Giáo án Tin học 4 (cả năm)

Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.. Thái[r]

Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vai trò máy tính, và các dạng thông tin đời sống - Nhớ lại các phận quan trọng máy tính - Các dạng thông tin và phân loại Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện các phận máy tính và biết chức phận - Ôn lại các thao tác với máy tính đã làm quen Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Ổn định - Kiểm tra Năm qua các em đã làm quen với môn 3ph Bài mới: tin học thời gian Năm các em làm quen tiếp tục với - Lắng nghe môn này hai học kì Để tiếp tục chương trình năm học trước, hôm thầy hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã học năm qua Các hoạt Hỏi: Máy tính có khả làm việc 15ph động: nào? a Hoạt động Hỏi: Có loại thông tin thường - Trả lời câu hỏi: 1: gặp? Là loại nào? + Nhanh, chính xác, liên tục Hỏi: Máy tính giúp người làm - Trả lời câu hỏi: gì? + loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh Hỏi: Máy tính thường có - Trả lời câu hỏi: phận chính? + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc - Trả lời câu hỏi: - Hãy kể tên thiết bị lớp học + Có phận: màn hình, hoạt động phải dùng điện chuột, phần thân, bàn phím 10ph b Hoạt động BT1 Điền Đ/S vào các câu sau: 2: - MT có khả tính toán nhanh - Trả lời câu hỏi Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… 3ph Ngày dạy:…………………… người? + Quạt, bóng điện - Ti vi hoạt động là nhờ có điện - Có thể học tốt ngoại ngữ nhờ - Làm bài tập + Đ máy tính? - Máy điều hoà chạy xăng? - Âm là dạng thông tin? + Đ - Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin? + Đ - Màn hình kết làm việc + S Củng cố - máy tính? + Đ - Nhận xét tiết học + S dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà thu thập ba + Đ - Lắng nghe dạng thông tin Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vai trò máy tính, và các dạng thông tin đời sống - Nhớ lại các phận quan trọng máy tính - Các dạng thông tin và phân loại Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện các phận máy tính và biết chức phận - Ôn lại các thao tác với máy tính đã làm quen Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Ổn định - Kiểm tra 3ph Bài mới: Ở tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhớ lại số kiến thức cũ năm trước Đến - Lắng nghe tiết này, thầy tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp số kiến thức đã học năm trước 15ph Các hoạt động: Chia học sinh thành nhóm c Hoạt động 3: để thảo luận, sau đó học sinh Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… 10ph d Hoạt động 3: 3ph Ngày dạy:…………………… nhóm trình bày ý kiến BT2 Hãy kể tên năm thiết bị dùng gia đình cần điện để hoạt động BT3 Hãy kể tên các thiết bị dùng lớp học hoạt động phải dùng điện Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình - Thảo luận nhóm sau đó trả lời - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính - Đèn, quạt - Nháy kép chuột vào biểu tượng có trên màn hình - Nhắp chuột phải lên biểu tượng, đó nhắp chọn Củng cố - dặn - Nhận xét chữ “Open” chuột dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà thu trái thập ba dạng thông tin - Lắng nghe Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh có ý niệm ban đầu phát triển máy tính - Biết phận nào là quan trọng máy tính - Biết phong phú hình dạng và chức máy tính Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả thực tự động các chương trình - Nhận biết mô hình hoạt động máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, số tư liệu máy tính xưa và (hình ảnh) - Học sinh: tập, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra - Ổn định Chúng ta đã học máy 2ph Bài mới: tính, chúng ta có biết lịch sử - Lắng nghe đời máy tính và nó đã cải tiến nào không? Bài học hôm giúp chúng ta biết điều đó 15ph Các hoạt Máy tính xưa và nay: - Máy tính điện tử đầu tiên đời động: a Hoạt động 1: năm 1945, có tên là ENIAC, nặng - Quan sát, ghi bài gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5) - Máy tính ngày nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 0.5 m2 - Máy tính ngày nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn… Hỏi: Các em đã biết khá nhiều b Hoạt động 2: máy tính em có biết - Lắng nghe câu hỏi nhiệm vụ phận máy - Thảo luận – trả lời 12ph tính không? Nhắc lại câu hỏi: Các phận + Bàn phím, chuột: đưa Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… máy tính làm nhiệm vụ gì? 3ph thông tin vào để máy tính xử lí + Phần thân máy: Thực quá trình xử lí + Màn hình: Đưa thông tin sau xử lí Hỏi: Bộ phận nào máy tính - Nghe rút kinh nghiệm – quan trọng nhất? ghi bài Củng cố - dăn Khái quát phát triển máy - Trả lời câu hỏi dò: tính, và nhiệm vụ phận + Phần thân máy máy tính - Lắng nghe Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh có ý niệm ban đầu phát triển máy tính - Biết phận nào là quan trọng máy tính - Biết phong phú hình dạng và chức máy tính Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả thực tự động các chương trình - Nhận biết mô hình hoạt động máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, số tư liệu máy tính xưa và (hình ảnh) - Học sinh: tập, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 6ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra - Ổn định Chúng ta đã học máy 3ph Bài mới: tính, chúng ta có biết lịch - Lắng nghe sử đời máy tính và nó đã cải tiến nào không? Bài học hôm giúp chúng ta biết điều đó 25ph Các hoạt * Bài tập Gọi học sinh lên bảng tính: động: c Hoạt động 3: - Tính xem máy tính xưa nặng gấp lần máy - Thực hành làm bài tập tính - Thực hành tính toán - Lấy 27 đổi kg (= - Tính xem máy tính xưa 27.000 kg) Sau đó lấy chiếm diện tích bao nhiêu 27.000 kg chia cho 15 kg 27.000 : 15 = 1800 lần phòng rộng 20 m2 - Thực hành tính toán - Tính tổng 15, 21 thông tin - Lấy 167 m2 chia cho 20 vào là gì, thông tin là gì? m2 167 : 20 = 8.35 phòng - Trả lời câu hỏi - Tính hiệu 200 và 177; + Thông tin vào là: 15, 21, Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… 3ph Ngày dạy:…………………… thông tin vào là gì, thông tin dấu (+) là gì? + Thông tin là: kết Củng cố - dăn phép tính (=36) - Khái quát phát triển + Thông tin vào là: 200, dò: máy tính, và nhiệm vụ 177, dấu (-) phận máy tính + Thông tin là: kết - Về nhà học lại bài phép tính (=23) - Lắng nghe Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh biết số thiết bị lưu trữ liệu phổ biến Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng - Biết liệu máy tính lưu đâu và lưu nhờ phận nào Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, hình ảnh vật thật đĩa cứng, đĩa CD, đĩa mềm, đĩa Flash (USB), máy chiếu - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động phần mềm ứng - Trả lời: nhắp hai lần dụng trò chơi chuột trái lên biểu tượng - Gọi học sinh nhắc và lại trên màn hình các phận máy tính để - Trả lời dàn trước mặt 2ph Bài mới: - Khi làm việc với máy tính các - Lắng nghe em có thể lưu kết để dùng lại Chẳng hạn tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở xem, chỉnh sửa em muốn lưu giữ bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp - Vậy để lưu các kết trên người ta làm nào? Người - Nghe - ghi ta dùng các thiết bị lưu trữ 7ph Các hoạt động: đây a Hoạt động 1: Giới thiệu đĩa cứng: - Dùng để lưu trữ liệu và thông tin quan trọng Là thiết bị lưu trữ quan trọng - Nghe – ghi vào Nó lắp đặt cố định phần thân - Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa cứng 20ph b Hoạt động 2: Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD, Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… 3ph Củng cố - dăn dò: Ngày dạy:…………………… và các thiết bị nhớ Flash: - Để thuận tiện cho việc trao đổi và di chuyển thông tin dễ - Quan sát ảnh dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash - Quan sát + thực hành - Các thiết bị này có thể tháo lắp khỏi máy tính cách dễ dàng - Cho học sinh xem số - Lắng nghe hình ảnh các thiết bị trên *Thực hành: - TH1: Quan sát máy tính để bàn tìm vị trí ổ đĩa CD - TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm thiết bị nhớ flash Nhắc lại các thiết bị lưu trữ máy tính, nhấn mạnh thiết bị lưu trữ quan trọng là đĩa cứng Giáo án Tin Học_Quyển Trang Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… Bài 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU? (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh bước đầu làm quen với nơi lưu trữ tài liệu, đó là: thư mục, tập tin (tệp tin) Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: - Nhận dạng và thực các thao tác với thư mục, tập tin (cắt, xóa, di chuyển, - Biết lưu liệu vào các thư mục máy tính Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo quá trình học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh thư mục, tập tin - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động phần mềm ứng - Trả lời: nhắp hai lần chuột dụng trò chơi trái lên biểu tượng trên màn - Gọi học sinh nhắc và lại hình các phận máy tính để - Trả lời dàn trước mặt - Gọi học sinh nhắc lại các thiết - Lắng nghe – nhận xét bị lưu trữ các chương trình máy tính - Nhận xét 2ph Bài mới: - Khi làm việc với máy tính các - Lắng nghe em có thể lưu kết để dùng lại Chẳng hạn tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở xem, chỉnh sửa em muốn lưu giữ bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp - Vậy lưu bài thực hành, ta cần chú ý gì? Ta cần chú - Nghe - ghi ý là nội dung chúng ta lưu đâu? Với tên là gì? 7ph Các hoạt động: Giới thiệu thư mục: a Hoạt động 1: - Do chúng ta tạo ra, dùng để lưu trữ liệu và thông tin cá nhân như: bài tập, học tập, giải trí, - Nghe – ghi vào - Cho học sinh quan sát số thư mục mẫu Giáo án Tin Học_Quyển Trang 10 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… 10ph b Hoạt động 2: Ngày dạy:…………………… - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục - Gọi học sinh lên thực mẫu Giới thiệu tập tin: - Do chúng ta tạo ra, dùng để lưu trữ bài tập thực hành mà ta thực - Cho học sinh quan sát số tập tin mẫu * Chú ý tập tin: Tên tập tin phải có đủ phần: phần tên chính và phần mở rộng - Cho học sinh quan sát số tên tập tin mẫu bao gồm phần tên chính và hần mở rộng - Phần tên chính và phần mở rộng phải cách dấu chấm (.) - Hướng dẫn học sinh mở trình soạn thảo Word, Paint, Excel sau đó bảo học sinh nhắp chuột vào biểu tượng (Save) - Tiếp tục hướng dẫn học sinh các thao tác còn lại để lưu vào thư mục vừa tạo - Gọi học sinh lên thực mẫu 10ph c Hoạt động 3: - TH1: Hãy tạo thư mục *Thực hành: với tên là họ tên và lớp mình Ví dụ: “ HO THI THU LOP 31” - TH2: Quan sát để nhận biết khe cắm thiết bị nhớ flash 3ph Củng cố - dăn - Nhắc lại đặc điểm nhận biết dò: thư mục và tập tin - Về nhà học lại bài Giáo án Tin Học_Quyển - Quan sát ảnh - Quan sát ảnh - Quan sát + thực hành - Lắng nghe - Chú ý quan sát thao tác bạn - Thực hành tạo thư mục và lưu tập tin vào thư mục - Lắng nghe Trang 11 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… EM TẬP VẼ Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh ôn lại kiến thức phần mềm đồ họa Paint đã học sách “Cùng học tin học 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu - Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh vẽ sẵn từ các công cụ vẽ - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Gọi học sinh nhắc lại các phận - phận: bàn phím, máy tính để bàn và phần nào quan trọng màn hình, phần thân máy, chuột Phần quan 2ph Bài mới: trọng là phần thân Ta đã ôn lại kiến thức năm học máy trước và đã khám phá máy tính Hôm chúng ta làm quen lại chương - Lắng nghe trình đã học năm trước với mức 14ph Các hoạt độ cao hơn, đó chính là chương trình vẽ động: Hỏi học sinh : a Hoạt động 1: - Em nào nhớ tên gọi chương trình Tô màu: vẽ? - Em chọn màu vẽ cách nháy chuột - Đó là Paint nào? Ở đâu? - Trả lời câu hỏi Nháy nút chuột trái để chọn màu vẽ hộp màu (Hình bên) - Em chọn màu cách nào? Giáo án Tin Học_Quyển Trang 12 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… TH: Hãy mở vài ảnh mẫu và tô màu - Trả lời câu hỏi theo mẫu Nháy chuột phải để chọn màu hộp màu (Hình bên) - Thực hành tô màu theo mẫu 13ph b Hoạt động 2: - Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ nào hình dưới? Nêu cách vẽ? 3ph - Trả lời câu hỏi - Cách vẽ: + Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ TH: Vẽ tam giác, tô màu đỏ cho tam giác, + Chọn màu vẽ và lưu lại với tên tamgiac.bmp + Chọn nét vẽ phía - Cách vẽ: hộp công cụ + Vẽ tam giác + Kéo thả chuột từ + Tô màu đỏ cho tam giác điểm đầu tới điểm cuối + Lưu vào File\Save Đặt tên đoạn thẳng tamgiac.bmp - Chú ý lắng nghe - Làm mẫu - Quan sát + thực hành Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường thẳng, Củng cố - Lắng nghe đường cong dặn dò: - Đọc trước bài “Vẽ hình chữ nhật, hình vuông” Giáo án Tin Học_Quyển Trang 13 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh ôn lại kiến thức phần mềm đồ họa Paint đã học sách “Cùng học tin học 1” như: cách khởi động trang vẽ, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu - Học sinh ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: Vận dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các hình ảnh khó Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh vẽ sẵn từ các công cụ vẽ - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Gọi học sinh nhắc lại các phận - Trả lời máy tính để bàn và phần nào quan trọng 1ph Bài mới: Ta đã ôn lại kiến thức năm - Lắng nghe học trước và đã khám phá máy tính Hôm chúng ta làm quen lại chương trình đã học năm trước với mức độ cao hơn, đó chính là chương trình vẽ 15ph Các hoạt Hỏi: Để vẽ đường cong ta sử dụng - Trả lời câu hỏi động: công cụ nào các công cụ bên - Cách vẽ: c Hoạt động 3: + Chọn công cụ để vẽ đường dưới? Nêu cách vẽ? cong + Chọn màu vẽ, nét vẽ +Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối + Nhấn giữ kéo chuột trái để uốn cong đoạn thẳng - Chú ý lắng nghe TH: Vẽ lọ hoa - Quan sát + thực hành Cách vẽ: Sử dụng công cụ vẽ đường cong Giáo án Tin Học_Quyển Trang 14 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… - Làm mẫu - Chú ý lắng nghe - Quan sát + Thực hành 13ph d Hoạt động 4: 3ph - Mở rộng: vẽ thêm bông hoa và di chuyển bông hoa vào lọ hoa vừa - Công cụ chọn và di chuyển vẽ - Để di chuyển ta phải dùng công - Xem ảnh + thực hành cụ gì? Bài tập: Vẽ và tô màu quạt hình (đưa hình vẽ lên màng chiếu cho học sinh xem) Cách làm: Sử dụng công cụ vẽ đường cong, đường thẳng, tô màu - Làm mẫu - Giới thiệu bài đọc thêm “Mở tệp hình vẽ” Nhắc lại cách tô màu, vẽ đường Củng cố - dặn thẳng, đường cong dò: Giáo án Tin Học_Quyển - Lắng nghe Trang 15 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… Bài 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH VUÔNG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và hình vuông - Biết cách vẽ dạng hình chữ nhật, hình vuông Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo hình vẽ đơn giản Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh vẽ sẵn từ các công cụ vẽ - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 10ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Gọi học sinh nhắc lại các phận máy tính để bàn và phần nào quan trọng - Trả lời - Em có thể dùng công cụ đường thẳng - Chú ý lắng nghe để vẽ hình chữ nhật không? Nếu câu hỏi và trả lời - Nhận xét trình bày cách vẽ - Gọi học sinh lên máy làm - Nhận xét và cho điểm Ta đã ôn lại số công cụ vẽ các tiết trước, đến tiết này chúng ta ôn các 1ph Bài mới: công cụ vẽ - Như với công cụ đường thẳng ta có thể vẽ hình chữ nhật Các hoạt - Chú ý lắng nghe 15ph động: - Nhưng làm lâu và không chính xác a Hoạt động 1: Vẽ hình chữ Phần mềm Paint đã hỗ trợ cho chúng ta nhật: công cụ để vẽ hình chữ nhật giúp ta vẽ nhanh và chính xác Công cụ đó - Quan sát hình dạng công cụ cò hình dạng sau : - Các bước tiến hành vẽ: - Quan sát thao tác + Chọn công cụ hình chữ nhật hộp giáo viên công cụ + Chọn kiểu hình chữ nhật cần - Nghe + ghi bài vẽ Giáo án Tin Học_Quyển Trang 16 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… + Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc TH1:Vẽ phong bì thư theo mẫu - Quan sát giáo viên sau: thực hành - Thực hành - Cách vẽ: + Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật + Chọn kiểu nét vẽ hình chữ nhật (có đường biên và tô màu bên trong, kiểu thứ 2) + Vẽ hình chữ nhật + Dùng cụng cụ đường thẳng vẽ các nét còn lại - Làm mẫu TH2:Vẽ tủ lạnh theo mẫu sau: - Chú ý lắng nghe - Ghi bài - Quan sát + thực hành - Nghe + ghi chép vào - Cách vẽ: + Chọn công hình chữ nhật + Chọn kiểu nét vẽ hình chữ nhật (có đường biên và tô màu bên trong, kiểu thứ 2) + Dùng dụng cụ đường thẳng vẽ các nét - Quan sát + thực hành còn lại Giáo án Tin Học_Quyển Trang 17 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… - Làm mẫu - Chú ý lắng nghe 8ph b Hoạt động 2: Vẽ hình vuông: - Để vẽ hình vuông, em nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột Chú ý thả nút chuột trước thả phím Shift - Có kiểu vẽ hình vuông giống hình chữ nhật - Quan sát và thực hành - Thực hành vẽ trang trí hình vuông 3ph - Quan sát thao tác học sinh để kịp Củng cố - dặn tời chỉnh sữa chỗ sai - Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật, hình dò: vuông - Lắng nghe Giáo án Tin Học_Quyển Trang 18 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… Bài 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH VUÔNG (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết sử dụng công cụ hình chữ nhật để vẽ các hình chữ nhật và hình vuông - Biết cách vẽ dạng hình chữ nhật, hình vuông Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: kết hợp các hình chữ nhật, hình vuông với các đoạn thẳng, đường cong, các nét vẽ thích hợp để tạo hình vẽ đơn giản Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh vẽ sẵn từ các công cụ vẽ - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 10ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Gọi học sinh nhắc lại các phận máy tính để bàn và phần nào quan - Trả lời trọng - Gọi học sinh nhắc lại cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật - Gv: Gọi học sinh lên máy làm - Nhận xét - Nhận xét và cho điểm 1ph Bài mới: Ta đã làm quen với công cụ vẽ hình vuông, hình chữ nhật các tiết trước, - Lắng nghe đến tiết này chúng ta ôn các công cụ vẽ - Ta đã biết cách vẽ hình vuông, hình 10ph Các hoạt động: chữ nhật thì với hình chữ nhật có c Hoạt động 3: Vẽ góc tròn thì cách vẽ hoàn toàn - Chú ý lắng nghe hình chữ nhật tròn tương tự thôi góc: - Cách vẽ: + Dùng công cụng cụ hình chữ nhật - Ghi có bo tròn góc để vẽ + Cách vẽ hình chữ nhật tròn góc công cụ giống cách vẽ hình chữ nhật có góc vuông công cụ Nó có dạng vẽ giống là công cụ hình chữ nhật 13ph d Hoạt động 4: - TH1: Dùng công cụ và để Thực hành: vẽ đồng hồ treo tường hình - Quan sát + thực hành Giáo án Tin Học_Quyển Trang 19 Lop4.com Tuần:………… Tiết thứ:……… Ngày dạy:…………………… đây - TH2: Dùng công cụ thích hợp để cặp sách và ti vi hình sau: - Quan sát + thực hành - Chú ý lắng nghe 3ph - Gợi ý vẽ: - Lắng nghe + vẽ cần tivi, vẽ quai cặp +Tô màu cho cặp và ti vi Củng cố - dặn - Làm mẫu - Nhắc lại cách vẽ hình chữ nhật, hình dò: vuông - Đọc bài đọc thêm “ Lưu hình vẽ em” - Đọc trước bài “Sao chép hình” Giáo án Tin Học_Quyển Trang 20 Lop4.com