Đang tải... (xem toàn văn)
4. Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng và đưa vào sử dụng kho học liệu số, ngân hàng câu hỏi trực tuyến, bài giảng e[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG TH PHẠM CƠNG BÌNH
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: /KH-CNTT
V/v triển khai nhiệm vụ CNTT
năm học 2018 - 2019 Đồng Văn, ngày 12 tháng 10 năm 2018 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM HỌC 2018-2019
Căn văn số 1210/SGDĐT-VP ngày 28/9/2018 Sở Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2018 – 2019;
Căn hướng dẫn số 469/GDĐT-CNTT: Về việc thực nhiệm vụ CNTT năm học 2018-2019;
Trường Tiểu học Phạm Cơng Bình xây dựng kế hoạch triển khai nhiệm vụ Công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2018-2019 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Thuận lợi:
Được quan tâm Phòng GD-ĐT, BGH, Hội PHHS nhà trường Trường TH Phạm Cơng Bình có hạ tầng CNTT tương đối đầy đủ để thực nhiệm vụ CNTT phục vụ công tác quản lý dạy học, cụ thể:
+ 02 phịng máy (35 máy) có nối mạng internet phục vụ việc học tập học sinh
+ 18 máy chiếu, bảng thông minh phục vụ việc dạy học hoạt động giáo dục nhà trường
+ 03 máy tính xách tay phục vụ cho công tác quản lý giảng dạy TA + Hệ thống máy tính BGH, Tổ hành có nối mạng internet + Hệ thống máy tính kết nối mạng LAN với nhau, thuận lợi cho việc chia sẻ tài nguyên nhà trường
- Đội ngũ giáo viên trẻ nên việc tiếp cận với CNTT thuận lợi 2 Khó khăn:
- Trình độ Tin học giáo viên trường chưa cao không đồng Việc ứng dụng CNTT trường làm từ nhiều năm trước mang tính tự phát, khơng sâu rộng ở mặt; đa số giáo viên thiếu kinh nghiệm tự tìm hiểu sử dụng CNTT
- Trường có số lượng giáo viên hợp đồng nhiều dẫn tới việc triển khai ứng dụng CNTT gặp nhiều khó
- Cơ sở vật chất nhà trường có phịng máy tính với số lượng máy so với số lượng học sinh cịn q
(2)1 Mục đích
- Ban giám hiệu nhà trường xác định việc ứng dụng CNTT yếu tố để ban giám hiệu quản lý triển khai có hiệu nhiệm vụ năm học, để giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy
- Giới thiệu sản phẩm, giải pháp CNTT tiêu biểu ứng dụng thành công quản lý giảng dạy, tạo môi trường hội giao lưu, chia sẻ, học tập kinh nghiệm, tiếp cận công nghệ ứng dụng CNTT CBGV nhà trường
- Giúp HS có kỹ ứng dụng CNTT kỹ thiếu xã hội ngày
2 Yêu cầu
- Từ việc lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ, phân cơng chun mơn, quản lí hồ sơ, quản lí thư viện, quản lí sở vật chất (CSVC), thiết bị dạy học, xếp lịch công tác, thời khố biểu, quản lí học sinh, hệ thống quản lý giáo dục … Trường tiểu học Phạm Cơng Bình phải ứng dụng CNTT cách có hiệu quả, tận dụng tối đa điều kiện CSVC, nhân lực
- Mọi cán bộ, giáo viên phải sử dụng tốt phần mềm giáo dục phù hợp với nhiệm vụ mình, như: Các phần mềm mã nguồn mở thơng dụng, trình chiếu MS-Power point, thiết kế giảng điện tử Adobe Presenter, Ipring Suite Biết cách làm việc giao tiếp qua mạng Trang bị cho học sinh có kiến thức CNTT, HS sử dụng máy tính cơng cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập, biết cách tìm kiếm thông tin mạng để học tập
- Ứng dụng CNTT quản lý; đặc biệt công tác đổi đồng PPDH, kiểm tra, đánh giá phải thực có chiều sâu mang lại hiệu phát huy sức mạnh CNTT
III NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1 Công tác tổ chức, xây dựng kế hoạch
- Thành lập Ban ứng dụng CNTT gồm đồng chí Ban giám hiệu, chủ tịch cơng đồn, thư kí hội đồng, cán thư viện, văn thư-kế toán GV Tin học
- Phân công lãnh đạo đạo:
- Đ/c Nguyễn Văn Vui – Hiệu trưởng: Phụ trách chung
- Đ/c Vũ Thị Phương – P.Hiệu trưởng: Phụ trách việc lập kế hoạch triển khai
- Đ/c Nguyễn Tiến Mạnh – Giáo viên Tin học: Phụ trách CNTT, triển khai công tác ứng dụng CNTT cho cán giáo viên học sinh, tập huấn phần mềm cho CBGV, quản lý học sinh, quản lý thiết bị
(3)Nhập liệu phần mền PCGDXMC, Hệ thống thông tin quản lý giáo dục - Đ/c Nguyễn Thị Thu – Nhân viên: Quản lý thư viện
- Đ/c Nguyễn Thị Thu – Nhân viên: Quản lý công văn đến - Quy trình xây dựng kế hoạch CNTT năm học 2018 – 2019: + Từ 05/10/2018 – 08/10/2018: Dự thảo – Đ/c Vũ Thị Phương
+ Từ 08/10/2018 – 09/10/2018: Lấy ý kiến Chi bộ; Ban giám hiệu; HĐSP nhà trường
+ Từ 10/10/2018 – 12/10/2018: Hoàn thiện kế hoạch
+ Từ 15/10/2018-18/10/2018: Duyệt Phòng GD&ĐT; phòng CNTT + Từ 19/10/2018: Triển khai CNTT theo kế hoạch
2 Nội dung, hình thức tổ chức thực hiện
2.1 Quán triệt văn quy phạm pháp luật CNTT - Người thực hiện: Đ/c Vũ Thị Phương – P.Hiệu trưởng - Nơi thực hiện: Phòng họp HĐSP
- Thời gian thực hiện: Lồng ghép buổi họp quan hàng tháng - Nội dung: Triển khai văn quy phạm CNTT Cụ thể:
1 Tiếp tục triển khai có hiệu Quyết định số 2484/QĐ-UBND ngày 01/8/2016 UBND tỉnh Vĩnh Phúc việc phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016-2020 nhằm nâng cao kiến thức, lực kỹ ứng dụng CNTT cán quản lý, giáo viên, nhân viên cho giáo viên tiểu học
2 Hoàn thiện sở liệu ngành Giáo dục giáo dục mầm non giáo dục phổ thông hệ thống thông tin ngành; tích hợp vào sở liệu Sở, Bộ GDĐT
3 Triển khai đồng phần mềm quản lý ngành GDĐT, tăng cường sử dụng hồ sơ điện tử (gồm nhà trường, giáo viên, học sinh); triển khai giải pháp tuyển sinh trực tuyến với lớp đầu cấp học
4 Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng đưa vào sử dụng kho học liệu số, ngân hàng câu hỏi trực tuyến, giảng e-Learning, trình chiếu, video, hình ảnh, sách giáo khoa điện tử, phần mềm thí nghiệm ảo, phần mềm mơ học liệu điện tử khác giáo viên người học khai thác sử dụng
5 Quản lý có hiệu việc khai thác, sử dụng, bảo dưỡng, bảo trì, sửa chữa, nâng cấp thiết bị CNTT nhằm khai thác tối đa công thiết bị đầu tư
- Hình thức thực hiện: phổ biến văn bản; Nghiên cứu tài liệu - Đối tượng tham gia: Toàn thể HĐSP nhà trường
(4)* Mở hòm thư điện tử Trường truy cập website Trường Phòng GS&ĐT Yên Lạc hàng ngày Thực nhận, gửi thông tin, văn đơn vị cấp quản lý GD Trường giao cho:
+ Đ/c Vũ Thị Phương: Phụ trách việc trao đổi thông tin văn qua email Trường
+ Đ/c Nguyễn Thị Thu – Nhân viên: Phụ trách việc ghi công văn đến
* Kiểm tra, rà soát việc tạo nhóm hộp thư sử dụng hộp thư điện tử ngành @vinhphuc.edu.vn : Trong năm học 2018-2019, Trường tiếp tục lập danh sách CBQL, GV, NV để gửi phòng GD&ĐT Yên lạc lập theo địa
@ v i nh p h u c e du .v n việc nhận, gửi thông tin Nhà trường thường xuyên kiểm tra việc sử dụng mail CBNV nhà trường
* Thực quản lý, cập nhật, công khai thủ tục hành chính, khoản thu nhà trường, phân cơng lao động thời khóa biểu, kết học tập học sinh Trang website đơn vị:
- Triển khai ứng dụng có hiệu phần mềm phổ cập giáo dục chống mù chữ, phần mềm kế toán MISA, phần mềm thống kê EMIS …
- Tổ chức đánh giá tính hiệu quả, tính khả thi bền vững tất phần mềm quản lý giáo dục
- Sử dụng hiệu hịm thư điện tử có tên miền .@vinhphuc.edu.vn
trong việc quản lý, báo cáo, gửi – nhận thông tin
- Thực quản lý, cập nhật, cơng khai thủ tục hành chính, khoản thu nhà trường, phân công lao động thời khóa biểu, kết học tập học sinh trang website đơn vị
- Chủ động xây dựng kế hoạch rà soát, bồi dưỡng giáo viên tin học nâng cao
- Thường xuyên kiểm tra, rà soát việc xây dựng website đơn vị theo Thông tư số 53/2012/TT-BGDĐT
* Ban quản trị website, ban biên tập nội dung phân công nhiệm vụ cụ thể sau:
+ Đ/c Nguyễn Văn Vui – Hiệu trưởng - Trưởng ban: Phụ trách chung + Đ/c Vũ Thị Phương – P.Hiệu trưởng - Phó ban: Phụ trách biên tập nội dung
+ Đ/c Đại Thị Thắm – GV Tin học - Ủy viên: Phụ trách việc xây dựng Website, quản trị Website Cập nhật đầy đủ theo quy định phòng GD&ĐT Yên lạc
+ Nội dung viết: Hoạt động nhà trường, tổ nhóm chun mơn, kế hoạch hoạt động tuần, tháng, cơng đồn, Đoàn – Đội, VHVN-TDTT…
(5)ban phê duyệt, thẩm định phê duyệt Ban quản trị đưa lên website đơn vị gửi đăng lên website phòng
+ Số lượng (Được phê duyệt): Tổ nhóm chun mơn, Đồn thể: 03 bài/tháng
* Kế hoạch kiểm tra liệu phần mềm PCGD-CMC; HTTT QLGD, EQMS; EMIS: Đ/c Vũ Thị Phương – P.Hiệu trưởng, Đ/c Đại Thị Thắm – GV Tin học: Thường xuyên kiểm tra việc nhập liệu phần mềm
2.3 Ứng dụng CNTT dạy học
2.2.1 Xây dựng quy định cụ thể bắt buộc học phải sử dụng các thiết bị CNTT:
Trong năm học 2018-2019, Ban ứng dụng CNTT xây dựng quy chế bắt buộc giáo viên tin học sử dụng thiết bị CNTT dạy, khuyến khích giáo viên mơn khác đăng ký tham gia dạy có UDCNTT
2.2.2 Phổ biến, hướng dẫn giáo viên, học sinh truy cập khai thác thông tin Cổng thông tin điện tử Bộ http://moet.gov.vn , Trang thông tin điện tử Cục CNTT http://e-ict.gov.vn, Cổng thông tin điện tử ngành GDĐT tại: http://vinhphuc.edu.vn để cập nhật thông tin tài nguyên liên quan đến triển khai ứng dụng CNTT:
+ Người thực hiện: Bà Đại Thị Thắm + Nơi thực hiện: Tại văn phòng nhà trường + Thời gian thực hiện: Trong năm học
+ Nội dung: Phổ biến, hướng hẫn CB, GV, NV truy cập, lấy thông tin Cổng thông tin điện tử Bộ http://moet.gov.vn , Trang thông tin điện tử Cục CNTT http://e-ict.gov.vn, Cổng thông tin điện tử ngành GDĐT tại: http://vinhphuc.edu.vn để cập nhật thông tin tài nguyên liên quan đến triển khai ứng dụng CNTT
+ Hình thức thực hiện: Trong buổi SHCM, qua email, website nhà trường
+ Đối tượng tham gia: Cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường 2.3 Triển khai hạ tầng thiết bị CNTT:
a) Nhà trường sử dung 02 đường truyền Internet cáp quang FTTH băng thông rộng (do VNPT, Viettel cung cấp) Các máy tính nối mạng nội phục vụ công tác quản lý, dạy học
b) Có 09 máy tính phục vụ cho cơng tác quản lý Phịng máy tính có 24 máy tính phục vụ cho việc dạy – học mơn Tin học Tuy nhiên, phịng máy phịng tạm, khơng đủ diện tích, máy tính cũ, nhiều máy hư hỏng chưa đủ để phục vụ cho nhu cầu dạy học nhà trường
(6)đơn vị; có quy định cụ thể giao trách nhiệm việc kiểm duyệt, đưa thơng tin, quy trình bảo mật, an tồn thơng tin, liệu đơn vị
d) Xây dựng kế hoạch sửa chữa, bảo trì hệ thống máy tính thiết bị CNTT; thường xuyên kiểm tra, đảm bảo hệ thống máy tính thiết bị hoạt động tốt Không thu khoản thu trái quy định phục vụ việc sửa chữa, bảo trì máy tính thiết bị CNTT
2.4 Tổ chức thi CNTT:
a) Khuyến khích giáo viên tích cực ứng dụng CNTT vào hội giảng, hoạt động giáo dục, hoạt động ngoại khóa
b) Tổ chức thi Thiết kế giảng e-Learning cấp trường nhằm tuyển chọn sản phẩm có chất lượng cao gửi dự thi cấp huyện làm tư liệu dùng chung (Có kế hoạch riêng theo hướng dẫn Phòng GD&ĐT)
+ Người thực hiện: bà Vũ Thị Phương; + Thời gian thực hiện: Theo kế hoạch;
+ Nội dung: Tổ chức thi, chấm thi cấp trường; + Hình thức thực hiện: Theo kế hoạch;
+ Đối tượng tham gia: Thi Thiết kế điện tử giảng E-Learning đối tượng giáo viên nhà trường
2.5 Bồi dưỡng kỹ ứng dụng CNTT cho giáo viên cán bộ QLGD:
- Tiếp tục tổ chức, bồi dưỡng, hướng dẫn cho giáo viên ứng dụng CNTT đổi PPDH, thiết kế giảng điện tử E-L, tập huấn sử dụng Bảng tương tác thông minh Phối hợp với tổ công tác CNTT thực tốt nhiệm vụ CNTT
- Thực xây dựng quy định cụ thể bắt buộc học phải sử dụng thiết bị CNTT Trong tháng 10 yêu cầu giáo viên đăng ký tên sử dụng CNTT;
- Tổ chức tập huấn cho cán bộ, giáo viên cài đặt sử dụng phần mềm mã nguồn mở theo Thông tư 08/2010/TT-BGDĐT ngày 01/03/2010 Bộ GD&ĐT, gồm phần mềm như: Trình duyệt web Google Chrome, Firefox; Bộ gõ tiếng Việt unikey phiên 4.0 trở lên; tiện ích Google driver, Tài liệu, bảng tính trực tuyến
- Lập danh sách giáo viên đăng ký địa mail đưa vào sử dụng thường xuyên hòm thư có @vinhphuc.edu.vn cho 100% CB, GV trường
- Triển khai việc tích hợp, lồng ghép sử dụng cơng cụ CNTT vào q trình dạy mơn học nhằm tăng cường hiệu dạy học qua phương tiện nghe nhìn, kích thích sáng tạo độc lập suy nghĩ, tăng cường khả tự học, tự tìm tịi người học;
(7)+ Thời gian thực hiện: Trong năm học
+ Nội dung: Tổ chức cài đặt, hướng dẫn sử dụng cho CB, GV, NV trường
+ Hình thức thực hiện: Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn + Đối tượng tham gia: Cán bộ, giáo viên nhân viên trường
3 Công tác đạo, kiểm tra, đánh giá:
3.1 Đưa tiêu chí ứng dụng CNTT thành tiêu chí để đánh giá kết quả xếp loại thi đua cá nhân tập thể Năm học 2018-2019, chú trọng đánh giá thi đua thực nhiệm vụ CNTT hoạt động sau:
- Công tác bảo quản, sử dụng phịng máy, hệ thống máy tính, máy chiếu, thiết bị CNTT;
- Công tác điều hành quản trị Website: viết tin bài, tài nguyên ứng dụng, thiết kế, tin đăng website trường, Phòng GD&ĐT;
- Công tác thực báo cáo thống kê, sử dụng phần mềm quản lý, phần mềm dạy học; Thi soạn giáo án điện tử E-LEANING;
+ Người phụ trách: Bà Vũ Thị Phương – Phó hiệu trưởng + Người thực hiện: Bà Đại Thị Thắm
+ Nội dung thực hiện: Xây dựng kế hoạch, tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá kết
+ Thời gian: Trong năm học 3.2 Công tác chỉ đạo, kiểm tra:
- Căn kế hoạch nhiệm vụ năm học, Ban ứng dụng CNTT xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá công tác ứng dụng CNTT giảng dạy thông tin báo cáo
- Thành phần:
+ Lãnh đạo phụ trách: Bà Vũ Thị Phương – Phó hiệu trưởng + Người thực hiện: Ơng Nguyễn Tiến Mạnh
+ Thời gian: Trong năm học
3 Công tác đạo, kiểm tra, đánh giá - Lãnh đạo:
+ Người thực hiện: Ban giám hiệu
+ Nội dung, hình thức thực hiện: Kiểm tra việc sử dụng CNTT quản lý, dạy học
+ Thời gian: Kiểm tra định kỳ: lần/kỳ;
+ Biện pháp xử lý: Ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy tiêu chí xếp loại dạy, tiêu chí thi đua
- Tổ chuyên môn:
+ Người thực hiện: Tổ trưởng tổ
(8)Dự giờ, thông tin báo cáo
+ Thời gian: Trong đợt kiểm tra hồ sơ, tra hoạt động
+ Biện pháp xử lý: Ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy tiêu chí xếp loại dạy, tiêu chí thi đua
IV BỔ SUNG, ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH
Trên Kế hoạch thực nhiện nhiệm vụ CNTT trường TH Phạm Cơng Bình Trong q trình xây dựng khơng tránh khỏi thiếu sót cần có hỗ trợ, điều chỉnh kịp thời Rất mong nhận đóng góp cấp để kế hoạch hoàn thiện hơn./
Nơi nhận:
Đồng Văn, ngày 12 tháng 10 năm 2018 P.HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD&ĐT (Bộ phận CNTT); - BGH;
- Website nhà trường; - Tổ trưởng CM; - Lưu:VT