Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Bài 1: Khoanh vào chữ cái trước từ chỉ lòng nhân hậu tình thương yêu con người: a.. 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở GV gọi HS nhận xét, chữa[r]
(1)Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH BUỔI CHIỀU LỚP TUẦN ( Từ ngày 21- 25 / / 200 ) Thứ - ngày Tieát Moân hoïc Tieát PPCT Baøi daïy Khoa hoïc Khoa học Toán 21 - Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn OÂn taäp OÂn taäp Chính taû Tieáng Vieät Toán 23 - NV Những hạt thóc giống OÂn taäp OÂn taäp Taäp laøm vaên Tieáng Vieät Toán 24 - Vieát thö ( Kieåm tra vieát ) OÂn taäp OÂn taäp Thứ Hai, ngày 21 tháng năm 2009 KHOA HOÏC BAØI DẠY : SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN A Muïc tieâu: -Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nêu ích lợi muối i-ốt(giúp thể phát triển thể lực và trí tuệ), tác hại thoùi quen aên maën (deã gaây beänh huyeát aùp cao) B Đồ dùng dạy- học: - Các hình minh hoạ trang 20, 21 / SGK - Sưu tầm các tranh ảnh quảng cáo thực phẩm có chứa i-ốt và tác hại không aên muoái i-oát C Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: H Tại cần ăn phối hợp đạm động vật -HS trả lời và đạm thực vật? H Taïi ta neân aên nhieàu caù? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Dạy bài mới: HS laéng nghe * Giới thiệu bài: * HĐ 1: Trò chơi: “Kể tên món rán (chieân) hay xaøo - Chia lớp thành đội Mỗi đội cử trọng HS chia đội và cử trọng tài đội mình tài giám sát đội bạn Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (2) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Caùc thaønh vieân noái tieáp leân baûng ghi teân caùc moùn raùn (chieân) hay xaøo - GV cùng các trọng tài đếm số món các đội kể được, công bố kết H Gia đình em thường chiên xào dầu thực vật hay mỡ động vật? *HĐ : Vì cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật ? HS quan sát hình minh hoạ trang 20 / SGK và trả lời các câu hỏi: H Những món ăn nào vừa chứa chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật? H Tại cần ăn phối hợp chất béo động vật, vừa chứa chất béo thực vật? HS leân baûng vieát teân caùc moùn aên HS trả lời -HS trả lời: +Thòt raùn, toâm raùn, caù raùn, thòt boø xaøo, … +Vì chất béo động vật có chứa a-xít béo no, khó tiêu, chất béo thực vật có chứa nhiều a-xít béo không no, dễ - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn tiêu Vậy ta nên ăn phối hợp chúng để đảm bảo đủ dinh dưỡng và tránh các beänh veà tim maïch -Sau phuùt GV goïi HS trình baøy yù kieán cuûa HS trình baøy nhoùm mình - GV nhận xét nhóm Gọi HS đọc phần thứ mục Bạn cần HS đọc to trước lớp, lớp đọc thầm bieát * GV keát luaän: *HĐ 3: Tại nên sử dụng muối i-ốt và khoâng neân aên maën ? - GV yêu cầu HS giới thiệu tranh ảnh HS trình bày tranh ảnh đã sưu tầm ích lợi việc dùng muối i-ốt đã - GV yêu cầu các em quan sát hình và trả +Muối i-ốt dùng để nấu ăn ngày lời: Muối i-ốt có lợi ích gì cho người ? +Ăn muối i-ốt để tránh bệnh bướu cổ - Gọi HS trình bày ý kiến mình GV ghi +Ăn muối i-ốt để phát triển thị lực ý kiến không trùng lặp lên bảng và trí lực HS đọc phần thứ hai mục Bạn cần biết HS đọc to trước lớp, H Muối i-ốt quan trọng ăn +Ăn mặn khát nước maën thì coù taùc haïi gì? +AÊn maën seõ bò aùp huyeát cao GV keát luaän: Chuùng ta caàn haïn cheá aên maën -HS laéng nghe để tránh bị bệnh áp huyết cao 3.Cuûng coá- daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc -HS laéng nghe -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn biết, ăn uống hợp lý, không nên ăn mặn và caàn aên muoái i-oát -Dặn HS mang theo môt loại rau và đồ hoäp cho tieát sau Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (3) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn KHOA HOÏC: OÂN TAÄP A Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Các chất dinh dưỡng, vai trò các chất: bột đường, đạm, béo, vi-ta-min, chất khoáng vaø chaát xô -HS biết ăn phối hợp: nhiều loại thức ăn, đạm động vật và đạm thực vật B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng : Bài 1: HS suy nghĩ và điền từ Những thức ăn chứa nhiều chất Một số HS đọc cung cấp cần thiết cho hoạt GV nhận xét, chữa bài động và trì thể (Bột đường, lượng, nhiệt độ , thực Các thức ăn chứa nhiều chất bột đường vật) có nguồn gốc từ Baøi 2: HS neâu Bài 2: Nêu vai trò chất đạm, chất GV nhận xét, chữa bài béo, vi-ta-min,chất khoáng và chất xơ? Bài a) HS khoanh vào ý đúng Bài 3: a) Khoanh tròn vào chữ cái trước GV nhận xét, chữa bài câu trả lời đúng: (Caâu c) Tai chúng ta nên ăn phối hợp nhiều b) HS tự nêu loại thức ăn? GV cuûng coá: A Để có nhiều thức ăn bữa cơm (-Để không nhàm chán vị, -Để cung B Để thích thứ gì thì ăn thứ cấp đủ các chất dinh dưỡng đa dạng cho C Mỗi loại thức ăn không thể cung cấp đủ nhu cầu thể.) chất dinh dưỡng cho nhu cầu thể b) Tại chúng ta phải thường xuyên thay đổi món ăn? Baøi 4: Ñieàn vaøo choã troáng : Bài 4: HS suy nghĩ và điền từ Đạm động vật có nhiều chất Một số HS đọc quý không thể thay thường GV nhận xét, chữa bài Đạm dễ (bổ dưỡng, khó tiêu, thực vật, khó tiêu) tiêu thiếu số chất bổ dưỡng quý Vì vậy, cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật Chất đạm thịt các loại gia cầm và gia súc cung cấp thường đạm các loài cá cung cấp Vì , nên aên caù Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (4) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn TOÁN : ÔN TẬP A Muïc tieâu: Giúp HS củng cố đơn vị đo khối lượng, thời gian B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Bài 1: Gọi HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng từ lớn đến bé Baøi 2: Soá? dag = 30 g 20 g = dag hg = 400 g kg 30g = 2030 g 2000 g = kg kg g = 2003 g Baøi 3: >, <, =? dag = 70 g 60 g > dag g hg > 190 g taï kg > 250 g kg = 5005 g taán 50 kg = 1050 kg Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ trống: Naêm 2005 kæ nieäm 115 ngaøy sinh cuûa Baùc Hoà, Nhö vaäy Baùc Hoà sinh naêm Năm đó thuộc kỉ Tính đến là năm Baøi 5: Soá? phuùt = giaây phuùt giaây = giaây phuùt = giaây 10 theá kæ = naêm ngày = phuùt 30 giaây = giaây theá kæ = naêm 10 = phút 10 Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: HS đọc GV nhận xét, chữa bài Bài 2: HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài Bài HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi 4: HS suy nghó vaø vieát vaøo choã chaám Gv nhận xét, chữa bài (1890, XIX, 119 naêm) Bài 5: HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài (240 giaây 122 giaây 10 giaây 210 giaây 1000 naêm 10 naêm 12 phuùt) Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (5) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Thứ Tư, ngày 23 tháng năm 2009 ChÝnh t¶ Bµi d¹y: Nh÷ng h¹t thãc gièng A Môc tiªu: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; Biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/ n en/ eng B §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt bµi tËp 2, C Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy I KiÓm tra bµi cò - GV đọc HS viết các tiếng, từ có âm r/ d/ gi, hoÆc ©n/ ©ng - GV nhËn xÐt II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chính tả a, Trao đổi nội dung đoạn văn - GVgọi số HS đọc đoạn cuối bài H Nhà vua chọn người nào để nối ng«i? H Vì người trung thực là người đáng quý? Hoạt động học HS viÕt c¸c tiÕng, tõ: r¹o rùc, d×u dÞu, giãng gi¶, dao, giao hµng, b©ng khu©ng, bËn bÞu, HS l¾ng nghe HS đọc bài, lớp đọc thầm - Nhà vua chọn người trung thực để nối ng«i - Vì người trung thực dám nói đúng thực, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đến người b, Hướng dẫn viết từ khó GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn - HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn Luéc kÜ, thãc gièng, dâng d¹c, truyÒn ng«i, viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt Gọi HS đọc lại các từ vừa viết d, ViÕt chÝnh t¶ HS nghe GV đọc và viết bài GV đọc cho HS viết bài d, So¸t lçi, thu vµ chÊm bµi - GV đọc cho HS soát lỗi HS đổi chéo để soát lỗi, chữa bài - Thu bµi vµ chÊm 10 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc câu văn hoàn chỉnh b, Tương tự phần a HS đọc yêu cầu bài HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Lêi gi¶i: Lêi gi¶i, nép bµi, lÇn nµy, lµm em, lâu nay, lòng thản, làm bài HS đọc l¹i c©u v¨n ( Lêi gi¶i: Chen ch©n, len qua, leng keng, ¸o len, mµu ®en, khen em Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ t×m tªn vËt Con nßng näc GV giải thích: ếch nhái đẻ trứng nước Trøng në thµnh nßng näc cã ®u«i, b¬i léi Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (6) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn nước Lớn lên nòng nọc rụng đuôi nh¶y lªn sèng trªn c¹n Chim Ðn B, Tương tự phần a: III Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS viÕt l¹i bµi tËp s¸ch gi¸o khoa Học thuộc lòng câu đố Chuẩn bị bài sau: Người viết truyện thật thµ TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP I Mục tiêu: Giúp HS mở rộng vốn từ : Trung thực - tự trọng II Các hoạt động dạy - học Baøi taäp caàn laøm Bài 1: Những từ nào cùng nghĩa với trung thực - tự trọng: a/ Ngay thaúng b/ Bình tónh c/ Thaät thaø d/ Chaân thaønh e/ Thành thực g/ Tự tin h/ Chân thực i/ Nhân đức Bài 2: Những từ nào trái nghĩa với trung thực: a/ Độc ác b/ Gian doái c/ Lừa đảo d/ Thoâ baïo e/ Toø moø g/ Noùng naûy h/ Doái traù i/ Xaûo quyeät Bài 3: Những câu nào dùng đúng nghĩa trái nghĩa với từ Trung thực: a/ Kì kiểm tra cuối năm, Nam đã gian dối laøm baøi b/ Tính tình cuûa baïn toâi raát thaúng c/ Hoa đã chân thành nhận khuyết điểm trước lớp d/ Bọn giặc xảo quyệt: chúng vờ nhử ta phía trước, vừa chuẩn bị đánh úp quân ta sau löng e/ Chuùng toâi xin thaät thaø caûm ôn quyù khaùn giaû Bài 4: Viết các thành ngữ, tục ngữ sau vào cột thích hợp: Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS trả lời GV nhận xét, chữa bài (a ; c ; d ; e ; h ) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS trả lời GV nhận xét, chữa bài ( b ; c ; h ; i ) Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS suy nghó vaø laøm baøi Một số HS trả lời GV nhận xét, chữa bài (a ; b ; c ; d ) Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS suy nghó vaø laøm baøi Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (7) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn a Đói cho sạch, rách cho thơm b Cây không sợ chết đứng c Thaät thaø laø cha quyû quaùi d Giấy rách phải giữ lấy lề e Thẳng ruột ngựa g Ăn thẳng h Khom löng uoán goái i Vaøo luoàn cuùi Tính trung thực Lòng tự trọng Một số HS trả lời GV nhận xét, chữa bài Tính trung thực: ( b ; c ; e ; g ) Lòng tự trọng: ( a ; d ; h ; i ) Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : ÔN TẬP A Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà tìm soá trung bình coäng B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Baøi 1: Tìm soá trung bình coäng cuûa: a/ 37 vaø 43 c/ 48 ; 56; 12 vaø 20 b/ 54 ; 36 vaø 24 d/ 80; 16; 34; 43 vaø 27 Bài 2: Giải bài toán: Tổ xe có ô tô chở gạo, xe thứ chở 36 bao gạo, xe thứ hai chở 32 bao gạo, xe thứ ba chở 37 bao gạo Hỏi trung bình xe chở bao gaïo? Bài 3: Có bao, bao chứa 14 kg gạo và bao khác, bao chứa 19 kg gạo Hỏi trung bình bao chứa bao nhiêu kg gaïo? Bài 4: Viết phép tính thích hợp: a Soá trung bình coäng cuûa hai soá laø 27 Tổng hai số đó là: 27 x = 54 b Soá trung bình coäng cuûa ba soá laø 12 Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài (a = 40 ; b = 38 ; c = 34 ; d = 40) Bài HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài (Trung bình xe chở số bao gạo laø: (36 + 32 + 37) : = 35 bao ) Bài 3: HS đọc yêu cầu bài GV hưỡng dẫn HS làm bài -Coù taát caû maáy bao gaïo? -Muoán tính trung bình moãi bao ta caàn tính gì? (Tính tổng số gạo bao đầu và bao sau roài chia cho bao) (14 x + 19 x = 80 ; 80 : (3 + 2) = 16 ) Bài 4: GV hướng dẫn theo mấu HS tự làm bài, HS lên bảng làm GV chaám, nhaän xeùt (b 12 x = 36 c 23 x = 92) Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (8) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Tổng ba số đó là : c Soá trung bình coäng cuûa boán soá laø 23 Tổng bốn số đó là: Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Năm, ngày 24 tháng năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN BAØI DAÏY : VIEÁT THÖ (KIEÅM TRA VIEÁT) A Muïc tieâu: - Viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng, chia buồn đúng thể thức ( đủ phần: đầu thö, phaàn chính, phaàn cuoái thö ) B Đồ dùng dạy học: - Phong bì (mua tự làm) C Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nhắc lại nội dung thư -HS đọc ghi nhớ phần viết thư trang 34 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu đề: -Kieåm tra vieäc chuaån bò giaáy, phong bì cuûa HS -Yêu cầu HS đọc đề SGK trang 52 -Nhaéc HS : +Có thể chọn đề để làm bài +Lời lẽ thư cần thân mật, thể chaân thaønh +Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa vào phong bì (thö khoâng daùn) -Hỏi: Em chọn viết cho ai? Viết thư với mục ñích gì? c Vieát thö: -HS tự làm bài, nộp bài và GV chấm số baøi Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Hoạt động học HS nhaéc laïi -Đọc thầm lại -Laéng nghe -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị nhóm mình -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe - HS chọn đề bài -5 đến HS trả lời Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com (9) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP A Muïc tieâu: Giúp HS củng cố nhân hậu - đoàn kết Từ ghép, từ láy B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Bài 1: Khoanh vào chữ cái trước từ lòng nhân hậu tình thương yêu người: a thương người g nh©n ¸i b th«ng minh h đùm bọc c hiÒn tõ i nh©n tõ d nh©n hËu Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập Baøi 1: Goïi HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi GV nhaän xeùt (a ; c ; d ; e ; g ; i ; h) k thiÖn chÝ e khoan dung Bµi 2: a/ T×m hai tõ tr¸i nghÜa víi tõ “nh©n hËu”: …………………….…………………… Bài HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài b/ T×m hai tõ tr¸i nghÜa víi tõ “®oµn kÕt”: ……………………………………………… Bài 3:Dùng gạch dọc để xác định từ đơn, từ phøc c©u th¬ sau: RÊt c«ng b»ng, rÊt th«ng minh Vừa độ lượng, lại đa tình, đa mang Bµi 4: §iÒn vµo chç trèng cho hoµn chØnh c¸c thµnh ng÷ sau: a/ HiÒn nh ………………… Bài 3: HS đọc yêu cầu bài và làm bài Từ đơn: Rất, vừa, lại Từ phức: Công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mang Bài 4: HS tự làm bài, HS lên bảng làm GV chaám, nhaän xeùt (a/ đất; bụt ; b/ coïp, beo) b/ D÷ nh ………………… Bài 5: Gạch chân các từ láy đọan th¬ sau: Gãc s©n nho nhá míi x©y Chiều chiều em đứng nơi này em trông Bài 5: HS tự làm bài, HS lên bảng làm GV chaám, nhaän xeùt (Từ láy: Nho nhỏ, chiều chiều, mênh moâng) ThÊy trêi xanh biÕc mªnh m«ng C¸nh cß chíp tr¾ng trªn s«ng Kinh ThÇy Bµi 6: §Æt c©u víi mçi tõ sau: -trung thùc: …………………………… Bài 5: HS tự làm bài GV chaám, nhaän xeùt -nh©n hËu: …………………………… -d· man: ………………………………… Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com 10 (10) Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn TOÁN : ÔN TẬP A Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà tìm soá trung bình coäng B Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm Bài 1: Giải bài toán: Khối lớp có lớp: Lớp 4A có 28 bạn, lớp 4B có 33 bạn, lớp 4C có 35 bạn Hỏi trung bình lớp có học sinh? Bài 2: Giải bài toán: Một ô tô thứ 42 km, thứ hai thứ km Hỏi trung bình ô tô km? Bài 3:Giải bài toán: Một ô tô đầu, 45 km, sau 120 km Hỏi trung bình km? Bài 4: Giải bài toán: a/ Soá trung bình coäng cuûa hai soá laø 36 Tìm số thứ hai, biết số thứ là 18 b/ Soá trung bình coäng cuûa hai soá laø 36 Tìm hai số biết số lớn gấp lần số bé Hoạt động dạy - học Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: 1HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài (28 + 33 + 35) : = 32 hoïc sinh Bài HS làm bảng, lớp làm vào GV gọi HS nhận xét, chữa bài 42 + = 48 ; 42 + 48 ) : = 45 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài GV hưỡng dẫn HS làm bài -Coù taát caû maáy bao gaïo? -Muoán tính trung bình moãi bao ta caàn tính gì? (Tính tổng quãng đường giờ) (45 x + 120 = 165 ; 165 : (3 + 2) = 33 ) Baøi 4: a/ HS tự làm bài, HS lên bảng làm GV chaám, nhaän xeùt ( 36 x - 18 = 54 ) b/ GV hướng dẫn Tìm toång soá: 36 x = 72 - Vẽ sơ đồ và giải để tìm số lớn, số bé 72 : (1 + 3) = 18 72 - 18 = 54 Cuûng coá - Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Naêm hoïc : 2009 - 2010 Lop4.com 10 (11)