Giúp HS xác định Tìm những câu chuyện về đúng yêu cầu của đề, tránh kể lòng tự trọng chuyện lạc đề có thể kể một Kể chuyện theo nhóm, chuyện được đọc trong SGK lớp 1, theo lớp 2, 3, 4.. [r]
(1)Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Kó thuaät KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG I MUÏC TIEÂU: HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường, các mũikhâu có thể chưa nhau, đường khâu có thể bị dúm Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II CHUAÅN BÒ: Mẫu đường khâu ghép hai mép vải các mũi khâu thường Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần) Vaûi hoa (2 maûnh) 20 x 30cm Len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Nhaän xeùt saûn phaåm Bài cũ: Khâu thường - Nêu các bước khâu thường (tieát 1) Bài mới: Giới thiệu bài: - HS quan saùt, nhaän xeùt Hướng dẫn: Đường khâu, các mũi + Hoạt động 1: Quan sát và nhận khâu cách xeùt maãu Maët phaûi cuûa hai meùp - GV giới thiệu mẫu khâu ghép vaûi uùp vaøo mép vải mũi khâu thường Đường khâu mặt trái cuûa hai maûnh vaûi - GV nhaän xeùt, choát - GV giới thiệu số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng nó: ráp tay áo, cổ áo, aùo goái, tuùi + Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật * Löu yù: - Vaïch daáu treân vaïch traùi cuûa vaûi - Uùp maët phaûi hai maûnh vaûi vaøo xeáp meùp vaûi baèng roài khâu lược - Sau moãi laàn ruùt kim, keùp chæ caàn vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật Lop4.com - Quan saùt hình 1, 2, neâu cách khâu lược, khâu ghép meùp vaûi baèng muõi khaâu thường - 1, HS lên bảng thực thao tác GV vừa hướng dẫn - HS đọc ghi nhớ - HS taäp khaâu chæ vaøo kim, veâ nuùt chæ vaø taäp khaâu (2) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa phaúng - GV nhaän xeùt vaø chæ caùc thao tác chưa đúng và uốn nắn Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò baøi: khaâu gheùp hai meùp vải mũi khâu thường Lop4.com gheùp meùp vaûi baèng muõi khâu thường (3) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Môn : Đạo đức BIEÁT BAØI TOÛ YÙ KIEÁN (TIEÁT 2) I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học Tiết - Trẻ em biết bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết bày tỏ ý kiến thân và biết lắng nghe ttôn trọng ý kiến người khác - Kó naêng : - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình - Thái độ : - Biết tôn trọng ý kiến người khác - Trẻ em quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em đó có vấn đề môi trường II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - Cây hoa và các tờ giấy nhỏ - Một micro không dây - Một số đồ dùng để hoá trang tiểu phẩm - SGK HS : - SGK III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt - Khởi động : - Kiểm tra bài cũ : Biết - Vì trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến HS trả lời baøy toû yù kieán treû em ? - Em cần thực quyền đó theá naøo ? - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thieäu baøi - Yeâu caàu HS thaûo luaän - Xem tieåu phaåm moät soá b - Hoạt động : Tiểu bạn lớp đóng phaåm “ Moät buoåi toái + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa - HS thaûo luaän gia ñình ban Hoa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nhö theá naøo ? YÙ kieán cuûa baïn Hoa có phù hợp không ? HS nêu + Neáu em laø Hoa, em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo ? - HS nhận xét -> Kết luận : Mỗi gia đình có vấn đề, khó khăn riêng Là caùi, caùc em neân cuøng boá meï tìm cách giải quyết, tháo gỡ, là Lop4.com (4) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa vấn đề có liên quan đến các em - HS chôi troø chôi c - Hoạt động : Trò chơi - Cách chơi : Chia HS thành nhoùm “ Phoùng vieân “ - Từng người nhóm đóng vai laø phoùng vieân phoûng vaán caùc baïn nhoùm + Bạn hãy giới thiệu bài hát, moät baøi thô maø baïn öa thích ? + Baïn haõy keå veà moät truyeän maø baïn öa thích ? + Người bạn yêu quý là ? + Sở thích bạn là gì ? + Ñieàu maø baïn quan taâm nhaát hieän ? -> Kết luận : Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng và coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình - HS trình baøy caùc baøi vieát , tranh - HS trình baøy d - Hoạt động : veõ ( Baøi taäp ,SGK ) => Keát luaän : * Ý kiến trẻ em cần tôn troïng Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán nào phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình , đất nước và có lợi cho phát trieån cuûa treû em * Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe và tôn trọng ý kiến người khác GV keát luaän - HS bày tỏ ý kiến với cha, mẹ, thầy cô giáo, với chính quyền địa phương môi trường sống gia đình; môi trường lớp học; trường học; môi trường cộng đồng địa phöông… - Thảo luận nhóm các vấn đề cần - Cuûng coá – daën doø giải tổ, lớp, trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em , đến gia đình em - Chuaån bò : Tieát kieäm tieàn cuûa Lop4.com (5) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 20 Môn : Tập đọc NOÃI VAÈN VAËT CUÛA AN – ÑRAÂY - CA I - MUÏC TIÊU- YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca theå hieän tình caûm yeâu thöông vaø yù thức trách nhiệm với người dân , lòng trung thực , nghiêm khắc với lỗi lầm thân ( trả lời các câu hỏi SGK) - Kĩ : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Giáo dục : - HS yêu thương người thân gia đình , biết sửa sai lầm phạm lỗi II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học., Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Yêu cầu HS đọc thuộc và trả lời - Kieåm tra baøi cuõ : Gaø caâu hoûi SGK - HS neâu Troáng vaø Caùo - Nhaän xeùt tính caùch hai nhaân vaät Gaø Troáng Caùo ? 3- Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu - Câu chuyện nỗi dằn vặt An- - HS đọc đoạn và ñraây-ca seõ cho caùc em bieát Anbaøi baøi - Đọc thầm phần chú giải đrây-cacó phẩm chất đáng quý mà không phải có Đó là - Đặt câu với từ dằn vặt phaåm ch aát gì ? baøi hoïc naøy seõ giúp các em hiểu điều đó - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ b - Hoạt động : Hướng khó Sửa lỗi phát âm cho HS dẫn luyện đọc - Đọc diễn cảm bài giọng trầm , buồn , xúc động Lời ông đọc giọng mệt nhọc , yếu ớt Ý nghĩ An-đrây-ca đọc với giọng buồn , day dứt Lời mẹ dịu dàng , an ủi Nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm: hoảng hốt, khóc nất, oà khóc, nức nở, tự dằn vặt c – Hoạt động : Tìm hiểu - Khi câu chuyện xảy , An- An-đrây-ca lúc đó baøi đrây-ca tuổi , hoàn cảnh gia tuoåi , em soáng cuøng oâng vaø * Đoạn : đình em lúc đó nào ? meï, Oâng ñang oám raátnaëng - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi thuốc cho ông , thái độ Anngay Lop4.com (6) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến * Đoạn : phần còn lại d - Hoạt động : Đọc diễn caûm - Cuûng coá – Daën doø Trường tiểu học Thạnh Hòa ñraây-ca theá naøo ? - An-đrây-ca các bạn - An-đrây-ca đã làm gì trên đường chơi đá bóng rủ nhập ñi mua thuoác cho oâng ? mải mê nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ , chạy đến cửa hàng mua thuoác mang veà - Chuyện gì xảy An-đrây-ca - An-đrây-ca hoảng hốt thaáy meï mang thuoác veà nhaø ñang khoùc naác leân OÂng đã qua đời - An-đrây-ca tự dằn vặt mình + An-đrây-ca oà khóc biết em qua đời Bạn cho theá naøo ? raèng chæ vì mình maûi chôi boùng , mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát + An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe + Meï an uûi , baûo An-ñraâyca khoâng coù loãi nhöng Anñraây-ca khoâng nghó nhö vaäy - Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca - An-ñraây-ca raát yeâu thương ông , không tha thứ laø moät caäu beù nhö theá naøo ? cho mình vì oâng saép cheát coøn maûi chôi boùng , mang thuốc nhà muộn Anđrây-ca có ý thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm cuûa baûn thaân - Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc - Hướng dẫn luyện đọc đoạn “ - Đọc phân vai Bước vào phàng … khỏi nhà “ - Chú bé trung thực , Chú - Neâu yù nghóa truyeän ? bé giàu tình cảm , Tự trách - Ñaët laïi teân cho truyeän theo yù mình , Nghiêm khắc với lỗi nghóa cuûa truyeän ? laàm cuûa baûn thaân … - Nói lời an ủi em với An- Bạn đừng ân hận ñraây-ca ? OÂâng baïn chaéc raát hieåu taám - Chuaån bò ; Chò em toâi loøng cuûa baïn Lop4.com (7) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Đọc số thông tin trên đồ - Thực hành lập biểu đồ - BT 1, II.CHUẨN BỊ: SGK , Biểu đồ bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài Bài cũ: Biểu đồ (tt) - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: - Giúp HS củng cố cách “đọc” biểu Hoạt động thực hành đồ tranh vẽ - HS laøm baøi Baøi taäp 1: - Từng cặp HS sửa và thoáng nhaát keát quaû - Giúp HS củng cố cách “đọc” biểu Baøi taäp 2: - HS laøm baøi đồ cột - HS sửa Baøi taäp 3: ( HS khaù, gioûi) - HS thực hành vẽ biểu đồ - HS laøm baøi - HS sửa bài Cuûng coá Daën doø: - So saùnh öu vaø khuyeát ñieåm cuûa hai loại biểu đồ? - GV choát laïi Biểu đồ tranh: dễ nhìn, khó thực (do phải vẽ hình), làm với số lượng nội dung ít… Biểu đồ cột: dễ thực hiện, chính xaùc, có thể làm với số lượng nội dung nhieàu… - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi trang Lop4.com (8) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Chính taû NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I MUÏC TIEÂU- CẦN ĐẠT: - Nghe - viết đúng và trình bày chính tả sẽ, trình bày đúng lời đối thoại nhân vaät baøi - Làm đúng BT ( CT chung), BT chính tả phương ngữ ( 3) a/ b BT GV soạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Từ điển (nếu có) vài trang phô tô - Giaáy khoå to vaø buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Gọi HS lên bảng đọc các từ - Đọc và viết các từ: Kieåm tra baøi cuõ: ngữ cho HS viết + PB: lẫn lộn, nức nở, nồng naøn, lo laéng, laøm neân, neân non,… + PN: lang ben, caùi keûng, leng keng, len leùn, haøng xeùn, leùng pheùng, - Nhận xét chữ viết HS - Giờ chính tả hôm các em Bài mới: seõ vieát laïi caâu chuyeän vui noùi veà Giới thiệu bài: nhaø vaên Phaùp noåi tieáng Ban-daéc - Laéng nghe + Hoạt động 1: Hướng dẫn - a) Tìm hiểu nội dung truyện - Gọi HS đọc truyên vieát chính taû - Hoûi: + Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? + Trong sống ông là người - HS đọc thành tiếng nhö theá naøo? + Ông có tài tưởng tượng vieát truyeän ngaén, truyeän daøi b) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó viết + Ông là người thật thà, truyeän nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp - Yêu cầu HS đọc và luyện viết úng các từ vừa tìm - Các từ: Ban-dắc, truyện c) Hướng dẫn trình bày - GV HS nhaéc laïi caùch trình baøy daøi, truyeän ngaén,… lời thoại d) Nghe – vieát e) Thu, chaám, nhaän xeùt baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng yêu Hoạt động 2: Hướng dẫn - Yêu cầu HS ghi lỗi và chữa lỗi cầu và mẫu laøm baøi taäp chính taû vào nháp BT (nếu - Tự ghi lỗi và chữa lỗi Baøi coù) Lop4.com (9) Giáo viên soạn: Nguyễn Baøi Cuûng coá – daën doø: Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - Chấm số bài chữa HS - Nhaän xeùt a) - Gọi HS đọc Hỏi: + Từ láy có tiếng chứa s x là từ láy nào? - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS - Yêu cầu HS hoạt động - Hoạt động nhóm nhoùm - Nhaän xeùt, boå sung - Nhóm xong trước dán phiếu lên baûng – Caùc nhoùm khaùc nhaän xét, bổ sung để có phiếu hoàn chænh - Kết luận phiếu đúng, đầy đủ - Chữa bài nhaát Từ láy có tiếng chứa âm s: Từ láy có tiếng chứa âm x: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ các lỗi chính tả, các từ láy vừa tìm và chuaån bò baøi sau Lop4.com (10) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I MUÏC TIEÂU: - Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Kể tên số cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp - Thực số biện pháp bảo quản thức ăn nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK, trang 24,25 - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1/ Khởi động: -Thế nào là thực phẩm và an 2/ Baøi cuõ: toàn? HS trả lời - Vì phaûi aên nhieàu rau quaû chín haèng ngaøy? 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu các Caùch tieán haønh: cách bảo quản thức ăn *Mục tiêu:Kể tên các cách Bước - HS trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS quan sát hình bảo quản thức ăn SGK theo nhoùm vaø ghi vaøo vẽ SGK và trả lời các câu baûng hỏi: Chỉ và nói cách bảo quản thức ăn hình HS thaûo luaän vaø ruùt Bước 2: Làm việc lớp nguyeân taéc chung cuûa vieäc - GV gọi đại diện số nhóm bảo quản thức ăn là: Làm trình bày trước lớp cho caùc vi sinh vaät khoâng - GV choát yù: có môi trường hoạt động Người ta có thể bảo quản thức ăn ngăn không cho các baèng caùch : vi sinh vaät xaâm nhaäp vaøo Phơi khô, nướng,sấy; thức ăn Ướp muối Ngâm nước maém Ướp lạnh; Đóng hộp Cô đặc với đường; Hoạt động 2: Tìm hiểu sở khoa học các cách bảo quản thức ăn *Mục tiêu: Giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn *Caùch tieán haønh: Bước : GV giảng: Các loại thức ăn tươi có - HS thảo luận và rút nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đáp án: + Laøm cho vi sinh vaät đó là môi trường thích hợp cho vi Lop4.com (11) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa sinh vaät phaùt trieån neân deã bò hö hỏng Vậy muốn bảo quản thức ăn lâu chúng ta phải làm naøo? Bước GV cho lớp thảo luận: Nguyên tắc chung việc bảo quản thức aên laø gì? - GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu HT cho caùc nhoùm Bước - GV cho HS laøm baøi taäp: Trong các cách bảo quản thức ăn đây, cách nào làm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động? Caùch naøo ngaên khoâng cho caùc vi sinh vật xâm nhập vào thực phẩm? 1.Phôi khoâ 2.Ướp muối, ngâm nước mắm Ướp lạnh Đóng hộp Cô đặc với đường Hoạt động 3: Tìm hiểu *Cách tiến hành: số cách bảo quản thức ăn Bước 1: nhaø GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caù *Mục tiêu: HS liên hệ thực nhân tế cách bảo quản số Bước 2: Làm việc lớp thức ăn mà gia đình áp -Kể tên các cách bảo quản thức duïng aên? 4/ Cuûng coá - daën doø: -Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quaûn? - Chuaån bò baøi 12 Lop4.com không có đk hoạt động: a,b,c,e + Ngaên khoâng cho caùc vi sinh vật xâm nhập vào thực phaåm:d - HS làm việc với phiếu hoïc taäp - Moät soá HS trình baøy, caùc em khaùc boå sung vaø hoïc taäp laãn -HS trả lời câu hỏi (12) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 200 Luyện từ &ø Câu DANH TỪ CHUNG – DANH TỪ RIÊNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Hiểu khái niệm danh từ chung và danh từ riêng ( ND, ghi nhớ) Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng, dựa trên dấu hiệu ý nghĩa, khái quát chúng ( BT1, mục III), nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2) Học sinh yêu thích học môn Tiếng việt và thích sử dụng Tiếng việt II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vị vua tiếng nước ta, đồ tự nhiên (để tìm sông Cửu Long), bảng phụ vieát noäi dung baøi - Vở bài tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Danh từ Baøi cuõ: NDKT: Nhaéc laïi noäi dung caàn ghi - HS thực nhớ danh từ, làm bài tập (nhận xeùt) laøm baøi taäp Phaàn luyeän taäp, đặt câu với các danh từ khái niệm, đạo đức, kinh nhgiệm - GV nhaän xeùt - Hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Danh từ đặc điểm danh từ gọi là danh từ chung và danh từ riêng Từ chung – danh từ riêng đó biết quy tắc để viết hoa Hướng dẫn bài mới: + Hoạt động 1: Nhận xét a) Dòng nước chảy tương đối lớn, - HS đọc yêu cầu Bài 1: Tìm các từ có nên có thuyền qua lại - HS nối tiếp đọc lần nghóa sau: b) Dòng sông lớn nước ta lượt ý a, b, c, d chaûy qua nhieàu tænh phía Nam - Tìm nhanh, HS leân baûng c) Người đứng đầu nhà nước vieát phong kieán a) soâng d) Vị vua có công đánh đuổi giặc b) Cửu Long Minh, lặp nhà Lê nước ta c) Vua d) Lê Lợi - GV nêu cách viết hoa, đồ - Nhaän xeùt vieát baøi vieát cuûa sông Cửu Long baïn - Nghĩa các từ vừa tìm Baøi 2: khaùc nhö theá naøo? HS đọc yêu cầu bài - So sánh a với b So sánh sông với sông Cửu Lop4.com (13) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa - So sánh c với d - Giaùo vieân choát * Những danh từ gọi chung loïai vaät nhö soâng – vua – goïi chung là danh từ chung * Những danh từ gọi tên riêng vật định sông Cửu Long, vua Lê Lợi gọi là danh từ rieâng Baøi 3: + Hoạt động 2: Luyện taäp a.Baøi taäp 1: b.Baøi taäp 2: 3) Cuûng coá – daën doø: Cách viết các từ trên có gì khác nhau? - So sánh a với b - So sánh c với d Ghi nhớ: Danh từ chung là tên loại vaät Danh từ riêng là tên riêng vaät nhaát ñònh Khi viết,danh từ riêng luôn luôn vieát hoa - GV yeâ u caà u HS laøm baøi vaøo phieáu - GV nhaän xeùt vaø choát Danh từ chung: núi, dòng, sông, dày, mặt, ánh, nắng, đường, nhà, trái, phải, giữa, trước Danh từ riêng: Chung/ Lam/ Thiên Nhẩn/ Trúc/ Đại Huệ/ Bác Hoà - GV yeâu caàu vieát caû hoï, teân, teân đệm - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tìm – 10 danh từ chung và danh từ riêng - Chuẩn bị: MRVT: Trung Thực - Tự troïng Lop4.com Long a Cửu Long tên riêng moät soâng b.Vua với vua Lê Lợi Lê Lợi: tên riêng người vị vua Đọc yêu cầu và xác định đề bài So saùnh caùch vieát coù gì khaùc + Teân chung cuûa soâng khoâng vieát hoa Teân rieâng sông viết hoa Cửu Long + Chỉ chung người đứng đầu nhà nước phong kiến (vua) khoâng vieát hoa - Đọc lại ghi nhớ HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm đôi và laøm vaøo phieáu - Trình baøy keát quaû vaø nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS viết bảng lớp, HS khaùc laøm vaøo VBT vieát teân bạn nam, bạn nữ lớp (14) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Giuùp HS oân taäp , cuûng coá veà : - Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian, số trung bình cộng - BT 1; BT ( a, b, c); BT ( a, b, c); BT ( a, b) II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài Bài cũ: Biểu đồ (tt) - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài mới: - Ôn cho HS số liền trước ,số liền Giới thiệu: sau - HS laøm baøi Hoạt động thực hành - Từng cặp HS sửa và Baøi taäp 1: thoáng nhaát keát quaû - Oân so sánh số tự nhiên - HS laøm baøi Baøi taäp 2: - HS sửa - Oân cách đọc biểu đồ cho HS - HS laøm baøi : ñieàn vaøo Baøi taäp 3: choã troáng - HS sửa bài Baøi taäp 4: - GV tổ chức cho HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa + Các số tròn trăm lớn 540 và Baøi taäp 5: ( hs khaù, gioûi) beù hôn 870 laø 600 ; 700 ; 800 - HS laøm baøi Vaäy x laø : 600 ; 700 ; 800 - HS sửa Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi trang 35 Lop4.com (15) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Moân: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý ( SGK), biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự troïng - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn truyện) Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số truyện viết lòng tự trọng (GV và HS sưu tầm): Truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi, sách Truyện đọc lớp (nếu có) - Bảng lớp viết đề bài, bảng phụ viết gợi ý SGK (dàn ý KC) , tiêu chuẩn đánh giá baøi KC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Khởi động: - GV yeâu caàu HS keå laïi moät caâu HS keå Baøi cuõ: chuyện mà em đã nghe, đã đọc Cả lớp lắng nghe và nhận xeùt tính trung thực GV nhận xét- khen thưởng - Tuần trước, các em đã kể Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực Tuần này, các em baøi: kể câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng tự trọng GV yêu cầu HS giới thiệu nhanh HS lắng nghe các truyện mà em mang đến lớp * Hoạt động 2: Hướng -Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài HS đọc đề bài daãn HS keå chuyeän: GV hướng dẫn HS gạch Cả lớp đọc thầm toàn chữ sau đề bài: Kể lại đề bài, gợi ý SGK câu chuyện mà em đã HS tiếp nối đọc gợi ý – nghe (nghe qua oâng baø,cha meï – - 4: hay đó kể lại) đọc Thế nào là tự trọng? lòng tự trọng Giúp HS xác định Tìm câu chuyện đúng yêu cầu đề, tránh kể lòng tự trọng chuyện lạc đề (có thể kể Kể chuyện theo nhóm, chuyện đọc SGK lớp 1, theo lớp 2, 3, 4) Trao đổi với các bạn yù nghóa caâu chuyeän - HS đọc lướt gợi ý - GV ñöa baûng phuï daøn yù baøi keå Lop4.com (16) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa chuyện,tiêu chuẩn đách giá bài kể chuyeän Tiêu chuẩn đánh giá: + Noäi dung caâu chuyeän coù hay, coù không? (HS tìm truyện ngoài SGK cộng thêm điểm ham đọc sách) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khaû naêng hieåu chuyeän cuûa người kể b HS thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung câu chuyện - GV: Với chuyện khá dài maø caùc em khoâng coù khaû naêng keå goïn laïi, caùc em chæ coù theå keå 1, đoạn truyện (để dành cho bạn khác kể) và hứa kể tiếp cho caùc baïn nghe heát caâu chuyeän vào chơi cho các bạn mượn truyện để đọc 4.Cuûng coá, daën doø: - Moät soá HS tieáp noái giới thiệu tên câu chuyện mình Nói rõ đó là chuyện người taâm vöôn leân, khoâng thua kém bạn bè hay là người sống lao động mình, không ăn bám, dựa dẫm, dối lừa người khác… -HS đọc thầm dàn ý bài kể (gợi ý 3) SGK + Keå chuyeän nhoùm HS keå chuyeän theo nhoùm đôi, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän + Thi kể chuyện trước lớp Mỗi nhóm cử đại diện thi keå Mỗi HS kể xong phải noùi yù nghóa caâu chuyeän mình trao đổi cuøng caùc baïn, ñaët caâu hoûi cho các bạn trả lời caâu hoûi cuûa coâ, cuûa caùc baïnveà nhaân vaät, chi tieát , yù nghóa caâu chuyeän - GV viết lên bảng tên - Cả lớp và GV nhận xét, HS tham gia thi kể và tên tính điểm theo các tiêu truyện các em để cà lớp nhớ chuẩn trên : nhaän xeùt, bình choïn - Cả lớp bình chọn bạn ham đọc sách, chọn câu chuyeän hay nhaát, baïn keå chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhaát GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện em đã kể miệng lớp cho người thân nghe Chuẩn bị bài tập keå chuyeän tuaàn Lop4.com (17) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Thứ Trường tiểu học Thạnh Hòa ngaøy thaùng naêm 20 Môn : Tập đọc CHÒ EM TOÂI I - MUÏC ÑÍCH- YEÂU CAÀU - Kiến thức : - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Khuyên HS không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, sư ïtính nhiệm, lòng tôn trọng người mình ( trả lời các câu hỏi, SGK) - Kó naêng : - Đọc trơn bài Chú ý : + Đọc đúng các từ dễ mắc lỗi phát âm + Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng , hóm hỉnh phù hợp với việc thể tính cách, cảm xúc cuûa caùc nhaân vaät - Giaùo duïc : - HS khoâng noùi doái, hieåu raèng noùi doái laø moät taät xaáu II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS – Khởi động - Kiểm tra bài cũ : Nỗi dằn - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu - HS đọc và trả lời hoûi SGK vaët cuûa An-ñraây-ca - Câu chuyện muốn nói với em ñieàu gì ? 3- Dạy bài - Truyeän “ Chò em toâi “ caùc em a - Hoạt động : Giới thiệu hoïc hoâm keå veà moät coâ chò hay baøi nói dối đã sủa tính xấu mình nhờ giúp đỡ cô em - Chia đoạn b - Hoạt động : Hướng dẫn - Đọc diễn cảm bài - HS đọc đoạn và luyện đọc baøi - Đọc thầm phần chú giải * HS đọc thành tiếng - Cô chị xin phép ba để đâu ? - Coâ xin pheùp ba ñi hoïc - Coâ coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng ? nhoùm - Coâ khoâng ñi hoïc nhoùm Em đoán xem cô đâu -Cô nói dối ba đã nhiều mà chơi với bạn bè, đến laàn chöa nhà bạn, la cà ngoài Vì cô lại nói dối nhiều đường laàn nhö vaäy? - Coâ noùi doái ba nhieàu laàn không biết lần nói Lop4.com (18) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa * Đoạn : Tiếp theo … cho - Cô em đã làm gì để chị mình thoâi noùi doái? nên người - Vì caùch laøm cuûa coâ em giuùp chị tỉnh ngộ? - Vì caùch laøm cuûa coâ em giuùp chị tỉnh ngộ? - Cô chị đã thay đổi nào ? - Câu chuyện muốn nói với các em ñieàu gì d - Hoạt động : Đọc diễn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Chuù yù phaân bieät gioïng nhaân vaät caûm - Luyện đọc đoạn “ Hai chị em đến nhà … cho nên người “ - Neâu yù chính cuûa caâu chuyeän ? - Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Trung thu độc lập Ñ o a ï Lop4.com dối này là lần thứ bao nhiêu, tặc lưỡi bỏ qua + Cô em bắt chước chị , cuõng noùi doái ba ñi taäp vaên ngheä , roài ruû baïn vaøo raïp chiếu bóng , lướt qua trước mặt chị , vờ làm khoâng thaáy chò Chò thaáy em noùi doái ñi hoïc laïi vaøo rạp chiếu bóng thì tức giaän boû veà + Bò chò maéng, Maøy taäp văn nghệ rạp chiếu bóng aø ? Em giaû boä thô ngaây hoûi laïi : Ủa chị rạp chiếu sao, Chị sững sờ vì bò loä - Vì em noùi doái heät nhö chò khieán chò nhìn thaáy thoùi xaáu cuûa chính mình - Chò lo cho em nhaõng hoïc haønh vaø hieåu mình laø göông xaáu cho em.Ba bieát chuyeän , buoàn raàu khuyeân hai chò em baûo ban - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Đọc phân vai - Thi đua đọc diễn cảm Câu chuyện là lời khuyên HS không nói dối Noùi doái laø moät tính xaáu laøm maát loøng tin, sö ïtính nhieäm, loøng toân troïng cuûa người mình (19) Giáo viên soạn: Nguyễn Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả…) Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi thầy (cô) yêu cầu Nhận thức cái hay bài thầy (cô) khen II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình theo loại và sửa lỗi (phiếu phát cho HS) Loãi veà caùch Loãi veà boá cuïc/ Loãi veà yùø/ Loãi ñaët caâu/ Loãi chính dùng từ/ sửa lỗi sửa lỗi sửa lỗi tả/ sửa lỗi sửa lỗi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: Trả bài Hướng dẫn: vaên vieát thö GV nhaän xeùt chung veà keát quaû baøi + Hoạt động 1: viết lớp GV viết đề bài văn tuần lên baûng Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi Những ưu điểm chính: HS biết xác định đúng đề bài, kiểm tra bài, bố cục, ý diễn đạt Những thiếu sót hạn chế, VD như: sai chính taû, vieát caâu coøn luûng củng, chưa đúng ngữ pháp Thoâng baùo soá ñieåm cuï theå Hướng dẫn HS chữa bài + Hoạt động 2: GV trả bài cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi GV phát phiếu học tập cho HS laøm vieäc caù nhaân GV giao nhieäm vuï: Lop4.com HOẠT ĐỘNG HS Haùt vieát thö (baøi vieát) - Đọc lỗi phê thầy (coâ) giaùo Đọc chỗ thầy (coâ) giaùo chæ loãi baøi Vieát vaøo phieáu hoïc caùc loãi baøi laøm theo loại (lỗi chính tả, từ, câu, diẽn đạt ý) và sửa lỗi (20) Giáo viên soạn: Nguyễn + Hoạt động 3: Cuûng coá – daën doø: Phước Quyến Trường tiểu học Thạnh Hòa b) Hướng dẫn chữa lỗi chung GV chép các lỗi định chữa lên bảng lớp - GV chữa lại cho đúng phấn maøu (neáu sai) - Hướng dẫn học tập đoạn vaên, baøi vaên hay GV đọc đoạn văn, bài văn hay số HS lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi TLV : Luyeän taäp xây dựng đoạn văn kể chuyện Lop4.com Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại việc sữa lỗi GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc - 1, HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - HS chép bài chữa vào - HS trao đổi, thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đẹp đoạn văn, bài văn, từ đó rút kinh nghieäm cho mình (21)