- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)PHỤ TUẦN TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề Nhánh1: ( Thời gian thực : tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
- Đón trẻ - Chơi. - Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- Chơi với đồ chơi lớp
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Trị chuyện chủ đề “ Gia đình bé” xem tranh ảnh hoạt động ngày 20/10
- Chơi theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập động tác theo đĩa nhạc tháng 10 đến lớp
- Cơ dọn dẹp, thơng thống phòng học - Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
Góc bán hàng “Của hàng bán hoa, quà lưu liệm ” Góc gia đình: Gia đình tổ chức nấu ăn
* Góc chơi xây dựng: Xây dựng ngơi nhà bé, xếp đường nhà bé
* Góc tạo hình:-Vẽ tơ màu người thân, hồn thành số tập tạo hình
*Góc sách: - Làm tranh sách gia đình, đọc truyện gia đình
Làm tranh truyện ngày 20/10
* Góc kỹ sống: Chơi tết tóc, xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng.Làm bưu thiếp tặng bà, mẹ nhân ngày 20/10
* Góc âm nhạc:
Hát biểu diễn hát thuộc chủ đề chơi với dụng cụ âm nhạc, phân biệt âm khác
- Đồ dùng đồ chơi góc:
+ Gạch, lắp ghép hàng rào
+ Tranh, sách chủ đề, keo đá, sáp màu + Sách truyện
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết , lắng nghe âm sân trường - Trị chuyện cơng việc nhà mẹ, bố - Nhặt xếp thành hình bé thích * Trị chơi vận động: “Lộn cầu vồng”, “Chi chi chành chành”, “Ném bóng vào rổ”.“Bịt mắt bắt dê”, “Kéo co”
* Chơi tự do: -Vẽ người thân gia đình - Chơi với cát nước, chơi với đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát dạo chơi
(2)GIA ĐÌNH BÉ
từ ngày19/10 đến 13/ 11 năm 2020 “Gia đình bé”
19/ 10/2020 đến ngày 23/10/2020) CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ “ Gia đình bé”: xem tranh ảnh hoạt động ngày 20/10 - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 10) Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 10
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi: - Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu
- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết 3 Kết thúc chơi: Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào nhận xét sản phẩm góc chơi. - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác Mặc quần áo phù hợp thời tiết
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động: “Lộn cầu vồng”, “Chi chi chành chành”, “Ném bóng vào rổ”.“Bịt mắt bắt dê”, “Kéo co”
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
(3)HOẠT ĐỘNG
ĂN
* Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn
trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn
- Trẻ biết lấy cất bát nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau
miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa
HOẠT ĐỘNG NGỦ
* Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm vị trí - Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc - Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ
- Phịng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍC H
- Vận động nhẹ - ăn chiều
- Hoạt động góc theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện: Món quà đặc biệt, Thỏ biết lỗi, Tích chu, Hoa mào gà - Học vở: + Bé làm quen với chữ ( thứ 3)
+ Vở tạo hình (Thứ 5)
+ Vở bé làm quen với toán( thứ 6) - Xếp đồ chơi gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Vệ sinh cá nhân
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ - Trẻ tập vận động
- Trẻ biết mô tả lại điều
trẻ quan sát hoạt động - Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học
- Trẻ biết cách chơi góc - Trẻ làm loai sách theo hướng dẫn cô
- Giúp trẻ cất dồ chơi gọn gàng - Biết hể cảm xúc qua hát
- Quà chiều - Bài vận động - Nội dung học
- Đồ chơi góc - Sách trẻ - Giá để đồ chơi góc
TRẢ
TRẺ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần.
- Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn
- Giúp trẻ trước
- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Cùng với hỗ trợ trẻ làm sách
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
(5)Thứ
ngày19/10/2020 VĐCB: Tung bắt bóng với người đối diện
- Phối hợp chuẩn bị sân tập an toàn, cho trẻ - Mỗi trẻ mũ hoa, gậy thể dục, bóng
- Vạch có khoảng cách 2m - Máy tính, loa, quần áo trẻ gọn gàng
Thứ 03
Ngày20/10/2020 Thơ “ Em yêu nhà em”
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Tranh minh hoạ nội dung thơ
- Đĩa
- Các tranh vẽ minh hoạ thơ
Thứ 4 Ngày 21/10/2020
Ghép đôi - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi, - Giáo án điện tử
- Mỗi trẻ đôi tất tay, đôi tất chân
- Bài hát
- Tất tay, tất chân cho trẻ chơi trò chơi
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(7)Ngày 22/10/2020 ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
- Tranh gia đình, mơ hình - Mỗi trẻ tranh lơ tô bố mẹ, ông bà
- Một số hát, thơ chủ đề
Thứ 6 Ngày 23/10/2020
Nặn quà tặng mẹ - Hộp quà đựng sẵn phẩm
cụ nặn mẫu
- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay
- Bàn trưng bày sản phẩm -Đĩa nhạc hát
HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định tổ chức:
(8)- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ nặn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn cách nặn hoàn thiện sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.