Nhớ nội dung , nghệ thuật,ý nghĩa văn bản -Viết bài suy nghĩ về mẹ của em và đạo làm. con của bản thân[r]
(1)(2)2
Kiểm tra cũ ?
Câu hỏi:
*Nêu ý nghĩa truyện“Con hổ có nghĩa”? Tác phẩmxếp vào giai đoạn nào?
(3)Trả Lời:
*Truyện hổ có nghĩa thuộc loại truyện hư
cấu,trong dùng biện pháp nghệ thuật quen thuộc mượn chuyện lồi vật để nói chuyện người nhằm đề cao ân nghĩa đạo làm người. *Tác phẩm xếp vào thời kì trung đại
(4)4
TIẾT :
TIẾT : 62 62 (văn bản)
(văn bản)
TIẾT :
TIẾT : 62 62 (văn bản)
(văn bản)
MẸ HIỀN DẠY CON
MẸ HIỀN DẠY CON
(5)Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON (Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung: 1-Xuất xứ:
-Truyện tuyển dịch từ sách
Liệt nữ truyện TrungQuốc,được Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc Tử An Trần Lê Nhân dịch
-Truyện tiếng xưa Trung Quốc nước ta
-Mạnh Tử (372-289 Tr CN)
tên Mạnh Kha-bậc hiền triết Trung Hoa thời Chiến quốc nhà nho suy tôn Á thánh
(6)(2)-6
Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc) I-Tìm hiểu chung:
1-Xuất xứ:
2.Đọc,tìm hiểu bố cục :
(7)Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung:
II)-Đọc hiểu văn bản:
BẢNG TÓM TẮT NĂM SỰ VIỆC CHÍNH
Sự
việc Con Mẹ
(8)nhỏ)-8
Bảng tóm tắt năm việc chính
Sự Việc Con Mẹ
1-Nhà gần
nghĩa địa -bắt chước đào,chơn,lăn,khóc -Dọn nhà gần chợ
2-Nhà gần
chợ -bắt chước nô nghịch cách bán buôn điên đảo -Dọn đến cạnh trường học
3-Nhà gần
trường học -Bắt chước học tập lễ phép,cắp sách -Vui lịng nói:”Chỗ chỗ ta đây”
4-Nhà hàng
xóm giết lợn -Hỏi mẹ:”người ta giết lợn làm thế?” -Nói đùa-sau hối hận-mua thịt lợn cho ăn thật
5-Đang
học -Bỏ nhà chơi -Cầm dao cắt đứt vải dang dệt khung
(9)I-Tìm hiểu chung:
II)-Đọc hiểu văn bản:
-Suy nghĩ bà mẹ môi trường giáo dục con thành người
-+chọn mơi trường sống thích hợp hình thành nhân cách cho con.
BẢNG TÓM TẮT NĂM SỰ VIỆC
Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON (Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
Sự
Việc Con Mẹ
1-Nhà gần nghĩa địa -bắt chước đào,chơn,lăn, khóc
-Dọn nhà gần chợ
2-Nhà gần chợ
-bắt chước nô nghịch cách bán buôn điên đảo
-Dọn đến cạnh trường học
(10)10
Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON (Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung:
II)-Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc:
2 Tìm hiểu văn bản: a.Nội dung:
-Suy nghĩ hành động bà mẹ phương pháp dạy con trở thành bậc vĩ nhân
Sự việc 4:dạy chữ tín đức tính thành thật.
+Sự việc 5:Hướng vào việc học tập chun cần.
BẢNG TĨM TẮT NĂM SỰ VIỆC CHÍNH
Sự
Việc Con Mẹ
4-Nhà hàng xóm giết lợn -Hỏi mẹ:”ngư ời ta giết lợn làm thế?”
-Nói đùa-sau hối hận-mua thịt lợn cho ăn thật 5-Đang học -Bỏ
(11)Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung: II)-Đọc hiểu văn bản:
1.Đọc:
2 Tìm hiểu văn bản: a.Nội dung:
?Mẹ thầy Mạnh Tử người thế nào?
Bà người mẹ tuyệt vời :yêu con,thông
(12)12
Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN
Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung: II)-Đọc hiểu văn bản: 1.Đọc:
2 Tìm hiểu văn bản: a.Nội dung:
b.Nghệ thuật:
-Xây dựng cốt truyện theo mạch thời gian với năm việc mẹ thầy Mạnh Tử
(13)Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON (Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung: II)-Đọc hiểu văn bản: 1.Đọc:
2 Tìm hiểu văn bản: a.Nội dung:
b.Nghệ thuật:
c.Ý nghĩa văn bản:
(14)14
Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung: II)-Đọc hiểu văn bản: III)-Tổng kết:
Ghi nhớ: sgk/153 IV/-Luyện Tập:
*Bài : Học sinh nhà làm
*Bài 2:(Cá nhân suy nghĩ trả lời)
(15)Tiết:62-văn bản- MẸ HIỀN DẠY CON
(Trích Liệt Nữ Truyện Trung Quốc)
I-Tìm hiểu chung: II)-Đọc hiểu văn bản: III Tổng kết
-Ghi nhớ: sgk/153 IV.Luyện Tập:
3-Các kết hợp với yếu tố Hán-Việt:
-Tử: con(cơng tử,hồng tử,đệ tử.)
Bài 3:Có yếu tố Hán-Việt đồng âm:
* Tử: Con ;-Tử : Chết Cho biết kết hợp
dướiđây sử dụng với nghĩa nào?
(16)16
Câu hỏi củng cố:
Lời nhận xét truyện Mẹ hiền dạy con: a- Truyện thể tình thương mẹ
b- Truyện thể lịng u kính mẹ c- Truyện đề cao tình mẫu tử thiêng liêng
(17)*Dặn dò:
-Kể lại truyện
Nhớ nội dung , nghệ thuật,ý nghĩa văn bản -Viết suy nghĩ mẹ em đạo làm
con thân
(18)18
Bài học đến kết thúc.