- Vẽ được các hình như sau: - Có thể hướng dẫn HS: đặt thước lên hình và xoay đến khi thấy xuất hiện hình chữ nhật thì dừng lại vả kẻ theo chiều của thước.. CUÛNG COÁ-DAËN DOØ.[r]
(1)Tieát 84 Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2004 Toán HÌNH CHỮ NHẬT I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu có khái niện hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc), từ đó biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các mô hình nhựa có dạng hình chữ nhật và số mô hình khác không là hình chữ nhật Cái ê ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi vài HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức đã học - em lên bảng làm bài lớp làm vào bảng 188 +12 - 564 – 10 x 64 :(8 : 4) (100 + 11) x - Chữa bài và cho điểm HS - Kiểm tra việc làm bài nhà HS - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Hình chữ nhật HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Giới thiệu hình chữ nhật: - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, và yêu - Hình chữ nhật ABCD / hình tứ giác caàu HS goïi teân hình ABCD A B c D - Giới thiệu: Đây là hình chữa nhật ABCD - Yêu cầu HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hình chữa nhật - Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh AB vaø CD - Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh AD vaø BC - Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh AB vaø AD - Giới thiệu: Hai cạnh AB và CD coi là hai cạnh dài hình chữ nhật và hai caïnh naøy baèng - Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn hình chữ nhật và hai cạnh này có độ dài - Vậy hình chữ nhật có hai cạnh dài có độ daøi baèng AB = CD; hai caïnh ngaén coù độ dài AD = BC - Yêu cầu HS dùng thứơc ê ke để kiểm tra các góc hình chữ nhật ABCD Lop4.com - Theo doõi - HS ño theo yeâu caàu cuûa GV - Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD - Độ dài cạnh AD độ dài cạnh BC - Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AD - HS nhaéc laïi AB = CD; AD = BC - Theo doõi - Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là goùc vuoâng (2) HÑ IV GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Vẽ lên bảng số hình và yêu cầu HS - HS thực theo yêu cầu GV nhận diện đâu là hình chữ nhật - Yêu cầu HS nêu các đặc điểm hình - Hình chữ nhật có hai cạnh dài nhau, chữ nhật hai cạnh ngắn và có góc laø goùc vuoâng Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhận biết hình chữ nhật, - Hình chữ nhật MNPQ và RSTU, các hình sau đó dùng thước ê ke để kiểm tra lại còn lại không phải là hình chữ nhật - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS dùng thước để đo dộ dài các - Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = cạnh hình chữ nhật sau đó báo cáo kết 3cm; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ = NP quaû = 2cm Baøi 3: - Yêu cầu HS ngồi cạnh thảo luận để tìm - Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD và tất các hình chữ nhật có hình, sau ABCD đó gọi tên và đo độ dài các cạnh hình Baøi 4: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Vẽ các hình sau: - Có thể hướng dẫn HS: đặt thước lên hình và xoay đến thấy xuất hình chữ nhật thì dừng lại vả kẻ theo chiều thước - Chữa bài và cho điểm HS CUÛNG COÁ-DAËN DOØ - Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật vừa học bài - Yêu cầu HS tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ nhật - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3)