chó nhà hàng xóm để tìm được những - Nêu yêu cầu bài tập tiếng có thanh hỏi, thanh ngã.. - Đọc thầm bài tập đọc Con chó nhà hàng xóm tìm và viết vào vở 3 tiếng có 3.[r]
(1)Trường TH Hứa Tạo Tuần 16 GV:Trương Thị Mộng Ngọc Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 Chính tả: (t/c) CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I - Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn xuôi - Làm bài tập 2, 3b II - Chuẩn bị: - Chép sẵn đoạn chép trên bảng - Bài tập 2/131chép vào bảng phụ III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Bài cũ: Hoạt động học HS viết bảng con, bảng lớp: Sắp xếp, xôn xao, giấc ngủ, thật thà Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động lớp nội dung đoạn chép - Đọc đoạn chép Đọc thầm theo - HS đọc lại đoạn * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung chép đoạn chép - Vì từ Bé là danh từ riêng - Yêu cầu HS nêu từ khó - Từ Bé thứ là DTR - Nêu từ khó - GV đọc đoạn chép, nhắc nhở - Đọc - viết từ khó bảng Hoạt động 2: Luyện viết Nhắc nhở HS trước viết bài Hoạt động cá nhân - HS viết bài vào - Thu bài chấm Tuyên dương - Soát lại bài Hoạt động 3: Luyện tập - Đổi chấm bài Bài 2: Y/C HS tìm các tiếng Hoạt động nhóm đôi có vần ui, uy theo mẫu - Nêu yêu cầu bài tập Thảo luận nhóm đôi Nêu kết nối tiếp Bài 3b: Y/C HS đọc thầm bài Con Đọc lại các từ mang vần ui/uy chó nhà hàng xóm để tìm - Nêu yêu cầu bài tập tiếng có hỏi, ngã - Đọc thầm bài tập đọc Con chó nhà hàng xóm tìm và viết vào tiếng có Củng cố, dặn dò: hỏi, tiếng có ngã - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài “ Trâu ơi!” Lop2.net (2) Trường TH Hứa Tạo Tuần 16 GV:Trương Thị Mộng Ngọc Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2011 Chính tả: TRÂU ƠI I - Mục tiêu: - Nghe, viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát - Làm bài tập 2, 3b II - Chuẩn bị: - Chép bài ca dao bảng phụ III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học - Viết bảng con: múi bưởi, đen thui, tàu thuỷ, suối chảy Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết - Đọc đoạn viết * Cho HS quan sát tranh Trả lời câu hỏi – tìm hiểu nội dung đoạn viết Hoạt động lớp - HS đọc lại - Quan sát tranh - Lời người nông dân nói với trâu bạn thân - Rất yêu quý trâu, trò chuyện tâm tình với trâu Bài ca dao có dòng thơ ? - dòng thơ Bài thơ này viết theo thể thơ - Thơ lục bát (6 – 8) nào? - Yêu cầu HS nêu từ khó - Nêu từ khó Đọc - viết từ khó Hoạt động 2: Luyện viết Hoạt động cá nhân - GV đọc - HS viết bài - Thu bài chấm Tuyên dương - Soát lại bài - Đổi chấm bài Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động nối tiếp Bài 2: Y/C HS xác định Y/C bài - Nêu yêu cầu bài tập tập Tìm tiếng khác - Hoạt động nối tiếp, em nêu vần ao au theo hình thức từ nối tiếp Bài 3b: Tìm các tiếng có - Nêu yêu cầu bài tập hỏi, ngã để điền vào chỗ trống - Làm bài vào vở, HS lên bảng Hoạt động4: Hoạt động nối tiếp Thi tìm tiếng có âm: tr/ch Dành cho HS khá, giỏi Củng cố, dặn dò: Mỗi đội em thực trò chơi - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài “Tìm ngoc” Lop2.net (3)