trẻ chơi cùng trẻ +Cô hướng dẫn trẻ chơi xong xếp đồ chơi gọn gàng :Cô hướng dẫn xếp cùng trẻ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn bè và giúp cô thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong.động vi[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: NHẬN BIẾT MÀU ĐỎ, MÀU XANH
Người soạn : Diệp Thị Nga
Ngày soạn : 08/12/2018
Ngày giảng : 06/11/2018
Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ
(2)NHẬN BIẾT MÀU ĐỎ, MÀU XANH
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng “Tập với gậy ”
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
2.Chơi thao tác vai: - Mẹ - Tắm cho bé - Bán hàng Chơi : Xem tranh ảnh chủ đề 4.Chơi HĐVĐV +Tơ màu bóng bay, gấu (đỏ vàng ) +Xâu dây hoa, vòng Màu +Nặn theo ý thích
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
- Cơ đón trẻ vào lớp ,nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định , - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi
- Chào cô chào bố mẹ - Chơi bạn địa n kết
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
- Kiểm tra sức khỏe - Hôm thời tiết mát mẻ cho sân xếp hàng tập thể dục a khởi động: - Cô mở nhạc cho trẻ khởi động theo hát “ Ra chơi vườn hoa ” Đi kết hợp kiểu chân b Trọng động:(Tập với gậy ) - Cô hướng dẫn trẻ tập động tác TD - ĐT1: Tay cầm gậy hít thở lần - ĐT2: Tay cầm gậy đưa lên cao hạ xuống 4lần - ĐT3: Tay cầm gậy quay người bên phải , trái 4lần - ĐT4: Ngồi xổm đứng lên liên tục lần - ĐT5: Bật nhảy chỗ lần Cô động viên trẻ c Hồi tĩnh - Cô cho trẻ nhẹ nhàng chỗ ngồi - Củng cố - Nhận xét tuyên dương
-Trẻ trả lời - Trẻ sân xếp hàng - Trẻ khởi động theo nhạc cô - Trẻ tập động tác theo cô -Tập động tác lần -Trẻ nhẹ nhàng -Trẻ trả lời
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Gọi tên trẻ - Dự báo thời tiết -Trẻ lắng nghe cô -Trẻ cắm biển thời tiết ngày
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
*Hoạt động 1: Tạo hứng thú lôi trẻ vào hoạt động chơi tự chọn theo ý thích -Cơ cho trẻ hát “Màu hoa” - -Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề qua hát - -Cô lớp có đồ chơi nào? - Cơ giới thiệu hoạt động chơi cho trẻ chơi theo nhóm - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm chơi - Cô điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi nhóm hợp lý Cơ cho trẻ nhóm chơi,thỏa thuận phân vai chơi -Nhóm cịn lúng túng giúp trẻ phân vai chơi - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi nhiệm vụ chơi cho trẻ nhóm khác - Chơi thao tác vai cho trẻ phân vai chơi, chơi hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng - Cơ cho trẻ thực hiên chơi *Hoạt động 2:Bao quát trình chơi trẻ - Cơ nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác
(3)V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
- Trị truyện: +Cơ trị chuyện chủ đề + Ôn bài: cũ học buổi sáng -TCVĐ:Về dúng nhà màu đỏ,xanh ,vàng -TCDG:Lộn cầu vồng ,Dung dăng dung dẻ - Đọc :theo cô kể tên số Màu lớp mà trẻ nhớ - Chơi: Xếp hình, xếp nhà, xếp đường -Tập xếp: đồ chơi theo hướng dẫn cô - Chơi : Xem tranh chủ đề
cùng - Cô nhận xét trẻ trình chơi - Cho trẻ tham quan nhóm chơi có sản phẩm - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi *Hoạt động 3:Kết thúc chơi - Cơ nhận xét nhóm chơi, tun dương trẻ - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn thận - Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp
chơi -Trẻ trả lời - Lắng nghe -Trẻ nhận xét nhóm chơi -Trẻ lắng nghe -Thu dọn đồ chơi
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
-Tùy theo ngày -Thời tiết
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô chia cơm thức ăn cho trẻ - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ câu hỏi: - Hơm ăn cơm với gì? Thức ăn có nhiều chất gì? Nó giúp cho thể chúng ta? Giáo dục văn hóa vệ sinh ăn: -Trước ăn mời cô bạn, ăn khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi thức ăn bàn, ăn hết xuất cơm - Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng
Trẻ ngồi vào bàn ăn -Trẻ trả lời - Cùng mời cô bạn ăn cơm - Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cô cho trẻ lên giường ngủ - Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ngủ" cho trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ vào giấc ngủ ngon Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ - Đáp ứng nhu cầu sinh lí trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ
- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ “ - Trẻ ngủ sâu
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
+Trị chuyện : Cơ cho trẻ hát bài( màu hoa) + hát tên gì? +hoa có màu gì? +Cơ cho trẻ ơn học buổi sáng +Cơ cho trẻ chơi trị chơi vận đông ,dân gian - Cô giới thiệu tên trị chơi - Cơ hướng dẫn luật chơi ,cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần ,cô khuyến khích động vên trẻ +Cơ :chotrẻ đọc tên số đồ chơi có màu đỏ xanh, vàng? + Chơi:Xếp hình Xếp nhà Xếp đường - Cơ hướng chách chơi cho trẻ chơi - Cô gợi ý trẻ lúng túng, xuống
(4)-B Hoạt động học
Tên bài: NB: Nhận biết màu đỏ, màu xanh
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động bổ trợ: TC: Thi xem chọn màu
Ngày soạn: 08/12/2018
Ngày dạy: 06/11/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
.-Trẻ gọi tên màu đỏ, màu xanh, - Trẻ nhận biết màu đỏ, màu xanh, 2 Kỹ năng
- Rèn trẻ có kỹ qs ghi nhớ có chủ định trẻ - Rèn kỹ phát âm cho trẻ, trả lời rõ ràng ,đủ câu mạch lạc
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia học tập, biết lấy, cất bóng gọn gàng - Giáo dục trẻ có ý thức sử dụng đồ chơi
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên
- Quả bóng màu đỏ, màu xanh, màu vàng cho trẻ cô - Rổ cho trẻ cô , -Trò chơi, thơ củ cà rốt
2 Đồ dùng trẻ
- Quả bóng màu đỏ, màu xanh, màu vàng cho trẻ cô - Rổ cho trẻ , -Trị chơi, thơ củ cà rốt
III Tiến hành
trẻ chơi trẻ +Cô hướng dẫn trẻ chơi xong xếp đồ chơi gọn gàng :Cô hướng dẫn xếp trẻ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn bè giúp cô thu dọn đồ chơi sau chơi xong.động viên trẻ + Chơi xem sách chủ đề: gợi ý trẻ mở sách xem - Cô nhận xét tuyên dương trẻ
Tre lắng nghe -Trẻ chơi cô -Thu dọn đồ chơi gọn gàng -Trẻ mở xem
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
* Hoạt động 1: Tạo hứng thú cho trẻ - Các có đến thăm lớp ,chúng học thật giỏi ngoan nhé! -Lắng nghe Cô đọc thơ :Củ cà rốt: Lá xanh Bên Nhảy lên Cà rốt Củ đỏ Đất đội Đẹp thật Củ đỏ Lớn nhỏ Ngập
(5)đầu Tên em Lá xanh - Cô vừa đọc thơ nói củ gi? - Củ cà rốt màu ? - Lá củ cà rốt màu ? - Lớp học ngoan trường mang tặng cho hộp quà ,bây cô cùng mở xem bên có nhé? * Hoạt động 2: Cung cấp biểu tượng đối tượng nhận thức Cô cho trẻ q/s màu có hộp Con biết màu không? -Hôm cô nhận biết màu sắc : ( màu đỏ, xanh, vàng) - Nhận biết màu đỏ: - Cô cho trẻ q/s màu đỏ : - Cô có ? - Quả bóng màu gì? - Cơ cho lớp đọc ‘’quả bóng màu đỏ ” 2-3 lần - Cô cho tổ đọc 2-3 lần - Cô cho cá nhân trẻ đọc 2-3 lần - Cơ động viên khuyến khích trẻ * Nhận biết màu xanh : - Ngồi bóng màu đỏ bóng cịn có màu gì? - Cơ cho trẻ quan sát bóng màu xanh - Cơ cho lớp đọc “quả bóng màu xanh’’ 2-3 lần - Cơ cho trẻ đọc theo tổ 2-3 lần - Cô cho cá nhân trẻ đọc 2-3 lần Động viên trẻ * Hoạt động 3: Tổ chức luyện tập củng cố - Cô thấy giỏi ngoan ,cô thưởng cho lớp 1trị chơi có tên : Thi xem chọn màu nhé! - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: bạn có rổ có bóng màu đỏ, xanh ,.khi nghe thấy nói chọn bóng màu đỏ giơ lên đọc to rõ cách chơi chưa? + Cô chơi trẻ 1-3 lần, + Động viên trẻ * H oạt động 4: Động viên khuyến khích trẻ liên hệ thực tế: - Con vừa học ? - Chơi trị chơi ? - Giáo dục trẻ chơi đồn kết khơng tranh rành dồ chơi bạn, chơi xong phải biết cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định - Nhận xét tuyên dương