Đang tải... (xem toàn văn)
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: - Kỹ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của rác và ảnh hưởng của các sinh vật sống trong rác tới sức kho[r]
(1)Trường Tiểu học Diên Thọ Tuaàn: 19 Giáo án 2010 – 2011 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân: Baøi 37: Ngaøy daïy: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP THEO) 12/01/2011 I./ Muïc tieâu baøi hoïc: Sau học xong bài học, hs có khả năng: (Tích hợp GDBVMT toàn phần) - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ người và động vật - Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II./ Các kỹ sống giáo dục bài: - Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khoẻ người - Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khoẻ người III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Chuyeân gia; - Thaûo luaän nhoùm; - Tranh luaän; - Ñieàu tra; - Đóng vai; IV./ Phương tiện dạy học:Tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải Các hình SGK V./ Tieán trình daïy - hoïc: A – Kieåm tra baøi cuõ : Hs trả lời câu hỏi nội dung bài 36 Nhận xét bài cũ B - Dạy bài : Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phuùt Khám phá: Vệ sinh môi trường - 10 phuùt Keát noái: Mục tiêu : Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người Caùch tieán haønh : Bước : Quan sát cá nhân Bước 2: Một số hs trình bày trước lớp, gì quan sát - Hs quan sát các hình trang 70 – 71 sgk hình - Hs trình baøy Bước : Thảo luận nhóm : - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi - Hs thảo luận theo nhóm Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa - Đại diện các nhóm trình bày - Lớp nhận xét, góp ý phöông ? - Cần phải làm gì để tránh tượng trên ? Keát luaän : ( theo sgv trang 91 ) 15 phuùt Thực hành: Mục tiêu : HS biết các loại nhà tiêu và cách sử dụng hợp vệ sinh Caùch tieán haønh : Bước : Gv chia nhóm , yêu cầu nhóm quan sát hình 3- Hs các nhóm làm việc theo yêu cầu trang 71 sgk, nói tên các loại nhà tiêu có hình cuûa Gv Bước : Thảo luận Caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : + Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và người gia đình để giữ cho nhà tiêu luoân saïch seõ ? + Cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày trường ? - Lớp nhận xét, góp ý - Gv keát luaän : ( Theo sgv trang 92 ) phuùt 4.Vaän duïng: - Bài sau : Vệ sinh môi trường Ruùt kinh nghieäm TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN Lop3.net (2) Trường Tiểu học Diên Thọ Tuaàn: 19 Giáo án 2010 – 2011 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Moân: Baøi 38: Ngaøy daïy: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP THEO) 13/01/2011 I./ Muïc tieâu baøi hoïc: Sau học xong bài học, hs có khả năng: (Tích hợp GDBVMT toàn phần) - Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ người và động vật - Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II./ Các kỹ sống giáo dục bài: - Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khoẻ người - Kỹ quan sát, tìm kiếm và xử lý các thông tin để biết tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khoẻ người III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Chuyeân gia; - Thaûo luaän nhoùm; - Tranh luaän; - Ñieàu tra; - Đóng vai; IV./ Phương tiện dạy học:Tranh ảnh sưu tầm rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải Các hình SGK V./ Tieán trình daïy - hoïc: A – Kieåm tra baøi cuõ : Hs trả lời câu hỏi nội dung bài 37 Nhận xét bài cũ B - Dạy bài : Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phuùt Khám phá: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt 10 phuùt Keát noái: Mục tiêu : Hs biết hành vi đúng và hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường Caùch tieán haønh : - Hs thực Bước : Quan sát các hình 1-2 trang 72 sgk Trả lời câu hỏi theo gợi ý ( sgv trang 93 ) Bước : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung Bước : Thảo luận nhóm các câu hỏi sgk Bước : Các nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung * Keát luaän : ( theo sgv trang 93 ) 15 phuùt Thực hành: Mục tiêu : HS biết giải thích cần phải xử lý nước thải Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc các nhân Từng hs hãy cho biết gia đình em địa phương em thì nước thải chảy đâu ? Theo em thì cách xử lý hợp vệ sinh chưa ? Nên xử lý nào cho hợp vệ sinh, - Hs suy nghĩ và trả lời các câu hỏi không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? Bước : Quan sát hình 3-4 trang 73 sgk và trả lời câu hỏi: - Theo bạn , hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? ? - Theo bạn , nước thải có cần xử lý không ? - Các nhóm thảo luận để trả lời các Bước : Các nhóm trình bày nhận định nhóm mình caâu hoûi Keát luaän : ( theo sgv trang 94 ) phuùt 4.Vaän duïng: - Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo - Nhaän xeùt tieát hoïc luaän - Baøi sau : OÂn taäp : Xaõ hoäi Ruùt kinh nghieäm TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN Lop3.net (3)