Giáo án tuần 9 - Giáo viên: Phan Thị Kim Anh lớp 2 A

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài luyện tập 2.. - HS đọc thầm bài.[r]

(1)

TUẦN 9

Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017 Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiếng Việt

BÀI 9A: ÔN TẬP ( Tiết 1) I Mục tiêu

Ôn số đọc chủ điểm học II Đồ dùng học tập

băng giấy có ghi tên tập đọc câu hỏi nội dung III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động

A Hoạt động Bốc thăm để ôn học

2 Ơn luyện tập đọc học thuộc lịng

- Yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc

- Quan sát theo dõi cá nhân, nhóm làm việc

- Trao đổi với số Hs - Yêu cầu số HS đọc tốt kiểm tra bạn - Gv nhận xét

HĐTQ tổ chức trò chơi

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm bốc thăm đọc

- NT yêu cầu bạn tự đọc thầm - NT gọi bạn đọc trả lời câu hỏi mình, nhóm theo dõi bạn đọc nghe bạn trả lời

- Các bạn khác nhận xét - NT báo cáo

Tiếng Việt

(2)

Phiếu học tập III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B Hoạt động thực hành

1 Nhận biết từ vật

2 Dùng câu để giới thiệu

3 Tìm từ hoạt động

4 Đặt câu hoạt động

5 Củng cố, dặn dò

- Theo dõi, trợ giúp Hs - Kiểm tra Hs - Nhận xét, chốt

- Gọi số Hs lên đọc trước lớp - Nhận xét, chốt

- Theo dõi, trao đổi với số cặp đôi

- Nhận xét, chốt

- Quan sát

- Gọi số Hs đọc câu trước lớp

- Gv nhận xét

- Tuyên dương cá nhân nhóm làm việc tốt

- NT yêu cầu bạn nhóm tự làm + Cá nhân đọc yêu cầu + Viết vào

- NT quan sát bạn làm báo cáo Gv nhóm làm xong

- NT yêu cầu bạn nhóm tự làm - Cá nhân làm xong trao đổi làm với bạn để kiếm tra

- NT báo cáo Gv - Hs nhận xét

- NT yêu cầu bạn nhóm tự đọc yêu cầu

- Chia cặp đôi làm việc - NT quan sát, theo dõi bạn làm việc

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu bạn nhóm tự làm - NT yêu cầu số bạn đọc mình, bạn khác nhận xét

- NT báo cáo Gv - HS đọc

(3)

- Nhắc Hs chuẩn bị

Toán

BÀI 19: EM THỰC HIỆN PHÉP DẠNG 36 + 15; 26 + NHƯ THẾ NÀO?(Tiết 2) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học

Làm việc cá nhân đối chiếu kết theo cặp

Bài 1: Tính

a 76 56 46 + + + 16 37 38

b 46 56 86 + + + Bài 2: Đặt tính tính a 46 + 18 b 56 + 16 c 66 +

Bài 3: Số?

Bài 4: Đặt tính tính tổng:

Bài 4: Giải tốn

- Gv quan sát Hs làm bài - Giúp đỡ Hs chậm - Nhắc Hs ngồi tư

- Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra bạn làm

- Gv hướng dẫn Hs làm

- Kiểm tra, đánh giá Hs

- Hs làm vào

- Giúp đỡ bạn làm chậm

- Kiểm tra nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra - Hs làm vào a) 36 26 + + 27 29 63 55

- Báo cáo kết làm với cô giáo

(4)

Liên cân nặng: 26 kg Minh nặng hơn: kg Minh cân nặng…kg?

Củng cố, dặn dò - Nhắc Hs nhà làm lại thực hoạt động ứng dụng

vở kiểm tra chéo Giải Minh cân nặng là:

26 + = 31 (kg) Đáp số: 31 kg

Thủ công

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI I Mục tiêu

- Học sinh biết gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Học sinh u thích gấp thuyền II Đồ dùng học tập

Mẫu thuyền phẳng đáy có mui, qui trình gấp, giấy, kéo… III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn

HS quan sát mẫu

2 Hướng dẫn thao tác mẫu

- Gv đưa mẫu thuyền phẳng đáy có mui

? Em cho biết hình dáng màu sắc phần thuyền

+ Mạn thuyền + Đáy thuyền + Mũi thuyền

- So sánh với mẫu thuyền phẳng đáy khơng mui

- Treo qui trình gấp lên bảng * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền + Đặt ngang tờ giấy HCN lên bàn + Gấp đầu tờ giấy khoảng 2- ô, miết cho phẳng

* Bước 2: Gấp nếp gấp cách ( thực hình vẽ)

- Hs quan sát - Hs nhận xét - Hs trả lời

- Có thêm phần mui thuyền

(5)

3.Củng cố Dặn dò

* Bước 3: Gấp tạo thân mũi thuyền

* Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui

- Các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gv vừa gấp vừa nêu quy trình - Gv thực lại

- Yêu cầu nhóm thực hành - Gv quan sát hướng dẫn giúp đỡ học sinh lúng túng - Gv thu số sản phẩm đề nhận xét

- Nhận xét học

- Nhắc Hs nhà tập gấp, chuẩn bị đồ dùng sau

Tự nhiên Xã hội

VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN UỐNG SẠCH SẼ? I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập Phiếu học tập cá nhân III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Hoạt động

1 Hát thảo luận

2 Quan sát tranh trả lời câu hỏi

Gv hỏi:

+ Chú Cị bị làm sao? + Vì Cị lại mắc bệnh đó?

- Gv giới thiệu

- Làm việc với nhóm - Nhận xét, chốt

- Ban văn nghệ lên cho lớp hát: Thật đáng chê

(6)

3 Điền từ vào chỗ trống

4 Quan sát trả lời câu hỏi

5 Viết

4 Củng cố, dặn dị

- Trợ giúp nhóm chậm - Trao đổi với số nhóm

- Nhận xét, chốt

- Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu sơ đồ sách - Gv kết luận

- Hướng dẫn Hs viết

- Nhận xét học

- Tuyên dương nhóm, nhân học tập tích cực - Dặn Hs nhà đọc trước sau

+ Thống ý kiến nhóm

- Một vài cặp hỏi trao đổi trước lớp

- Nhóm trưởng phát phiếu cho bạn, điều khiển nhóm làm việc + Trao đổi phiếu với bạn bàn

+ Báo cáo nhóm - Đọc đoạn văn

- Hs đọc yêu cầu, quan sát sơ đồ

- Hs lên lại

- Hỏi đáp theo cặp nhóm

- C¸c cặp hỏi đáp

- Hs viết số việc cần làm để ăn, uống sẽ; số việc cần làm để phịng tránh bệnh giun

To¸n lun TẬP I Mơc tiªu

- HS đựơc củng cố cách thực phép cộng dạng 26 +

- HS có kĩ thực phép tính dạng 36 + 15, + 5, 26 + đúng, xác - HS u thích mơn học

(7)

Giáo án , SGK , bảng phụ III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Bµi - GV híng dÉn lµm bµi

+ Tính nhẩm để tìm số

- HS lµm bµi

.6

+ Điền số vào chỗ chấm .7 - GV nhËn xÐt

Bµi - GV híng dÉn lµm bµi

+ TÝnh kết vế + So sánh kết vế + Điền dấu thích hợp

- GV nhận xét, chữa

- HS làm

36 + … 36 + 25 + 16… 41

56 + 9… 49 + 18 + 66…90 Bµi - GV híng dÉn lµm bµi - HS làm bài

+ Bài toán cho biết ? Bài giải

+ Bài toán hỏi ? Hồng có số hoa : + Muốn biết Hồng có bao

nhiêu hoa ta lµm thÕ nµo ?

16 + = 21( hoa)

Đáp số : 21 hoa

Củng cố - Dặn dò - GV nhận xét, chữa bài. -Nhận xét giê häc

Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017 Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ – 2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I Mục tiêu: Sau học, HS:

- Ôn lại động tác thể dục phát triển chung - Biết thực điểm số – 2; 1- theo đội hình hàng dọc - Có ý thức tập luyện để thể khỏe mạnh

II Địa điểm, phương tiện Sân trường, còi

III Các hoạt động dạy- học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu

2 Phần a Ôn thể dục phát triển chung

b Điểm số – 2;

1 Phổ biến nội dung

- Hướng dẫn học sinh khởi động

- Hướng dẫn HS ôn lại động tác thể dục phát triển chung

- Quan sát, giúp đỡ

- Hướng dẫn HS thực

- Tập hợp, nghe

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông

- CTHĐ lên điều hành lớp thực

- CTHĐ hô cho bạn tập lại động tác: ( lần x nhịp)/ động tác

(8)

2 theo đội hình hàng dọc

3 Phần kết thúc

động tác - Nhận xét

- GV hệ thống - Nhận xét Dặn dò

hàng dọc ( hàng dọc) - HS tập thử

- Luyện tập lượt - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng

Tiếng Việt

HS biÕt nãi lời cảm ơn, xin lỗi lịch

II Đồ dùng học tập: Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động

5 Đóng vai nói lời cảm ơn, xin lỗi

6 Tập chép

- Trợ nhóm chậm hơn, chưa biết phân vai đóng - Gọi số cặp đơi lên trình bày trước lớp

- Nhận xét

- Đọc c©u chuyện Cân voi

- Yêu cầu Hs viết - Theo dõi, sửa nét chữ

- NT điều khiển bạn đóng vai theo tình + NT u cầu bạn nhóm tự đọc yêu cầu

+ Trao đổi cặp đôi

+ Một số nhóm trình bày - NT báo cáo Gv

- Nhận xét, góp ý - Lắng nghe

- Hs viết

Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP ( Tiết 1) I Mục tiêu

HS «n luyện bảng chữ

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thi đọc thuộc bảng 29

chữ

(9)

2 Viết xếp tên bạn lớp theo thứ tự bảng chữ

3 Củng cố

- Theo dõi, quan sát Hs

- Yêu cầu số Hs đọc bảng chữ trước lớp - Nhận xét

- Hướng dẫn số Hs - Nhận xét

- Tuyên dương nhân, nhóm làm việc tốt

+ Thi đọc cá nhân: bạn đọc thuộc b¶ng chữ

+ Đọc truyền điện: Mỗi bạn đọc chữ cái, Ai đọc tiếp, tên chữ thứ tự thắng

- NT báo cáo Gv - Hs đọc

- Nhận xét

- NT yêu cầu bạn tự làm vào đổi kiểm tra kết

- NT báo cáo Gv

Toán

BÀI 23: BẢNG CỘNG (Tiết 1) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học

III Các hoạt động dạy học

1/ Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Truyền điện”

2/ Hoạt động 2: Tính nhẩm kết bảng cộng 9,8,

- Gv hướng dẫn Hs chơi - Gv nhận xét

- Gv hướng dẫn Hs làm - Quan sát giúp đỡ số học sinh yếu

- Gv nhận xét

- Dặn Hs nhà ôn học thuộc bảng cộng

- Hs chơi

(10)

Đạo đức

CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

- Sau học, Hs biết chăm học tập. - Biết lợi ích việc chăm học tập

- Có thái độ tự giác học tập, biết quản lí thời gian học tập thân II Đồ dùng học tập

Tranh, phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2, Sách, BT III Hoạt động dạy – học

A Hoạt động

* Hoạt động :Xử lí tình :Bạn Hà làm tập nhà bạn đến rủ chơi đá bóng, bạn Hà phải làm ?

* Hoạt động 2: Đánh dấu + vào  trước biểu việc chăm học tập

Hoạt động : Liên hệ thực tế

- Gv giới thiệu

- Gv hướng dẫn nhóm làm việc

- Quan sát, trợ giúp - Làm việc với nhóm - Gv nhận xét, kết luận: Khi học, làm tập em cần cố gắng hồn thành cơng việc đó, khơng nên bỏ dở Thế chăm học tập

- Quan sát, trợ giúp - Làm việc với nhóm - Gv kết luận: Các ý biểu việc chăm học tập : a ; b ; c ; d

+ Chăm học tập có ích lợi ?

-Yêu cầu Hs tự liên hệ thân

Em chăm học tập

Ban văn nghệ iu hnh

- NT iu hnh nhúm hoạt động

+ Đọc tình + Cá nhân nêu ý kiến + Cả nhóm thống ý kiến

- 1- cặp đóng vai xử lí tình huống, nhóm khác nhận xét, bổ sung

- NT phát phiếu thảo luận cho bạn

+ Cá nhân đọc yêu cầu tự trả lời câu hỏi + Đối chiếu kết với bạn

+ Trình bày trước lớp

- Hs nêu

(11)

B Củng cố, dặn dò

chưa? Hãy kể việc làm cụ thể ? Kết đạt ?

- Gv nhận xét tuyên dương Hs có biểu chăm học tập

- Nhận xét tiết học

- Nhắc Hs chuẩn bị sau

Thủ công

THỰC HÀNH: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI I Mục tiêu

- Củng cố cho HS biết gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng học tập

Mẫu thuyền phẳng đáy có mui, qui trình gấp, giấy, kéo III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Quan sát mẫu

2 Hướng dẫn gấp

- GV cho HS quan sát lại mẫu - Hướng dẫn lại thao tác * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền + Đặt ngang tờ giấy HCN + Gấp đầu tờ giấy khoảng 2-3 ô, miết cho phẳng

*Bước2:Gấp nếp gấp cách ( thực hình vẽ) * Bước 3: Gấp tạo thân mũi * Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui

- Các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gv cho Hs thực hành

- Gv quan sát hướng dẫn gấp giúp đỡ Hs lúng túng

- Hs quan sát - Hs nhận xét - Hs quan sát

(12)

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv thu số sản phẩm đề nhận xét

- Nhận xét học

- Nhắc học sinh nhà tập gấp, chuẩn bị đồ dùng sau

- Quan sát, nhận xét

Hoạt động ngoài gi

AN TỒN GIAO THƠNG : ĐI BỘ VÀ QUAN SÁT ĐƯỜNG AN TỒN ( Có giáo án riêng )

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2017 Toán

BÀI 23: BẢNG CỘNG (Tiết 2) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động thực hành

Bài 1: Tính

58 37 46 + + + 29 29

Bài 2: Đặt tính tính tổng, biết số hạng là:

a) 45 28 b) 39 26 c) 88

Bài 3: Mỗi số 41; 52; 67 kết phép tính nào? Bài 4: Sử dụng bảng sau để tìm kết phép cộng:

- Gv quan sát Hs làm - Nhắc nhở tư ngồi

-Trợ giúp Hs làm chậm

- Gv hướng dẫn Hs làm - Gv nhận xét

- Gv cho Hs thảo luận - Hướng dẫn tìm kết

- Hs đọc kỹ đề

- Làm vào tập

- Hỗ trợ bạn làm 45 39 88

+ + +

28 26

73 65 93 - Hs làm

(13)

- Kiểm tra, đánh giá kết làm Hs

- Nhắc Hs nhà ôn lại bảng cộng thực hoạt động ứng dụng

Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP ( Tiết 2) I Mục tiêu

HS «n luyện mục lục sách, cách dùng dấu phẩy

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, phiếu học tập cá nhân III Hoạt động dạy - học

1 Hoàn chỉnh mục lục chủ điểm Thầy

2 Trang trí, tơ màu mục lục

3 Giới thiệu Mục lục

4 Đặt dấu phẩy câu

- Hướng dẫn số Hs - Gv nhận xét

- Quan sát Hs làm - Nhận xét

- Trao đổi nhóm - Gọi số Hs lên trình bày trước lớp

- Nhận xét

- Theo dõi, quan sát cá nhân, nhóm làm việc, trợ giúp cần

- NT yêu cầu bạn tự làm vào phiếu cá nhân

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu bạn tự tơ màu, trang trí cho mục lục vừa làm hoạt động

- NT báo cáo Gv

- NT yêu cầu bạn giới thiệu Mục lục nhóm

- NT báo cáo Gv - Hs trình bày - Nhận xét

- NT yêu cầu bạn tự làm vào

(14)

Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP ( Tiết 3) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

Sách hướng dẫn học, phiếu học tập cá nhân III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 5:Chọn dấu

chấm hay dấu phảy để điền vào ô trống?

C/ Hoạt động ứng dụng Củng cố, dặn dò

- GV chép đoạn văn bảng lớp

- GV giúp HS làm vào phiếu học tập

- GV chữa trước lớp - Nhận xét bạn - Khi dùng dấu chấm dùng dấu phảy

- GV nhắc nhở HS làm phần ứng dụng

- GV nhận xét

- HS đọc yêu cầu - Trao đổi cặp đôi - HS làm vào - Đổi kiểm tra - Nhận xét bạn - Trình bày trước lớp

- Dấu chấm dùng hết câu, dấu phảy dùng ngăn cách thành phần câu

- HS đọc phần ứng dụng

Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Hs đợc củng cố kiến thức học

- Biết liên hệ, vận dụng vào thực tế - Hứng thú, say mê môn học

II Đồ dùng học tập Vở tập

III Hoạt động dạy – học

1 Khởi động

2 Hướng dẫn Hs làm - Gv giới thiệu

(15)

Bài 1: Nối hình vẽ với ô chữ cho phù hợp, vào hình kể lại nội dung câu chuyện Vì Nam bị bệnh giun?

Bài

+ Chúng ta nên làm để đề phịng bệnh giun?

- Quan sát, trợ giúp

- Nhận xét, chốt - Gv hướng dẫn nhóm làm việc

- Quan sát, trợ giúp - Trao đổi với nhóm - Nhận xét, chốt đáp án + Rửa tay trước ăn sau vệ sinh

+ Ăn sạch, uống - Nhận xét học

- Tuyên dương nhóm, cá nhân học tập tích cực - Dặn Hs nhà đọc trước sau

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc + Đọc yêu cầu

+ Làm việc cá nhân + Trao đổi theo cặp + Kể lại câu chuyện trước nhóm

- 1- Hs kể trước lớp, Hs khác nghe, nhận xét

- Nhóm trưởng phát phiếu cho bạn

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc + Cá nhân đọc yêu cầu tự trả lời câu hỏi + Đối chiếu kết với bạn

+ Thống ý kiến nhóm

+ Tích cực diệt ruồi + Khơng dùng phân tươi để tưới, bón cho

Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Hs củng cố bảng cộng học - Vận dụng vào để làm tập

(16)

Vở toán

III Các hoạt động dạy học

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Sau học, Hs ôn lại đọc – viết cặp tiếng có vần an/ang, ăn/ăng, iê/yê. - Nhận biết tìm số từ người, đồ vật, vật, cối

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi theo tình cụ thể II Đồ dùng học tập

(17)

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động

B Hoạt động thực hành Điền vào chỗ trống giải câu đố

a, an/ ang ăng Ruột tr phau Ruột tr tinh B với học sinh Thích cọ đầu vào bảng Là

b, iê yê

Hai cô gái sinh đôi

Mà lại thấy suốt đời r ng Ngày ngó ngó ngh ng ngh ng Khi buồn đẫm lệ, du n lại cười - Là

2 Chia từ: hươu, nai, sóc khỉ, gấu voi, cam, xồi, na, bác sĩ, công nhân, giáo viên, đội,cán bộ, tủ sách, ô tô, cần cẩu, xe đạp vào bảng đây:

Từ người Từ đồ vật Từ vật Từ cối Viết lời cảm ơn, xin lỗi

- u cầu nhóm trình bày lên bảng

- Gv kết luận

- Gọi học sinh trả lời - Nhận xét

- Yêu cầu NT điều khiển

- NT điều khiển nhóm - Thảo luận giải câu đố, ghi bảng nhóm

- NT báo cáo Gv - Nhóm trình bày

- Chia cặp đôi làm việc vào phiếu học tập

- NT quan sát, theo dõi bạn làm việc

- NT báo cáo Gv

(18)

trong tình sau: a, Bạn cho em mượn truyện tranh

b, Em hứa rủ bạn học, quên

c, Bạn bố mẹ em đến chơi, cho em q

C Củng cố, dặn dị

nhóm làm việc - Gv trao đổi với Hs - Nhận xét

- Tun dương c¸

nhân, nhóm làm việc tốt - Dặn Hs nhà đọc trước 9C: Ơn tập (tiết 3)

trong nhóm tự đọc yêu cầu làm vào

- NT báo cáo Gv

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2017 Toán

BÀI 24: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 (Tiết 1) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học - Thẻ ghi số từ đến - Sách hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Kết bạn- có tổng 10”

Hoạt động 2: Thực phép tính: 83 + 17

Hoạt động 3: Thảo luận cách thực phép tính 92 +

- GV hướng dẫn HS chơi - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS thực phép tính: 83 + 17

83 + 17 100

- Tính từ phải sang trái * cộng 10, viết 0, nhớ

* cộng 9, thêm 10, viết 10

- GV cho HS thảo luận - GV quan sát, giúp đỡ

- HS chơi/

- HS lắng nghe giáo hướng dẫn

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận

(19)

Hoạt động 4: Tính so sánh kết với bạn bên cạnh

- GV cho HS thảo luận - GV quan sát, giúp đỡ

- Nhắc HS nhà ôn

- Tính từ phải sang trái * cộng 10, viết 0, nhớ

* thêm 10, viết 10 - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận

35 95 + + 65 100 100

Tiếng Việt

BÀI 9C: ÔN TẬP ( Tiết 1) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập Phiếu học tập

III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài

A Hoạt động Bốc thăm để ôn học

2.Ôn luyện tập đọc học thuộc lịng

3 Luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sự, dúng tình

- GV ghi đầu bài

- GV cho HS lên bốc chuẩn bị đọc

- GV yêu cầu đọc theo bốc thăm

Trả lời câu hỏi đọc - GV nhận xét đánh giá - Cho HS làm việc theo cặp đôi

- Theo dõi, giúp đỡ HS

- Nhận xét HS - GV nhận xét

- HS đọc mục tiêu - HS lên bốc

- §ọc trả lời câu hỏi

- HS trảo luận cặp đơi - Trình bày, báo cáo với thầy

Thể dục

ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ – 2; 1-2 THEO HÀNG NGANG I Mục tiêu: Sau học, Hs được

- Ôn lại động tác thể dục phát triển chung

(20)

- Có ý thức tập luyện để thể khỏe mạnh II Địa điểm, phương tiện

Sân trường, còi

III Các hoạt động dạy- học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu:

2 Phần bản: a Ôn thể dục phát triển chung

b Điểm số – 2; 1-2 theo đội hình hàng ngang

3 Phần kết thúc:

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung

- Gv hướng dẫn học sinh khởi động

- Hướng dẫn Hs ôn lại động tác thể dục phát triển chung

- Gv quan sát, giúp đỡ

- Gv hướng dẫn Hs thực động tác

- Nhận xét

- Gv hệ thống - Nhận xét Dặn dò

- Hs tập hợp, nghe

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông

- CTHĐ lên điều hành lớp thực

- CTHĐ hô cho bạn tập lại động tác: ( lần x nhịp)/ động tác

- Các nhóm tự luyện tập - Hs di chuyển sang đội hình hàng ngang ( hàng ngang)

- Hs tập thử

- Luyện tập lượt - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng To¸n

LUN TËP I Mơc tiªu

- Ơn cách thực phép cộng dạng 36 + 15 (cộng có nhớ dới dạng tính viết) - Củng cố việc tính tổng số hạng biết giải toán đơn phép cộng - Rèn tính cẩn thận tính tốn

II Đồ dùng dạy học

Que tính

III Hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1 Thực hành Bµi 1: TÝnh

Bµi2: §Ỉt tÝnh råi tÝnh

26 + 18

46 + 29 27 + 1666 + Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau:

- GV hớng dÉn HS lµm bµi tËp

- GV cho HS làm vào bảng - Sau lần giơ b¶ng GV nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt

- GV híng dÉn HS lµm bµi

- Gv nhận xét

- HS làm vào bảng giơ bảng

36 56 46 76 66

+ + + + +

28 17 39 16 25

64 73 85 92 91

- HS lên làm HS khác làm - HS nhận xét bảng

(21)

Bi4: Tìm đáp số tốn theo tóm tắt sau:

Trâu : 16

Bò nhiều trâu:

Bß : … con?

- Nhắc HS nhà ơn lại bi

- HS làm vào Giải

Lớp 2B trồng đợc số là: 45 + = 52 (cây) Đáp số: 52

- HS suy nghĩ nêu đáp án đúng: B A 24 B 25 C 26

- Ôn tập dấu câu, từ hoạt động - Luyện nói lời cảm ơn, xin lỗi

- Giáo dục ý thức ôn tập II Đồ dùng học tập

Vở viết

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Híng dÉn lµm bµi

Bài 1: Em nói trường hợp nêu đây?

a Bạn hướng dẫn em gấp thuyền giấy

b Em làm rơi bút bạn

c Em mượn sách bạn trả không hẹn

d Khách đến chơi nhà biết em học tập tốt, chúc mừng em Bài 2: Đặt câu nói hoạt

®ộng của:

a Một vật

- GV nêu đề

- Giúp HS làm bài, uốn nắn HS

- Cho HS đổi kiểm tra + Con chó trông nhà + Tờ lịch treo tường + Trong vườn, hoa nở

- HS đọc yêu cầu

(22)

b Một đồ vật

c Một loài , loài hoa Bài 3: Điền dấu chấm, dấu phảy vào ô trống?

Vừa đau vừa xấu hổ Nam bật khóc Cơ xoa đầu Nam gọi Minh thập thị cửa lớp vào nghiêm giọng hỏi:

* Củng cố, dặn dò

- Nhận xét HS Vừa đau vừa xấu hổ, Nam bật khóc Cơ xoa đầu Nam gọi Minh thập thị cửa lớp vào, nghiêm giọng hỏi:

- Dặn HS nhà ơn

- HS trình bày làm trước lớp

- Báo cáo kết với thầy cô

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

BÀI 9C: ÔN TẬP ( Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập Phiếu học tập

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh B/ Hoạt động thực hành

1 Đọc thầm mẩu chuyện

2 Dựa theo nội dung đọc, chọn ý câu trả lời

- Yêu cầu HS đọc thầm - Uốn nắn sửa cho HS đọc cịn sai

- Giúp HS thảo luận nhóm đơi

- Nhận xét Câu 1: c

Câu 2: b Câu 3: b Câu 4: c Câu 5: a

- GV nhận xét

- HS đọc thầm

- HS trả lời theo nhóm - Báo cáo kết

- HS trình trước lớp

Tiếng Việt

(23)

II Đồ dùng học tập Tranh minh họa III Hoạt động dạy - học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài luyện tập

1 Hoạt động 1: nghe thầy cô đọc, viết Dậy sớm

2 Hoạt động 2: Viết 3- câu em trường học em

3 Hoạt động 3: Đổi viết cho bạn để góp ý cho

- GV cho HS quan sát tranh SGK

- GV đọc mẫu

- GV hướng dẫn HS viết theo thể thơ

- GV đọc cho HS viết - GV quan sỏt nhắc HS

vit p, chớnh xỏc

- GV yêu cầu HS đọc kỹ đề

- Cho HS quan sát tranh - Quan sát HS làm bài, giúp HS chậm làm - GV quan sát HS trao đổi - Nhận xét HS

- Nhắc HS ôn

- HS quan sát tranh - HS nghe cô đọc - HS đọc thầm - HS viết - Hs đọc soát lỗi

- HS đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm - Đọc kiểm tra lại

- HS đổi đọc nhận xét bạn

Toán

BÀI 24: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 (Tiết 2) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học

Làm việc cá nhân đối chiếu kết theo cặp

Bài 1: Tính

a 57 79 68 45 + + + + 43 21 32 55

- GV quan sát HS làm vào

- Giúp đỡ HS làm chậm - Nhắc HS ngồi tư

(24)

b 95 92 96 99 + + + +

Bài 2: Tính nhẩm: 50 + 50 =

20 + 80 = 50 + 40 =

60 + 40 = 40 + 30 = 30 + 70 = Bài 3: Số?

Bài 4: Giải toán : Tổ Hai: 17 thuyền Tổ Ba: 83 thuyền Cả hai tổ:… thuyền?

Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra bạn làm

- Kiểm tra, đánh giá HS

- Nhắc HS nhà làm

- Kiểm tra nhóm

- Các nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra - Báo cáo kết làm với cô giáo

Giải

Cả hai tổ gấp số thuyền là:

17 + 83 = 100(cái) Đáp số: 100

- Luyện làm tập tả phân biệt tr/ch, ng/ngh. - Luyện viết đoạn văn

- Luyện Cách đặt câu theo mẫu câu Ai gì? II Đồ dùng học tập

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Thùc hµnh lµm bµi tËp

Bài Điền vào chỗ trống a ng hay ngh

…ười cha, …é, suy …ĩ, …on miệng

b …ai, …ai, … ồng cây, …ồng bát

Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai( gì?, gì?) gì?

- GV cho HS đọc yêu cầu. - Giúp HS làm

- Quan sát nhắc nhở HS

- HS đọc yêu cầu - Tự làm vào - Báo cáo kết với cô giáo

(25)

Bài 3: Viết đoạn văn ngắn( từ 3-5 câu) nói em trường em

* Củng cố, dăn dò

làm bài, ngồi tư

- GV nhận xét - Dặn HS nhà ôn

Sinh h ot Sơ kết tuần

kĩ sống : tìm kiếm giúp đỡ I Mục tiờu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng học tập tuần tới II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

3 Triển khai hoạt động tuần 10

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo - GV nhận xét

a Đạo đức b Học tập

c Các hoạt động khác

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực

- Triển khai phương hướng cho tuần10

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm - Từng nhóm báo cáo

- HS lắng nghe, ghi nhớ

(26)

**************************************************

Đạo đức

ÔN TẬP: CHĂM CHỈ HỌC TẬP I Mục tiêu: Sau học, Hs:

- Củng cố cho Hs chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Có thái độ tự giác học tập

(27)

III Hoạt động dạy – học

A Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Đánh dấu + vào  trước ý kiến mà em tán thành

Chỉ người bạn không giỏi cần chăm

Cần chăm học ngày chuẩn bị kiểm tra

Chăm học tập góp phần vào thành tích nhóm, lớp

Chăm học tập ngày phải học đến khuya

Hoạt động 2:Xử lí tình

B Củng cố, dặn dò

- Gv giới thiệu

- Quan sát, trợ giúp

- Làm việc với số nhóm

- Gv kết luận

+ Chăm học tập có ích lợi ?

- Gv phát phiếu giao tình cần xử lí cho nhóm

- Nhận xét tiết học

- Nhắc Hs chuẩn bị sau

Ban thư viện lên điều hành

- NT phát phiếu thảo luận cho bạn

+ Cá nhân đọc yêu cầu tự trả lời câu hỏi

+ Đối chiếu kết với bạn

+ Trình bày trước lớp

- NT điều hành nhóm hoạt động

+ Đọc tình + Cá nhân nêu ý kiến + Cả nhóm thống ý kiến

(28)

Tốn LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS ơn tập:

- Các bảng cộng học - Giáo dục ý thức ôn II Đồ dùng dạy học

- Vở toán

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1/ Thực hành

Bài 1: Tính

58 38 39

+ + +

29 46

Bài 2: Đặt tính tính tổng, biết số hạng là:

d) 46 37 e) 27 18 f) 16 35

Bài 3: Bác Lan 34 tuổi Bác Lan bác Hoa tuổi Hỏi bác Hoa tuổi

2/ Củng cố, dặn dò

GV cho HS làm số tập

- GV quan sát HS làm

- Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp HS làm chậm

- GV hướng dẫn HS làm

- Gọi HS chữa - GV nhận xét

- GV hướng dẫn HS làm

- Kiểm tra, đánh giá kết làm HS

- Nhắc HS nhà ôn lại

- HS đọc kỹ đề

- Làm vào tập

- Hỗ trợ bạn làm

46 27 16

+ + +

37 18 35

83 45 51

- HS làm sau chữa

Giải

Tuổi bác Hoa là: 34 + = 38 (tuổi)

Đáp số: 38 tuổi - Đổi kiểm tra làm bạn

- Báo cáo kết với cô giáo

(29)

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp HS nhận biết để đọc – viết cặp tiếng có vần an/ang, ăn/ăng, iê/yê - Nhận biết tìm số từ người, đồ vật, vật, cối

- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi theo tình cụ thể II Đồ dùng học tập

Phiếu học tập cá nhân III Hoạt động dạy học

1 Điền vào chỗ trống giải câu đố

a, an/ ang ăng

Ruột tr phau Ruột tr tinh B với học sinh Thích cọ đầu vào bảng - Là b, iê yê

Hai cô gái sinh đôi

Mà lại thấy suốt đời r ng Ngày ngó ngó ngh ng ngh ng Khi buồn đẫm lệ, du n lại cười - Là Chia từ: hươu, nai, sóc khỉ, gấu voi, cam, xồi, na, bác sĩ, công nhân, giáo viên, đội,cán bộ, tủ sách, ô tô, cần cẩu, xe đạp vào bảng đây:

Từ chỉ người

Từ chỉ đồ

Từ chỉ con

Từ chỉ cây

- u cầu nhóm trình bày lên bảng

- GV kết luận

- NT điều khiển nhóm - Thảo giải câu đố, ghi bảng nhóm

- NT báo cáo GV - Nhóm trình bày

- Chia cặp đôi làm việc vào phiếu học tập

(30)

vật vật cối

3 Viết lời cảm ơn, xin lỗi tình sau:

a, Bạn cho em mượn truyện tranh

b, Em hứa rủ bạn học, quên

c, Bạn bố mẹ em đến chơi, cho em quà

* Củng cố, dặn dò.

- Gọi số học sinh trả lời

- Nhận xét

- GV trao đổi với số HS

- Nhận xét

- Tuyên dương nhân, nhóm làm việc tốt

- Dặn HS nhà đọc trước 9B: Ôn tập

- NT báo cáo GV

- NT yêu cầu bạn nhóm tự đọc yêu cầu làm vào

(31)

Hoạt động giờ

HOẠT ĐỘNG CHÀO MỪNG NGÀY 20 THÁNG 10 I Mục tiêu

- Hs biết ngày Phụ nữ Việt Nam 20 / 10

- Biết làm thiệp để tặng bà, tặng mẹ, giáo - Thể tình cảm yêu quý, biết ơn với bà, mẹ, cô giáo II Đồ dùng học tập

Giấy màu, kéo, keo, băng dính, III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động

B Hoạt động thực hành Giới thiệu ngày 20/10

- Gv giới thiệu chủ điểm hoạt động

Gv giới thiệu ngày 20/10: Vào ngày 20 tháng 10 năm 1930, Hội Phụ nữ phản đế Việt Nam (nay đổi tên Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam) thức thành lập, để đánh dấu kiện này, Đảng Cộng sản

- Ban văn nghệ lên điều hành cho bạn hát bài: Cháu yêu bà

(32)

2 Hướng dẫn Hs làm thiệp chúc mừng

Việt Nam định chọn ngày 20 tháng 10 năm làm ngày truyền thống tổ chức này, đồng thời xem ngày kỉ niệm tôn vinh phụ nữ Việt Nam, lấy tên "Ngày Phụ nữ Việt Nam

+ Em cần làm để bày tỏ quan tâm tới người phụ nữ mà em yêu thương

- Hướng dẫn Hs lựa chọn cách bày tỏ hình thức làm thiệp chúc mừng

+ Nhắc Hs trang trí để thiệp đẹp

+ Ghi lời chúc hay ý nghĩa

- Gv theo dõi, giúp đỡ Hs

- Nhận xét, tuyên dương - Nhắc Hs tiếp tục hoàn thiện sản phẩm

- Hs nối tiếp nêu

+ Hs làm thiệp theo hướng dẫn Gv

Hoạt động ngo i già MÚA HÁT TẬP THỂ I Mục tiêu

- Học hát “Con chim vành khuyên nhỏ” Yêu cầu thuộc giai điệu lời ca - Thành lập đội văn nghệ lớp

- Hào hứng tham gia hoạt động III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

(33)

B.Hoạt động thực hành

C Củng cố, dặn dò

- Gv giới thiệu

- Gv dạy Hs hát: Con chim vành khuyên nhỏ - Gv hát mẫu

- Gv hát lần

- Hướng dẫn Hs hát theo lớp, nhóm, cá nhân - Sửa cho Hs Hs hát chưa

- Hướng dẫn Hs trình bày hát theo lối đối đáp lĩnh xướng

- Nhận xét, tuyên dương - Gv thành lập đội văn nghệ lớp hướng dẫn đội hoạt động

- Nhận xét tiết học - Nhắc Hs học thuộc

- Nhóm trưởng nhận phần lời hát từ Gv - Hs nghe

- Hs hát theo - Hs luyện tập hát

- Từng nhóm trình bày hát trước lớp

- vài Hs lên hát - Hs trình bày

- Các nhóm thi hát, đại diện lên thi

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	86,49 KB