Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn GV : Các em hãy dán tên những loại thức ăn vào giấy, sau đó các loại thức ăn có nguồn gốc động vật thì tô màu vàng, loại thức ăn có nguồn gốc[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BUỔI CHIỀU LỚP TUẦN ( Từ ngày - 11 / /2009 ) Thứ - ngày Tieát Moân hoïc Tieát PPCT Baøi daïy Khoa hoïc* Lịch sử Toán 7-9 Vai trò chất đạm , chất béo OÂn taäp OÂn taäp Chính taû* Tieáng Vieät Toán 9-9 Chaùu nghe caâu chuyeän cuûa baø OÂn taäp OÂn taäp Taäp laøm vaên* Tieáng Vieät Toán 10 - Kể lại lời , nói ý nghĩ nhân vật OÂn taäp OÂn taäp Thứ Hai, ngày tháng năm 2009 KHOA HOÏC BAØI DẠY : VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I Muïc tieâu: Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm (thịt, cá, trứng, tôm, cua, ), chất béo(mỡ, dầu, bô, ) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo thể - Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể -Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ vi-ta-min A, D, E, K II Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK -Các chữ viết hình tròn: Thịt bò, Trứng, Đậu Hà Lan, Đậu phụ, Thịt lợn, Pho-mát, Thịt gà, Cá, Đậu tương, Tôm, Dầu thực vật, Bơ, Mỡ lợn, Lạc, Vừng, Dừa -4 tờ giấy A3 tờ có hình tròn ghi: Chất đạm, Chất béo -HS chuaån bò buùt maøu III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Người ta thường có cách để phân loại -HS trả lời thức ăn? Đó là cách nào? - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com Hoạt động học (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn coù vai troø gì? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: H Hãy kể tên các thức ăn ngày các em aên *HĐ 1: Những thức ăn nào có chứa nhiều chất đạm và chất béo ? +Hoạt động nhóm đôi - Yeâu caàu HS ngoài cuøng baøn quan saùt caùc hình minh hoạ trang 12, 13 / SGK thảo luận: H Những thức ăn nào chứa nhiều chất đạm, thức ăn nào chứa nhiều chất béo? Gọi HS trả lời GV nhận xét, bổ sung, ghi câu trả lời lên baûng +Hoạt động lớp H Em hãy kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm mà các em ăn ngày ? H Những thức ăn nào có chứa nhiều chất béo mà em thường ăn ngày *HĐ 2: Vai trò nhóm thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo H Khi ăn cơm với thịt, cá, thịt gà, em cảm thaáy theá naøo ? H Khi aên rau xaøo em caûm thaáy theá naøo ? GV nêu: Những thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo không giúp chúng ta ăn ngon mieäng maø chuùng coøn tham gia vaøo vieäc giúp thể người phát triển -HS đọc mục Bạn cần biết trang 13 - SGK * GV keát luaän: *HÑ 3: Troø chôi “Ñi tìm nguoàn goác cuûa caùc loại thức ăn” H Thịt gà có nguồn gốc từ đâu ? H Đậu đũa có nguồn gốc từ đâu ? GV nêu: Để biết loại thức ăn thuộc nhóm nào và có nguồn gốc từ đâu lớp mình thi xem nhóm nào biết chính xác điều đó nhé ! +Tieán haønh troø chôi: Chia HS thaønh nhoùm và phát đồ dùng cho HS cá, thịt lợn, trứng, tôm, đậu, dầu ăn, bơ, lạc, cua, thòt gaø, rau, thòt boø, … Laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV +Các thức ăn có chứa nhiều chất đạm là: trứng, cua, đậu phụ, thịt lợn, cá, pho-mát, gà +Các thức ăn có chứa nhiều chất béo là: dầu ăn, mỡ, đậu tương, lạc HS nối tiếp trả lời -Thức ăn chứa nhiều chất đạm là: cá, thịt lợn, thịt bò, tôm, cua, thịt gà, đậu phụ, ếch, -Thức ăn chứa nhiều chất béo là: dầu ăn, mỡ lợn, lạc rang, đỗ tương, … Trả lời -HS laéng nghe HS nối tiếp đọc phần Bạn cần biết -HS lắng nghe, ghi nhớ +Thịt gà có nguồn gốc từ động vật +Đậu đũa có nguồn gốc từ thực vật -HS laéng nghe -Chia nhóm, nhận đồ dùng học tập, chuẩn bị Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn GV : Các em hãy dán tên loại thức ăn vào giấy, sau đó các loại thức ăn có nguồn gốc động vật thì tô màu vàng, loại thức ăn có nguồn gốc thực vật thì tô màu xanh, nhóm nào làm đúng nhanh, trang trí đẹp là nhóm chieán thaéng -Thời gian cho nhóm là phút -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó +Toång keát cuoäc thi Yêu cầu các nhóm cầm bài mình trước lớp GV cùng HS lớp làm trọng tài tìm nhóm có câu trả lời đúng và trình bày đẹp -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc H Như thức ăn có chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ đâu ? 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS tham gia tích cực vào bài, nhắc nhỏ HS còn chưa chú ý -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Dặn HS nhà tìm hiểu xem loại thức ăn nào có chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất xơ buùt maøu -HS laéng nghe Tiến hành hoạt động nhóm đại diện các nhóm cầm bài mình quay xuống lớp -Từ động vật và thực vật -HS laéng nghe LỊCH SỬ BAØI DAÏY : OÂN TAÄP A Mục tiêu: Giúp HS củng cố nước Văn Lang B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Câu 1: Khoanh tròn trước ý trả lời đúng: (Phiếu bài tập) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Caâu 1: HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày - GV cho HS nhaän xeùt Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn phieáu Chữa bài: 1- c 2-c Câu 2: Chọn và viết nhóm công việc sau ñaây vaøo choã troáng baûng cho thích hợp: (Phiếu bài tập) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành phieáu baøi taäp Câu 3: H Nước Văn Lang tồn qua bao nhiêu đời vua Hùng? H Trong các lễ hội tổ chức nhiều nơi nay, trò chơi nào có từ thời vua Hùng? Caâu 4: HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 3-d - b,c Caâu 2: HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chữa bài 1- a 2-d 3-e 4-b 5-c - Gọi số em đọc lại HS nêu: 18 đời - Đua thuyền , đấu vật GV cho HS nhaän xeùt Moät soá HS nhaéc laïi Câu 4: HS tự làm bài Gọi HS đọc GV nhận xét, chữa bài Một số HS đọc lại C Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS đọc thuộc phần ghi nhớ bài TOÁN BAØI DAÏY : OÂN TAÄP A Mục tiêu: Giúp HS củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức, giải bài toán có lời văn B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Bµi (3 ®) §Æt tÝnh råi tÝnh: 7215 + 14231 13019 x 24640 : Bµi (2 ®) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: 375 – 65 : x ( 85 – 5) Bµi (1 ®) 30 m 5cm = … cm Sè thÝch hîp ®iÒn vµo chç chÊm lµ: A 305 B 3005 C 3050 D 30005 Bài (3 đ) Một đàn vịt có 56 con, đó có sè vÞt ë Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập: Gv ghi đề lên bảng Yêu cầu HS tự làm bài Thu baøi - Gv chaám , nhaän xeùt Đáp án: Baøi 1: 21446 ; 104152 ; 3080 Baøi 2: 362 ; 480 Baøi 3: B 30 05 (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn trên bờ Hỏi có bao nhiêu vịt bơi ao? Bµi (1 ®) Cho h×nh ch÷ nhËt (h×nh vÏ) Diện tích hình chữ nhật đó là: cm cm A 48 cm2 C 84 cm2 Baøi 4: 48 vòt Baøi 5: A 48 cm2 - Coâng boá ñieåm C Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc B 14 cm D 48 cm Thứ Tư, ngày tháng năm 2009 ChÝnh t¶ Bµi d¹y: Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ A Môc tiªu: - Nghe - viết và trình bày bài CT sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ., - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ch/ tr, dấu hỏi/ dấu ngã B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt bµi tËp C Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy I KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh lªn b¶ng viÕt mét sè tõ - GV nhËn xÐt Hoạt động học HS đọc và viết các từ: xuất sắc, suất, sản xuÊt, x«n xao, c¸i sµo, xµo rau, HS l¾ng nghe II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chính tả a, Trao đổi nội dung bài thơ - GVgọi số HS đọc bài thơ H.B¹n nhá thÊy bµ cã ®iÒu g× kh¸c mäi ngµy? H Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? b, Hướng dẫn cách trình bày - Em h·y cho biÕt c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t HS l¾ng nghe HS đọc bài, lớp đọc thầm - B¹n nhá thÊy bµ võa ®i võa chèng gËy - Bài thơ nói lên tình thương hai bà cháu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết ®êng vÒ nhµ m×nh HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn Dßng ch÷ viÕt lïi vµo «, dßng ch÷ viÕt lùi vào ô Giữa hai khổ thơ để cách dßng c, Hướng dẫn viết từ khó GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt Trước, sau, làm lưng, rưng rưng, gặp, dẫn, chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Gọi HS đọc lại các từ vừa viết d, ViÕt chÝnh t¶ GV đọc cho HS viết bài d, So¸t lçi, thu vµ chÊm bµi §äc toµn bµi cho HS so¸t lçi Thu bµi vµ chÊm 10 bµi NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS nghe GV đọc và viết bài HS đổi chéo để soát lỗi, chữa bài HS đọc yêu cầu bài HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Lêi gi¶i: Tre - chÞu - tróc - ch¸y - tre - tre - chÝ - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - chiÕn - tre - GV chốt lại lời giải đúng HS đọc lại bài văn - Cây trúc, cây tre có thân nhiều đốt dù bị đốt - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh H Trúc cháy, đốt thẳng em hiểu nó có dáng thẳng - §o¹n v¨n ca ngîi c©y tre th¼ng th¾n, bÊt nghÜa lµ g×? khuất là bạn người H §o¹n v¨n muèn nãi víi em ®iÒu g×? ( Lời giải: Triển lãm - bảo - thử - vẽ cảnh cảnh - vẽ cảnh - khẳng - - sĩ vẽ - b, Tương tự phần a ch¼ng) III Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS t×m c¸c tõ chØ tªn c¸c vËt b¾t ®Çu tr/ ch và đồ dùng nhà mang hái/ ng· Chuẩn bị bài sau: Truyện cổ nước mình TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố từ đơn, từ phức II Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tìm từ đơn và từ phức nói lòng Baứi 1: HS tửù tỡm tửứ vaứ ủaởt caõu nh©n hËu §Æt c©u víi mçi tõ võa t×m -HS đọc câu mình vừa đặt -GV nhận xét, chữa bài Bài 2: Tìm từ đơn, từ phức câu văn: Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài a Một người ăn xin già lọm khọm đứng GV chấm số HS và nhận xét, chữa bài trước mặt tôi Tửứ ủụn: Một, người, già , đứng, ngay, trước, b Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mÆt, t«i, vµ Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn m¾t Bài 3: a Tìm từ đơn, từ phức các câu thơ sau: "Đời cha ông với đời tôi Như sông với chân trời đã xa ChØ cßn truyÖn cæ thiÕt tha Cho t«i nhËn mÆt «ng cha cña m×nh" b Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ néi dung dßng th¬ cuèi Bài 4: Tìm từ đơn, từ phức đoạn văn sau: “Mùa xuân mong ước đã đến Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức bốc lªn” TOÁN : Từ phức: ¨n xin , läm khäm , §«i m¾t, «ng l·o đỏ đọc, giàn giụa ,nước mắt Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài GV chấm số HS và nhận xét, chữa bài Tửứ ủụn: Đời, với, tôi, như, với, đã, xa, chỉ, còn, cho, cña, m×nh" Từ phức: cha «ng, s«ng, ch©n trêi, truyƯn cæ, thiÕt tha, nhËn mÆt, «ng cha Qua câu chuyện cổ cho ta thấy lòng nhân hậu, độ lượng, công bằng, văn minh, chaêm chæ cuûa cha oâng ta Bài 4: HS thảo luận và tìm từ đơn và từ phức Gọi HS đọc từ vừa tìm GV nhận xét, chữa bài Tửứ ủụn: đã ,đến, từ, trong, vườn, mùi Từ phức: Mïa xu©n, mong íc, ®Çu tiªn, hoa hång, hoa huÖ, sùc nøc, bèc lªn III Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố đọc viết số đến lớp triệu II Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Baøi 1: Vieát soá: a/ năm triệu ba trăm bốn mươi sáu nghìn trăm Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV đọc cho HS viết số mười lăm b/ Boán möôi trieäu ba traêm nghìn baûy traêm hai -2 HS leân baûng laøm -Gọi HS chữa bài, nhận xét möôi c/ Sáu trăm năm mươi tư triệu không trăm mười laêm nghìn d/ baûy tæ e/ mười bảy tỉ không trăm mười lăm triệu Baøi 2: :- GV vieát baøi leân baûng Bài 2: Viết số, biết số đó gồm: -2 HS leân baûng laøm -Gọi HS chữa bài, nhận xét - trieäu, traêm nghìn, chuïc, ñôn vò - chuïc trieäu, nghìn, traêm, chuïc -5 traêm trieäu, trieäu, chuïc nghìn, traêm, ñôn vò Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (8) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn -7 tæ, traêm trieäu - tæ, traêm, ñôn vò Baøi 3: a/ Viết các số tròn triệu có chữ số b/ Tìm X, bieát X laø soá troøn trieäu vaø X < 000000 c/ Từ chữ số 0; 3; 5; hãy viết số lớn và bé co đủ chữ số đó Baøi 3: H S tự làm bài GV nhận xét, chữa bài Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Năm, ngày 10 tháng năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN BAØI DẠY : KỂ LẠI LỜI NÓI , Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT A Muïc tieâu: -Biết hai cách kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật và tác dụng nó: nói lên tính caùch nhaân vaät vaø noùi leân yù nghóa caâu chuyeän -Bước đầu biết kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách: trực tiếp và gián tiếp B Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp phaàn nhaän xeùt - Bài tập phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp C Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: H Khi tả ngoại hình nhân vật, cần chú ý tả gì ? H.Tại cần phải tả ngoại hình nhân vật? Gọi HS hãy tả đặc điểm ngoại hình ông lão truyện Người ăn xin ? Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Tìm hieåu ví duï Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS trả lời -GV đưa bảng phụ để HS đối chiếu - Gọi HS đọc lại Hoạt động học - HS trả lời câu hỏi - Laéng nghe HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - đến HS trả lời +Những câu ghi lại lời nói cậu bé : Ông đừng giận cháu , cháu không có gì ông caû + Những câu ghi lại ý nghĩ cậu bé : Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (9) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường naøo Nhận xét, tuyên dương HS tìm đúng Cả tôi nữa, tôi vừa nhận chút gì cuûa oâng laõo caùc caâu vaên Bài 2: Lời nói và ý nghĩ cậu bé nói lên + Lời nói và ý nghĩ cậu bé nói lên cậu là người nhân hậu, giàu tình thương yêu ñieàu gì veà caäu ? người và thông cảm với nỗi khốn khổ oâng laõo H Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết +Nhờ lời nói và suy nghĩ cậu cuûa caäu beù? HS đọc tiếp nối đọc thành tiếng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và ví dụ - Yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận cặp đôi - Đọc thầm, thảo luận cặp đôi câu hỏi: Lời nói, ý nghĩ ông lão ăn xin Cách a) Tác giả kể lại nguyên văn lời nói ông lão với cậu bé hai cách kể đã cho có gì khác nhau? Cách b) Tác giả kể lại lời nói ông lão - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán lời mình Nhaän xeùt, keát luaän - Lắng nghe, theo dõi, đọc lại H Có cách nào để kể lại lời nói và ý + Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật để thấy rõ tính cách nhân vật nghó cuûa nhaân vaät ? + Có cách : lời dẫn trực tiếp và lời dẫn giaùn tieáp c) Ghi nhớ HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ trang 32 , SGK - Yêu cầu HS tìm đoạn văn có lời dẫn HS tìm đoạn văn có yêu cầu + Trong học , Lê trách Hà đè tay lên vở, trực tiếp , lời dẫn gián tiếp làm quăn Lê Hà vội nói: “ Mình xin loãi , mình khoâng coá yù ” + Thaáy Taám ngoài khoùc, Buït hoûi: “ Laøm khoùc?” Buït lieàn baûo cho Taám caùch coù quần áo đẹp hội d) Luyeän taäp HS đọc thành tiếng Bài : Gọi HS đọc nội dung Dùng bút chì gạch gạch lời dẫn trực - Yêu cầu HS tự làm tiếp, gạch gạch lời dẫn gián tiếp - HS đánh dấu trên bảng lớp Gọi HS chữa bài : HS lớp nhận xét , bổ + Lời dẫn gián tiếp : bị chó sói đuổi sung + Lời dẫn trực tiếp : - Còn tớ, tớ nói là thì gặp ông ngoại - Theo tớ, tốt là chúng mình nhận lỗi với boá meï H Dựa vào dấu hiệu nào, em nhận lời dẫn Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com 10 (10) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn gián tiếp, lời dẫn trực tiếp? - Nhận xét, tuyên dương HS làm đúng GV keát luaän: HS đọc thành tiếng nội dung Bài 2: Gọi HS đọc nội dung - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn Thảo luận, viết bài thaønh phieáu H Khi chuyển lời dẫn gián tiếp thành lời dẫn - Cần chú ý: Phải thay đổi từ xưng hô và đặt lời nói trực tiếp vào sau dấu hai chấm kết trực tiếp cần chú ý gì? hợp với dấu gạch đầu dòng hay dấu ngoặc keùp - Yêu cầu HS tự làm - Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, các - Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung * Lời dẫn trực tiếp - Chốt lại lời giải đúng - Nhận xét, tuyên dương nhóm HS làøm đúng Bài 3: Tiến hành tương tự bài H Khi chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn - Cần chú ý: Ta đổi từ xưng hô, bỏ dấu ngoặc gián tiếp cần chú ý gì? kép dấu gạch đầu dòng, gộp lại lời kể với lời nhân vật Lời giải: Bác thợ hỏi Hòe là cậu có thích làm thợ xây không Hòe đáp Hòe thích Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà làm lại bài 2, vào và -HS laéng nghe chuaån bò baøi sau TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố Nhân hậu - đoàn kết II Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gạch từ nêu biểu tinh Bài 1: HS tự tìm từ và gạch chân từ tìm thần đoàn kết bạn bè có đoạn văn: -HS đọc từ Em và bạn Linh chơi thân với Bạn luôn -GV nhận xét, chữa bài giúp đỡ và bênh vực em Chúng em gắn bó với Có quà bánh, em chia cho Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com 11 (11) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn baïn Coù gì ngon baïn cuõng daønh phaàn cho em Chuùng em luoân quan taâm vaø chaêm soùc laãn Bài 2: Đánh dấu (x) vào ngữ không cuøng nhoùm nghóa: Đồng tâm hiệp lực Moät loøng moät daï Đồng sức đồng lòng Đồng cam cộng khổ Bài 3: Nối từ bên trái với ô giải nghĩa bên phải: a.Kết lại với từ nhiều 1.Đoà thaønh phaàn, boä phaän rieâng reõ n keát 2.Lieân keát b.Hợp thành phe cánh để thực hieän aâm möu xaáu xa 3.Caáu keát c.Keát thaønh moät khoái thoáng nhất, cùng hoạt động vì muïc ñích chung Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài GV chấm số HS và nhận xét, chữa baøi Moät loøng moät daï Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài GV chấm số HS và nhận xét, chữa baøi 1-c 2-a 3-b Bài 4: Tìm từ có tiếng Liên, từ có tiếng Bài 4: HS thảo luận và tìm từ hợp thuộc chủ đề đoàn kết Gọi HS đọc từ vừa tìm GV nhận xét, chữa bài III Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố : Đọc, viết, nêu giá trị chữ số các số có nhiều chữ số II Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: GV gọi HS đọc Bài 1: Đọc các số sau: -GV nhận xét, chữa bài 792 542 678 251 001 905 500 005 Bài 2: GV đọc, yêu cầu HS viết bài Baøi 2: Vieát caùc soá sau: -Hai möôi baûy trieäu khoâng traêm naêm möôi tö 27 054 200 ; 20 000 500; 71 000 705 -GV nhận xét, chữa bài nghìn hai traêm -Hai möôi trieäu khoâng nghìn naêm traêm -Baûy möôi moát trieäu baûy traêm linh naêm Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com 12 (12) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Bài 3: Đọc số và viết tiếp vào chỗ chấm: -Trong số 515678340, chữ số hàng , lớp -Trong số 94853129, chữ số hàng , lớp -Trong số 764890324, chữ số hàng , lớp Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài và nêu giá trị các chữ số số đó GV nhận xét, chữa bài III Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com 12 (13)