Cả nhà thương nhau”

-Trò truyện: về mẹ, xem sách GĐ, nghe hát về GĐ - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình -TC: Tập tầm vông ,nu na nu nống - Chơi hoạt động theo ý thích: +Chơi với búp bê ,+Xếp đồ chơi gọn [r]

(1)

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU”

Người soạn : Diệp Thị Nga

Ngày soạn : 08/12/2018

Ngày giảng : 24/10/2018

Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ

(2)

CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU”

A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

*Chơi thao tác vai: Mẹ con, xếp dọn nhà cửa * Chơi với đất nặn * Chơi xếp hàng rào khu vườn gia đình

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

nhẹ nhàng vào lớp Trao đổi ngắn với phụ huynh Cho trẻ vào góc chơi, nhắc trẻ chơi đồn kết

- Trẻ vào lớp chào Cô bố mẹ Trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

– Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: Cô cho trẻ khởi động kiểu chân * Trọng động: Cô cho trẻ tập với nơ: - ĐT1:Hô hấp: Thổi nơ (thổi nơ bay cao lên nào) - ĐT2:Tay: Đưa nơ cao, đưa nơ xuống thấp - ĐT3: lườn: Cầm nơ nghiêng người sang bên - ĐT4: Chân: Ngồi xuống đặt nơ xuống đất, cầm nơ đứng lên.Động viên khuyến khích trẻ d.Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng chỗ n

- Khởi động - Tập tập buổi sáng theo hướng dẫn cô Các động tác lần -Lắng nghe -Trẻ nhẹ nhàng

Gọi tên trẻ - Kiểm tra vệ sinh tay, dự báo thời tiết - Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan tuần, - GD ;Trẻ vứt rác vào nơi quy định

-Trẻ cô trẻ biết mưa nắng ngày (cắm biển )

Hoạt động cô Hoạt động của

trẻ

*Hoạt động 1:Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi :+ Cô cho trẻ đọc thơ yêu mẹ +Bài thơ nói ? +Con có u mẹ khơng ? +Hơm chơi với nhóm đồ chơi có thích khơng ? +Cơ giới thiệu nội dung đồ chơi + Thỏa thuận với trẻ nội dung đồ chơi đóng vai, phân vai cho trẻ chơi + Cho trẻ nhóm chơi: *Hoạt động 2.Bao quát trình chơi trẻ.(nhận ký hiệu đồ chơi ) +Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi,và chơi trẻ - Chơi thao tác vai: Mẹ dọn nhà cửa + Cho trẻ nhận vai chơi + Trong gia đình có ai? + Con đóng vai gì? Vai mẹ phải nào? Cho ăn :+ Con bế em bé nào? + Cho em bé ăn gì? Lấy xúc cho em ăn? - Chơi với đất nặn: Cô cho trẻ qs đất nặn , hướng dẫn trẻ nặn, cho trẻ nặn - Chơi xem tranh gia đình :dạy trẻ mở xemvà cho trẻ tơ:cơ gợi ý cho trẻ tơ theo ý thích trẻ ,GD trẻ cách cầm bút,cách ngồi tô - Chơi xếp hàng rào khu vườn gia đình + Cơ gợi ý hướng dẫn trẻ xếp hàng rào ,vườn GĐ + Nhà

(3)

V Hoạt động trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

-Trò truyện: mẹ, xem sách GĐ, nghe hát GĐ - VĐ Theo nhạc hát gia đình -TC: Tập tầm vơng ,nu na nu nống - Chơi hoạt động theo ý thích: +Chơi với búp bê ,+Xếp đồ chơi gọn gàng,+Nhặt giấy vụn nhà

ở nhà nào? + Cô hướng dẫn trẻ cách cầm đồ chơi xếp cạnh ,xếp chồng *Hoạt động 3.Kết thúc chơi +Cô cho trẻ nhận xét + Cô đến nhóm chơi nhận xét + Con chơi nhóm chơi nào?SPcủa gì? +GD: trẻ chơi đồn kết có ý thức giữ gìn đồ ch

nghe thực - Nhận xét sản phẩm -Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe

-Tùy theo ngày - Thời tiết

- Cô chia cơm cho trẻ theo phần ăn vào bát trẻ, - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu ăn cho trẻ biết ăn ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng sẽ, - Không làm cơm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm mình, khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn -Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" - Cùng mời cô bạn ăn cơm Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng

- Trẻ ngồi vào bàn ăn - Trẻ đọc thơ "Giờ ăn cơm" - Cùng mời cô bạn ăn cơm Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng

Hoạt động cô Hoạt động của

trẻ

-Trị truyện: Cơ cho trẻ hát mẹ u khơng nào, hát nói ai?Các u mẹ khơng?u mẹ xem sách GĐ, nghe hát Gđ nhé! - VĐ Theo nhạc hát gia đình + Cơ giới thiệu hát Gđvà bật nhạc hát cho trẻ vđ-3 lần, Khuyến khích động viên trẻ -TC: Tập tầm vông ,nu na nu nống - Giới thiệu tên TC, cô hướng dẫn trẻ chơi -Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần động viên trẻ - Chơi hoạt động theo ý thích: hướng dẫn cho trẻ Chơi với búp bê , Xếp đồ chơi gọn gàng, Nhặt giấy vụn nhà

(4)

B Hoạt động học

Tên bài: Dạy hát “ Cả nhà thương nhau”

Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ

Hoạt động bổ trợ: TCÂN “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

Ngày soạn: 08/12/2018

Ngày dạy: 24/10/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết ý lắng nghe hát theo cô - Trẻ biết nghe hát nhịp hát 2 Kỹ năng

- Rèn khả nghe kỹ vận động cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ khả biểu diễn cho trẻ

3 Thái độ

.Giáo dục trẻ biết yêu quý bố mẹ người thân yêu gia đình II Chuẩn bị

1 Đồ dùng giáo viên

- Đàn ,đài đĩa, trống xắc xơ - Đồ chơi, trị chơi 2 Đồ dùng trẻ

- Đàn ,đài đĩa, trống xắc xơ - Đồ chơi, trị chơi III Tiến hành

1 Ổn định tổ chức - Cô đọc thơ “u mẹ.” - Cơ trị chuyện chủ đề qua thơ: Giới thiệu - Hôm cô day lớp học hát “Cả nhà

thương nhau”bài hát nói gia đình bạn nhỏ yêu thương lắng nghe hát học thuộc hát hát cho bố mẹ nghe Hướng dẫn thực * Hoạt động 1:Dạy hát “ Cả nhà thương nhau” - Cô hát lần với nhạc đệm - Cô hát lần 2: Giảng nội dung Bài hát nói đến gia đình nhà bạn nhỏ u thương nhau, ba thương lại giống mẹ, mẹ thương lại giống ba nhà yêu thương nhau, xa nhớ, gần lại cười vui vẻ -Vậy gia đình có giống gia đình bạn nhỏ hát không? - Cô hát lần với nhạc cho trẻ hưởng ứng cô * Hoạt động 2: Dạy trẻ hát - Bây tập hát Cơ dạy trẻ hát câu Cô bắt nhịp cho trẻ hát 34 lần -Cơ cho trẻ hát theo tổ, nhóm, cá nhân - -Cô cho lớp hát lại lần - -Cơ

(5)

động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hoạt động 3: TCÂN “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật” - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát; - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần - Cô chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi - Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ chơi 4.Củng cố - GD - Cô cho cho trẻ nhắc lại tên vừa học - Giáo dục trẻ biết yêu quý bố mẹ người thân yêu gia đình Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương trẻ