I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết bầu trời ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng vàcácvì sao. Đó là những hành tinh ở rất xa chúng ta 2. Kỹ năng: Trẻ biết quan sát và phân biệt đợc bầu trời ban ngày và ban đêm. Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định và phát triển t duy cho trẻ 3. Giáo dục: ánh nắng buổi sáng rất tốt, tắm nắng buổi sáng chống còi xơng, buổi tra nắng gắt ra đờng phải đội mũ nón. Giáo giục các cháu có thói quen tốt vào những thời gian nhất định II. Chuẩn bị: - Máy chiếu, giáo án điện tử. - Tranh cảnh ban ngày, ban đêm cho trẻ trang trí - Đàn nhạc bài hát: Vui đến trờng, đếm sao III. Hớng dẫn thực hiện: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: ổn định Hát và vận động bài Nắng sớm - Các con thấy thời tiết hôm nay thế nào? - Các con có nhìn thấy ông mặttrời không? Vì sao? - Với thời tiết nh thế này thì các con nhìn thấy ông mặttrời vào lúc nào? - Cô nói trời tối. - Tiếng đọc thơ: Thấy trời đã sáng Gà gáy ó o Đua nhau gà gáy Gà gáy thật to ò ó o, ò ó o Ông mặttrời xuất hiện hát: Ha ha ha ha Ta là mặttrời Ta là mặttrời Ta đem ánh sáng Đến khắp mọi nơi - Chào các bạn nhỏ đố các bạn tôi là ai nào? - Hoan hô các bạn giỏi quá - Để chào đón ông mặttrời chúng ta hát bài: Vui đến trờng 2. Hoạt động 2: Nội dung. - Trẻ hát và vận động cùng cô. - Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ. - Ông mặttrời - Hát cùng cô 1 a. Quan sát và đàm thoại. * Mặt trời: - Bắt đầu một ngày mới bầu trời sẽ xuất hiện một điều kì diệu các con cùng xem đó là gì nhé! - Cô cho trẻ xem hình động về mặttrời mọc - Các con thấy đoạn băng hình vừa rồi có hình ảnh gì ? - Mặttrời mọc vào thời điểm nào trong ngày? - Đúng rồi mặttrời mọc vào buổi sáng sớm - Vậy mặttrời mọc từ phía nào? - Khi mặttrời mọc ngời ta còn gọi là bình minh nữa đấy các con ạ - Những ngày nào là chúng ta nhìn thấy mặt trời? - Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyện cùng trẻ - Khi mặttrời mọc bầu trời nh thế nào? - Buổi sáng các con có nhìn thấy mặttrời không? - Ông mặttrời có dạng hình gì? Có mầu gì? - Xung quanh ông mặttrời có gì đây? - Các con thấy ánh nắng buổi sáng nh thế nào? - ánh nắng buổi sáng rất tốt cho sức khoẻ con ngời. Vì vậy tắm nắng và tập thể dục buổi sáng thờng xuyên giúp chúng ta chống đợc bệnh còi x- ơng và phát triển cơ bắp do đó các con cần phải đi học sớm đẻ tập thể dục. - Khi bình minh lên mọi vật trở lên sống động, mọi ngời làm gì? - Cô đố các con nhé vìsao có lúc mình cảm thấy rất nóng và ra nhiều mồ hôi? - Ông mặttrời đi lên và hát: Ta đi lên Đi lên cao Chiếu ánh nắng - Phía đông - Trời nắng - Sáng và trong xanh - Có ạ - Hình tròn, mầu đỏ - Tia nắng - Dịu mát - Đi làm, đi học - Vìtrời nắng 2 Xuống trần gian - Ông mặttrời chiếu những tia nắng chói chang, gay gắt vào những buổi nào? - Lúc này các con có nhìn thấy mặttrời nữa không? Vì sao? - Đúng rồi buổi tra khi mặttrời lên đến đỉnh đầu bầu trời có ánh nắng rất gay gắt khi nhìn chúng ta thấy chói mắt. - Khi ra ngoài nắng chúng ta phải làm gì? - Buổi tra để giữ gìn sức khoẻ mọi ngời nghỉ ngơi và chúng ta làm gì? - Các con đã biết mặttrời mọc vào buổi sáng rồi thế mặttrời lặn vào lúc nào? - Các con nhìn xem mặttrời lặn nh thế nào nhé! - Mặttrời lặn về phía nào? - Lúc này ánh nắng nh thế nào? - Khi mặttrời lặn vào buổi chiều hay còn gọi là hoàng hôn và thời gian ban ngày kết thúc. - Các con có biết lợi ích của ông mặttrời là gì không? - Vào những ngày trời ma, các con có nhìn thấy ông mặttrời không? Vì sao? - Để tạm biệt ông mặttrời chúng ta đọc tặng ông mặttrời một bài thơ nhé * Mặt trăng vàcácvì sao. - Cô vừa cho chúng ta quan sát bầu trời, cô đố các con đó là bầu trời ban ngày hay ban đêm? - Sao con biết? - Khi mặttrời lặn thì màn đêm buông xuống. - Các con nhìn bầu trời ban đêm có gì nào? - Các con nhìn xem đây là trăng gì? - Các con có biết trăng khuyết có và xuất hiện vào những ngày nào trong tháng. - Buổi tra - Vì bị chói mắt, khó nhìn thấy. - Đội mũ nón - Ngủ tra - Buổi chiều (hoàng hôn) - Phía tây - Yếu ớt - Phơi đồ, phơi lúa, - Vì ông mặttrời bị mây che khuất. - Đọc bài thơ: Ông mặttrời óng ánh - Ban ngày - Vì thấy ông mặt trời, mây, bầu trời trong xanh - Có ông trăng, sao. - Trăng khuyết. 3 - Ngoài hình trăng khuyết, các con thờng thấy trăng nh thế nào nữa? - Thế các con có biết trăng tròn vào ngày nào trong tháng không? - Trăng tròn và đẹp nhất vào ngày nào trong năm? - Vào ngày Tết Trung Thu, các con thấy các bạn làm gì? - Bầu trời ban đêm ngoài trăng còn có gì nữa? - Đó là những ngôi sao nhỏ nhng lấp lánh toả sáng cho bầu trời đêm - Bầu trời ban đêm khi xuất hiện trăng vàsao sẽ làm cho bầu trời sáng lên. - Buổi tối mọi ngời trong gia đình chúng ta thờng làm gì? - Các con nhìn xem bạn mình làm gì vào buổi tối nghen! - Các con ngủ lúc mấy giờ? - Các con nhớ ngủ sớm để giữ gìn sức khoẻ. * Cô vừa cho các cháu quan sát bầu trời ban đêm, trên bầu trời ban đêm có gì? * Giáo dục: Hình ảnh các con vừa xem mặttrăng, mặt trờivàcácvìsao là những hành tinh ở rất xa chúng ta nhng con ngời đã đặt chân đến. Các con có biết đó là ai không? - Những nhà du hành vũ trụ này đến đó bằng gì? - Các con có muốn đợc đến đó không? - Các con học thật giỏi để sau này trở thành những nhà du hành vũ trụ để khám phá mặttrăng, mặt trờivàcácvìsao nhé! * Trò chơi: Ghép và kể truyện theo tranh. - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội,đội bạn trai sẽ ghép tranh ban ngày, đội bạn gái sẽ ghép tranh ban đem. Khi ghép xong 2 đội sẽ thảo luận về bức tranh của mình và cử ra 1 đại diện dể kể về bức tranh. Thời - Ngày đầu tháng. - Trăng tròn. - Ngày rằm hàng tháng. - Ngày Tết Trung Thu. - Chơi đèn Trung Thu, . - Cácvì sao. - Trẻ kể. - Trẻ xem tranh. - Trẻ trả lời. - Có trăng vàsao - Những nhà du hành vũ trụ. - Tàu vũ trụ - Trẻ trả lời - Chơi trò chơi 4 gian đợc tính bằng một bản nhạc. - Cô cùng lớp quan sát trẻ kể truyện theo tranh. 3. Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối. - Trẻ hát và vận động bài Vui đến trờng và kết hợp đi ra ngoài. 5 . mặt trời là gì không? - Vào những ngày trời ma, các con có nhìn thấy ông mặt trời không? Vì sao? - Để tạm biệt ông mặt trời chúng ta đọc tặng ông mặt trời. ngơi và chúng ta làm gì? - Các con đã biết mặt trời mọc vào buổi sáng rồi thế mặt trời lặn vào lúc nào? - Các con nhìn xem mặt trời lặn nh thế nào nhé! - Mặt