- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN 9:
(Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: Một sô phương tiện
Thời gian thực hiện:Từ ngày 09/03 HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ, Chơi , Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- Chơi với đồ chơi lớp
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo nhạc Thứ 3, thứ cho trẻ tập theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập sẽ, nhạc Hoạt
đợng góc
+ Góc đóng vai: Chơi đóng vai cảnh sát giao thông Người bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả Hành khách tàu, ơtơ, xe máy,… Góc tạo hình: Xé, dán, trang trí phương tiện giao thơng, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông Tô màu phương tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông
Góc xây dựng,Xếp hình: Xếp ơtơ, tàu hoả, nhà ga Lắp ráp tơ, máy bay
Góc âm nhạc: Hát,múa vân động phương tiện giao thông luật giao thơng mà trẻ thích - Chơi với dụng cụ âm nhạc
Góc sách: Xem tranh, ảnh , làm sách phương tiện giao thông, phương tiện giao thơng có địa phương luật giao thơng
- Đồ chơi bán hàng
- Giấy trắng bút màu, tranh vẽ để tô màu
- Các loại vật liệu xây dựng, que, loại khối gỗ, nhựa - Băng nhạc,
Dụng cụ âm nhạc - Sách, tranh PTGT
Hoạt đợng ngồi trời
1 Hoạt đợng có chủ đích:
- Xếp hình ơtơ, thuyền hột quả, que. 2 Trị chơi vận động:
- Về bến, chim sẻ ô tô Chơi tự do:
+ Vẽ phấn, xếp hình que phương tiện giao thơng mà trẻ thích
Địa điểm,hột hạt,que - Sân chơi sẽ, phẳng
Thuyền,cờ,mũ,chim,ô -tô
(2)GIAO THÔNG từ ngày 09/3 đến 27/03/2020.
giao thông đường bộ,đường sắt. đến ngày 13/3/ 2020
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề dộng vật sống rừng
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi đợng: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 03)
- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 03 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô. 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
- Xếp hình ơtơ, thuyền hột quả, que
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trị chơi vận đợng : Về bến, chim sẻ ô tô.
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phịng rửa tay - Khăn lau tay khơ - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát, - Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ Chơi, hoạt
động theo ý thích.
- Ăn chiều
- Cho trẻ học kitmast
- Ôn lại hoạt động học buổi sáng
- Hoạt động góc - Xếp đồ chơi gọn gàng Vệ sinh lớp học
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan
- Dọn dẹp đồ chơi VS cá nhân
- Qùa chiều, bàn ghế, bát, khăn
Phòng học kitmats
- Đồ dùng, đồ chơi góc theo chủ đề
- Các hát, thơ, đồng dao theo chủ đề
- Nhạc hát chủ đề, dụng cụ âm nhạc
- Khăn lau, chổi, xẻng - Cờ, phiếu bé ngoan
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khô tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt
(5)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 09/03/2020 VĐCB : Bật xa 50cm Trò chơi vận động “ Ai nhanh nhất”
* Đồ dùng cô trẻ. - Vạch chuẩn
- Suối nhỏ 50 cm - Bóng 5-6 Thứ
Ngày 10/03/2020
LQCC: Làm quen với chữ G,Y
+ Trị chơi: Tìm chữ theo hiệu lệnh
* Đồ dùng cô trẻ. - Tranh “ Nhà ga” “ Xe máy ” có từ Nhà ga, Xe máy
- Rổ đồ chơi đựng thẻ chữ cái: g,y
- Thẻ chữ rời
- Bài thơ “ Xe cứu hỏa” in giấy A4 cho trẻ
Thứ
Ngày 11/03/2020 Nhận biết số sửdụng sống hàng ngày ( ƯDPHTM)
* Đồ dùng cô trẻ. - Giáo án paowerpoint - Kết nối phòng học đa chức
- Bảng trẻ,
- Máy vi tính, slide hình ảnh trình chiếu - Mỗi trẻ rổ đồ dùng gồm có thẻ số từ đến - Thẻ số điện thoại 113, 114, 115 đủ số lượng trẻ, hình ảnh xe cảnh sát động, xe cứu hỏa, xe cứu thương
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
* Khởi động: Bao quát trẻ. * Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
* Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trị chơi 3 Kết thúc hoạt đợng.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
(7)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5 Ngày 12/03/2020
- Tìm hiểu số phương tiện quy định giao thông đường
* Đồ dùng cô trẻ. + Tivi, Máy tính, que chỉ, xắc xơ, bảng, nam châm Video phương tiện giao thông đường Tranh vẽ xe đạp, xích lơ bến xe (xe đạp, xe máy, xe xích lơ, tơ)
+ Nhạc hát “Em qua ngã tư đường phố.”
Mỗi trẻ lô tô phương tiện giao thông đường (xe máy, xe đạp, xích lơ, tơ con) Thứ 6
Ngày 13/03/2020 Hát vận động: " Đi xe đạp” ( ƯDPHTM)
Nghe hát: Bạn có biết Trò chơi: Ai nhanh
* Đồ dùng cô trẻ. - Giáo án paowerpoint - Kết nối phịng học thơng minh
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.