-Yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hóa dân tộc B/ Đồ dùng dạy học :Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về điêu khắc gỗ.Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt độ[r]
(1)THỂ DỤC: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” SGK/ DKTG 35’ A/ MỤC TIÊU - Biết cách thực động tác vươn thở, tay và chân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B/ ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Chuẩn bị còi, bóng và kẻ sân chơi trò chơi C/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Phần mở đầu: - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu bài học - Chạy quanh sân tập - Kiểm tra: động tác vươn thở và động - Đứng thành vòng tròn, quay mặt vào tác tay để khởi động các khớp 2/ Phần bản: - Chơi trò chơi khởi động a/ Ôn động tác vươn thở và tay: -Yêu cầu HS tập động tác lần, sau đó tập liên hoàn hai động tác theo - Ôn động tác vươn thở và tay 2- lần, nhịp hô cán sự, GV chú ý sửa chữa lần động tác x nhịp cho HS b/ Học động tác chân: - GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân - Lắng nghe và thực động tác theo tích kĩ thuật động tác vừa làm mẫu và hướng dẫn GV cho HS tập theo * Lần đầu thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác * Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp * Chú ý: nhịp 3, chân chưa cần cao phải thẳng, căng ngực, mắt nhìn thẳng và không khiểng gót - Yêu cầu HS ôn động tác đã học: - Tập liên tiếp động tác vừa học lần, lần động tác x nhịp - Tham gia trò chơi nhiệt tình GV điều khiển b/ Chơi trò chơi: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Dẫn bóng” 3/ Phần kết thúc: - GV hệ thống bài học - Nhận xét, đánh giá kết học tập và giao việc nhà Thiết kế bài dạy Lớp – Nguyễn Khắc Thêm - Naêm hoïc: 2010 – 2011 Lop4.com -1- (2) D/Phần bổsung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC GỖ Ở VIỆT NAM SGK/ DKTG 35’ A/ Mục tiêu: - Hiểu số nét điêu khắc cổ Việt Nam - Có cảm nhận vẻ đẹp vài tác phẩm điêu khắc -Yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hóa dân tộc B/ Đồ dùng dạy học :Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu điêu khắc gỗ.Tranh ảnh đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động đầu tiên KT chuẩn bị HS Hoạt động dạy học bài HĐ 1:Giới thiệu bài: - HS quan sát hình minh họa SGK và gợi ý để các em nhận khác tượng, phù điêu và tranh vẽ - Tượng, phù điêu là tác phẩm tạo hình có hình khối thể các chất liệu gỗ, đá, đồng HĐ 2: Tìm hiểu vài nét điêu khắc gỗ: - Xuất xứ: các tác pham điêu khắc cổ các nghệ nhân dân gian tạo ra, thường thấy đinh, chùa, lăng tẩm… - Nội dung đề tài: thường thể các chủ đề tín ngưỡng và sống xã hội với nhiều hình ảnh phong phú sinh động - Chất liệu: thường làm chất liệu gỗ, đã, đồng, đất nung, vôi vữa… HĐ 3: Tìm hiể số tượng và phù điêu tiếng: - HS xem hình giới thiệu SGK và tìm hiểu + Tượng: - Nêu tên tượng ? Tượng đặt đâu ? - Nêu chất liệu làm nên ? GV cung cấp thêm: + Tượng Phật A-di-đà, Tượng đá, Phật tọa trên tòa sen + Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay, Tượng tạc gỗ - Tượng có nhiều mắt và nhiều cánh tay tượng trưng cho khả siêu phàm Đức Phật… - Một tượng cổ đẹp Việt Nam + Tượng vũ nữ Chăm, Tượng tạc đá - Tượng diễn tả phụ nữ múa với hình thức uyển chuyển… - Một tượng đẹp nghệ thuật điêu khắc Chăm + Phù điêu: - Nêu tên phù điêu ? - Phù điêu đặt đâu ? - Nêu chất liệu làm nên ? GV cung cấp thêm thông tin: + Chèo thuyền: - Được chạm trên gỗ - Diễn tả cảnh chèo thuyền ngày hội với các dáng người khỏe khoắn và sinh động + Đá cầu: - Phù điêu chạm trên gỗ - Diễn tả cảnh đá cầu ngày hội với bố cục cân đối, nhịp điệu tươi vui Hoạt động cuối cùng : Nhận xét đánh giá:- Nhận xét chung tiết học C/Phần bổsung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011 THỂ DỤC( Dạy lớp 5A ) ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” DKTG 35’ SGV/ A/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vặn mình, vươn thở, tay và chân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B/ ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, bóng và kẻ sân chơi trò chơi C/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động thầy 1/ Phần mở đầu: - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học 2/ Phần bản: a/ Hoạt động 1: Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” - GV nêu tên trò chơi - Giới thiệu cách chơi, sau đó cho HS chơi thử – lần chơi chính thức Sau lần chơi thử, GV nhận xét và giải thích thêm cho HS nắm cách chơi - HS chơi chính thức – theo hiệu lệnh “Bắt đầu” - Sau – lần chơi, có số lần thua nhiều là thua cuộc, phải nhảy lò cò vòng xung quanh các bạn b/ Học động tác vặn mình Hoạt động trò - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Đứng thành 3- hàng ngang thực khởi động các khớp - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” - Lắng nghe, theo dõi và thực tham gia chơi theo điều khiển GV c/ Hoạt động 2: Ôn tập - Ôn động tác bài TD phát triển - Chia tổ luyện tập theo điều khiển chung tổ trưởng, tổ trưởng báo cáo kết 3/ Phần kết thúc: luyện tập - GV hệ thống bài học - Nhận xét, đánh giá kết bài tập và giao bài nhà (Ôn động tác bài TD phát triển chung: – phút) - HS tập số động tác để thả lỏng C/Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thiết kế bài dạy Lớp – Nguyễn Khắc Thêm - Naêm hoïc: 2010 – 2011 Lop4.com -3- (4) Âm nhạc ( Dạy lớp 5A ) Hoc hát bài : NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI CA SGK/ DKTG: 35’ A/ MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát * Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp - Thêm kính trọng , biết ơn thầy cô giáo B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :- Nhạc cụ gõ HS : -SGK C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động đầu tiên - Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh - Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Nghe nhạc - Vài em hát lại bài hát Hoạt động dạy học bài Hoạt động GV Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học bài hát: Những bông hoa , bài ca Hoạt động : Học bài hát Những bông hoa , bài ca Mục tiêu: Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca bài hát - Dịch giọng bài hát cho phù hợp với giọng HS - Bắt nhịp với số đếm – để HS hát vào phách câu đầu - Cả lớp hát câu theo hướng dẫn GV - Hát với tình cảm tươi vui , náo nức Hoạt động : Hát kết hợp các hoạt động Mục tiêu : Giúp HS hát bài hát kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ theo phách , theo nhịp - Hát kết hợp đứng vận động chỗ Hoạt động cuối cùng - Cho nghe lại bài hát qua đĩa nhạc - Giáo dục HS thêm kính trọng , biết ơn thầy cô giáo - Nhận xét tiết học - Ôn lại bài hát nhà IV Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop4.com (5)