*Ăn chính: Cô chia cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn " và mời cô mời các bạn ăn, - Cô giới thiệu món ăn cho trẻ biết , Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng [r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: GIÁO ÁN TUẦN 4:CĐ THẾ GIỚI ĐỒ CHƠI:NHÁNH 2 CÁC BẠN TRONG LỚP
Người soạn : Phạm Thị Yêu Ngày soạn : 29/09/2018 Ngày giảng : 01/10/2018 Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ
(2)GIÁO ÁN TUẦN 4:CĐ THẾ GIỚI ĐỒ CHƠI:NHÁNH CÁC BẠN TRONG LỚP
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
III Điểm danh
IV Hoạt động góc
1 * Chơi thao tác vai : Nấu cơm,cho em bé ăn 2.* Chơi với đồ chơi : Xếp hình * Chơi làm sách tranh :xem sách, truyện tranh ảnh bạn 4.*Chơi với đất nặn: Nặn theo ý thích
Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
1.Đón trẻ: Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niềm
nở,Nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
Trẻ chào cô chào bố mẹ -Trẻ cất đồ dùng nơi quy định
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: khởi động “Vui đến trường” *Trọng động Cô hướng dẫn trẻ tập động tác thể dục ĐT1: Hít vào,thở da -ĐT2:Tay cầm tai ngyêng đầu bên tập lần - ĐT3: Tay chống hông quay người sang bên tập lần - ĐT4:Tay chống gối đưa phía trước,phía sau tập lân * Hồi tĩnh : Cơ cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng
- Khởi động - Tập tập buổi sáng theo hướng dẫn cô động tác lần nhịp -Trẻ hồi tĩnh 1-2 vịng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Cô gọi tên trẻ theo danh sách - Trẻ cô
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi : - Cho trẻ nghe thơ “Giúp bạn” - Trò chuyện với trẻ chủ đề qua thơ - Cơ hỏi trẻ lớp có nhóm chơi - Cơ cho trẻ kể tên nhóm chơi - Cơ giới thiệu hoạt động cho trẻ chơi nhóm chơi - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm chơi - Cơ điều chỉnh số lượng trẻ vào chơi nhóm cho hợp lý - Cơ cho trẻ nhóm chơi - Trẻ tự thỏa thuận phân vai chơi - Nhóm chơi cịn lúng túng giúp trẻ phân vai chơi - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi nhiệm vụ chơi cho trẻ nóm khác - Nhóm thao tác vai cho trẻ phân vai chơi,nhóm hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng Bao qt trẻ chơi; -Cơ nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng.nhau - Trong nhóm chơi hồ đồng, dễ nhập cuộc, chơi vui vẻ thoải mái - Cô nhận xét trẻ
(3)-V Hoạt động trời
VI Hoạt động ăn trưa
VII Hoạt động ngủ trưa
VIII Hoạt động chiều
- Hoạt động chơi tập : - Ôn học buổi sang - Chơi trò chơi vận động ,Trò chơi dân gian - Đọc thơ,Đồng dao,ca giao chủ đề - VS - Ăn - Cơ cho trẻ rửa tay vs trước sau ăn - Tổ chức cho trẻ ăn - Nhận xét, nêu gương cuối ngày,cuối tuần - Vệ sinh - Trả trẻ
ngay trình chơi - Cho trẻ tham quan nhóm chơi có sản phẩm - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi Kết thúc - Cơ nhận xét nhóm chơi, động viên tun dương trẻ - Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi cẩn thận - Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp
Trẻ quan sát -Trẻ quan sát nhận xét nhóm chơi -Trẻ lắng nghe cô nhận xét Lắng nghe cô giáo dục -Trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Tùy vào ngày - Tùy vào thời tiết
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
Cô nhắc trẻ vệ sinh, rửa tay trước ăn Cô chia cơm thức ăn cho trẻ -Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ câu hỏi: Hôn ăn cơm với gì? Thức ăn có nhiều chất gì? - Giáo dục văn hóa vệ sinh ăn: Trứơc ăn mời cô bạn, ăn khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi thức ăn bàn, ăn hết xuất cơm - Ăn xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi nhẹ nhàng
- Đi vệ sinh, rửa tay -Trước ăn mời cô, mời bạn -Thu dọn bát, xúc miệng
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
- Đến ngủ, cô nhắc trẻ vệ sinh, sau lấy gối vị trí nằm Cơ đóng cửa phịng ngủ - u cầu trẻ giữ n lặng để ngủ Cơ bật nhạc nhẹ cho trẻ ngủ - Trong trẻ ngủ,cô ln có mặt phịng, khơng làm việc
riêng,quan sát xử lý tình trẻ đái dầm,mơ ngủ tỉnhdậy,cô thay đồ cho trẻ vỗ trẻ ngủ tiếp - Chưa hết ngủ, trẻ dậy sớm đưa trẻ sang phịng khác chơi - Trẻ dậy Cô cho trẻ dậy từ từ Cô mở dần cửa Trẻ cất gối vệ sinh
- Vệ sinh, lấy gối vào phòng ngủ -Trẻ lặng yên khơng chuyện -Trẻ dậy từ từ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Ổn định tổ chức, trị chuyện chủ đề - Cơ đặt câu hỏi đàm thoại nội dung học - Cô cho trẻ ôn lại học * Trị chơi; VĐ,DG: - Cơ giới thiệu tên số trò chơi phổ biến cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô chơi trẻ - Cô cổ vũ
(4)-B Hoạt động học
Tên bài: VĐCB: Bò thẳng hướng theo đường hẹp
Lĩnh vực: - Phát triển
Hoạt động bổ trợ: Thi xem nhanh
Ngày soạn: 29/09/2018
Ngày dạy: 01/10/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
.- Trẻ biết cách bò thẳng hướng theo đường hẹp theo hướng dẫn cô 2 Kỹ năng
.- Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo, khả phối hợp nhịp nhàng chân ,tay mắt
3 Thái độ
.- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục,tích cực, chủ động học II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên Chiếu,đường thẳng hẹp 2 Đồ dùng trẻ
III Tiến hành
khuyến khích trẻ chơi động viên trẻ - Cô nhận xét trẻ tích cực hđ chơi *Ăn chính: Cơ chia cho trẻ theo phần ăn vào bát trẻ, Nhắc trẻ đọc thơ "Giờ ăn " mời cô mời bạn ăn, - Cơ giới thiệu ăn cho trẻ biết , Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng sẽ, - Không làm rơi vãi bàn, giữ vệ sinh ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất mình, khuyến khích trẻ ăn thêm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sẽ, vệ sinh * Luyện tập rửa tay cách * Biểu diễn văn nghệ - Cô cho trẻ lên biêu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Cơ cho trẻ ngận xét mình,nhận xét bạn - Cô phát bé ngoan cho trẻ * Trả trẻ: - Chuận bị đồ dùng cá nhân cho trẻ - Trả trẻ phụ huynh
Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe - Trẻ ngồi vào bàn ăn - Trẻ đọc thơ "Giờ ăn " - Cùng mời cô bạn ăn -Trẻ biết ăn,tự xúc ăn gọn gàng,sạch - Trẻ ăn sẽ,ăn hết xuất ăn - Trẻ cất bát lau tay, lau miệng -Trẻ rửa tay -Trẻ lên biểu diễn văn nghệ Trẻ nhận xét -Trẻ nhận bé ngoan - -Trẻ nhận đồ dùng cá nhân - Trẻ chào cô
(5)1 Ổn định trò chuyện dẫn dắt vào trẻ - Cô trẻ hát “Tập thể dục buổi sáng” - Hỏi trẻ vừa hát hát gì? - Thế muốn cho thể khỏe mạnh phải làm gì? - Thế bay tập thể dục có đồng ý khơng nào? - Cơ kiểm tra sức khoẻ trẻ 2.Giới thiệu - Hôm cô tập thể dục “ Bò thẳng hướng theo đường hẹp ” 3.Hướng dẩn thực *Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ xếp thành vòng tròn vừa vừa hát “ Vui đến trường”và kết hợp kiểu chân * Hoạt động2:Trọng động a BTPTC:“ Ồ bé không lắc” Cô hướng dẫn trẻ tập động tác TD ĐT1: Hít vào,thở da -ĐT2:Tay cầm tai ngyêng đầu bên tập lần - ĐT3: Tay chống hông quay người sang bên tập lần - ĐT4:Tay chống gối đưa phía trước,phía sau tập lân b.VĐCB: “Bị thẳng hướng theo đường hẹp” - Cơ chia lớp thành đội đứng quay mặt vào - Hôm cô tập Bò thẳng hướng theo đường hẹp - Để bò q/s bị mẩu chước nhé! + Cơ bị mẫu lần 1; Khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu kết hợp phân tích: Trước bị phải quỳ gối xuống để bò bò phải bò kết hợp tay lọ chân với để bò bò thật khéo léo khồng để đè lên vạch đường bị mắt nhìn thẳng bị tự nhiên phía trước bị đến đích quy định đứng lên cuối hàng để bạn lên bò nhớ chưa - Gọi trẻ lên tập thử (cô sửa sai cho trẻ) - Cô cho trẻ lên tập - Cô cho trẻ tập thi đua theo tổ,theo nhịm tập 1- lần - Khi trẻ tập q/s sửa sai chotrẻ - Cô động viên khuyến khích trẻ bị mạnh dạn c, HĐ3 TCVĐ: “Thi xem nhanh” - Cơ giới thiệu tên trị chơi,phổ biến cách chơi luật chơi Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát -Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - -Cô chơi trẻ ý quan sát trẻ chơi * HĐ3 Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm chim bay, cị bay 4.Củng cố,gd: - Cơ cho cho trẻ nhắc lại tên vừa học - Gíao dục trẻ u thích mơn học,u q bạn bè,giữ gìn đồ chơi cẩn thận Kết thúc - Nhận xét - tuyên dương trẻ