Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Mục tiêu: - HS nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dan ở ĐBBB, nhận xét nhiệt độ của Hà Nội.. II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Tranh, ảnh về trồng[r]
(1)Địa lí: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I/ Mục tiêu: - HS nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dan ĐBBB, nhận xét nhiệt độ Hà Nội II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Tranh, ảnh trồng trọt, chăn nuôi ĐBBB III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: - GV y/c HS trả lời câu hỏi bài trước - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Làm việc lớp: - Y/c HS dựa vào SGK, tranh, ảnh và vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi: + ĐBBB có thuận lợi nào để trở thành vựa lúa lớn thứ đất nước ? + Em có nhận xét gì việc trồng lúa gạo người nông dân ? - Yêu cầu HS dựa vào SGK, tranh, ảnh nêu tên các cây trồng, vật nuôi khác ĐBBB - Gọi HS nối tiếp phát biểu ý kiến - GV nhận xét chốt lại HĐ2: Làm việc theo nhóm 4: Y/c HS thảo luận theo nhóm bốn, các nhóm dựa vào SGK thảo luận: + Mùa đông ĐBBB dài bao nhiêu tháng? Khi đó nhiệt độ ntn? - Quan sát bảng số liệu trả lời câu hỏi SGK: + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp? + Kể tên các loại rau xứ lạnh trồng ĐBBB? - Gọi đại diện HS các nhóm trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại - Y/c HS kể số biện pháp bảo vệ cây trồng và vật nuôi - GV nhận xét, giáo dục HS bảo vệ môi trường HĐ2: Củng cố dặn dò: - Y/c HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhận xét học, dăn HS học bài và chuẩn bị Lop4.com Hoạt động trò - HS trả lời, HS khác nhận xét - HS quan sát tranh SGK, suy nghĩ trả lời các câu hỏi GV yêu cầu - HS nối tiếp phát biểu ý kiến - HS khác bổ sung - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận, các nhóm khác nhận xét - HS phát biểu ý kiến - HS lắng nghe - 3-4 HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm (2) bài sau Lop4.com (3)