,đánh vần,đọc tiếng,đọc từ,đọc câu MT: Biết trình bày vào đúng, đẹp (HSKG trình bày hết các dòng) -HS viết vào :ia,lá tía tô -MT: Nói 2-3 câu xoay quanh chủ đề chia quà -HS nêu tên bài luyện nói(Chia quà) -HS trả lời -Luyện đọc bài tiết +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi câu ứng dụng *HĐ2:Luyện viết: *HĐ3:Luyện nói: - Trong tranh vẽ gì? Lop1.net (10) - Ai chia quà cho các em nhỏ tranh? - Các em nhỏ vui hay buồn? Chúng có tranh không? - Bà vui hay buồn? - Ở nhà hay chia quà cho em? - Khi chia quà em tự lấy phần ít Vậy em là người nào? *Củng cố: Nhận xét-dặn dò Về học và chuẩn bị bài ua, ưa Người bết nhường nhịn Đọc bài sgk Luyện toán: LUYỆN VỀ PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Khắc sâu bảng cộng phạm vi II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1: Luyện đọc bảng cộng -Viết bảng cộng lên bảng -Nhận xét-tuyên dương HĐ2:HD làm các bài tập VBT/30 Bài tập 1/Luyện cộng theo hàng ngang Bài tập 2/Luyện cộng theo cộng dọc Bài tập 3/Tiếp tục củng cố bảng cộng cách nối phép cộng với số thích hợp Bài tập 4/Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp -GT tranh HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc CX-ĐT-nhóm -Thi đọc thuộc bảng cộng *Thực hành cộng phạm vi -Nêu yêu cầu đề -3HS nối tiếp lên bảng-lớp làm -Nhận xét-chữa bài -Đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Nêu yêu cầu đề -3HS lên bảng-lớp BC -KT-chữa bài -Hai đội nối tiếp thi đua -Nhận xét-tuyên dương -Quan sát-nêu bài toán -Thi đua viêt phép tính thích hợp vào BC -Nhận xét-chữa bài Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại bảng cộng -Nhận xét chung học -Về nhà luyện đọc thuộc bảng cộng Lop1.net (11) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng II/Chuẩn bị: III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:Đọc bảng cộng Làm bài tập 2/44 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1: HD làm bài tập Bài 1/Tập biểu thị tình tranh MT:HS biết viết phép tính cộng theo tình phép tính cộng tranh -GT tranh vẽ - Thảo luận theo cặp -Thảo luận cặp-quan sát - nêu bài toán-viết hai phép tính cộng tương ứng vào BC -Nối tiếp nêu lời phép tính đó Bài 2/Luyện thực phép cộng theo MT: HS biết thực tính theo cột dọc cột dọc -GT bài tập -3 HS lên bảng-lớp làm Cá nhân -Nhận xét-chữa bài Bài 3/Củng cố các phép cộng MT: Thuộc bảng cộng và biết vận phạm vi dụng linh hoạt (cột 1) -Nêu cách làm Cá nhân -1HS lên bảng-lớp làm *HS khá-giỏi làm miệng (cột 2, 3) -Nhận xét-tuyên dương Bài 5:Biểu thị tình tranh - MT: Biết hình thành phép tính cộng phép tính thích hợp dựa vào tranh vẽ -GT tranh -Nhìn tranh vẽ nêu bài toán, viết kết phép tính ứng với tình tranh Thảo luận nhóm lớn - trình bày - nhận xét Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung luyện tập -Đọc lại bảng cộng phạm vi Bài sau: Phép cộng phạm vi Lop1.net (12) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT IA I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng, từ mà các em đã học có vần ia II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng, từ có vần ia lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng, từ trên Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng cho HS -GV đọc số tiếng, từ có vần ia -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng, từ đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt -Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đọc -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả (13) Thứ sáu 7/10/2011 Tập viết: CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỐ, CÁ RÔ, PHÁ CỖ NHO KHÔ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ, LÁ MÍA I/Muc tiêu: -Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ, nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ thường, cỡ vừa theo VTV - Rèn tư ngồi viết ngắn II/Chuẩn bị: Chữ mẫu III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS viết lễ, bờ hổ,thơ 2/Bài mới:GT ghi đề Tiết Hoạt động 1:HD viết -GT từ -Giảng từ -Vừa viết mẫu vừa nêu qui trình viết -KT sửa chữa nét sai sót Hoạt động 2:HS viết -Nêu yêu cầu viết HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng-lớp BC * Viết đúng các chữ :cử tạ,thợ xẻ,chữ số ,cá rô, phá cỗ theo tập viết -Đọc -Hiểu nghĩa các từ đó -Quan sát-nêu các chữ có độ cao từ -HS tập viết BC(lần lượt) *Thực hành viết bài theo mẫu VTV và rèn tư ngồi viết -Nhắc lại khoảng cách chữ, từ -HS viết vào tập viết * HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định VTV *Chấm- sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp -Động viên số em Tiết *Thực tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm Lop1.net (14) Toán: PHÉP CỘNGTRONG PHẠM VI I/Mục tiêu: -Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng các số phạm vi II/Chuẩn bị: Các hình vuông hình tam giác, que tính III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: Làm bài tập 2/45 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động1:GT phép cộng, bảng cộng phạm *Thành lập bảng cộng vi a/Hình thành phép cộng + = -Vừa đính bảng vừa nêu:"Có ba hình tròn, thêm -Quan sát-nêu lại bài toán hình tròn Hỏi có tất hình tròn?" -Gọi HS tự nêu câu trả lời (vừa bảng vừa nêu) -Một số HS nhắc lại -Nói:"Ta viết ba thêm bốn sau: 3+1=4 -HD để HS biết dấu cộng và cách đọc phép -Vài HS lên bảng viết, đọc lại cộng H:Ba cộng mấy? -Một số HS trả lời b/Hình thành phép cộng + = 4; + = (thực tương tự để hoàn thành công thức cộng trên bảng) -Cho số HS trả lời lại các câu hỏi để khắc sâu -4 cộng 1, cộng bảng cộng như: cộng mấy, 2, cộng c/GT hình vẽ cuối SGK-Gợi ý câu hỏi =>HS nhận biết: + = + 3(vì cùng 4) -H:Khi đổi chỗ các số phép cộng thì kết - kết không thay đổi -Đọc bảng cộng phạm vi nào? Hoạt động 2:Thực hành *Thực hành bảng cộng vừa học Bài 1/Củng cố bảng cộng phạm vi * Biết tính theo hàng ngang -Ghi phép cộng -3HS lên bảng-lớp làm -KT chữa bài -HS đọc lại các phép cộng đó Bài 2/Giúp HS thực phép cộng theo cột dọc * Biết tính theo cột dọc -Ghi bài tập-giới thiệu cách viết phép cộng và cách làm tính cộng - Làm cá nhân -3 HS lên bảng-lớp làm BC -Nhận xét-chữa bài Bài 3/Luyện so sánh số với các phép tính cộng * Biết so sánh số với phép tính phạm vi đã học (cột 1) cộng -GT bài tập-nêu yêu cầu đề - Làm cá nhân -1 HS lên bảng viết dấu thích hợp vào chỗ chấm-lớp làm *HS K-G làm thêm cột -Nhận xét-tuyên dương Lop1.net (15) Bài 4/Biểu thị tình tranh phép tính * Biết nhìn tranh nêu đề toán thích hợp và viết phép tính thích hợp - Giới thiệu tranh vẽ -Nhìn tranh - nêu bài toán - Thảo luận nhóm lớn -Thảo luận – trình bày Nhận xét Hoạt động nối tiếp: -Nối tiếp đọc bảng cộng -Nhận xét-dặn dò phạm vi Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học chưa chuyên cần, vài bạn còn học trễ Số bạn học bài, viết bài nhà chưa tốt (Nguyên, Nghĩa, Giang) -Trong học còn thiếu tập trung: Phong, Kiên, Đạt, Phúc +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp đảm bảo Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng, còn vài bạn chwa có tên (Giang, Tịnh) -Đã tự làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng Duy trì việc thưa chào -Duy trì tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng, có nhãn tên -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Tham gia nộp BHTN, tiền khám bệnh, nhãn tên (còn số em) -Duy trì tốt vệ sinh lớp học, vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập -Tập hát múa bài: Bác Hồ là người cho em tất -Thực tuần học tốt chào mừng các ngày lề tháng (15/10, 20/10) ************************************ Lop1.net (16)