1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tiểu học Trần Quốc Toản - Tuần 29

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 271,36 KB

Nội dung

Hướng dẫn luyện đọc: - GV yêu cầu 3 học sinh đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu cách đọc của từng ®o¹n.. - GV yêu cầu HS nêu cách đọc đoạn văn: giọng đọc, chỗ ngắt hơi, nghỉ giäng, tõ ng÷ cÇn[r]

(1)ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ThiÕt kÕ bµi d¹y TuÇn 29 Thø hai ngµy 31 th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - ¤n tËp vÒ tØ sè cña hai sè - Rèn kĩ giải bài toán Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS cã ý thøc tù gi¸c, cÈn thËn häc tËp II §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Nêu các bước giải BT “ Tìm số biết tổng và tỉ số số đó” ? b D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi HDHS thùc hµnh: Bµi 1: Cho HS tù lµm - HS nªu yªu cÇu - GVch÷a bµi vµ kÕt luËn chung - Vµi HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm - L­u ý: TØ sè còng cã thÓ rót gän nh¸p - HS kh¸c nhËn xÐt nh­ p/s Bµi 2: GV treo b¶ng phô - HS đọc lướt bài, xác định yêu cầu cña bµi tËp - Quan tâm, giúp đỡ HS yếu - HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô, líp gi¶i vë nh¸p HS kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét, chốt k/q đúng Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - HS đọc yêu cầu bài - Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? Nªu - HS nªu các bước giải? - Lµm bµi vµo vë - ChÊm bµi lµm cña sè HS - HS ch÷a bµi trªn b¶ng Bµi 4: – NhËn xÐt, ch÷a bµi - GV HD tương tự bài - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - Nhận xét, đánh giá - HS nhËn xÐt Bµi 5: - HS đọc đề bài - HDHS tìm hiểu đề, x/đ dạng toán, -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài các bước giải vµo vë - GV nhận xét đánh giá - HS nhËn xÐt ? Nh¾c l¹i c¸ch t×m sè biÕt -2 HS nªu tæng vµ hiÖu cña chóng Cñng cè, dÆn dß: GV nh¾c l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau - 63 Lop4.com (2) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ©m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: ThiÕu nhi thÕ gií liªn hoan T§N sè I-Môc tiªu: - HS «n tËp, tr×nh bµy bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan víi c¸c h×nh thøc kh¸c - Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời chuẩn xác bài TĐN số 8, kết hợp gõ đệm theo phách II-ChuÈn bÞ cña GV: - Một số nhạc cụ đơn giản: Thanh phách, … - B¶ng phô chÐp Bµi T§N sè III-Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Thùc hiÖn qu¸ tr×nh «n tËp BH 2.Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: ¤n tËp bµi h¸t ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan - Y/c HS nhắc lại tên BH đã học - HSTL: trước - Cho HS nghe l¹i giai ®iÖu BH lÇn - HS l¾ng nghe - HS thùc hiÖn h¸t «n BH - GV cho HS h¸t «n bµi h¸t 2-3 lÇn - GV l¾ng nghe vµ tiÕp tôc söa nh÷ng - Thùc hiÖn söa sai nÕu cã chç HS h¸t ch­a chuÈn x¸c - HD HS hát đối đáp, hát theo nhóm, - Luyện tập bài hát sôi nổi, nhịp trình bày BH kết hợp vận động theo nhàng theo HD GV - HS l¾ng nghe nh¹c - GV nhận xét, đánh giá *Hoạt động 2: TĐN số - HS nghe và thực đọc bài - GV đọc mẫu Gọi HS đọc - HS thùc hiÖn - HD HS đọc câu, ghép lời ca - GV định vài nhóm trình bày - HS thùc hiÖn s«i næi, nhÞp trước lớp - Chia lớp thành nhóm bên đọc nhàng nhạc, bên ghép lời ca, sau đó đổi bªn - HS l¾ng nghe - GV nhận xét đánh giá - HS thùc hiÖn - GV kiÓm tra * Cñng cè - dÆn dß: - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt giê häc - HS ghi nhí - Nh¾c nhë HS vÒ tiÕp tôc «n bµi - 98 Lop4.com (3) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Tập đọc §­êng ®i Sa Pa i - môc tiªu: - Đọc đúng, trôi chảy lưu loát diễn cảm toànbài - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước - GD tình yêu quê hương đất nước II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy - học A Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài “Con sẻ” và trả lời câu hỏi ND bài b D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ - HS đọc lướt, chia đoạn khó, hiểu nghĩa các từ ngữ chú - HS nối tiếp đọc thÝch cuèi bµi đoạn văn 2-3 lượt - Hướng dẫn HS nghỉ đúng - HS luyện đọc theo cặp c©u dµi khã - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - GV gợi ý, HD HS trả lời các câu hỏi – - HS TL các câu hỏi SGK - HS nªu - T×m ND, ý nghÜa cña bµi ? c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng - HS nối tiếp đọc các ®o¹n cña bµi đọc bài văn - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn “ Xe chúng - HS luyện và thi đọc diễn cảm tôi lao ., chùm đuôi cong lướt thướt liÔu rñ.” - Y/c häc sinh häc thuéc lßng ®o¹n: Tõ “ - HS nhÈm HTL - Thi đọc TL Hôm sau … đến hết) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc thuéc lßng ®o¹n cuèi, chuÈn bÞ bµi sau - 99 Lop4.com (4) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n ChiÒu: TiÕng ViÖt* Luyện đọc diễn cảm: Đường Sa pa ( TiÕt 1: 4A1; TiÕt 2: 4A3; TiÕt 3: 4A2) I – Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy và diễn cảm bài: “Đường Sa Pa” - Hiểu các từ ngữ và nắm vững nội dung bài tập đọc - GD học sinh lòng yêu thiên nhiên, yêu đất nước II – Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS lên bảng tự chọn đọc đoạn bài văn “Đường Sa Pa” mà em thích sau đó nói vì em thích đoạn văn đó? B – Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn luyện đọc: - GV yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn kết hợp nêu cách đọc ®o¹n - Tổ chức luyện đọc diễn cảm đoạn văn: “Hôm sau chúng tôi …… đất nước ta” - GV yêu cầu HS nêu cách đọc đoạn văn: giọng đọc, chỗ ngắt hơi, nghỉ giäng, tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng - em đọc nối tiếp đoạn bµi - C¶ líp theo dâi SGK - HS đọc đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm - HS nªu: §äc víi giäng miªu t¶, thiÕt tha t×nh c¶m, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷: Tho¾t c¸i, kho¶nh kh¾c, tr¾ng long lanh, h©y hÈy, nång nµn, qu¶ lµ, - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - GV nêu câu hỏi để học sinh đọc hiểu: + V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ mãn quµ tÆng diÖu k× cña thiªn nhiªn? + Nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n? - Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn - em thi đọc diễn cảm - GV nhận xét tuyên dương - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, nhắc nhở học sinh tiếp tục tự luyện đọc diễn cảm đoạn văn vừa luyện đọc - 100 Lop4.com (5) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2008 ChÝnh t¶ đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, ? I Môc tiªu - Rèn KN viết đúng tên riêng nước ngoài, đúng chữ có âm đầu dễ lẫn, đạt tốc độ quy định - Nghe - viết chính xác, đẹp bài “Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4, ? “ -HS có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II §å dïng d¹y - häc - 3, tê phiÕu khæ réng viÕt ND bµi 2a, bµi III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc HS viết bảng lớp, lớp viết vào nháp các từ sau: rối rít, nói dối, lung tung, nung nÊu… b D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc bài cần nghe - viết - Líp theo dâi - Đầu tiên người ta cho đã nghĩ - HS đọc thầm toàn bài c¸c ch÷ sè ? - HSTL - MÈu chuyÖn cã néi dung lµ g× ? - Cho HS viÕt sè Tõ ng÷ khã, dÔ lÉn - HS t×m vµ viÕt tõ khã vµ dÔ lÉn HDHS phân biệt , đặt câu với số TN viÕt chÝnh t¶ - §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - §æi chÐo vë so¸t lçi ChÊm – ch÷a lçi: - HS so¸t, ch÷a lçi bµi cña - GV ®­a b¶ng phô chÐp toµn bµi viÕt m×nh - ChÊm bµi, ch÷a sè lçi c¬ b¶n HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2a: - Nhắc HS có thể thêm dấu để tạo - HS nêu yêu cầu bài tập - HS lµm bµi theo cÆp ( vµi nhiÒu tiÕng cã nghÜa - D¸n phiÕu HT – n/x – chèt lêi gi¶i nhãm lµm trªn phiÕu HT) - HS ph¸t biÓu ý kiÕn đúng Bµi tËp : - HDHS làm - Tiến hành tương tự bài - HS làm vào VBT HS chữa bài - Hái HS vÒ tÝnh kh«i hµi cña truyÖn vui Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà xem lại bài tập 2b, ghi nhớ các tượng - 80 Lop4.com (6) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n chính tả để không mắc lỗi viết LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : Du lÞch · th¸m hiÓm I Môc tiªu: - Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời trò chơi “ Du lịch trªn s«ng” - HS cã kÜ n¨ng t×m vµ sö dông sè tõ thuéc chñ ®iÓm : Du lÞch – Th¸m hiÓm - HS yêu thích du lịch và thám hiểm miền đất lạ II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô cho HS lµm bµi tËp - Một số tờ giấy khổ to để làm bài III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: + Chuyển câu kể sau thành câu khiến theo các cách đã học: Lan lao động - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS lµm bµi tËp: Bài 1: - Yêu cầu HS trao đổi , tìm câu - HS đọc yêu cầu bài - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh trả lời đúng - Giáo viên đánh giá, chốt k/q đúng trước lớp Lớp nhận xét Bµi 2: - Cách tiến hành tương tự bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - Yêu cầu HS đặt câu với từ “ thám -HS nối tiếp đọc câu mình hiÓm” đặt - GV NX Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài - HS suy nghÜ lµm bµi GV kÕt luËn - HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u - Yªu cÇu HS nªu t×nh huèng cã thÓ sö hái Líp nhËn xÐt, bæ sung dông c©u tôc ng÷ trªn Bµi 4: - Chia líp thµnh c¸c nhãm, ph¸t giÊy - HS đọc yêu cầu nội dung - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i Du lÞch bµi tËp trên sông hình thức: nhóm nêu - Các nhóm trao đổi TL, viết c©u hái – nhãm TL HÕt nöa bµi th¬ ng¾n gän k/q đổi lại - HS lµm träng tµi - GVHDHS lµm träng tµi - TL xong, d¸n lêi gi¶i lªn b¶ng -Tuyên dương nhóm chơi tốt - 80 Lop4.com (7) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc CB bµi sau To¸n Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó I Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai số đó - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS - HS cã ý thøc tr×nh bµy bµi gi¶i KH II Đồ dùng dạy – học Thước dài có chia vạch đến cm III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Nêu cách tìm số biết tổng và tỉ số số đó? b D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó: * Bài toán 1:- GV nêu bài toán HDHS phân - HS phân tích đề tích bài toán Vẽ sơ đồ đoạn thẳng giải - Giải theo các bước: Tìm theo các bước SGK hiÖu sè phÇn b»ng nhau… - HDHS cã thÓ gép B2 vµ B3 * Bài toán 2: Tiến hành tương tự bài toán -HS nêu ? Qua BT nêu các bước giải bài toán tìm sè biÕt hiÖu vµ tØ sè… - Vài HS nhắc lại các bước -GV kết luận: Các bước giải bài toán: gi¶i + Bước 1: Vẽ sơ đồ bài toán +Bươc 2: Tìm hiệu số phần +Bước 3: Tìm giá trị phần +Bước 4: Tìm các số Thùc hµnh: Bài 1: - GV đặt câu hỏi để hướng dẫn HS - HS nêu yêu cầu bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp t×m lêi gi¶i bµi to¸n lµm bµi vµo vë - GV nhận xét đánh giá - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2, 3: - HDHS xác định dạng toán -HS lµm bµi, ch÷a bµi - Tiến hành tương tự bài - ChÊm bµi Bài 4:HD HS tìm hiểu đề: Hiệu số, dạng - HS lµm bµi, ch÷a bµi to¸n… -NhËn xÐt - GV chèt kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nhắc lại các, bước giải bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số - 80 Lop4.com (8) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n - GV nhËn xÐt tiÕt häc CB bµi sau Khoa häc thực vật cần gì để sống ? I Môc tiªu - HS biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật - HS nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång II §å dïng d¹y – häc - Các cây đã HD; lon sữa bò đựng đất mầu; đựng sỏi đã rửa s¹ch; Ýt keo suèt III Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò: - Hãy nêu VD chứng minh: Nước không có hình dạng định, ta nhìn thÊy vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: a HĐ1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống - GV nêu vấn đề - Ngåi theo nhãm - GV chia líp thµnh nhãm - HS đọc - GV yêu cầu HS đọc các mục “quan sát” - GV hướng dẫn theo dõi phát triển các - HS làm việc theo nhãm c©y ®Ëu - GV khuyến khích HS chăm sóc cây theo đúng - Đại diện nhóm nhắc lại hướng dẫn và và ghi lại gì quan sát các công việc mà mình - Muốn biết thực vật cần gì để sống có thể làm đã làm: Điều kiện sống thÝ nghiÖm nh­ thÕ nµo ? cña c©y 1,2,3,4,5 lµ g× ? KÕt luËn :GV ®­a KL b Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiệm Bước 1: Làm việc cá nhân - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - GV ph¸t phiÕu häc tËp Bước 2: Làm việc lớp - HS dùa vµo k/q lµm - Trong cây đậu trên cây nào phát triển bình việc phiếu để TLCH thường ? Vì ? - Nh÷ng c©y ®Ëu kh¸c sÏ nh­ thÕ nµo ? V× ? - Hãy nêu điều kiện để cây có thể sống và phát triển bình thường ? - HS đọc mục bạn cần * KÕt luËn: GV KL nh­ môc b¹n cÇn biÕt biÕt - 80 Lop4.com (9) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Cñng cè, dÆn dß: GV tãm t¾t ND bµi NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu: Tù häc* Hoµn thµnh kiÕn thøc - ¤n tËp thùc hµnh I – Môc tiªu: - HS hoàn thành, ôn luyện và thực hành kiến thức đã học tuần II – HOạt động dạy-học: Phương án 1: Hoàn thành kiến thức đã học tuần: …………………………………………………………………………………… Phương án 2: Ôn tập thực hành kiến thức đã học: LuyÖn më réng vèn tõ: Du lÞch · Th¸m hiÓm Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: Bài 1: Những nơi nào người ta thường đến các chuyến du lịch? - Quan tâm đến HS yếu - GV chốt kết đúng Bài 2: Mục đích hoạt động thám hiÓm lµ g×? a, Để biết thêm cảnh đẹp b, §Ó t×m nh÷ng ®iÒu míi l¹ vÒ người và thiên nhiên nơi ít người biết c, §Ó khai th¸c nh÷ng tµi nguyªn ë nh÷ng n¬I giµu tµi nguyªn - GV chốt kết đúng Bài 3: Câu tục ngữ “ Đi ngày đàng häc sµng kh«n” muèn nãi g× ? §Æt c©u với câu TN đó - GVHDHS lµm Bµi 4: KÓ tªn mét sè di tÝch lÞch sö, danh lam th¾ng c¶nh mµ em biÕt? - GV nói qua vài cảch đẹp… Cñng cè, dÆn dß: - GV tãm t¾t ND bµi - NhËn xÐt tiÕt häc VN «n bµi - 80 Lop4.com - HS đọc eeeu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn sè nhãm TL Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi – nªu ý kiÕn - HS đọc y/c bài - HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë vµi HS ch÷a – nhhËn xÐt -HS đọc yêu cầu - HS thi ®ua kÓ… (10) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n * luyÖn tËp vÒ diÖn tÝch h×nh thoi i - môc tiªu - Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy ii - đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết đề bài bài iii - các hoạt động dạy - học Lý thuyÕt: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh - HS tr¶ lêi thoi ta lµm nh­ thÕ nµo ? LuyÖn tËp GV tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, biÕt: - HS lªn b¶ng lµm a) Độ dài đường chéo là 6cm và 8cm - Dưới lớp làm vào b) §é dµi ®­êng chÐo lµ 4dm vµ 9cm c) §é dµi c¸c ®­êng chÐo lµ m vµ 200cm Bµi 2: Cho h×nh ch÷ nhËt ABCD cã A M B chiÒu dµi lµ 40 cm, chiÒu réng b»ng chiÒu dµi Nèi trung ®iÓm cña c¹nh h×nh ch÷ nhËt ta ®­îc h×nh thoi (nh­ h×nh vÏ) a) TÝnh diÖn tÝch h×nh thoi MNPQ b) So s¸nh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD víi diÖn tÝch h×nh thoi MNPQ - GV gọi HS đọc đề bài - Muèn tÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh toi MNPQ ta cÇn biÕt g× ? - §­êng chÐo QN b»ng c¹nh nµo cña h×nh ch÷ nhËt ? - GV yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi MNPQ vµ so s¸nh víi diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD - GV chèt: a) §S: 320 cm2 D P C - HS đọc to đề bài - Cần biết độ dài đường chÐo QN vµ MP QN = AB (chiÒu dµi HCN) = 40 cm MP = BC (chiÒu réng HCN) = AB - HS lªn b¶ng lµm - Cả lớp làm vào sau đó ch÷a bµi b) §S: SABCD = SMNPQ x 2 Bµi 3: DiÖn tÝch cña h×nh thoi lµ 42 dm , - HS lªn b¶ng lµm biết độ dài đường chéo là 60 cm - Cả lớp làm vào sau đó Tính độ dài đường chéo còn lại ch÷a bµi - GV chÊm 10 bµi => nhËn xÐt chung Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - 80 Lop4.com (11) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng ( tiÕt 2) I Môc tiªu - HS hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng luËt giao th«ng, v× ph¶i t«n träng luËt giao th«ng - Có thái độ tôn trọng luật giao thông , có thái độ đồng tình với hµnh vi thùc hiÖn luËt GT - HS biÕt tham gia giao th«ng an toµn II §å dïng d¹y - häc - Mét sè mÉu biÓn b¸o GT III Các hoạt động dạy - học A KTBC: - Đọc ghi nhớ tiết trước? - V× ph¶i t«n träng luËt giao th«ng ? - Theo em, nguyªn nh©n nµo lµ nguyªn nh©n chÝnh g©y tai n¹n GT ? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bµi míi: a Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông - GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ phæ -HS chia thµnh nhãm biÕn c¸ch ch¬i: Nhãm nµo nhiÒu ®iÓm - HS quan s¸t biÓn b¸o vµ nãi ý lµ nhãm Êy th¾ng nghÜa cña biÓn b¸o - GV ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i - GV cùng HS đánh giá kết - C¶ líp ch¬i b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (BT3) - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao cho - HS ngåi theo nhãm bµn mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng - C¸c nhãm HS th¶o luËn - Cả lớp nhận xét, đánh giá cách giải - HS trình bày kết nhóm quyÕt m×nh cho c¶ líp nghe - GV kÕt luËn -NX, bæ sung c Hoạt động: Trình bày kết điều tra thực tiễn (BT4) - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc nhãm - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt cña HS qu¶ ®iÒu tra C¸c nhãm kh¸c bæ * Kết luận chung: Để đảm bảo an toàn sung, chất vấn cho thân và cho người cần chấp hµnh nghiªm luËt GT Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Học tập hành vi, chuẩn mực đạo đức đã học vào cuéc sèng - 80 Lop4.com (12) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2008 KÓ chuyÖn đôi cánh ngựa trắng (tiÕt 1: 4A3; TiÕt 3: 4A2) I Môc tiªu: - HS rÌn kÜ n¨ng nãi, kÜ n¨ng nghe - HS nắm nội dung câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - Mạnh dạn, tự nhiên nói trước đông người ii đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ truyện iii các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - 1-2 HS kể lại câu chuyện đã chứng kiến, tham gia nói lòng dũng cảm b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: - HS nghe a GV kÓ chuyÖn:- GV kÓ lÇn - Y/c HS q/s tranh và đọc y/c - HS q/s tranh và nghe kể SGK - GV kể chuyện lần vừa kể vừa - HS trao đổi nhóm đôi chØ vµo tranh minh ho¹ - Hãy tìm phần lời chú thích cho - HS đọc lời chú thích cho tranh mçi bøc ? b Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: * KÓ chuyÖn nhãm: - Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi 1, - GV bao qu¸t chung, HDHS cßn - HS kÓ chuyÖn tõng ®o¹n lóng tóng nhóm, trao đổi với ý nghĩa * Thi kể trước lớp: c©u chuyÖn - Cho HS thi kÓ nhãm em - 2,3 nhóm HS thi kể trước lớp (mỗi nhãm kÓ theo tranh) - Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyện, trao đổi với các bạn ND, GV hái : V× Ngùa Tr¾ng xin ý nghÜa c©u chuyÖn mÑ ®­îc ®i xa cïng víi §¹i Bµng ? - Líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm, c¸ ? Chuyến đã mang lại cho Ngựa nhân kể hay Tr¾ng nh÷ng g× ? - HSTL Cñng cè, dÆn dß: - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến Ngựa Trắng ? - GV nhận xét tiết học Dặn HS xem trước nội dung bài kể chuyện tiết tuÇn sau - 80 Lop4.com (13) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n luyÖn tËp (trang 151) (TiÕt 2: 4A3; TiÕt 4: 4A2) i môc tiªu - HS cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n “ T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ số hai số đó” - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n thuéc d¹ng: T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè hai số đó - HS cã ý thøc tr×nh bµy BT khoa häc ii đồ dùng dạy - học :Bảng phụ viết sẵn BT4 iii các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch gi¶i BT “ T×m sè biÕt hiÖu vµ tØ sè…” ? - ¸p dông t×m sè biÕt hiÖu lµ 56 vµ tØ sè lµ B d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS luyÖn tËp: a Ôn lý thuyết: Giải BT: “ Tìm số biết hiệu và tỉ số số đó”: - Để giải BT dạng này… thông thường - HS nêu bước qua bước ? Là bước nào ? b LuyÖn tËp: - HS đọc yêu cầu bài Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi - Quan tâm đến HS yếu - HS ch÷a - HS kh¸c NX - GV NX, đánh giá - HS đọc đề bài Bµi 2: - HS nªu - Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? - HS tù gi¶i HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS ch÷a bµi Bµi 3: - GV đặt câu hỏi để hướng dẫn HS tìm lời - HS nêu yc bài – tóm tắt - HS lµm bµi vµo vë gi¶i bµi to¸n - HS lªn tr×nh bµy bµi gi¶i - ChÊm sè bµi - HS q/s sơ đồ bài toán Bµi 4: - GV treo b¶ng phô + Dựa vào sơ đồ bài toán em hãy đặt - HS tự đặt đề toán - Vài HS đọc đề toán mình đề toán ? - C¶ líp gi¶i bµi to¸n vµo vë -1 HS ch÷a bµi - GV NX, đánh giá Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại các bước giải bài toán tìm số biết hiệu và tØ… GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu: NghØ - 80 Lop4.com (14) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2008 Tập đọc TrĂng từ đâu đến I Môc tiªu: - Đọc đúng từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi HiÓu ý nghÜa cña bµi th¬: Bµi th¬ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn, sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi tr¨ng Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS thªm yªu c¶nh thiªn nhiªn II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô - Tranh minh ho¹ bµi III Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: §­êng ®i Sa Pa – TL c©u hái SGK? - Đọc TL đoạn văn đã y/c – TL câu hỏi ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - GVHDHS q/s tranh minh hoạ kết - HS đọc lướt toàn bài hợp giúp HS sửa lỗi phát âm, hiểu - HS nối tiếp đọc khổ thơ nghĩa các từ ngữ chú thích (2-3 lượt) cuèi bµi, ng¾t nhÞp th¬ - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - Một HS đọc bài b T×m hiÓu bµi: - HS đọc bài thơ - TL các câu hỏi - HDHS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài: - GVHDHS tìm giọng đọc đúng và - HS tiếp nối đọc các khổ thơ thÓ hiÖn biÓu c¶m - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS luyện đọc diễn cảm c¶m khæ th¬ ®Çu - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc - HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ lßng tõng khæ th¬ th¬, bµi th¬ - ND cña bµi th¬ ? - HS nªu Cñng cè, dÆn dß: - Hình ảnh nào là phát độc đáo tác giả khiến em thích ? - GV nhận xét tiết học Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - 80 Lop4.com (15) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n To¸n luyÖn tËp (151) i Môc tiªu - HS cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai số đó - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS - Cã ý thøc tr×nh bµy bµi KH ii đồ dùng dạy – học: Bảng phụ iii Các hoạt động dạy - học A kiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng chữa bài tiết trước - NHËn xÐt, ch÷a bµi, Ghi ®iÓm b d¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: HDHS luyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nªu ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? - HS tù lµm bµi vµo vë, ? Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - GV đánh giá Bµi 2: - Gọi Hs đọc đề bài - HS đọc bài - HiÖu cña hai sè lµ bao nhiªu ? - HS nªu - Hãy nêu tỉ số hai số ? Tỉ số đó cho - 1HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ ta biÕt g×? líp lµm bµi vµo vë - GV đánh giá - HS nhËn xÐt Bµi 3: ? Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV nhận xét đánh giá - C¶ líp tù lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu bµi +Dựa vào sơ đồ bài toán em hãy đặt - Vài HS đọc đề toán - C¶ líp gi¶i bµi to¸n vµo vë thành đề toán ? - NX bµi - 1HS ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau - 80 Lop4.com (16) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TËp lµm v¨n luyÖn tËp tãm t¾t tin Tøc i môc tiªu: - Ôn tập cách tóm tắt tin tức đã học - Thực hành cách tóm tắt tin tức đã biết, đã nghe, đã đọc - HS yêu thích đọc sách và tìm hiểu thông tin qua sách ii đồ dùng dạy - học Mçi HS chuÈn bÞ mét tin trªn b¸o iii các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HDHS luyÖn tËp: Bµi 1,2: - Gọi HS đọc ND BT1,2 - HS tiếp nối đọc ND bài tËp 1, - HDHS chọn tin, đặt tên - HS q/s tranh minh họa bài cho tin - GV ph¸t giÊy khæ réng cho HS - HS tù lµm bµi - HS d¸n phiÕu lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, kết luận tóm tắt - HS lớp trình bày bài làm đúng m×nh - GV cho ®iÓm HS lµm tèt Bµi 3: - KiÓm tra HS chuÈn bÞ tin tøc - HS đọc yêu cầu bài tập - Vài HS đọc tin mình đã sưu tÇm ®­îc - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS tự tóm tắt tin mình đã sưu tÇm - Gäi HS tr×nh bµy - Vµi HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS lµm tèt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi - 80 Lop4.com (17) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Sinh ho¹t tËp thÓ Héi Vui häc tËp I.Môc tiªu: - HS tham gia vµo c¸c nhãm häc tËp theo së thÝch - HS tham gia tích cực chủ động - GD HS ham häc hái II §å dïng :PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: A.KTBC : HS h¸t tËp thÓ bµi: Líp chóng ta ®oµn kÕt B Bµi míi: 1.GT bµi 2.Bµi gi¶ng - GV Chia líp lµm nhãm To¸n vµ - HS tù lËp thµnh nhãm häc tËp TiÕng ViÖt theo së thÝch : To¸n hoÆc TiÕng - Y/c mçi nhãm sÏ tù ®­a nh÷ng th¾c ViÖt m¾c, nh÷ng khã kh¨n häc - Tự cử nhóm trưởng, thư ký To¸n hoÆc TiÕng ViÖt - Các nhóm trao đổi , thảo luận - GV theo dõi , giúp đỡ - Cho lớp cùng trao đổi vấn đề - Lớp cùng trao đổi hay, hÊp dÉn - GV giải đáp (nếu cần) 3.Cñng cè, dÆn dß: - NX tiết học Y/c giúp đỡ häc tËp ChiÒu: NghØ - 80 Lop4.com (18) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2008 To¸n LuyÖn tËp chung (152) i môc tiªu - Cñng cè l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng ( hiÖu ) vµ tØ sè cña hai sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Yªu thÝch m«n häc ii §å dïng d¹y - häc :B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp iii các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi (151) GV nhËn xÐt, cho ®iÓm b d¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện tập: Bµi : - GV treo b¶ng phô lªn b¶ng - HS đọc BT - HDHS: Làm tính giấy nháp, viết đáp số - HS làm bài - Vµi HS ch÷a bµi vµo « trèng - GV quan tâm đến HS yếu Bµi : - HS nªu yªu cÇu bµi - GV yªu cÇu HS x/® tØ sè cña hai sè - HS x/® - HS tù lµm bµi, 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhận xét, đánh giá - ChÊm bµi lµm cña sè HS - NX bµi Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi - HS x/đ dạng toán? Nêu các bước giải? - HS nªu - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vë - GV nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - GV vẽ sơ đồ, HDHS tìm hiểu đề, x/đ dạng - HS đọc đề bài - Tãm t¾t to¸n - Tìm các bước giải – làm bµi - ChÊm bµi sè HS - HS ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND «n - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau - 80 Lop4.com (19) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n LuyÖn tõ vµ c©u giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị i môc tiªu: - Hiểu nào là lời nhờ cậy, yêu cầu, đề nghị lịch Hiểu phải giữ phép lịch bày tỏ, đề nghị - Biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu,đề nghị - Cã ý thøc gi÷ phÐp lÞch sù ë mäi lóc, mäi n¬i ii đồ dùng dạy - học Bảng phụ iii các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lµm l¹i BT b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.Bµi gi¶ng: a PhÇn NhËn xÐt: Bài tập - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm - Một HS đọc yêu cầu và nội dung bµi tËp các câu nêu yêu cầu, đề nghị - HS suy nghÜ, lµm bµi - GV nhËn xÐt - HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bµi 2: - GV nªu c©u hái, yªu cÇu HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - GV kÕt luËn vÒ phÐp lÞch sù bµy tá yêu cầu, đề nghị - HS đọc ghi nhớ b Ghi nhí: - HS lÊy VD c LuyÖn tËp: - HS đọc nội dung bài tập Bµi tËp 1: - HS TL theo nhóm đôi - §¹i diÖn sè HS tr¶ lêi - GV đánh giá, kết luận lời giải đúng - HS kh¸c nhËn xÐt Bµi tËp 2: - 2HS đọc câu khiến GV tæ chøc cho HS lµm nh­ bµi tËp - GV chốt kq: Cách b, c, d, đó cách bài đúng ngữ điệu c, d cã tÝnh lÞch sù cao h¬n -HS đọc y/c, làm bài Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV gîi ý – HD häc sinh lµm bµi - HS lµm viÖc theo cÆp, b¸o - GV đánh giá , chốt lại lời giải đúng c¸o kÕt qu¶ lµm bµi,nhËn xÐt Bµi tËp 4: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý: Với tình huống, chúng ta - HS tự đặt câu khiến cho có nhiều cách đặt câu khiến khác để phù hợp bày tỏ thái độ lịch - HS nối tiếp đọc câu - GV đánh giá mình đặt Lớp nhận xét Cñng cè, dÆn dß:- GV nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt tiÕt häc.CB bµi sau - 80 Lop4.com (20) ThiÕt kÕ bµi d¹y líp - Ph¹m ThÞ Hu©n - TiÓu häc TrÇn Quèc To¶n TËp lµm v¨n CÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu: - HS hiÓu ®­îc cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt gåm phÇn: Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - BiÕt lËp dµn ý mét bµi v¨n miªu t¶ vËt - GD HS yªu quý, ch¨m sãc, b¶o vÖ nh÷ng vËt cã Ých ii đồ dùng dạy - học - HS chuÈn bÞ tranh minh ho¹ vÒ mét vËt mµ m×nh yªu thÝch iii các hoạt động dạy - học A KTBC: - 2, HS đọc tóm tắt tin các em đã đọc trên báo Nhi đồng TNTP b d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS hình thành kiến thức: a PhÇn NhËn xÐt: - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - HS nối tiếp đọc ND - Bµi v¨n cã mÊy ®o¹n ? bµi v¨n “Con mÌo “ vµ c¸c yªu cÇu - Néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n v¨n trªn lµ g× - Bµi v¨n miªu t¶ vËt gåm cã mÊy phÇn ? - HS tiÕp nèi tr¶ lêi Néi dung chÝnh cña mçi phÇn lµ g× ? c©u hái - GV gi¶ng bµi : tõ bµi v¨n miªu t¶ “Con mÌo hung” ta thÊy mét bµi v¨n miªu t¶ vËt thường có cấu tạo gồm phần : mở bài , thân bµi vµ kÕt bµi b Ghi nhí: - Vài HS đọc Gọi HS đọc phần ghi nhớ c LuyÖn tËp: - HS đọc yêu cầu bài - KT sù chuÈn bÞ cña HS - Gäi HS dïng tranh minh ho¹ giíi thiÖu tËp - HS lËp dµn ý vËt m×nh sÏ lËp dµn ý t¶ - GV đánh giá, chọn 1, dàn ý tốt dán lên - HS trình bày dàn ý m×nh, c¸c b¹n nhËn xÐt, bảng để HS tham khảo bæ sung - GV chấm mẫu 1, dàn ý để rút KN Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi - 80 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 13:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w