- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
(1)Tuần thứ: 25 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực hiện: tuần. Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ. Chơi.
TD
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
- Chơi tự tại các góc
- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi - Quan sát, trò chuyện chủ đề
- Lớp học sạch sẽ, đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt động góc
Góc phân vai
- Cửa hàng bán đồ điện gia dụng
- Gia đình: sử dụng đồ điện gia dụng cách an tồn
Góc tạo hình
- Cắt dán hình ảnh bé nên làm bé khơng nên làm
- Vẽ tô màu vật dụng nguy hiểm Góc xây dựng
- Xây dựng khu vui chơi giải trí Góc học tập:
- Xem tranh ảnh làm sách sự an toàn với bé
- Chơi với tranh cảnh báo nguy hiểm.- Chơi với bảng chun học toán
- Đồ chơi nấu ăn
- Hình ảnh bé nên làm khơng nên làm sử dụng điện
- Tranh đồ điện, bút chì, sáp màu
- Đồ chơi lắp ghép, hình khối
- Tranh cảnh báo nguy hiểm, bảng chun học toán Hoạt động ngoài trời * HĐCCĐ:
- Trị chuyện bé chơi ngồi trời để an toàn
- Quan sát thời tiết thiên nhiên, nhặt lá sân, giữ môi trường sạch
*Trò chơi VĐ:
- Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột Bịt mắt bắt dê Rồng rắn lên mây
- Người đầu bếp tài ba * Chơi tự do:
- Chơi với cát nước, vẽ sân - Chơi với đồ chơi thiết bị trời
- Hình ảnh bé chơi với đồ chơi ngồi trời khơng an tồn
(2)Từ ngày 11/03/2019 đến ngày 22/03/2019 Bé phải làm gì?
Từ ngày 11/03 đến ngày 15/03/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 03)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 03 - Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng thể
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi các góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sạch sẽ an toàn - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết các trò chơi.
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ - Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Hoạt động theo ý thích.
- Củng nội dung học sáng
- Trẻ chơi theo ý thích các góc - Chơi với đồ chơi theo ý thích - Biểu diễn văn nghệ ngày hội các thầy cô
- Đồ dùng đồ chơi - Sân khấu
Hoạt động trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay các bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí thoải mái trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ trẻ nhút nhát nắm nội dung kiến thức học - Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ
(5)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ (11/03/2019)
VĐCB:
Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc theo vật chuẩn
TCVĐ: Chuyền bóng
- Nhạc bài: Đồn tàu nhỏ xíu
- Hai đường dích dắc - Bóng nhỡ:
Thứ (12/03/2019)
Truyện:
Thỏ không lời
- Slide nội dung câu chuyện.Tranh cho trẻ gắn - Máy tính,
- Nhạc “ Trời nắng, trời mưa”
- tranh nội dung câu chuyện
- bảng nỉ cho trẻ dán tranh lên
Thứ (13/03/2019)
Sắp xếp theo quy tắc đối tượng
-1 vòng xếp hạt xanh, hạt đỏ,1 vịng xếp hình trịn hình tam giác
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: *Khởi động:
- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung *Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia tập luyện - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng. 3 Kết thúc hoạt động: - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi. 1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ý lên cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ xung quanh 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
(7)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ (14/03/2019)
Phòng tránh hỏa hoạn - Giáo án điện tử, máy tính, tivi
- tranh vẽ điều nên làm khơng nên làm các hình ảnh cắt rời,
- rổ đựng các hình ảnh bảng treo khung để trẻ gắn hình ảnh
- Nhạc “Em qua ngã tư đường phố”
Thứ (15/03/2019)
Dạy hát vận động : Trời nắng trời mưa
NH: Con mèo bờ sông
- Sắc xô,
- Nhạc bài: Trời nắng trời mưa, Con mèo bờ sông - đường hẹp
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ tập trung ý 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ làm theo u cầu 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo tổ chức
- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết cách gấp dán để tạo thành sản phẩm
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.