Đang tải... (xem toàn văn)
Các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào.. Ngọn nến buồn thiu?[r]
(1)1 Trường hợp viết tả?
a A Lép Tôn-xtôi
b Lép tôn-xtôi
c Lép tôn xtôi
d Lép Tôn-Xtôi
2 Trường hợp sau viết tả?
a trường tiểu học Nguyễn Huệ
b Trường tiểu học Nguyễn Huệ
c Trường Tiểu học Nguyễn Huệ
3 Các câu đoạn văn sau liên kết với cách nào? Ngọn nến buồn thiu Từ bị nằm ngăn kéo.
Trả lời:
Các câu đoạn văn liên kết với cách: Tìm viết lại phận chủ ngữ vị ngữ câu văn sau:
"Thế nhưng, dịng sáp nóng bắt đầu chảy ra, lăn dài theo thân nến." Trả lời:
- Chủ ngữ là: - Vị ngữ là: Dấu hai chấm câu sau có tác dụng gì?
Mọi người trầm trồ: "Ồ nến sáng quá, thật may, không chẳng nhìn thấy mất."
a Liệt kê việc b Dẫn lời nói nhân vật c Lời giải thích cho phận đứng trước d Ngăn cách vế câu
Câu 6: Từ sau trái nghĩa với từ buồn thiu?
a buồn lòng b hào hứng c chán nản d vui sướng Câu 7: Các từ in đậm câu sau thuộc từ loại nào?
Ồ nến sáng quá, thật may, không chẳng nhìn thấy gì. a Danh từ b Động t c Tính từ d Đại từ
Câu 4:
Câu ghép: “Nhưng thông minh nó, có trí nhớ tốt tơi.” có vế câu?
A Hai vế câu B Ba vế câu C Bốn vế câu Câu 5:
Hai câu : “Khi dạy tơi, thầy Vi-ta-li nghĩ lúc dạy chó Ca-pi làm xiếc Dĩ nhiên, Ca-pi khơng đọc lên chữ thấy, khơng biết nói, biết lấy chân kéo chữ mà thầy đọc lên.” liên kết với cách nào?
A Bằng cách thay từ ngữ
B Bằng cách lặp từ ngữ
C Bằng hai cách thay lặp từ ngữ
Câu 6: Các vế câu ghép “Cái vào đầu khơng qn” nối với cách nào?
A Nối trực tiếp
(2)Câu 7: Từ đồng nghĩa với từ “cảm động”?
A xúc động B hiếu động C hoạt động
Câu 8: Ghi cặp từ trái nghĩa câu sau: “Nghe thầy hát, có lúc muốn cười, có lúc lại muốn khóc”.
Trả lời: Cặp từ trái nghĩa là: ……… -
Câu 7: Dấu phẩy câu: “Độ tám giờ, nhân dân xì xầm ầm lên.” có tác dụng gì? A Ngăn cách phận chức vụ câu
B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ C Ngăn cách vế câu ghép
Câu 8: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm câu sau: Tay tơi bê rổ cá ……… bó truyền đơn giắt lưng quần. Trả lời:
Từ thích hợp điền vào chỗ chấm là:
Câu 3: Em hiểu câu ca dao sau nào? “Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba”
A Mọi người dù đâu, đâu nhớ quê cha đất tổ B Mùng mười tháng ba ngày giỗ vua Hùng C Cả hai ý
Câu 4: Các câu văn “Đền thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền khóm hải đường đâm bơng rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa” liên kết cách nào?
A Bằng cách thay từ ngữ
B Bằng cách lặp từ ngữ
C Bằng hai cách
Câu 5:Câu văn “Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời cuồn cuộn” có sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
A Nhân hóa B So sánh C Ẩn dụ
Câu 6: Câu ghép “Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ,những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xịe hoa” có vế câu nối với cách nào? A Bằng cách sử dụng quan hệ từ
B Bằng cách sử dụng cặp từ hô ứng
C Bằng cách nối trực tiếp, không cần từ nối Câu 7:
Dòng chứa từ láy có văn?
A Dập dờn, chót vót, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa B Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa
C Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm
Câu 8: Dấu phẩy câu “Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hồnh phi treo giữa” có ý nghĩa nào?
A Ngăn cách thành phần câu
B Ngăn cách trạng ngữ với thành phần câu
C Kết thúc câu
(3) A Vun vút B Vời vợi C Xa xa Câu 6:
Từ “hay” câu “Cháu hát hay quá!” tính từ, động từ hay quan hệ từ? a Động từ b Tính từ c Quan hệ từ
Câu 7: Dấu gạch ngang sau có tác dụng gì?
“Cụ già qua đời Cụ điếc 20 năm nay.” - Một người cơng viên nói với cơ. a Chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại
b Phần thích câu c Các ý đoạn liệt kê
Câu 8: “Cô bé nghĩ cô cất giọng hát khe khẽ Cô bé hát hết đến khác cho đến mệt lả thôi”
Hai câu văn liên kết với cách? a Lặp từ ngữ b Thay từ ngữ c Cả hai cách thay lặp từ ngữ
Câu 9: Tìm đại từ xưng hơ câu:
"Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ ta, cháu hát hay quá!"
Trả lời: Các đại từ xưng hô câu là:
Câu 4: Em hiểu ý nghĩa câu "Buổi sáng dòng sông dải lụa đào thướt tha"?
a Dịng sơng dài rộng
b Dịng sơng hiền hịa, mềm mại dải lụa
c Dịng sơng khơng
d Ví lụa dịng sơng
Câu 5: Dịng gồm từ láy?
a Lanh canh, lung linh, mát rượi, sáng khoái b Thướt tha, lim dim, gần gũi, thân thiết c Thảnh thơi, vành vạnh, rộn rã, xanh biếc d Gần gũi, thân thiết, rộn rã, xanh biếc
Câu 6: Vần "ương" gồm phận nào?
a Âm b Âm đệm âm cuối
c Âm âm cuối d Âm đệm, âm âm cuối Câu 7: Từ trái nghĩa với từ “dũng cảm” từ nào?
a Bất khuất b Hiên ngang c Hèn nhát d Chịu khó Câu 8:Thành ngữ nói lên tính trung thực?
a Đồng sức đồng lịng b Cây khơng sợ chết đứng c Tay đứt ruột xót d Tay làm hàm nhai
Câu 9:
Trong cách viết sau, cách viết tả?
a Trường Mầm non Sao Mai
b Trường mầm non Sao Mai
c Trường Mầm Non Sao Mai
(4)Câu 10: Xác định thành phần câu sau:
"Lúc bảy sáng, công viên, người tập thể dục" Trả lời: - Trạng ngữ là: ……… …
- Chủ ngữ là: - Vị ngữ là: Câu 4: Trong từ sau đồng nghĩa với từ “tuổi thơ”?
A trẻ em B thời thơ ấu C trẻ
Câu 5: Từ “chúng” câu văn: “Chúng nơ đùa, chơi trị đuổi bắt, chơi ô ăn quan đê bố mẹ vắng nhà đồng, bãi làm việc.” ai?
A Trẻ em làng B Tác giả C Trẻ em làng tác giả Câu 6:
Các vế câu ghép: "Con đê đấy, màu xanh cỏ mượt mà đấy." nối với nhau cách nào?
A Nối từ có tác dụng nối B Nối trực tiếp
Câu 7:Câu: "Từ lúc chập chững biết đi, mẹ dắt men theo bờ cỏ chân đê." câu ghép?
A Đúng B Sai
Câu 7:Dấu hai chấm câu văn sau có tác dụng gì?
“Những cảnh đẹp đất nước ra: cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dịng sơng với đồn thuyền ngược xuôi”
a Báo hiệu phận câu đứng sau giải thích cho phận câu đứng trước b Dẫn lời nói trực tiếp
c Ngăn cách phận trạng ngữ câu Câu 8:Trạng ngữ câu sau thuộc loại nào?
“Trong khu vườn ngập nắng vàng, loài hoa đua khoe sắc thắm tỏa ngát hương thơm”
a Trạng ngữ thời gian b Trạng ngữ nơi chốn c Trạng ngữ mục đích
Câu 5:Gạch câu có từ kén danh từ:
a Công chúa kén phị mã b Một hơm thấy kén lỗ nhỏ
c Tính hay kén
Câu 6: Hai câu: "Hình bướm khơng thể cố Vì định giúp chú bướm nhỏ." liên kết với cách nào?
a Dùng từ ngữ nối lặp từ ngữ b Dùng từ ngữ nối thay từ ngữ c Thay từ ngữ lặp từ ngữ
Câu 7: Những từ câu: "Vì thế, bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành hơn." quan hệ từ?
Trả lời: