Đang tải... (xem toàn văn)
Về tổ chức: * Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để nêu yêu cầu và nội dung và hình thức hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phươn[r]
(1)CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TiÕt ổn định tổ chức lớp + đội I Môc tiªu - Học sinh hiểu vai trß quan trọng đội ngũ c¸n lớp qu¸ tr×nh học tập và rÌn luyện đạo đức tập thể lớp - Học sinh biết lựa chọn c¸n lớp cã lực, nhiệt t×nh và cã tr¸ch nhiệm c«ng t¸c giao đồng thời học sinh phải cã ý thức tù trọng và ủng hộ c¸n lớp c¸c hoạt động và ngoài nhà trường II Nội dung, hình thức, hoạt động Nội dung: - Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học ( Lớp trưởng thay mặt cán lớp đọc báo cáo) - Bầu đội ngũ cán lớp mới: lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, cán môn… (tất học sinh có mặt lớp) Hình thức hoạt động: - Nghe báo cáo và thảo luận (tất học sinh) - Bầu phiếu và lấy biểu (tất học sinh) III Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học trước - Phiếu bầu, hòm phiếu, phấn, bảng, hoa, khăn trải bàn… - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm cùng cán lớp hội ý: - Đánh giá kết hoạt động cán lớp năm qua và thống chương trình hoạt động - Phân công người viết báo cáo và báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học trước: Lớp trưởng - Ban văn nghệ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: bạn HuyÒn - Thư ký họp: bạn Quyªn - Bầu ban kiểm phiếu: bạn tổ phó tổ (chuẩn bị phiếu bầu và hòm phiếu) - Phân công tổ và trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế IV Tiến hành hoạt động: Khởi động: - Bạn HuyÒn nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp, giới thiệu chương trình làm việc, giới thiệu người điều khiển chương trình, thư ký họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Lớp chúng mình” Báo cáo hoạt động cán lớp năm qua: Lop4.com (2) - báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học trước và phương hướng hoạt động năm học - Lớp thảo luận góp ý kiến cho báo cáo bạn lớp trưởng - Bạn HuyÒn tổng kết ý kiến các bạn lớp Bầu cán lớp mới: Bạn HuyÒn yêu cầu các bạn lớp thảo luận để thống tiêu chuẩn cán lớp: + Học lực: Giỏi khá + Hạnh kiểm: Tốt + Tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình và có trách nhiệm công việc + Có lực các hoạt động tập thể + Có uy tín với các bạn lớp - Tự ứng cử đề cử các bạn có lực làm cán lớp - Bạn thư ký: Bạn Quyªn ghi tên các bạn tự ứng cử (nếu có) và các bạn đề cử lên bảng - Lớp bầu trưởng ban kiểm phiếu Trưởng ban kiểm phiếu nêu rõ thể lệ bầu cử: + Bầu lớp trưởng và các lớp phó (bằng phiếu) + Bầu các cán môn (bằng phiếu) + Bầu tổ trưởng, tổ phó các tổ (biểu theo đơn vị tổ) - Ban kiểm phiếu chia phiếu bầu cho các bạn Thu lại phiếu, kiểm phiếu và công bố kết bầu cử lên bảng - Lớp trưởng thay mặt các cán lớp phát biểu ý kiến Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca - Trang giới thiệu các bài hát ca ngợi tình bạn sáng mái trường Học sinh thảo luận vị trí và nhiệm vụ năm học - Bạn HuyÒn nêu câu hỏi: Câu hỏi 1: Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp 4? Câu hỏi 2: Bạn thấy mình cần phải làm gì năm học này? Câu hỏi 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? - Học sinh trao đổi thảo luận theo tổ - Đại diện tổ trình bày - Các bạn lớp góp ý bổ sung v Kết thúc hoạt động: - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng đội ngũ cán lớp mới, giao nhiệm vụ và nêu trách nhiệm cán lớp tập thể lớp, động viên các bạn cán lớp cố gắng phấn đấu thực tốt nhiệm vụ tập thể lớp giao phó năm học Giáo viên chủ nhiệm chúc lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết tốt hoạt động năm học này TiÕt X©y dùng kÕ ho¹ch ph¸t huy truyÒn thống lớp - trường I Môc tiªu - Học sinh củng cố và khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt và học tốt giáo viên và học sinh trường Lop4.com (3) - Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học II Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung: - Ý nghĩa tên trường - Những truyền thống tốt đẹp trường - Những gương dạy tốt: Cô Ngân, cô Minh - Những gương học tốt: Bạn HuyÒn, bạn Quyªn, bạn Lan, b Hình thức hoạt động: - Thi hỏi – đáp truyền thống trường - Thi đố vui và văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Những mẩu chuyện địa danh mà trường mang tên - Tấm gương dạy tốt, học tốt các thầy, cô giáo và các bạn sưu tầm - Các bài hát trường lớp thầy cô và bạn bè - Câu hỏi và đáp án truyền thống trường Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho lớp đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động - Lớp thảo luận để thống chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động - Lựa chọn đội hình thi đấu gồm đội đội gồm đại diện tổ và 2; đội gồm đại diện tổ và Các thành viên còn lại là các cổ động viên - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Quyªn - Ban giám khảo: cô giáo chủ nhiệm và bạn cán môn lớp - Xây dựng biểu điểm cho phần thi - Chuẩn bị tặng phẩm: Ban phụ huynh - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế IV Tiến trình hoạt động Khởi động: - Bạn HuyÒn nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia ban giám khảo thi - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em yêu trường em” Thi hát tốp ca các tổ: - Bạn HuyÒn nêu các yêu cầu và thể lệ thi, cách chầm điểm, thời gian thi phần câu hỏi - Thi tìm hiểu truyền thống trường - Bạn HuyÒn nêu câu hỏi thi - Bạn biết trường mình bạn nào có thành tích học tập tốt nhất? bạn Duyªn lớp 5A, bạn Quyªn lớp 5C - Cô giáo nào trường thường khen các đợt thi đua trường: Cô Ngân, cô Xuân… - Những tập thể nào đạt danh hiệu xuất sắc: tập thể lớp 5A Lop4.com (4) - Các đội bấm chuông dành quyền trả lời câu hỏi, đội trả lời sai mời ban giám khảo giải đáp - Bạn HuyÒn nêu câu đố vui tên bài hát, tổ tham gia V Kết thúc hoạt động: - Bạn HuyÒn nhận xét chung sau đó công bố kết phần thi các tổ - Giáo viên chủ nhiệm lên tặng quà cho đội thắng cuộc, động viên khen ngợi tinh thần tham gia thi các bạn học sinh TiÕt Gi¸o dôc an toµn giao th«ng LÔ giao íc thi ®ua I Mục tiêu - HS: Hiểu ý thức chấp hành tốt luật An toàn giao thông - Biết hưởng ứng tham gia tốt tháng An toàn giao thông - Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật - Vận động người cùng chấp hành nghiêm túc luật giao thông II.Nội dung, hình thức hoạt động Nội dung: - Ôn tập biển báo - Chọn đường an toàn và phòng tránh tai nạn giao thông - Kĩ xe đạp - Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn giao thông - Lập phương án phòng tránh các tai nạn giao thông - Đăng ký thi đua các tổ Hình thức hoạt động - Trao đổi yêu cầu, cách thực tiết học tốt, tiến hành đăng ký thi đua các tổ và các tiết mục văn nghệ xen kẽ Chuẩn bị: a Nội dung: - Các tổ họp và thống nội dung đăng ký thi đua thực tốt An toàn giao thông theo đúng nội dung sau: Chuẩn bị tốt cho tiết học Giữ kỷ luật và trật tự tham gia giao thông Kết đã đạt b Tổ chức: - Phân công trang trí: ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn - Chuẩn bị các biển giao thông: Nhóm biển báo cấm Nhóm biển báo nguy hiểm Nhóm biển báo hiệu lệnh Nhóm biển dẫn Một số biển báo khác cần biết Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ III.Tiến hành hoạt động Lop4.com (5) Mở đầu: - Hát tập thể - Người điều khiển chương trình tuyên bố lý tiết học: Chủ điểm An toàn giao thông - Giới thiệu đại biểu công bố chương trình làm việc Tiến hành: Hoạt động 1: - Trò chơi : Tìm đúng nhanh các biển báo - Người chủ trì ( Lớp trưởng ) tổ chức chia tổ và xếp các biển báo đã chuẩn bị - Lần lượt các tổ thi đua chọn và đọc tên, nói nội dung biển báo phân loại nhóm biển báo và nêu đặc điểm nhóm biển báo Hoạt động 2: Thảo luận: - Kĩ xe đạp an toàn - Chọn đường an toàn và phòng tránh tai nạn giao thông - Tìm hiểu nguyên nhân gay tai nạn giao thông - Lập phưong án phòng tránh các tai nạn giao thông Hoạt động 3: Đăng kí thi đua các tổ - Đại diện tổ đọc đăng ký thi đua tổ, thư ký lớp ( bạn Quyªn ) ghi các tiêu các tổ lên bảng theo cột để lớp theo dõi - Các tổ đăng kí thi đua xong lớp trao đổi thêm tiêu thi đua và biện pháp thực - Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện gương học tập xen kẽ phần thảo luận IV.Kết thúc hoạt động * Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị các việc phân công cá nhân, nhóm * GV: Nhận xét tinh thần và chất lượng tham gia hoạt động lễ hội phát động thi đua Tiết GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I.Mục tiêu - HS hiểu dõ tác dụng Vệ sinh miệng - Tự giác vệ sinh cá nhân và nhắc nhở thực tốt II.Nội dung, hình thức hoạt động Nội dung: - Tìm hiểu tác dụng việc vệ sinh cá nhân, vệ sinh miệng - HS liên hệ tự giác giữ gìn vệ sinh miệng Hình thức: Thảo luận câu hỏi liên hệ thực tế III Chuẩn bị hoạt động Lop4.com (6) Về phương tiện hoạt động: - Một số câu hỏi tác dụng, ý nghĩa công việc vệ sinh cá nhân, vệ sinh miệng Bạn cho biết tác dụng, ý nghĩa vệ sinh cá nhân? Việc thực vệ sinh miệng có tác dụng gì? Để thực tốt vệ sinh miệng bạn cần làm gì? Theo bạn nên dùng biện pháp nào để vệ sinh miệng tốt, có hiệu quả? Bạn thực vệ sinh miệng mình nào? Bạn làm gì bạn mình thực vệ sinh miệng chưa tốt? Tổ chức hoạt động: + GVCN: - Phổ biến yêu cầu nội dung, tiết học - Yêu cầu HS thực tốt nhiệm vụ vệ sinh cá nhân - Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án - Thảo luận thống chương trình phân công cụ thể - Phân công người điều khiển chương trình và thư ký - Tổ nhóm trang trí lớp kẻ tiêu đề, kê bàn ghế - Mỗi tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV.Tiến hành hoạt động - Hát bài tập thể: “ Lớp chúng ta đoàn kết ” - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp thảo luận - Người điều khiển tổng kết lại vấn đề - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ V.Kết thúc hoạt động - GVCN: Động viên lớp thực tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh miệng CHỦ §iÓm THÁNG 10 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Tiết Người hiếu thảo I Môc tiªu - Học sinh hiểu nội dung chính thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm I945 - Giáo dục học sinh tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên học tập - Rèn kỹ trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể II Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: - Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước ta, ý nghĩa tác dụng thư Bác Hồ học sinh Lop4.com (7) - Vui văn nghệ: các bài hát Bác Hồ và thiếu nhi Hình thức hoạt động: - Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác Hồ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - Ảnh Bác Hồ, khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi và đáp án - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: Nêu mục đích, yêu cầu nội dung, và cách tiến hành chủ đề b.Phân công chuẩn bị: - Mỗi bạn có thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm I945 - Cán lớp tham khảo ý kiến GVCN chuẩn bị câu hỏi dành cho tổ nhằm trao đổi, tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trước - Mọi thành viên tổ phải tham gia chuẩn bị câu trả lời Mỗi tổ cử bạn đại diện đứng lên trả lời - Cử ban giám khảo: Cô giáo chủ nhiệm và cán lớp - Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Dự kiến mời các giáo viên môn làm cố vấn *Nhiệm vụ học sinh: - Thực các yêu cầu giao IV Tiến hành hoạt động Khởi động: - Bạn Lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ai yêu các cháu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” Trao đổi thảo luận: - Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận ý nghĩa và nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm I945 Yêu cầu bạn phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn mà dùng lời nói để trao đổi, tranh luận cách tự nhiên - Lớp trưởng nêu các vấn đề để lớp cùng trao đổi, thảo luận; Sau vấn đề nêu lên lớp phó phụ trách học tập cùng phối hợp với lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi - Bạn HuyÒn - Lớp trưởng tóm tắt lại nội dung các vấn đề đạt trí cao các bạn - Với vấn đề khó có thể nhờ cô giáo chủ nhiệm giúp đỡ Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu các bài hát ca ngợi Bác và tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Việt Nam V Kết thúc hoạt động: Lop4.com (8) Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ học sinh tham gia buổi thảo luận đồng thời động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt năm học này để xứng đáng với lòng mong mỏi Bác hệ mai sau đất nước Tiết ý nghÜa ngµy Phô n÷ ViÖt Nam I Môc tiªu: - Cñng cè më réng hiÓu biÕt vÒ ngµy 20 - 10 cho HS - Gi¸o dôc HS lßng kÝnh yªu thÇy c« - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng kính trọng người phô n÷ ViÖt Nam nh c¸c bµ, c¸c mÑ vµ c« gi¸o - KÝnh yªu bµ, mÑ, c« gi¸o II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Nãi ®îc ý nghÜa ngµy Phô n÷ ViÖt Nam Hình thức hoạt động: - Thi trả lời câu hỏi hình thức: Cá nhân và tổ - Văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện hoạt động: - C©y hoa d©n chñ - Hệ thống các câu hỏi, câu đố - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm, đáp án … - Phần thưởng Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động cho lớp và hướng dẫn các em, sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan Nêu kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành - Phân công lớp trưởng điều khiển chung - Phân công thư ký lớp ghi biên - Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Cử ban giám khảo: Lớp phó học tập và hai tổ trưởng - Mỗi tổ cử bạn tham gia đội thi * Nhiệm vụ học sinh: - Thực các yêu cầu giao - Các học sinh đội thi cùng trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu và nội dung sẵn sàng cho thi - Các tổ cùng đội thi mình hội ý để thống hoạt động: các tổ viên chuẩn bị nội dung hoạt động để vừa là cổ động viên vừa sẵn sàng tham gia để giải đáp các câu hỏi người dẫn chương trình yêu cầu IV.Tiến hành hoạt động * Hướng dẫn HS hoạt động - MÝt tinh kØ niÖm ngµy 20 - 10 Lop4.com (9) - Nghe đọc ý nghĩa ngày 20 - 10 - Biểu dương thành tích thầy trò đã đạt - Yªu cÇu HS h¸i hoa d©n chñ tr¶ lêi néi dung c©u hái ý nghÜa ngµy Phô n÷ ViÖt Nam C¶m nghÜ cña b¹n ngµy 20 - 10 nh thÕ nµo? Để đền đáp công ơn thầy cô giáo em phải làm gì? §äc th¬ , h¸t , kÓ chuyÖn vÒ bµ , mÑ , c« - GV chèt l¹i ý nghÜa ngµy Phô n÷ ViÖt Nam V Kết thúc hoạt động - GV chủ nhiệm động viên HS cố gắng chăm ngoan học giỏi để khỏi phụ lòng thầy c« VI Đánh giá kết hoạt động Theo em để biết ơn người phụ nữ VN em phải làm gì? Để thực các nhiệm vụ đó em phải làm gì? TiÕt Xây dựng nề nếp học tậpvà đôI bạn cùng tiến I Mục tiêu - Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức môn học - Xây dựng thái độ vươn lên học tập và say mê học tập học sinh II Nội dung và hình thức hoạt động 1.Nội dung: - Kiến thức môn học đã học năm học trước, kiến thức môn học học năm học này - Kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi Hình thức hoạt động: - Thi trả lời câu hỏi hình thức: cá nhân và tổ - Văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động 1.Về phương tiện hoạt động: - Hệ thống các câu hỏi, câu đố - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm, đáp án … - Phần thưởng, chuông… 2.Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động cho lớp và hướng dẫn các em, sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan Nêu kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành - Phân công lớp trưởng điều khiển chung - Phân công thư ký lớp ghi biên - Phân công ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Cử ban giám khảo: Lớp phó học tập và hai tổ trưởng - Mỗi tổ cử bạn tham gia đội thi * Nhiệm vụ học sinh: Lop4.com (10) - Thực các yêu cầu giao - Các học sinh đội thi cùng trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu và nội dung sẵn sàng cho thi - Các tổ cùng đội thi mình hội ý để thống hoạt động: các tổ viên chuẩn bị nội dung hoạt động để vừa là cổ động viên vừa sẵn sàng tham gia để giải đáp các câu hỏi người dẫn chương trình yêu cầu IV.Tiến hành hoạt động * Khởi động: - Bạn Lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Líp chóng m×nh ®oµn kÕt” * Cuộc thi: + Phần thi cá nhân: “Ai nhanh – Ai giỏi” - Lớp trưởng nêu câu hỏi, các bạn xung phong giơ tay trả lời Ban giám khảo nhận xét sau câu trả lời bổ xung ý còn thiếu; bạn xung phong trả lời sai thì bạn khác có thể giơ tay xin trả lời thay Ai trả lời đúng nhận quà + Phần thi theo tổ: “Đội nào nhanh - Đội nào giỏi hơn” - Lớp trưởng nêu câu hỏi và các đội chuẩn bị câu trả lời vòng 30 giây - Đội nào có câu trả lời trước thì rung chuông báo hiệu; đội không có tín hiệu trả lời thì bạn lớp trưởng có thể gọi các bạn khán giả tham gia trả lời câu hỏi đó - Trong tình cổ động viên trả lời đúng câu hỏi thì nhận quà và câu trả lời tính điểm cho đội nhà cæ động viên đó - Ban giám khảo công bố tổng số điểm và tuyên bố đội nhất, nhì - Văn nghệ xen kẽ V Kết thúc hoạt động Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh cố gắng phấn đấu học tập tốt năm học này Tiết KỂ NHỮNG GƯƠNG SÁNG: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI I Mục tiêu - Xây dựng ý thức vươn lên học tập và say mê học tập học sinh - Giáo dục HS thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên học tập - Giáo dục HS trở thành ngoan trò giỏi, HS có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu dạy dỗ thầy cô, rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến và các kỹ khác học tập - Giáo dục HS bảo vệ cây xanh và chăm sóc bồn hoa , vệ sinh môi trường II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Trao đổi và tìm hiểu gương học tập tốt - Phát động và đăng ký thi đua giành hoa điểm tốt kính dâng thầy cô - Vui chơi ca múa - Giáo dục học sinh bảo vệ cây xanh và chăm sóc bôn hoa, vệ sinh môi trường Lop4.com 10 (11) Hình thức hoạt động: - Thảo luận, tìm hiểu - Lễ đăng ký thi đua - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Sưu tầm các bài viết, truyện kể, bài thơ ca ngợi tinh thần hiếu học - Câu hỏi để học sinh trao đổi và thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: * Nhiệm vụ GVCN: - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh - Gợi ý và hướng dẫn cho cán lớp và chi đội - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Phân công người điều khiển chương trình: Bạn lớp trưởng, thư ký: Bạn Quyªn * Nhiệm vụ học sinh : - Các tổ trao đổi và nêu gương tốt học tập trường, trên báo, truyện - Nêu kết đạt - Xây dựng kế hoạch thực - Kỷ luật học - Số điểm tốt đạt cá nhân tổ và tổ - Họp tổ phân công : Sưu tầm tranh ảnh, thơ, truyện, văn nghệ… - Cá nhân phân công phải có ý thức làm tốt phần việc mình IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: - Lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Cô chủ nhiệm, cùng đại diện ban phụ huynh lớp - Quản ca bắt nhịp bài hát: “ Cô giáo em ” Thảo luận: - Các thành viên kể các gương chăm ngoan học giỏi - Lớp trưởng nêu các câu hỏi liên quan đến gương sáng học tập cho các bạn tham gia thảo luận theo tổ và đại diện các tổ lên trả lời - Lớp trưởng tổng kết ý kiến Đăng ký thi đua: “Tuần học tốt”: - Lớp trưởng nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuần học tốt - Đại diện các tổ lên đăng ký thi đua - Thư ký ghi tiêu thi đua lên bảng Văn nghệ: - Quản ca giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em HS V.Kết thúc hoạt động - GVCN : Nhắc nhở các em rèn luyện, phấn đấu để trở thành ngoan trò giỏi Mong các em nỗ lực phấn đấu đạt kết cao kỳ thi hết học kỳ I tới đây Lop4.com 11 (12) TiÕt Giáo dục môI trường I Mục tiêu - Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường nhà trường xanh – – đẹp sức khoẻ người, chất lượng giáo dục nhà trường - Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực vệ sinh trường lớp đẹp - Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực phong trào “ Xây dựng nhà trường xanh - - đẹp ” II.Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: - Vệ sinh lớp học, sân trường - Nhặt cỏ bồn hoa cây cảnh - Chăm sóc vườn thuèc nam, cây cối sân trường Hình thức hoạt động: - Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động III.Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động - Câu hổi để thảo luận Về tổ chức: + Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu nội dung, yêu cầu vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường nhà trường và lớp học - Hội ý cùng cán lớp phân công các công việc cụ thể sau: + Dự thảo nội dung kế hoạch thực “Trường xanh - - đẹp” + Các câu hỏi thảo luận: + CH: Bạn hiểu nào là môi trường Xanh - - đẹp? + CH: Ý nghĩa và tác dụng việc xây dựng “Trường xanh - - đẹp”? + Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng HuyÒn; Thư ký: bạn Quyªn IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: - GV phân công công việc, địa điểm để học sinh thực b.Néi dung - GV trực tiếp hướng dẫn học sinh thực - HS lµm theo sù ph©n c«ng cña gi¸o viªn - Các tổ trưởng báo cáo kết thực tổ mình - GV kiểm tra kết công việc các tổ và nhận xét tinh thần, thái độ các em giê häc V Kết thúc hoạt động - GV chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt kết Lop4.com 12 (13) CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 KÝnh yªu thÇy c« gi¸o TiÕt ý nghÜa ngµy nhµ gi¸o viÖt nam I Môc tiªu - Giúp học sinh hiểu công lao và trình cảm thầy cô giáo các em - Học sinh có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu dạy dỗ thầy c«, - KÝnh träng, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o II Nội dung hình thức và phương pháphoạt động Nội dung: - Trao đổi và tìm hiểu công lao và tình cảm thầy cô học sinh - Phát động và đăng ký thi đua giành hoa điểm tốt kính thầy cô - Vui chơi ca múa Hình thức hoạt động: - Thảo luận; tìm hiểu - Lế đăng ký thi đua - Văn nghệ III.Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Sưu tầm các bài viết, truyện kể, bài thơ ca ngợi lòng vì học sinh thân yêu thầy cô giáo - Câu hỏi để học sinh trao đổi và thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: a.Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hướng hoạt động cho học sinh - Gợi ý và hướng dẫn cho cán lớp và chi đội - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: Bạn Lớp trưởng; Thư ký: Bạn Quyªn - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế b.Nhiệm vụ học sinh: - Các tổ trao đổi và viết đăng ký thi đua tuần học tốt theo chủ đề “Hoa điểm tốt dâng thầy cô ” Nội dung đăng ký nên ngắn gọn cụ thể theo tiêu: + Kỷ luật học + Số điểm tốt đạt cá nhân tổ và tổ - Họp tổ phân công công việc: sưu tầm tranh ảnh, thơ, truyện, văn nghệ… - Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua các tổ: + Mỗi điểm 9,10 là bông hoa + Mỗi điểm 1,2,3,4 bị trừ bông hoa Kết thúc tuần vào số hoa điểm tốt tổ để xếp thi đua tuần các tổ Các cá nhân phân công công việc cụ thể phải có ý thức làm thật tốt phần việc mình IV.Tiến hành hoạt động: Lop4.com 13 (14) a Khởi động: - Bạn Lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp cùng đại diện ban phụ huynh lớp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cô giáo em” b Thảo luận “Công ơn thầy cô”: - Bạn lớp trưởng nêu các câu hỏi liên quan đến chủ đề thầy cô giáo cho các bạn tham gia thảo luận theo tổ và đại diện các tổ đứng lên trả lời - Học sinh phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận nhằm khắc sâu nhận thức “Tình nghĩa thầy trò”, “Công ơn thầy cô giáo” - Bạn lớp trưởng tổng kết ý kiến các bạn lớp - Trong quá trình thảo luận có thể xen kẽ tâm học sinh kỷ niệm cũ học sinh các thầy cô giáo cũ các em c Đăng ký thi đua “Tuần học tốt”: - Bạn lớp trưởng nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuần học tốt - Đại diện các tổ lên đăng ký thi đua - Thư ký ghi tiêu thi đua lên bảng d Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca - giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh V Kết thúc hoạt động - GVCN: Cảm ơn tình cảm mà các em học sinh đã giành cho các nhà giáo nói chung và giáo viên lớp nói riêng Cô mong các em nỗ lực phấn đấu để đạt kết cao kỳ thi hết học kỳ I tới đây đó chính là món quà quý mà các em tặng cô TiÕt Hát, làm thơ, đọc thơ, phát biểu cảm tưởng thầy cô giáo I Mục tiêu - Giúp học sinh khắc sâu biểu tượng cao đẹp các thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô - Rèn luyện kỹ cảm thụ văn học và kỹ sáng tác học sinh II.Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: - Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh học sinh sáng tác, vẽ chụp công ơn các thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò - Lời bình cho sáng tác trên Hình thức hoạt động: - Thi viết, vẽ trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác các thể loại tập san, báo tường - Tổ chức đọc trao đổi và nhận xét đánh giá nội dung và hình thức các tác phẩm các bạn học sinh tự sáng tác - Bình chọn các tác phẩm ưa thích Lop4.com 14 (15) - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - GiÊy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ - Các bài văn, thơ, tranh, ảnh trang trí trên các loại báo tường tập san - Vị trí trưng bày cho tổ - Phần thưởng - Một số tiết mục văn nghệ 2.Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu đề tài, yêu cầu và thể lệ thi - Mọi học sinh tham gia: số tác phẩm cá nhân không hạn chế - Các sáng tác cá nhân tập hợp theo tổ - Mỗi tổ tự chọn thể loại (báo tường tập san) và đặt tên cho tờ báo mình theo đề tài dự thi - Mỗi tổ chọn 1, tác phẩm hay và viết lời bình - Thành lập ban giám khảo - Ban văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế * Nhiệm vụ học sinh: - Thực các công việc giao IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: - Bạn lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia họp - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Ngày đầu tiên học” Thi trưng bày: - Các tổ trưng bày tác phẩm Mỗi tổ có thời gian tối đa là phút để trưng bày và giới thiệu tác phẩm - Lần lượt đại diện các tổ giới thiệu khái quát tờ báo mình và nêu rõ ý nghĩa thể - Ban giám khảo chấm điểm trưng bày các tổ Thi bình luận tác phẩm tự chọn các tổ: - Mỗi tổ chọn từ đến tác phẩm đại diện cho tổ - Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể các tác phẩm đó Thời gian tối đa dành cho tổ là phút - Ban giám khảo chấm điểm - Thư ký, bạn Quyªn ghi điểm và công bố giải Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu các bài hát ca ngợi tình cảm yêu thương, quý trọng thầy cô giáo các em học sinh V.Kết thúc hoạt động - GVCN : Công bố kết và trao phần thưởng cho các tác phẩm đoạt giải Lop4.com 15 (16) TiÕt Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em I Môc tiªu - Gióp häc sinh hiÓu ®îc quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh - Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, và nghuyện vọng mình vấn đề có liên quan đến mình - Chăm học tập, rèn luyện thân thể, tuân theo nội quy nhà trường II Nội dung và hình thức hoạt động Néi dung - Th¶o luËn mét sè ®iÒu luËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em ViÖt Nam Hình thức hoạt động - Th¶o luËn t×m hiÓu - V¨n nghÖ xen kÏ III Chuẩn bị hoạt động 1.Về phương tiện hoạt động: - Tµi liÖu nãi vÒ néi dung quyÒn cña trÎ em - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ 2.Về tổ chức: * NhiÖm vô cña gi¸o viªn chñ nhiÖm - Nªu néi dung vµ quyÒn cña trÎ em - Ph©n c«ng ban v¨n nghÖ chuÈn bÞ c¸c tiÕt môc v¨ nghÖ * NhiÖm vô cña häc sinh - thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc ®îc giao IV Tiến hành hoạt động Khởi động: -Bạn lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia cuéc häp - Qu¶n ca b¾t nhÞp bµi ca tËp thÓ “ Líp chóng m×nh” Th¶o luËn: GV nªu néi dung quyÒn cña trÎ em * Quyền định công việc nình * Quyền sống với gia đình, cha mẹ, quyền cha mẹ quan tâm chăm sóc * Quyền tự kết giao bạn bè, quyền đối xử bình đẳng * Quyền tham gia công việc trường lớp, phù hợp với khả * QuyÒn ®îc gi÷ b¶n s¾c d©n téc * Quyền cung cấp đủ chất dinh dưỡng * QuyÒn ®îc hç trî gÆp khã kh¨n * QuyÒn ®îc tham gia b¶o vÖ c©y trång vËt nu«i, - HS phát biểu ý kiến, trao đổi thảo luận theo tổ - §¹i diÖn tõng tæ tr×nh bµy - C¸c b¹n líp gãp ý bæ sung V¨n nghÖ - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca - giới thiệu các bài hát ca ngợi trẻ em ViÖt Nam V Kết thúc hoạt động - GV động viên học sinh chăm ngoan học giỏi để khỏi phụ lòng thầy cô Lop4.com 16 (17) TiÕt Giáo dục môI trường I Mục tiêu - Học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung việc xây dựng môi trường nhà trường xanh – – đẹp sức khoẻ người, chất lượng giáo dục nhà trường - Học sinh biết bảo vệ cây cối, thực vệ sinh trường lớp đẹp - Học sinh tích cực tham gia xây dựng và thực phong trào “ Xây dựng nhà trường xanh - - đẹp ” II.Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: - Vệ sinh lớp học, sân trường - Nhặt cỏ bồn hoa cây cảnh - Chăm sóc vườn sinh vật, cây cối sân trường Hình thức hoạt động: - Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch hoạt động III.Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Bản dự thảo nội dung, kế hoạch hoạt động - Câu hổi để thảo luận Về tổ chức: + Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu nội dung, yêu cầu vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường nhà trường và lớp học - Hội ý cùng cán lớp phân công các công việc cụ thể sau: + Dự thảo nội dung kế hoạch thực “Trường xanh - - đẹp” + Các câu hỏi thảo luận: + CH: Bạn hiểu nào là môi trường Xanh - - đẹp? + CH: Ý nghĩa và tác dụng việc xây dựng “Trường xanh - - đẹp”? +Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn Lớp trưởng; Thư ký: bạn Quyªn IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: - GV phân công công việc, địa điểm để học sinh thực b.Néi dung - GV trực tiếp hướng dẫn học sinh thực - HS lµm theo sù ph©n c«ng cña gi¸o viªn - Các tổ trưởng báo cáo kết thực tổ mình - GV kiểm tra kết công việc các tổ và nhận xét tinh thần, thái độ các em giê häc V Kết thúc hoạt động - GV chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt kết Lop4.com 17 (18) CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 Uống nước nhớ nguồn TiÕt Tìm hiểu người anh hùng đất nước quê hương I Mục tiêu - Học sinh hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc đem lại hoà bình cho đất nước người thân yêu đất mẹ Việt Nam - Học sinh có niềm tự hào và biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội nhân dân Việt Nam - Học sinh có ý thức trách nhiệm việc học tập, rèn luyện và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương II Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: - Sưu tầm các tài liệu nói người anh hùng quê hương đất nước - Các bài hát, bài thơ, truyện kể ca ngợi chiến công các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh bệnh binh… Hình thức hoạt động: - Báo cáo kết sưu tầm, trao đổi và thảo luận - Thi ngâm thơ, ca hát, kể chuyện người anh hùngcủa quê hương, đất nước III Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Tư liệu sưu tầm các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước - Các bài hát, bài thơ, truyện kể các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho quê hương, đất nước - Một số câu hỏi truyền thống cách mạng quê hương Về tổ chức: * Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp để nêu yêu cầu và nội dung và hình thức hoạt động đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên - Lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể - Thống chương trình cùng cán lớp * Nhiệm vụ học sinh: - Từng tổ phân công người trình bày kết sưu tầm tổ mình, kể câu chuyện, hát ngâm thơ… - Cử ban giám khảo - Phân công người điều khiển chương trình: Bạn lớp trưởng; thư ký - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế - Cử người viết giấy mời và cùng cô giáo chủ nhiệm mời các bác cựu chiến binh phường IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: Lop4.com 18 (19) - Bạn lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các bác cựu chiến binh tham gia họp Trình bày kết sưu tầm, tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương: - Bạn lớp trưởng mời đại diện tổ lên báo cáo kết sưu tầm tổ mình - Lớp thảo luận góp ý kiến cho báo cáo tổ - Bạn lớp trưởng tổng kết ý kiến các bạn lớp Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – giới thiệu các bài hát ca ngợi quê hương, ca ngợi các anh hùng thời kì cách mạng kháng chiến chống quân xâm lược - Lớp bình chọn các tiết mục hay để trao phần thưởng V.Kết thúc hoạt động - Mời bác đại diện cho các cựu chiến binh lên phát biểu ý kiến - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh có công sưu tầm các tư liệu quý giá - Động viên học sinh cố gắng vươn lên học tập xứng đáng với quê hương TiÕt Cảnh đẹp quê hương, di tích lịch sử văn hóa quê hương I Mục tiêu - HS hiểu nét lớn truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và nét đổi thay quê hương Đảng lãnh đạo - Giúp HS tin tưởng lãnh đạo Đảng, tự hào quê hương, càng yêu mến làng xóm, trường lớp mình - Hướng cho HS tự giác học tập, rèn luyện đạo đức để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp quê hương II Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: - Những nét lớn truyền thống cách mạng Hà Nội - Những truyền thống học tập, sản xuất địa phương; gương bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp - Những nét đổi thay quê hương Hình thức hoạt động: - Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, và gương sáng, nét đổi thay quê hương III.Chuẩn bị hoạt động Về phương tiện hoạt động: - Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca truyền thống cách mạng Hà Nội Các gương tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất Hà Nội, các thành tựu và di sản văn hoá Hà thành - Các câu hỏi – đáp án Lop4.com 19 (20) - Phần thưởng Về tổ chức: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: - Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu có liên quan đến chủ đề buổi sinh hoạt - Cử ban tổ chức thi: Lớp trưởng, cán môn môn Nhạc, bạn lớp phó phụ trách học tập - Thống chương trình cùng cán lớp Nhiệm vụ học sinh: - Phân công người điều khiển chương trình: bạn lớp trưởng; thư ký: Bạn Quyªn - Phân công tổ trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê dọn bàn ghế IV.Tiến hành hoạt động Khởi động: - Bạn lớp trưởng nêu lý họp và giới thiệu đại biểu: Cô chủ nhiệm - Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em là mầm non Đảng” Toạ đàm: - Bạn lớp trưởng nêu các vấn đề và câu hỏi: + Bạn hãy kể tên các di tÝch lÞch sö, v¨n hãa mµ b¹n biÕt? + Bạn hãy kể chuyện gương sáng Đảng viên x· m×nh phong trào xây dựng phường vững mạnh 3.Văn nghệ: - Ban văn nghệ điều khiển bạn quản ca – Lan giới thiệu các bài hát ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân quê hương đất nước V.Kết thúc hoạt động Giáo viên chủ nhiệm nhận xét thái độ tham gia hoạt động tổ, tuyên dương cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu TiÕt ý nghÜa ngµy 22 - 12 I Môc tiªu - Gióp häc sinh - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn d©n 22 - 12 sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc - Biết ơn và tự hào trưởng thành và lớn mạnh Quân đội lực lượng quèc phßng cña ta - RÌn luyÖn kü n¨ng tr×nh bµy: BiÕt l¾ng nghe, biÕt ph©n tÝch, tæng hîp vµ chän läc th«ng tin - Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự tin II Nội dung và phương pháp hoạt đông Néi dung: - Nghe nói chuyện ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam và ngày Quốc phßng toµn d©n 22 - 12 - Hát anh đội cụ Hồ Phương pháp: Lop4.com 20 (21)