Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS trong câu chuyện. - Giáo dục học sinh biết vâng lời và giúp đỡ cha mẹ II.Đồ dùng dạy – học:[r]
(1)TẬP ĐỌC
BÔNG HOA NIỀM VUI I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn tồn bài, nghỉ hợp lí sau câu có nhiều dấu phẩy cụm từ dài Hiểu nghĩa từ mới: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, đẹp mê hồn
- Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện
- Giáo dục học sinh biết lời giúp đỡ cha mẹ II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK - H: Đọc trước nhà III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: ( phút) Đọc bài: Mẹ B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: a)Đọc mẫu:
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: *Đọc câu:
+ Từ khó: Bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hiếu thảo, hái,… *Đọc đoạn:
Một bơng hoa /vì hậu em.//
3,Tìm hiểu nội dung bài:
- Tìm bơng hoa niềm vui để đem đến bệnh viện cho bố, làm dịu đau bố
- Theo nội qui trường không ngắt hoa vườn
H: Đọc toàn
H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp G: Đọc mẫu toàn (1 lượt)
H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt) G: Phát ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh H: Đọc nối tiếp đoạn (4H)
G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó H: Phát chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng H: Đọc theo nhóm (N2)
H: Đại diện nhóm đọc thi trước lớp (6N)
H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc thầm
H: Nêu câu hỏi1 (1H) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét
(2)- Cảm động trước lòng Chi
- Thương bố tôn trọng nội qui
* Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện.
4,Luyện đọc lại:
5,Củng cố – dặn dò:
H: Đọc đoạn G: Nêu câu hỏi H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý
H: Đọc đoạn trả lời câu hỏi H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý
H: Đọc toàn trả lời câu hỏi H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý
H+G: Rút nội dung G: Ghi bảng
H: Nêu lại (2H)
G: Hướng dẫn học sinh cách đọc phân vai H: Đọc mẫu( nhóm HS khá)
H+G: Nhận xét H: Đọc theo nhóm
H: Các nhóm thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét đánh giá H: Đọc toàn câu chuyện (1H) H: Nhắc nội dung (1H) H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học, H: Tập đọc nhà
*Rút kinh nghiệm: