- Cán sự điều khiển lớp thực hiện 2 lần 5 động tác mỗi lần 2x8 giáo viên quan sát và sửa sai động tác cho học sinh.. - Phân nhóm cho từng tổ tiến hành luyện tập động tác mới học “Toàn th[r]
(1)Trường tiểu học Tân An Khối lớp : Ngày soạn : Ngaøy daïy : Tuaàn : 12 Tieát : 23 Bài 23 : ÔN TẬP ĐỘNG TÁC BAØI THỂ DỤC ĐÃ HỌC TROØ CHÔI “AI NHANH VAØ KHEÙO HÔN ” I Muïc tieâu: - Ôn tập động tác bài thể dục phát triển chung: “vươn thở” , “tay” , “chân” và “Vặn mình” và “toàn thân” - Yêu cầu thực đúng kĩ thuật động tác - Trò chơi vận động: “Ai nhanh và khéo hơn” – Yêu cầu: Biết cách chơi tham gia nhiệt tình và chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän Địa điểm: sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: coøi, tranh baøi TDPT, keû saân troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: - Cán tập hợp lớp hàng ngang báo cáo - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ buổi học - Khởi động chung: Chạy nhẹ nhàng 80-100m khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, khuỷ tay, gối, khớp vai, hông, soạt ngang, soạt dọc - Kiểm tra bài cũ: mời học sinh em thực động tác “Toàn thân” - Troø chôi “Nhoùm nhoùm 7” 2/ Phaàn cô baûn: a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: Ôn tập động tác “Vươn thở”, “Tay”,ø “chân” , “Vặn mình” và “Toàn thân”: - Giaùo vieân hoâ khaåu leänh vaø taäp maãu – hoïc sinh taäp theo giáo viên lưu ý sửa sai cho học sinh - Cán điều khiển lớp thực lần động tác lần 2x8 giáo viên quan sát và sửa sai động tác cho học sinh - Phân nhóm cho tổ tiến hành luyện tập động tác học “Toàn thân”, tổ trưởng điều khiển các bạn ôn tập động tác 2x8 sau đó thay đổi người điều khiển Lop4.com Ñònh lượng 8-9’ 1’ 2’ 2’ 2’ 26 16’ 2lx8 2lx8 4laàn Phương pháp tổ chức (2) Củng cố bài: mời học sinh lên thực lại động tác 2-3’ động tác học, các em còn lại quan sát nhận xét giáo viên nhận xét chung G.V cần nhắc chỗ sai và biểu dương em thực tương đối đúng b) Trò chơi vận động: 6’ Troø chôi “Ai nhanh vaø kheùo hôn”: - Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi - Cho học sinh chơi thử – lần tiến hành chơi chính thức Sau lần chơi thử giáo viên nhân nhận xét và giải thích để học sinh nắm rõ cách chơi - Sau – lần chơi là người có số lần thua nhiều là người thua người thua phải lò cò xung quanh lớp voøng 3laàn Phaàn keát thuùc: - Giáo viên cho học sinh đứng chổ thả lỏng - Giáo viên tập hợp lớp nhận xét buổi tập - Bài tập nhà: Ôn luyện động tác bài thể dục phát trieån chung - Xuống lớp: Giáo viên hô “Giải tán” học sinh đồng hoâ “khoûe” 5’ Lop4.com (3)