I - Muïc ñích ,yeâu caàu : - Bước đầu hiểu thế nào là nhân vật ND Ghi nhớ - Nhận biết được tính cách của từng người cháu qua lời nhận xét của bà trong câu chuyện Ba anh em BT1, muïc III [r]
(1)TAÄP LAØM VAÊN Tieát : THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN ? I - Muïc ñích , yeâu caàu : - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện (ND Ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1, nhân vật và nói lên moät ñieàu coù yù nghóa (muïc III) II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động : Baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng & sách học tập Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi tựa bài Hoạt động : Phần nhận xét Yêu cầu HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện hồ Ba Bể + Neâu teân caùc nhaân vaät ? - Baø laõo aên xin - Meï baø noâng daân Nêu các việc xảy và kết + Baø giaø aên xin ngaøy hoäi cuùng Phaät nhöng khoâng cho + Hai meï baø noâng daân cho baø cuï + Ñeâm khuya, baø giaø hieän hình thaønh moät giao long lớn + Sáng sớm bà già cho hai mẹ hai gói tro và mảnh voû traáu roài ñi + Nước lụt dâng cao, mẹ bà nông dân chèo thuyền, cứu người HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS keå chuyeän HS neâu - Các nhóm thảo luận và thực các bài tập vào giấy to trình bày bảng lớp Thaûo luaän neâu yù nghóa caâu chuyeän Hoạt động : Phần ghi nhớ YÙ nghóa caâu chuyeän (GV choát laïi sau HS phaùt bieåu) Ca ngợi người có lòng nhân ái Khẳng định người có lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Baøi vaên “hoà Ba Beå” sau ñaây coù phaûi laø baøi vaên keå - HS trả lời chuyeän khoâng ? Vì ? (TV-10) Thảo luận các câu hỏi gợi ý thầy Gợi ý : - Khoâng Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng ? Lop4.com (2) Bài văn có các việc xảy với các nhân vật không ? Vaäy coù phaûi ñaây laø baøi vaên keå chuyeän ? Vaäy theá naøo laø vaên keå chuyeän ? Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Bài : Truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu có nhân vaät naøo ? Ý nghĩa câu chuyện đó là gì ? GV (Dế Mèn có lòng hào hiệp bênh vực giúp đỡ người yếu đuối – lên án và kiên xóa bỏ áp bất coâng) Bài : Kể lại câu chuyện, em đã giúp người phụ nữ bế con, mang xách nhiều đồ đạc trên đường - Nhaân vaät chính laø ? - Vì theá em phaûi xöng hoâ nhö theá naøo ? - Noäi dung caâu chuyeän laø gì ? - Gồm chuỗi việc nào? GV ghi HS trả lời - Khoâng - Chỉ có độ cao chiều dài, đặc điểm địa hình khung caûnh cuûa hoà - So sánh bài hồ Ba Bể với tích hồ Ba Beå – ruùt keát luaän + Baøi naøy khoâng phaûi laø baøi vaên keå chuyeän Thảo luận nhóm trả lời Nhiều HS đọc lại phần ghi nhớ Đọc yêu cầu đề bài Nhoùm choát laïi caâu chuyeän – thaûo luaän và trả lời : Các vật nhân hóa đó là Dế Mèn – Nhà Trò & họ hàng nhaø Nheän HS keå caù nhaân Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS học thuộc Ghi nhớ Chuaån bò baøi : Nhaân vaät truyeän RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Lop4.com (3) TAÄP LAØM VAÊN Tieát : NHAÂN VAÄT TRONG TRUYEÄN I - Muïc ñích ,yeâu caàu : - Bước đầu hiểu nào là nhân vật (ND Ghi nhớ) - Nhận biết tính cách người cháu (qua lời nhận xét bà) câu chuyện Ba anh em (BT1, muïc III) - Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, mục III) II Chuaån bò : Bảng phụ vẻ sẵn bảng phân loại các nhân vật truyện III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động : Baøi cuõ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tựa bài Hoạt động : Phần nhận xét Bài : HS đọc yêu cầu đề bài GV cho HS leân baûng laøm vaøo phieáu to Teân truyeän Nhaân vaät Nhaân vaät người HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS leân baûng laøm vaøo phieáu Cả lớp làm nháp Dế mèn bênh Sự tích hồ Ba vực kẻ yếu Beå laø Hai meï baø noângdaân Baø cuï aên xin Những người dự leã hoäi Nhaân vaät laø vaät Deá Meøn (con vật, đồ Nhà Trò vaät, caây coái…) boïn nheän HS đọc đề, trao đổi theo cặp, phát biểu ý Baøi taäp : Neâu tính caùch cuûa nhaân vaät kieán GV choát laïi : a Nhân vật Dế Mèn khẳng khái, có lòng thương người, ghét áp bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu Căn vào lời nói và hành động Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà Trò b Mẹ bà nông dân giàu lòng nhân hậu Căn vào chi tieát : cho baø cuï xin aên, nguû nhaø, hoûi baø cuï Lop4.com (4) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH cách giúp người bị nạn, chèo thuyền cứu giúp người bị nạn lụt Hoạt động : Phần ghi nhớ Vài HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Phần luyện tập Một HS đọc nội dung Baøi taäp : Cả lớp đọc thầm HS trao đổi, trả lời các câu hỏi Lời giải : Nhân vật chuyện là ba anh em Ni-ki-ta, Gô-sa, Chi-ôm-ca và bà ngoại Tính cách đứa cháu : Ni-ki-ta nghỉ đến ham thích rieâng cuûa mình Goâ-sa laùu lænh Chi-oâm-ca Em đồng ý với nhận xét bà tính nhaân haäu, chaêm chæ cách cháu Bà có nhận xét là nhờ quan sát hành động moãi chaùu : Ni-ki-ta aên xong laø chaïy toùt ñi chôi, khoâng giuùp baø doïn baøn Gô-sa lén hắt mẩu bánh vụn xuống đất để khỏi phaûi doïn baøn Chi-oâm-ca thöông baø, giuùp baø doïn deïp Em coøn bieát nghĩ đến chim bồ câu, nhặt mẩu bánh vuïn treân baøn cho chim aên HS đọc nội dung Baøi taäp : HS trao đổi, thi kể Gợi ý : Nếu bạn nhỏ quan tâm đến người khác : bạn chạy laïi, naâng em beù daäy, phuûi buïi vaø veát baån treân quaàn aùo, xin loãi em, doã em nín khoùc… Neáu baïn nhoû khoâng bieát quan taâm: baïn seõ boû chaïy… Cuûng coá – Daën doø : Học thuộc ghi nhớ SGK Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Lop4.com (5)