Môc tiªu: * Kiến thức: - Học sinh mô tả được một hiện tượng hoặc một thí nghiện chứng tỏ vật nhiễm điện do cọ xát.Ôn lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh - Giải thích được một số [r]
(1)NS: 2/11 /2009 ND:………… TiÕt12: Bµi 11: §é cao cña ©m I Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Nêu mối liên hệ độ cao và tần số âm - Sö dông ®îc thuËt ng÷ ©m cao ( ©m bæng) ©m thÊp ( ©m trÇn) vµ tÇn sè so s¸nh ©m * Kỹ năng: - Biết làm thí nghiệm để hiểu tần số là gì * Thái độ: Trung thực cẩn thận, khéo léo làm thí nghiệm II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Học sinh: Mỗi nhóm: - Một đĩa phát âm mô tơ, miếng phim nhựa, l¸ thÐp máng, mét hép gç *Cả lớp: giá thí nghiệm, lắc đơn chiều đà 20 cmvà 40 cm, đồng hồ bÊm d©y * B¶ng phô ghi b¶ng1 trang31 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ+ Đặt vấn đề bài ( phút) ?1: Các nguồn âm có đặc điểm nào gièng nhau? Ch÷a bµi 10.1, 10.2 GV Y C häc sinh nhËn xÐt cho ®iÓm GV đặt vấn đề vào bài nh SGK Hoạt động 2: Quan sát dao động nhanh chậm khái niệm tần số( 10p) ? Quan sát h11.1 cho biết mục đích, I/ Dao động nhanh chậm- tần số dông cô, c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm? 1/ ThÝ nghiÖm1: ? Một dao động xác định 2/ B¶ng kÕt qu¶: Con Con l¾c nµo Sè dao Sè dao thÕ nµo? l¾c dao động động động ? Trong thÝ nghiÖm nµy cÇn chó ý nhanh trong 1s ®iÒu g×? l¾c n¹o dao 10s Chú ý: Cách xác định dao động, động chậm gãc lÖch gi÷a l¾c so víi vÞ trÝ a ban ®Çu ph¶i b»ng b GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm thÝ Trong mét thêi gian vËt thùc hiÖn nghiệm lớp chia làm tổ cử người nhiều dao động ta nói vật dao động theo dõi số dao động lắc nhanh và ngược lại 10s - Số dao động giây gọi là ? Yªu cÇu c¸c nhãm ®iÒn kÕt qu¶ vµo tÇn sè b¶ng SGK - đơn vị tần số là: Héc ( Hz) ? Dựa vào bảng hãy cho biết lắc Nhận xét: Dao động càng nhanh( nào dao động nhanh lắc nào chậm) tần số dao động càng lớn dao động chậm hơn? (hoÆc nhá) ? Hãy tính số dao động lắc 1s? ? tần số là gì? đơn vị tần số? ? Dùa vµo b¶ng trªn h·y cho biÕt 38 Lop7.net (2) lắc nào có tần số dao động lớn hơn? ? Qua thÝ nghiÖm trªn ta rót nhËn xÐt g×? ? Dao động nhanh ( chậm ) có mối liªn hÖ nh thÕ nµo víi ©m ph¸t ra? Hoạt động 3: Nghiên cứu mối liên hệ tần số và độ cao âm(23p) ?Quan s¸t h11.2 vµ th«ng tin SGK II/ ©m cao ( ©m bæng) ©m thÊp ( nªu dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh thÝ ©m trÇm) nghiÖm? 1/ ThÝ nghÞªm2: ? Lµm TN nµy nh»m M§ g× lµm thÝ nghiÖm cÇn ph¶i chó ý ®iÒu g×? C3: Phần tự thước dài dao HS: Gi÷ ch¾t l¸ thÐp động chậm âm phát thấp, phần tự ? Yªu cÇu HS hoµn thgµnh c©u C3? thước ngắn dao động nhanh ©m ph¸t cao ThÝ nghiÖm3: ? Nêu MĐ,DC và cách THTN h11.3? Kết luận: Dao động càng nhanh ? Khi thí nghiệm cần phải chú ý điều (chậm) tần ssố dao động càng lớn ( gì? ( thay đổi vận tốc đĩa quay) nhá) ©m ph¸t cµng cao ( thÊp) ? Yêu cầu HS đìên vào C4? ? Qua thÝ nghiÖm trªn ta rót kÕt luËn g×? GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm tr¶ lêi C ? V× ©m ph¸t tõ hµng lç gÇn vành đĩa lại cao hàng lỗ gần tâm đĩa? ( Số lỗ trên hàng gần vành nhiÒu h¬n sè lç trªn hµng gÇ t©m đĩado đó miếng bìa dao động nhanh h¬n vµ ph¸t ©m cao h¬n.) Hoạt động 4: vận dụng(5p) GV yªu cÇu HS lµm C5, C6 ho¹t III/ VËn dông: động cá nhân C5: Vật có tần số 70 Hz dao động nhanh h¬n VËt cã tÇn sè 50Hz ph¸t ©m thÊp h¬n C6: Dây đàn chùng âm phát thấp tần số nhỏ, dây đàn căng âm phát cao tÇn sè lín Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt - Làm bài tập 11.1 đến 11.5 SBT - Lµm thªm ë s¸ch bµi tËp vËt lý n©ng cao ( líp 7B) 39 Lop7.net (3) NS: 8/11 /2009 ND:……………… TiÕt13: Bµi 12: §é to cña ©m I Môc tiªu: * Kiến thức: - Nêu mối liên hệ biên độ dao động và độ to âm - So s¸nh ®îc ©m to, ©m nhá * Kỹ năng: - Biết làm thí nghiệm để hiểu khái niệm biên độ dao động, độ to nhỏ âm phụ thuộc vào bịên độ dao động * Thái độ: Trung thực nghiêm túc II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Häc sinh: Mçi nhãm: - Mét trèng, dïi, l¾c bÊc, gi¸ TN, l¸ thÐp máng *Cả lớp: giáTN, lắc đơn dài 20 cmvà 40 cm, đồng hồ bấm dây * B¶n phô ghi b¶ng trang 34 SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10p) ?1: Tần số là gì? đơn vị tần số? HS1: Số dao động dây gọi ¢m cao thÊp phô thuéc nh lµ tÊn sè + §¬n vÞ tÇn sè lµ Hz thÕ nµo vµo tÇn sè? ? 2: Trong 15 s mét l¸ thÐp thùc hiÖn + Âm cao tần số dao động lớn, 4500 dao động Hỏi tần số dao âm thấp tận số dao động nhỏ HS2: Tần số dao động lá thép động lá thép là bao nhiêu? Lá 4500 thép có phát âm không tai người s lµ: =300Hz cã c¶m nhËn ®îc ©m l¸ thÐp ph¸t 15 kh«ng t¹i sao? Lá thép dao động phát âm ? Tai người bình thường có thể nghe 20Hz <300Hz <20000Hz nên tai âm khoảng tần số người cẩm nhận âm lá bao nhiªu? thÐp ph¸t GV yªu cÇu HS nhËn xÐt cho ®iÓm? -Tai người bình thường có thể nghe Trong khoảng 20Hz đến 20000Hz GV đặt vấn đề vào bài SGK Hoạt động 1: Hoạt động 2: Nghiên cứu biên độ dao động , mối liên hệ biên độ dao động và độ to âm phát ra( 23p) ? Quan sát h12.1 cho biết mục đích, I/Âm to, âm nhỏ biên độ dao động dông cô, c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm? 1/ ThÝ nghiÖm1: GV yªu cÇu c¸c nhãm nhËn dông cô 2/ B¶ng kÕt qu¶: C¸ch lµm Đầu thước ©m ph¸t lµm thÝ nghiÖmvµ b¸o c¸o kÕt qu¶ vµo thước dao dao đông to hay b¶ng trang 34 SGK? động m¹nh hay nhá ? Có phương án thí nghiệm nào khác yÕu để minh hoạ cho kết trên hay a, N©ng ®Çu m¹nh to kh«ng?( kÐo d©y cao su) thước lệch GV khoảng cách từ vị trí kéo thước lên nhiều so với vị trí cân bằnggọi là biên độ dao b, nâng đầu yếu nhá động nào là biên độ dao động? thước lệch ít - §é lÖch lín nhÊt cña vËt dao déng ? Yªu cÇu HS chän tõ thÝch hîp ®iÒn 40 Lop7.net (4) vµo C2 so víi vÞ trÝ c©n b»ng cña nã ®îc ? Để kiểm tra xem âm phát và biên gọi là biên độ dao động - Đầu thước lệch khỏi vị trí cân độ dao động có mối quan hệ càng nhiều ( ít) biên độ dao nµo ta lµm thÝ nghiÖm NÕu cã mét c¸i dïi trèng, mét c¸i động càng lớn ( nhỏ) âm phát trèng, mét qu¶ cÇu bÊc treo trªn sîi cµng to( nhá) dây em hãy nêu phương án làm thí ThÝ nghiÖm2: nghiÖm kiÓm tra nhËn xÐt trªn? GV yêu cầu HS nhắc lại phương án lµm thÝ nghiÖm HS: NhËn dông cô lµm thÝ nghiÖm theo nhãm quan s¸t thÝ nghiÖm nvµ lắng nghie âm phát để nhận xét ? Biên độ bóng lớn nhỏ dẫn đến mặt trống dao động nào? GV yªu cÇu HS chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo c©u C3? KÕt luËn: ©m ph¸t cµng to ? Rót ®îc kÕt luËn g×? biên độ dao động nguồn âm ? độ to âm có đơn vị là gì? cµng lín Hoạt động 3: Tìm hiểu độ to số âm(5p) ? Yêu cầu HS đọc thông tin SGK độ to II/ Độ to số âm cña ©m lµ g×? kÝ hiÖu nh thÕ nµo? * Độ to củat âmđược đo đơn vị ? Người ta dùng máy đo để đo độ Đề xi Ben( kh: dB) to cña mét sè ©m ë b¶ng2/35SGK ? Tiếng nói chuyện bình thường bao nhiêu dB? độ to âm bao nhiªu th× lµm ®au tai? HS : Nói chuyện bình thường là 40dB ≥130 dB th× lµm ®au tai Hoạt động 4: Vận dụng(5p) GV yªu cÇu HS lµm C4, C5, C6, C7 III/ VËn dông: trang 36 SGK hoạt động cá nhân C4: Tiếng đàn to biên độ dao động lớn C5: Dây đàn bị lêch nhiều thì biên độ dao động lớn C6: âm to biên độ dao động màng loa lớn và ngược lại GVyêu cầu HS đọc phần có thể em C7: 50 đến70 dB cha biÕt Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Làm bài tập 12.1 đến 12.5 SBT - Lµm thªm ë s¸ch bµi tËp vËt lý n©ng cao ( líp 7B) 41 Lop7.net (5) NS:16/11 /2009 ND:………… Tiết14: Bài 13: Môi trường truyền âm I Môc tiªu: * Kiến thức: - Kể số môi trường truyền âm và không truyền âm - Nêu số ví dụ các môi trường truyền âm các môi trường khác r¾n ,láng ,khÝ * Kỹ năng:- Làm thí nghiệm để chứng minh âm truyền qua các môi trường nào, tìm phương án thí nghiệm để chứng minh càng xa nguồn âm biên độ dao động cµng nhá, ©m cµng nhá II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Häc sinh: Mçi nhãm: - qu¶ cÇu bÊc, mét trèng trung thu,mét nguån ©m dùng vi mạch kèm pin, nguồn nước có thể cho lọt nguồn phát âm III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ+ Đặt vấn đề bài ( phút) ?1: Ch÷a bµi 12.1, 12.2.12.3, 12.4 GVYC häc sinh nhËn xÐt cho ®iÓm GV Âm đã truyền đến tai người nghe qua môi trường nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu môi trường truỳen âm( 27p) ? Quan sát h13.1 đọc thông tin SGK I/ Môi trường truyền âm cho biết mục đích, dụng cụ, cách tiến 1/ Thí nghiệm1: hµnh thÝ nghiÖm? a Sù truyÒn ©m chÊt khÝ ? Gõ mạnh vào trống thì tường g× s¶y víi qu¶ cÇu bÊc gÇn trèng 2? tượng đó chứng tỏ điều gì? *Kết luận: Càng xa nguồn âm thì độ HS Qu¶ cÇu treo gÇn trèng dao to âm càng giảm và ngược lại động lệch khỏi vị trí ban đầuchứng tỏ b/ Sự truyền âm chất rắn âm đã không khí truyền từ mặt trèng sang mÆt trèng ? So sánh biên độ d đ cầu? ? Khi lan truyÒn kh«ng khÝ th× độ to âm tăng hay giảm? ? §èi víi chÊt r¾n th× sao? c/ Sự truyền âm môi trường GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm h13.2 chÊt láng mçi bµn lµm thµnh mét nhãm cho d Âm có thể truyền qua môi trường biết âm đã truyền qua môi trường ch©n kh«ng hay kh«ng nµo? ? Quan sát h13.3 cho biết mục đích, Qua thÝ nghiÖm chøng tá ©m kh«ng dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh thÝ thể truyền qua môi trường chân nghiÖm? ? Âm truyền đến tai qua mhững môi không 2/ KÕt luËn: trường nào? ? Âm có thể truyền môi trường - Âm có thể truyền qua các môi 42 Lop7.net (6) ch©n kh«ng hay kh«ng? trường rắn, lỏng, khí và không ? Yªu cÇu HS quan s¸t h13.4 m« t¶ thể truyền qua môi trường chân thÝ nghiÖm? Rót nhËn xÐt ? kh«ng ? Qua c¸c thÝ nghiÖm trªn ta cã thÓ - ë c¸c vÞ trÝ cµng xa nguån ©m th× rót c¸c kÕt luËn g×? ©m nghe cµng nhá Hoạt động 3: Vận tốc truyền âm.( 5p) ) ? Âm truyền các môi trường 3/ Vận tốc truyền âm khác đẫn đến vận tốc truyền âm - Vận tốc truyền âm chất rắn > chất kh¸c láng > chÊt khÝ ? Quan s¸t vµo b¶ng h·y cho biÕt vËn tốc truyền âm không khí? nước, thÐp b»ng bao nhiªu? So s¸nh vËn tèc truyÒn ©m cña c¸c chÊt? ? Trong môi trường nào thì âm truyền nhanh nhÊt? Hoạt động 4: Củng cố– vận dụng(5p) ? Âm truyền đến tai ta III/ VËn dông: môi trường nào? C7: Môi trường không khí ? Nªu vÝ dô chöng tá ©m cã thÓ C8: HS tù lÊy vÝ dô truyÒn qua chÊt láng? GV yªu cÇu HS lµm C9, C10 ho¹t động cá nhân Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt - Làm bài tập 13.1 đến 13.5 SBT 43 Lop7.net (7) NS: 22/11/2009 ND:……………… TiÕt15: Bµi 14: ph¶n x¹ ©m tiÕng vang I Môc tiªu: * Kiến thức: - Mô tả và giải thích số tượng liên quan tiếng vang - NhËn biÕt ®îc mét sè vËt ph¶n x¹ ©m tèt mét sè vËt ph¶n x¹ ©m kÐm - KÓ tªn mét sè øng dông ph¶n x¹ ©m * Kỹ năng:- Rèn khả tư nhận biết các tượng thực tế * Thái độ: Yêu thích môn học II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Học sinh: Mỗi nhóm: - giá đỡ,1 gương,1 nguồn phát âm ,1 bình nước *C¶ líp: tranh vÏ h14.1 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ+ Đặt vấn đề bài ( 10 phút) ?1:¢m cã thÓ truyÒn qua ®îc môi trường nào? Ch÷a bµi 13.1, SBT13.3, 13.4 GV yªu cµu hs nhËn xÐt cho ®iÓm GV T¹i r¹p h¸t, r¹p chiÕu phim, tương làm sần sùi mái theo kiểu vßm? ( HS ) Hoạt động 2: Nghiên cứu âm phản xạ tượng tiếng vang(15p) ? Đọc thông tin SGK cho biết em đã I/ Âm phản xạ - tiếng vang tõng ®îc nghe thÊy tiÕng vang ë - Nghe ®îc tiÕng vang ©m déi ®©u? v× em nghe ®îc tiÕng vang lại đến tai chậm âm truyền trực đó? tiếp đến tai khoảng thời gian ít HS: v¸ch nói, giÕng nhÊt lµ gi©y ? Trong nhµ m×nh nãi cã nghe 15 ®îc tiÕng vang kh«ng? - ¢m déi l¹i gÆp vËt ch¾n gäi lµ ? Khi nµo míi cã tiÕng vang? ©m ph¶n x¹ GV th«ng b¸o ©m ph¶n x¹ C2:- Phßng kÝn kho¶ng c¸ch nháthêi ? ¢m ph¶n x¹ vµ tiÕng vang cã g× gian ©m ph¸t c¸ch ©m déi l¹i nhá gièng nhau? h¬n1/15s nªn ©m ph¸t trïng víi HS: Giống : là âm phản xạ ©m ph¶n x¹nªn ©m ph¸t to ? T¹i phßng kÝn ta nghe - Ngoµi trêi ©m ph¸t kh«ng gÆp thÊy ©m to h¬n so víi ta nghe thÊy chướng ngại vật đẫn đến không phản chính âm đó ngoài trời? x¹ nªn ©m nhá ? yªu cÇu HS lµm C3? C3: a/ Phßng nµo còng cã ©m ph¶n HS : Phòng to aam phản xạ đến tai x¹ sau ©m ph¸t nªn nghe thÊy tiÕng b/ S = V.T =340 1/30 = 11.3( m) vang * KÕt luËn: Cã tiÕng vang ta Phßng nhá ©m ph¶n x¹ vµ ©m ph¸t nghe thÊy ©m ph¶n x¹ c¸ch ©m ph¸t hoµ víi nªn kh«ng nghe thÊy mét kho¶ng thêi gian Ýt nhÊt lµ tiÕng vang 1/15s ? Qua c¸c nhËn xÐt trªn ta cã thÓ rót 44 Lop7.net (8) kÕt luËn g×? Hoạt động 3: Nghiên cứu vật phản xạ âm tốt vật phản xạ âm kém (7p) ? Yêu cầu HS đọc thông tin SGK cho II/ Vật phản xạ âm tốt vật phản xạ biÕt vËt nh thÕ nµo th× ph¶n x¹ ©m ©m kÐm tèt vËt nh thÕ nµo th× ph¶n x¹ ©m - VËt cøng cã bÒ mÆt nh½n ph¶n x¹ kÐm? ©mtèt ( hÊp thô ©m kÐm) - VËt mÒm xèp bÒ mÆt gå ghÒ th× ph¶n x¹ ©m kÐm( hÊp thô ©m tèt) ? Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4? C4: Phản xạ âm tốt : gương, đá hoa , tường gạch, kim loại Ph¶n x¹ ©m kÐm: xèp, ¸o len, nghÕ đệm mút, cao su Hoạt động 4:– vận dụng(10p) GV yªu cÇu HS lµm C5, C6 C7, C8 III/ VËn dông: hoạt động cá nhân C5: Tường sần sùi, rềm nhung, hấp thô ©m tèt ,gi¶m tiÕng vang ©m nghe râ h¬n C6: để hứng âm phản xạ từ tay hướng vào tai giúp ta nghe âm to h¬n ? Thời gian âm truyền từ tàu tới đáy C7: Độ sâu đáy biển: biÓn lµ bao nhiªu? S = V.T = 1500 1/2 = 7500 (m) C8: a, b, d Hoạt động 5:Hướng dẫn học nhà( 3p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt - Làm bài tập 14.1 đến 14.6 SBT - Ôn tập để chuẩn bị thi học kỳ 45 Lop7.net (9) NS:29/11 /2009 ND:……………… TiÕt16: Bµi 15: Chèng « nhiÔm tiÕng ån I Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®îc tiÕng ån vµ « nhiÔm tiÕng ån - Nªu vµ gi¶i thÝch ®îc mét sè biÖn ph¸p chèng « nhiÔn tiÕng ån - KÓ tªn mét sè vËt liÖu c¸ch ©m * Kỹ năng:- Có phương pháp tránh tiếng ồn II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *C¶ líp: Mét trèng, dïi, hép s¾t * B¶ng phô ghi c©u C3 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ + đặt vấn đề vào bài mới.( 8p ) ?1: Ch÷a b¹i 14.1, 14.2 ,14.3 ?2 ch÷a bµi 14.4 SBT Gv đặt vấn đề vào bài SGK Hoạt động 2: Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn (13p) ?GV yªu cÇu HS quan s¸t h15.1, I/ NhËn biÕt « nhiÔm tiÕng ån 15.2,15.3SGK cho biÕt tiÕng ån lµm * KÕt luËn : TiÕng ån g©y « nhiÔm ẩnh hưởng đến sức khoẻ người lµ tiÕng ån to vµ kÐo dµilµm ¶nh nh thÕ nµo? hưởng sấu đến sức khoẻ sinh hoạt HS: h15.1 tiÕng ån to nhng kh«ng người kéo dài nên không ảnh hưởng tới sức khoÎ kh«ng g©y « nhiÔm tiÕng ån h15.2,15.3 tiÕng ån chî kÐo dµi ¶nh hưởng tới sức khoẻ, công việc nên g©y « nhiÔm tiÕng ån ? Qua c¸c nhËn xÐt trªn ta cã thÓ rót kÕt luËn g×? ? Dùa vµo KL trªn tr¶ lêi C2? ( b, d) Hoạt động 3: Tìm hiểu cách chống ô nhiễm tiếng ồn( 12p) ? Yêu cầu HS đọc thông tin SGK II/ T×m hiÓu biÖn ph¸p chèng « th¶o luËn nhãm tr¶ lêi C3? nhiÔm tiÕng ån GVtreo b¶ng phô C¸ch lµm gi¶m tiÕng ån: ? Hãy nêu số vật liệu thường - Tác động vào nguồn âm - Ph©n t¸n ©m trªn ®êng truyÒn dùng để ngăn chặn âm làm cho âm - Ng¨n kh«ng cho ©m truyÒn tíi tai truyÒn qua Ýt? ( G¹ch ,bª t«ng) ? Nªu mét sè vËt liÖu ph¶n x¹ ©m tèt BiÖn ph¸p cô thÓ lµm giÈm tiÕng ån: -CÊm bãp cßi, trång c©y xanh, x©y dùng để cách âm? ( kính, lá tường chắn, làm trần nhà xốp, c©y.) đóng cửa, phủ tường nhung Hoạt động 4:– vận dụng(10p) ? Nªu nh÷ng biÖn ph¸p chèng « III/ VËn dông: nhiễm tiếng ồncó thể thực đối C5: Yªu cÇu lµm viÖc m¸y víi h15.2,15.3? khoan pg¸t ©m kh«ng qu¸ 80 dB Dïng b«ng nót tai , bÞt tai lµm 46 Lop7.net (10) ? Yªu cÇu HS lµm C6? viÖc H15.3 đóng cửa phòng học, treo rèm, xây tường chắn.Trồng cây xanh chuyÓn chî ®i n¬i kh¸c, chuyÓn líp häc C6: - TiÕng lîn kªu to lß mæ BiÖn ph¸p: ChuyÓn lß mæ ®i n¬i khác xây tường chắn - Lµm viÖc c¹nh n¬i næ m×n, bÞt nót tai lµm viÖc GVyêu cầu HS đọc phần cớ thể em cha biÕt Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Làm bài tập 15.1 đến 15.6 SBT - Lµm thªm ë s¸ch bµi tËp vËt lý n©ng cao ( líp 7B) - Ôn tập để thi học kỳ1 47 Lop7.net (11) NS: 9/12/ /2009 ND: ,………………… Tiết17: Bài 16: Tổng kết chương I Môc tiªu: * Kiến thức: - Ôn lại số kiến thức liên quan đến âm - Rèn luyện kỹ giải thích số tượng đơn giản giải số bài tập đơn giản II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Học sinh: Ôn trước các bài chương âm * GV: B¶ng phô h16.1 trß chi « ch÷, c¸c th¨m c©u hái cña phÇn tù kiÓm tra III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức chương 2( 25p) GV yªu cÇu häc sinh b¸o c¸o kÕt I/ LÝ thuyÕt qu¶ lµm c©u hái tù kiÓm tra ë nhµ? 1/ nguån ©m: ? Trong chương II đã học + K/N: Nh÷ng vËt ph¸t ©m th©nh nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n nµo ? gäi lµ nguån ©m HS: lÞªt kª + VÝ dô: Trèng, kÌn, cßi… GV H«m chóng ta sÏ «n l¹i c¸c + §Æc ®iÓm: kiến thức đó 2/ §é cao cña ©m: ? Nêu khái niệm nguồn âm lấy + Dao động nhanh, Chậm: vµi vÝ dô vÒ nguån ©m? + Tần số: Là số dao động vật thực ? Các nguồn âm có đặc điểm gì? hiÖn ®îc gi©y ? Nêu khái niệm nào là dao động + Vật dao động nhanh – tần số dao nhanh chËm? động lớn - âm phát bổng ( cao) ? Tần số là gì ? nêu đơn vị tần số + Vật dao động chậm – Tần số dao Tần số có mối liện hệ nào với động nhỏ - âm phát trầm ( thấp) ©m cao, ©m thÊp? + Tai người bình thường có thể nghe ? Tai người bình thường có thể nghe tần số khoảng 20 Hz < ®îc tÇn sè kho¶ng nµo? …< 20000Hz ? TÇn sè < 20Hz , > 20000Hz gäi lµ + H¹ ©m: < 20Hz g×? + Siªu ©m : > 20000Hz ? Vậy độ cao âm và độ to âm 3/ Độ to âm kh¸c ë chç nµo? + Trong qúa trình dao động độ lệch ? Biên độ dao động là gì? lín nhÊt cña vËt so víi vÞ trÝ c©n b»ng ? âm to âm nhỏ liên quan đếna biên gọi là biên độ dao động độ dao động nào? độ to + Dao động mạnh – biên độ dao âm có đơn vị là gì? động lớn - âm phát to ? Trong khoảng nào thì âm có + Dao động yếu – biên độ dao động thÓ coi lµ « nhiÔm tiÕng ån? nhá - ©m ph¸t nhá ? ¢m cã thÓ truyÒn qua nh÷ng m«i + Độ to âm có đơn vị là Đê xi trường nào? ben ( dB) ? VËn tãc truûÒn ©m qua c¸c m«i + giíi h¹n « nhiÔm tiÕng ån lµ 70 dB trường có giống không? + Ngưỡng đau điếc tai: 130 dB LÊy vÝ dô ? 4/ Môi trường truyền âm: + K/N: ¢m cã thÓ truyÒn qua 48 Lop7.net (12) các môi trường rắn lỏng, khí ? Thế nào là âm phản xạ? Tiếng vang Không truyền qua môi trường chân lµ g× ? kh«ng ? Cho biết vật có đặc điểm + Các môi trường khác thì vận nh thÕ nµo th× ph¶n x¹ ©m tèt, ph¶n tèc truyÒn ©m kh¸c + VrÊn > VLáng > VkhÝ x¹ ©m kÐm? ? Nh thÕ nµo gäi lµ « nhiªm tiÕng 5) Ph¶n x¹ ©m tiÕng vang ån? LÊy vÝ dô ? Nªu biÖn ph¸p lµm + KN ph¶n x¹ ©m: gi¶m tiÕng ån? + TiÕng vang: + Nh÷ng vËt nh½n , cøng ph¶n x¹ ©m tèt, hÊp thô ©m kÐm +Nh÷ng vËt mÒm, xï x× hÊp thô ©m tèt, ph¶n x¹ ©m kÐm 6) Chèng « nhiÔm tiÕng ån +KN: + Biện pháp: - Giảm độ to … Hoạt động 2: Giải số bài tập đơn giản (13p) GV ®a d¹ng bµi tËp yªu cÇu HS II/ Bµi tËp lµm? Bµi 1:Tãm t¾t: S= 680 m V = 340 m/s ? cã nghe râ tiÕng vang kh«ng GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i râ Giải: Thời gian âm truyền từ người rµng nh sau: đứng đến vách đá là: Thời gian từ lúc âm phát đến lúc T = S:v = 680: 340 = s ©m quay l¹i lµ 1,2 s nªn thêi gian tõ Thời gian từ vách đã quay lại tai lúc âm phát chạm xuống đáy biển thời gian từ người đến lµ t1 = t/2 vách đá là 2s Độ sâu đáy biển là: Thêi gian tæng céng tõ lóc ©m ph¸t h = v.t1 = v.t/2 = 1500 1,2 / = đến lúc âm quay lại là s > 1/15 s 900 m nên người đó nghe tiếng vang rõ §¸p sè: h = 900m Bµi2: Tãm t¾t: T = 1,2 s V = 1500 s H=? Gi¶i: Hoạt động 5:Hướng dẫn học nhà( 2p) - Ôn lại toàn lí thuyết chương II - Lµm l¹i c¸c d¹ng bµi tËp - Đọc trước chương III 49 Lop7.net (13) NS: /2007 TiÕt 18: KiÓm tra häc kú I/ Môc tiªu: - Kiểm tra lại toàn kiến thức chương quang học và chương âm học - Rèn kỹ vận dụng kiến thức giải thích tượng, trình bày lời giải bài toán đơn giản II/ §Ò bµi: I Khoanh tròn vào câu trả lời đúng (Từ câu đến câu 8) C©u 1: Nguån s¸ng lµ: A Nh÷ng vËt tù ph¸t ¸nh s¸ng B Nh÷ng vËt ®îc chiÕu s¸ng C Nh÷ng vËt ®îc nung nãng D Cả A, B, C đúng Câu 2: Chùm sáng chiếu từ cây đèn pin là: A Chïm tia song song B Chïm tia héi tô C Chïm tia ph©n k× D Chïm tia kh«ng song song, héi tô còng nh ph©n k× C©u 3: NguyÖt thùc s¶y khi: A Tr¸i §Êt bÞ MÆt Tr¨ng che khuÊt B MÆt Tr¨ng bÞ Tr¸i §Êt che khuÊt C MÆt Tr¨ng kh«ng ph¶n x¹ ¸nh s¸ng n÷a D MÆt Trêi ngõng kh«ng chiÕu s¸ng MÆt Tr¨ng n÷a Câu 4: Chiếu tia sáng lên mặt gương phẳng ta thu tia phản x¹ vu«ng gãc víi tia tíi Gãc tíi cã gi¸ trÞ nµo sau ®©y: A 300 B 600 C 900 D 450 Câu 5: ảnh vật qua gương phẳng: A Lu«n nhá h¬n vËt vµ høng ®îc trªn mµn ch¾n B Lu«n lín h¬n vËt vµ kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n C Lu«n b»ng vËt vµ kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n D Cã thÓ lín h¬n hoÆc nhá h¬n vËt tuú thuéc vµo vËt ë xa hay gÇn C©u 6: ¢m ®îc t¹o nhê: 50 Lop7.net (14) A.NhiÖt B §iÖn C Dao động D ¸nh s¸ng Câu 7: Tần số dao động càng lớn thì: A ©m nghe cµng trÇm B ¢m nghe cµng to C ¢m vang cµng xa D ¢m nghe cµng bæng Câu 8: Các vật dao động phát âm sau đây vật nào có tần số nhỏ nhất? A Vật thực 1000 dao động phút B Vật thực 100 dao động hai giây C Vật dao động có tần số 100Hz D Trong giây vật thực 70 dao động II T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau: Câu 9: Các tia sáng đến gặp gương phẳng bị…………….Tia sáng truyền tới gương phẳng gọi là………… , tia sáng từ gương phẳng hắt trở gọi lµ tia……… Câu10: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi………… vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng………… III Dùng gạch nối để nghép mệnh đề bên trái với mệnh đề bên phải thành câu hoàn chỉnh có nội dung đúng: C©u 11: tần số dao động càng lớn A ©m ®îc ph¸t tõ c¸c nguån ©m B ©m ph¸t cµng cao C Biên độ dao động càng lớn là đêxi ben, kí hiệu là dB D Đơn vị độ to âm ©m ph¸t cµng to IV Điền chữ Đ vào ô trống thấy câu phát biểu là đúng, chữ S câu đó là sai: Câu12 Vận tốc truyền âm môi trường chất lỏng lớn chất khí và nhá h¬n chÊt r¾n Câu13: Thông thường tai người có thể nghe âm có tần số khoảng 20Hz đến 2000Hz VI H·y viÕt c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u sau: C©u: ë h×nh vÏ bªn mét tia s¸ng SI S chiếu lên gương phẳng Góc tạo 30 tia SI với mặt gương 300 I H·y vÏ tiÕp tia ph¶n x¹ vµ tÝnh gãc ph¶n x¹? C©u15: Mét èng thÐp dµi 25,5m Khi mét em häc sinh dïng bóa gâ vµo mét đầu ống thì em học sinh khác đặt tai đầu ống nghe hai tiếng gâ, tiÕng nä c¸ch tiÕng 0,07s a) Gi¶i thÝch t¹i gâ mét tiÕng mµ l¹i nghe ®îc hai tiÕng b) T×m vËn tèc ©m truyÒn thÐp BiÕt vËn tèc ©m truyÒn kh«ng khÝ lµ 340 m/s III/ §¸p ¸n + thang ®iÓm: 51 Lop7.net (15) C©u §¸p ¸n Thang ®iÓm C©u1 C©u2 C©u3 C©u C©u5 C©u6 C©u7 A A B D C C D 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 C©u8 A C©u Ph¶n x¹ / tia tíi/ tia ph¶n x¹ C©u10 C©u11 C©u12 C©u13 C©u14 C©u15 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Lớn hơn/ kích thước A-2: B-1: C-4: D-3 § S - VÏ ph¸p tuyÕn IN, vÏ tia ph¶n x¹ IR, kÝ hiÖu gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi 0,5 0 0 - Gãc tíi b»ng 90 -30 = 60 suy gãc ph¶n x¹ b»ng 60 0,5 a)- ¢m ph¸t tõ ®Çu èng thÐp nhng truyÒn qua hai m«i trường khác nhau, đó âm tới đầu hai 0,5 thêi ®iÓm kh¸c nhau, v× thÕ ta nghe ®îc hai tiÕng ph©n biÖt - Cụ thể âm truyền môi trường thép vận tốc truyền âm lớn nên đến nơi trước, âm truyền môi trường 0,5 không khí vận tốc truyền âm nhỏ nên đến nơi sau b) - Gäi t1 lµ thêi gian ©m truyÒn kh«ng khÝ: t1 =25,5 / 340 = 0,075s 0,5 - Gäi t2 lµ thêi gian ©m truyÒn thÐp Ta cã: t1 -–t2= 0,07 hay t2 = t1- 0,07 = 0,075 - 0,07= 0,5 0,005s - VËn tèc truyÒn ©m thÐp lµ: v =25,5/ 0,005 = 5100m/s 0,5 §¸p sè: v = 5100m/s 52 Lop7.net (16) ND: …………………… Chương : điện học TiÕt19: Bµi 17: sù nhiÔm ®iÖn cä x¸t NS:20/12 /2009 I Môc tiªu: * Kiến thức: - Học sinh mô tả tượng thí nghiện chứng tỏ vật nhiễm điện cọ xát.Ôn lại số kiến thức liên quan đến âm - Giải thích số tượng nhiễm điện thực tế * kÜ n¨ng: Lµm thÝ nghiÖm ®iÖn cho vËt b»ng c¸ch cä x¸t * Thái độ : Yêu thích môn học ,khám phá giới xung quanh II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Học sinh: Mỗi nhóm thước nhựa thuỷ tinh, mảnh ni lông, cÇu nhùa xèp trªn gi¸ treo.1 m¶nh len, 1m¶nh l«ng thó, 1m¶nh d¹, 1m¶nh lôa , m¶nh t«n, 1m¶nh nhùa, bót thö ®iÖn * GV: B¶ng ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm cho c¸c nhãm III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập ( 5p) ? Vµo nh÷ng ngµy hanh kh« cëi ¸o len hoÆc ¸o d¹ th× em thÊy cã hiÖn tượng gì? ( Tia sáng li ti và tiếng nổ l¸h t¸ch) Hoạt động 2: Làm thí nghiệm chứng tỏ vật bị cọ xát có khả hút các vËt kh¸c( 15p) ? Yªu cÇu quan s¸t h17.1a nªu môc I/ VËt nhiÔm ®iÖn đích, dụng cụ, cách tiến hành thí * ThÝ nghiÖm1: C¸c vËt GiÊy vôn ni qu¶ nghiÖm ? vôn l«ng cÇu ? Trước làm thí nghiệm cần phải nhùa vËt bÞ cä x¸t chó ý ®iÒu g×? ( §a l¹i gÇn m¶nh ni xèp lông ,giấy vụn xem có tượng gì Thước nhựa Hót s¸y kh«ng) Thanh thuû GV lưu ý HS cách cọ sát sau đó đưa tinh lại gần các vật trên để kiểm tra M¶nh ni l«ng b¸o c¸o kÕt qu¶ vµo b¶ng 1? M¶nh phim GV yªu cÇu c¸c nhãm nhËn dông cô nhùa tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ ®iÒn kÕt qu¶ *KÕt luËn1: NhiÒu vËt sau bÞ cä vµo phiÕu häc tËp x¸t cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt kh¸c ? C¨n cø vµo b¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖn trªn ta cã thÓ rót kÕt luËn g×? Hoạt động 3: Phát vật bị cọ xát bị nhiễm điện có khả làm sáng bóng đèn bút thử điện (15p) ? V× nhiÒu vËt sau bÞ cä x¸t * ThÝ nghÞªm2: l¹i cã kh¶ n¨ng hót c¸c vËt kh¸c? HS : Vì nó đã bị nhiễm điện ? Ngoµi c¸ch dïng c¸c mÈu giÊy vôn để kiểm tra vật đó nhiễm điện còn 53 Lop7.net (17) cách nào khác để kiểm tra vật đó nhiÔm ®iÖn n÷a hay kh«ng? * KÕt luËn2: NhiÒu vËt sau bÞ GV yªu cÇu HS tiÕn hµnh tn cä x¸t cã kh¶ n¨ng lµm s¸ng bãng ? Nªu dc vµ c¸ch tiÕn hµnh tn? dÌn cña bót thö ®iÖn GV? trước tn cần phải chú ý gì? GV yªu cÇu c¸c nhãm nhËn dông cô * KÕt luËn chung: C¸c vËt nhiÔm vµ tiÕn hµnh tn chó ý cÇn ph¶i quan ®iÖn hay c¸c vËt mang ®iÖn tÝch sát nhan thấy bóng đèn chúng có khả hút các vật bót thö ®iªnh loÐ s¸ng kh¸c hoÆc cã kh¶ n¨ng lµm s¸ng ? Qua thÝ nghiÖn nµy rót KLg×? bóng đèn bút thử điện ? C¸c vËt bÞ nhiÔm ®iÖn ( hay c¸c vËt mang ®iÖn tÝch ) nµo? *GDBVMT - vµo nh÷ng lóc trêi ma d«ng c¸c đám mây bị cọ xát vào nên nhiÔm ®iÖn tr¸i dÊu sù phãng ®iÖn các đám mây (sấm) đám mây với mặt đất là (sét) vừa có lợi võa cã lîi võa cã h¹i cho cuéc sèng người + lîi Ých : gióp ®iÒu hoµ khÝ hËu g©y ph¶n øng ho¸ häc nh»m t¨ng thªm lượng ô rôn bổ sung vào khí + T¸c h¹i: ph¸ huû nhµ cöa vµ c¸c công trình xây dựng, ảnh hưởng đến người và sinh vật gây khí độc h¹i NO2 + §Ó gi¶m thiÖt h¹i trªn cÇn x©y dùng cét thu l«i Hoạt động 4: vận dụng (8p) GV yªu cÇu HS lµm C1, C2 C3 yªu II- VËn dông cầu HS thảo luận nhóm để trả l ? Qua bµi häc h«m cÇn ph¶i ghi nhí ®iÒu g×? GV để hiểu rõ tượng sấm sét tượng sảy cởi áo len áo thì các em hãy đọc phần có thể em chc biÕt Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Làm bài tập 17.1 đến 17.4 SBT - Lµm thªm ë s¸ch bµi tËp vËt lý n©ng cao ( líp 7B) 54 Lop7.net (18) NS: 20/12/2009 ND:…………… TiÕt20: Bµi 18: Hai lo¹i ®iÖn tÝch I Môc tiªu: * Kiến thức: - Học sinh biết có loại điện tích là điện tích dương và điện tích â, hai ®iÖn tÝch cïng dÊu th× ®Èy nhau, tr¸i dÊu th× hót - Nêu cấu tạo nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương, các êlêchtron mang ®iÖn tÝch ©m quay xung quanh h¹t nh©n, nguyªn tö trung hoµ vÒ ®iÖn - BiÕt vËt mang ®iÖn tÝch ©m lµ thõa e vµ vËt thiÕu e lµ mang ®iÖn tÝch + * kÜ n¨ng: Lµm thÝ nghiÖm vÒ nhiÏm ®iÖn cä x¸t * Thái độ : Trung thực hợp tác nhóm II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: *Học sinh: Mỗi nhóm : mảnh ni lông kích thước 70 x12mm hoắc 70 x12mm bút chì gỗ đũa nhựa mảnh len, 1mảnh lụa, thuỷ tinh, đũa nhựa có lỗ hổng đặt trên đế nhựa * GV: M« h×nh nguyªn tö phãng to III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV và HS Néi dung bµi häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ+ Tổ chức tình học tập ( 7p) ?1:Cã thÓ lµm cho vËt nhiÔm ®iÖn HS: Cä x¸t, hót c¸c vËt nhÑ kh¸c b»ng c¸ch nµo? VËt nhiÔm ®iÖn cã hoÆc phãng ®iÖn sang c¸c vËt kh¸c tÝnh chÊt g×? ? NÕu vËt bÞ nhiÔm ®iÖn th× chóng hút hay nhau? ( HS dự ®o¸n) ? Muèn kiÓm tra ®îc ®iÒu nµy theo em ph¶i lµm thÕ nµo? GV yªu cÇu HS nhËn xÐt cho ®iÓm ?GV vµo bµi Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tạo vật nhiễm điện cùng loại và tìm hiÓu lùc t¸c dông gi÷a chóng(10p) ? Yêu cầu HS đọc thí nghịêm1 tìm I/ Hai lo¹i ®iÖn tÝch: hiÕu c¸c dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh ThÝ nghiÖm( h18.1) thÝ nghiÖm ? + Trước cọ xát mảnh ni lông HS : tr¶ lêi c¸ch tiÕn hµnh theo không có tượng gì bước SGK + Sau cọ xát mảnh ni lông ? GV yªu cÇu HS nhËn dông cô tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo nhãm quan s¸t tượng sảy ? ? GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm ? Hai m¶nh ni l«ng cïng cä x¸t vµo m¶nh len th× chóng nhiÔm ®iÖn gièng hay kh¸c nhau? v× sao? HS: Hai m¶nh ni l«ng nhiÔm ®iÖn gièng ( mang ®iÖn tÝch cïng lo¹i ) V× dïng mét vËt cä x¸t 55 Lop7.net (19) ? NÕu dïng hai vËt gièng kh¸c *ThÝ nghiÖm (h18.2) cïng cä x¸t vµo mét vËt th× hiÖn + Sau cọ xát đặt gần tượng trên còn đúng không? thước nhựa đẩy ? Yªu cÇu HS lµm tn h18.2 chän dctnvµ nªu c¸ch tiÕn hµnh tn? * NhËn xÐt: Hai vËt gièng ? Hiện tượng tntrên sảy ntn ? ®îc cä x¸t nh th× mang ? Qua c¸c tn trªn ta rót nx g×? điện tích cùng loại và đặt ? NÕu vËt nhiÔm ®iÖn kh¸c th× gÇn th× chóng ®Èy chóng ®Èy hay hót nhau? Hoạt động 3: làm thí nghiệm phát vật nhiễm điện khác loại thì chóng hót hau( 10p) ? Yêu cầu HS đọc thí nghiệm h18.3 * Thí nghịêm2: + Chưa nhiễm điện thì đũa nhựa và nªu dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh thÝ thuỷ tinh không có tượng nghiÖm ? HS nêu các bước tiến hành tn g× B1: Đưa thước nhựa và thuỷ + Thanh thuû tinh nhiÔm ®iÖn l¹i gÇn tinh cha nhiÔm ®iÖn l¹i gÇn thước nhựa chưa nhiễm điện thì nhận xét tượng thuỷ tinh hút thước nhựa B2: Thanh thuû tinh nhiÔm ®iÖn l¹i + Khi c¶ hai nhiÔm ®iÖn th× hót gần thước nhựa nhiễm điện nhận xét mạnh B3: Cả thuỷ tinh và thước nhựa * Nhận xét: Thanh nhựa thẫm đã nhiễm điện lại gần và nx mµu vµ thuû tinh ®îc ? Thanh thuỷ tinh và đũa nhựa sau cä x¸t th× chóng hót cä x¸t th× chóng nhiÔm ®iÖn cïng chóng mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i lo¹i hay kh¸c lo¹i v× sao? ( kh¸c lo¹i * KÕt luËn : Cã lo¹i ®iÖn tÝch c¸c v× ®©y lµ vËt kh¸c nhau) vật mang điện tích cùng loại thì ? Qua tn trªn ta rót nhËn xÐt g×? nhau, mang ®iÖn tÝch kh¸c lo¹i th× Qua tn trªn ta cã thÓ rót kl chung hót nh thÕ nµo? cho biÕt ®iªn tÝch ©m vµ ®iÖn tÝch *Qui íc: §iÖn tÝch thuû tinh dương qui ước nào? cọ xát với lụa là điện tích dương ( + ) ? Yªu cÇu HS lµm C1 - §iÖn tÝch nhùa cä s¸t vµo HS: mảnh vải khô nhiễm điên dương mảnh vải khô là điện tích âm( -) v× vËt hót nªn chóng ph¶i nhiÔm ®iÖn kh¸c lo¹i) *GDBVMT ; - Trong nhà máy thường xuất rÊt nhiÒu bôi bÈn g©y h¹i søc khoÎ cho ông nhân, người ta thường bố trí tÊm kim lo¹i tÝch ®iÖn khiÕn cho bôi bÞ hót vµo tÊm kim lo¹i gi÷ cho méi trường bảo vệ sức khoẻ cho c«ng nh©n Hoạt động 4: Tìm hiểu sơ lược cấu tao nguyên tử( 10p) GV yêu cầu HS đọc thông tin mục II II/ Sơ lược cấu tạo nguyên tử: 56 Lop7.net (20) SGK trang51 cho biÕt nguyªn tö ®îc cÊu t¹o nh thÕ nµo? GV yªu cÇu HS tr¶ lêi nh SGK GV chèt ghi b¶ng +Mäi vËt ®îc cÊu t¹o tõ nguyªn tö + Nguyªn tö cÊu t¹o tõ h¹t nh©n vµ elechtron + H¹t nh©n n»m ë t©m nguyªn tö mang điện tích dương +C¸c elechtron mang ®iÖn tÝch ©m quay quanh h¹t nh©n t¹o thµnh líp vá nguyªn tö + Bình thường nguyên tử trung hoà vÒ ®iÖn + Elechtron cã thÓ chuyÓn tõ nguyªn tö nµy sang nguyªn tö kh¸c, tõ vËt nµy sang vËt kh¸c Hoạt động : Vận dụng (6) GV yªu cÇu HS lµm C2, C3,C4 ho¹t II/ VËn dông : động cá nhân C2: Trước cọ xát miếng vải và thước nhựa có điện tích âm và điện tích dương, vì chúng cấu tạo tõ c¸c nguyªn tö.Trong nguyªn tö th× hạt nhân mang điện tích dương và c¸c elechtron mang ®iÖn tÝch ©m C3: Vì trước cọ xát các vật chưa nhiÔm ®iÖn ? Khi nào vật nhiễm điện dương, C4: Mảnh vải nhiễm điện dương vì nµo nhiÔm ®iÖn ©m? bÞ mÊt bít e HS: ( nhËn thªm e nhiÔm ®iÖn ©m, Thước nhựa nhiễm điện âm vì nhận bớt e nhiễm điện dương.) thªm e Hoạt động :Hướng dẫn học nhà( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Làm bài tập 18.1 đến 18.4 SBT 57 Lop7.net (21)