Hoạt động dạy học bài mới Họat động 1:Thực hành Mục tiêu: Biết giải một số bài toán có dạng đã học Bài 1: 1 HS đọc đề bài toán.Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?Đây là dạng toán gì?Tìm 2 số b[r]
(1)1 SGK/168 Thiết kế bài dạy Tuần 33 Nguyễn Trị Thứ ngày tháng năm 2012 TOÁN ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH TGDK:40’ I Mục tiêu: - Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học - Vận dụng tính diện tích, thể tích số hình thực tế - Bài 2, bài - Rèn tính: Cẩn thận, chính xác II ĐDDH: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm BT 1,2/167 Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1:Ôn tập các công thức tính diện tích,thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương GV cho HS nêu lại các công thức tính diện tích,thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.(theo hình vẽ tóm tắt SGK) Hoạt động 2: Thực hành Bài 2: HS đọc đề bài toán.HS tóm tắt.GV gợi ý HS: HLP có mặt để sơn HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- HS tự sửa bài Bài 3: HS đọc đề bài toán GV gợi ý HS: Tính V bể nước- đổi dm3-lít-tìm số gánh nướcHS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- HS tự sửa bài 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò: Nhắc lại quy tắc tính diện tích các hình đã học GV nhận xét tiết học Dặn: Chuẩn bị bài Luyện tập IV/ Phần bổ sung : Năm Lop4.com học: 2011 - 2012 (2) Thiết kế bài dạy Tuần 33 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP SGK/ 169 TGDK: 40’ I Mục tiêu: - Biết tính thể tích và diện tích các trường hợp đơn giản - Bài 1, bài - Yêu thích môn học II ĐDDH:Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: -HS lên bảng làm bài tập 1/ 168 Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: HS đọc đề bài toán HS nêu cách tínhSxq,Stp,Vhlp và hhcn-áp dụng trực tiếp số vào công thức đã biết-Rồi ghi kết vào ô trống - HS tự làm bài vào Vở - HS làm bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- HS đổi kiểm tra bài lẫn Bài 2: HS đọc đề bài toán - HS nêu cách tính chiều cao bể- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn – HS tự sửa bài Bài 3: HS đọc đề bài toán HS phân tích bài toán - HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- HS tự sửa bài Bài 4: HS đọc đề bài toán HS phân tích bài toán - HS tự làm bài vào nháp- HS giải bảng phụ và khoanh vào chữ đúng- HS nhận xét bài bạn- HS đổi kiểm tra bài lẫn 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò:Nêu công thức tính Sxq,Stp,V hình lập phương và – GV nhận xét tiết học Dặn: Chuẩn bị bài Luyện tập chung IV/ Phần bổ sung : Năm Lop4.com học: 2011 - 2012 (3) Thiết kế bài dạy Tuần 33 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG SGK/169 TGDK: 40’ I Mục tiêu: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học - Bài 1, bài - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận II ĐDDH: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ:HS lên bảng làm bài tập 1/ 169 Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học Bài 1: HS đọc đề bài toán -HS phân tích và tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn – HS tự sửa bài ( Tìm rộng- S-1m2-vườn đó thu hoạnh? ) Bài 2: HS đọc đề bài toán HS phân tích bài toán - HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- HS đổi chéo kiểm tra bài lẫn Bài 3: HS đọc đề bài toán - HS phân tích bài toán- HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn – HS tự sửa bài Bài 4: HS đọc đề bài toán - HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn – HS tự sửa bài 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò: Nêu qui tắc, công thức tính diện tích,thể tích số hình GV nhận xét tiết học Dặn: Chuẩn bị bài Một số dạng bài toán đã học IV/ Phần bổ sung : Năm Lop4.com học: 2011 - 2012 (4) SGK/170 Thiết kế bài dạy Tuần 33 Nguyễn Trị TOÁN MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC TGDK: 40’ I Mục tiêu: - Biết số dạng toán đã học - Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bài 1, bài II.ĐDDH: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng làm BT 1/ 169 Hoạt động dạy học bài Hoạt động 1: Tổng hợp 1số dạng bài toán đã học( nêu SGK) Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Biết số dạng toán đã học - Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Bài 1: HS đọc đề bài toán.Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?Bài toán này là dạng toán gì?(TB cộng) – HS tự làm vào Vở- 1HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn – HS đổi kiểm tra bài lẫn Bài 2: HS đọc đề bài toán Bài này là dạng toán gì?( tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó).HS tự làm vào Vở HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- GV nhận xét- HS sửa bài Bài 3: HS đọc đề bài toán –bài toán này là dạng toán quan hệ tỉ lệ -HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn – HS đổi kiểm tra bài lẫn - Bài 4,5: HS đọc yêu cầu bài- HS tự làm vào nháp khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.HS trả lời miệng-HS khác nhận xét-HS tự sửa bài 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò: Nêu cách tìm số dạng bài toán đã học GV nhận xét tiết học Dặn: Chuẩn bị bài Luyện tập IV/ Phần bổ sung : Năm Lop4.com học: 2011 - 2012 (5) Thiết kế bài dạy Tuần 33 Nguyễn Trị TOÁN LUYỆN TẬP SGK/171 TGDK: 40’ I Mục tiêu: - Biết giải số bài toán có dạng đã học - Bài 1, bài 2, bài II.ĐDDH: Bảng phụ III Các họat động dạy học: Hoạt động đầu tiên Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm bài tập 1,2/170 Hoạt động dạy học bài Họat động 1:Thực hành Mục tiêu: Biết giải số bài toán có dạng đã học Bài 1: HS đọc đề bài toán.Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?Đây là dạng toán gì?(Tìm số biết hiệu và tỉ số hai số đó) – HS tóm tắt và tự làm vào Vở- 1HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn - HS đổi kiểm tra bài lẫn Bài 2: HS đọc đề bài toán.Đây là dạng toán gì? (Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó) HS tóm tắt và tự làm vào Vở- 1HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn - HS tự sửa bài Bài 3: HS đọc đề bài toán Dạng toán quan hệ tỉ lệ( có thể giải cách “rút đơn vị”HS tự làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS khác nhận xét bài bạn- HS tự sửa bài Bài 4: HS đọc yêu cầu BT-Bài toán tính số phần trăm-HS làm bài vào Vở- HS giải bảng phụ- HS nhận xét bài bạn- HS đổi kiểm tra bài lẫn 3.Hoạt động cuối cùng : Củng cố, dặn dò: Nêu cách tìm số dạng bài toán đã học GV nhận xét tiết học Dặn: Chuẩn bị bài Luyện tập IV/ Phần bổ sung : Năm Lop4.com học: 2011 - 2012 (6)