Đang tải... (xem toàn văn)
+ Hoạt động 2 : Hướng - Gọi HS đọc chú thích dấu sao SGK -> rút dẫn đọc, tìm hiểu văn ra khái niệm truyện ngụ ngôn.. bản “Ếch ngồi đáy - GV đọc và gọi HS đọc văn bản “Ếch gieáng”.[r]
(1)Giáo án Ngữ văn - Tiết 41, 42 Tuaàn : 11 Tieát : 41- 42 Ngày soạn : Ngaøy daïy : ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG – THẦY BÓI XEM VOI ÑEO NHAÏC CHO MEØO I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Bước đầu nắm định nghĩa truyện ngụ ngôn, hiểu nội dung ý nghĩa số nét nghệ thuật đặc sắc các truyện ngụ ngôn bài học Biết liên hệ các truyện với tình huống, hoàn cảnh thực tế thích hợp II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khaûo taøi lieäu, saùch giaùo vieân, saùch giaùo khoa, thieát keá giaùo aùn maãu - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, tóm tắt truyện III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động – Giới thiệu: - Ổn định lớp - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá - Kieåm tra Hoûi: Haõy neâu giaù trò noäi dung vaø ngheä thuật truyện “Ông lão đánh cá và cá vaøng” - Bài - Dựa vào thể loại truyện ngụ ngôn để dẫn vào bài -> ghi tựa + Hoạt động : Hướng - Gọi HS đọc chú thích dấu SGK -> rút dẫn đọc, tìm hiểu văn khái niệm truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy - GV đọc và gọi HS đọc văn “Ếch gieáng” ngồi đáy giếng” Đọc – tìm hiểu chú thích I Truyện ngụ ngôn: (Sách - Nhận xét cách đọc Cho tìm hiểu số từ khó giaùo khoa – trang 100) II Tìm hiểu nội dung văn - Yêu cầu HS xem lại đoạn Hoạt động học sinh - Baùo caùo sæ soá - Trả lời ghi nhớ sách giaùo khoa - Nghe - Ghi tựa bài - Cá nhân đọc chú thích -> naém khaùi nieäm truyeän nguï ngoân - Đọc diễn cảm SGK - Nghe, tìm hiểu từ khó - Xem lại đoạn SGK trả lời baûn: Hỏi: Vì ếch tưởng bầu trời trên đầu - Thảo luận (2 HS) Hoàn cảnh sống Ếch: Môi trường sống nhỏ hẹp, bé cái vung và nó thì oai môt vị hieåu bieát haïn cheá -> EÁch chuùa teå? -> nhaän xeùt - Nhận xét câu trả lời HS hueânh hoang keâu ngaïo Hỏi: Em nhận xét nào môi trường + Môi trường nhỏ hẹp + Tính kieâu ngaïo soáng cuûa eách? -> EÁch boäc loä tính caùch gì? Lop7.net (2) Giáo án Ngữ văn - Tiết 41, 42 - Cho HS thaûo luaän vaø choát laïi yù cô baûn Nguyeân nhaân EÁch bò traâu - GV neâu caâu hoûi SGK giẫm đạp: Hoûi: Do ñaâu EÁch bò traâu giaãm beïp? Vì chuû quan, keâu ngaïo -> Nhaän xeùt vaø dieãn giaûng theâm veà tính caùch chuû quan, keâu ngaïo ( Lieân heä nhaân vaät Deá Meøn) - GV neâu tieáp caâu hoûi SGK Hỏi: Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” nhằm noùi leân baøi hoïc gì? YÙ nghóa cuûa baøi hoïc? (Cho HS thaûo luaän) - Nhận xét câu trả lời HS Ghi nhớ : Sách giáo khoa - Diễn giảng và rút thành ngữ “Ếch ngồi trang 101 đáy giếng” - Rút ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc lại SGK - Caù nhaân suy nghó: kieâu ngaïo, chuû quan - Nghe - Thaûo luaän toå -> baøi hoïc + yù nghóa: + Khoâng chuû quan, kieâu ngaïo + Pheâ phaùn keû hieåu bieát haïn heïp - Nghe - Đọc ghi nhớ + Hoạt động 3: Củng cố văn “Ếch ngồi đáy gieáng” Luyeän taäp : Baøi taäp 1: Caâu quan troïng: (1) “Ếch tưởng……tể” (2) “Noù nhaâng nhaùo……giaãm beïp” Baøi taäp 2: - Hiểu biết ít, môi trường tiếp xuùc heïp - Chủ quan, coi thường thực tế -> thất bại chua sót + Hoạt động 4: Đọc, tìm hieåu chuù thích, boá cuïc truyeän “Thaày boùi xem voi” - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc + xác định yêu caàu baøi taäp -> caù nhaân - GV nhaän xeùt, boå sung trả lời -> lớp nhận xét - Cho HS nêu số tượng ứng với - Xác định yêu cầu bài câu thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” tập -> cá nhân trả lời - GV nhaän xeùt – lớp nhận xét - Yêu cầu HS đọc truyện - Nhận xét cách đọc HS - Löu yù chuù thích SGK - Cho HS tìm boá cuïc truyeän Lop7.net - Cá nhân đọc truyện và tìm hieåu chuù thích SGK - Phát đoạn (3) Giáo án Ngữ văn - Tiết 41, 42 TIEÁT + Hoạt động 1: Tìm hiểu noäi dung vaên baûn Cách xem voi và thái độ cuûa caùc thaày boùi: Dùng tay để sờ -> cách so sánh ví von, từ láy đặc tả => Ai cho là mình đúng Sai laàm cuûa caùc thaày boùi: Lấy cái phận để nói cái toàn thể Baøi hoïc: Muốn hiểu biết vật, việc phaûi xem xeùt chuùng moät caùch toàn diện Ghi nhớ SGK tr.103 - Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK Hoûi: Lieät keâ caùch naêm thaày boùi xem vaø phaùn veà voi? (GV ghi baûng phuï) + Các thầy bói đã dùng thương thức nào để diễn tả hình thù voi? + Nhận xét thái độ các thầy bói? - GV nhận xét câu trả lời HS - Choát laïi yù vaø ghi baûng - Neâu caâu sgk Hỏi: Sai lầm thầy bói là chỗ naøo? (Cho thaûo luaän) - GV nhận xét câu trả lời HS - Cho HS thaûo luaän tìm baøi hoïc cuûa truyeän - GV diễn giảng và rút thành ngữ “Thầy boùi xem voi” - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK + Hoạt động 2: Củng cố - Yêu cầu HS kể câu chuyện theo kiểu vaên baûn “Thaøy boùi “Thaày boùi xem voi” - Yêu cầu HS thuộc ghi nhớ SGK xeõm voi” - Chuyeån yù sang baøi * Luyeän taäp keå chuyeän + Hoạt động 3: Đọc hieåu vaên baûn “Ñeo nhaïc cho meøo” ( Hướng dẫn tự học) * Toùm taét truyeän * Tìm hieåu noäi dung Cuoäc hoïp laøng chuoät: Neâu saùng kieán: Caû laøng khen đồng ủng hộ Lúc cử người: Cả hội đồng im phaêng phaéc khoâng nhaän -> Chi tiết đối lập => Sự hèn nhát và ý tưởng viễn vông laøng chuoät - Tả các loài chuột sinh động -> ám loài người xã hội phong kiến (Những vị chức sắc: Cống, Nhắt; đầy tớ: chuột Chù) 2.Ghi nhớ: sách giáo khoa trang 108 - Yeâu caàu HS toùm taét truyeän theo caâu SGK - Cho HS thaûo luaän caâu SGK Hỏi: Tìm và nêu ý nghĩa chi tiết đối lập cảnh họp làng và cử người? - Nhận xét câu trả lời HS và nhấn mạnh ý - Cho HS thaûo luaän caâu SGK Hỏi: + Hãy nhận xét cách tả các loài chuoät + Nguï yù cuûa taùc giaû qua caùch mieâu taû? - Nhận xét câu trả lời HS - Neâu tieáp caâu SGK Hỏi: Trong họp, có quyền đề xướng việc, sai khiến? Ai phải nghe theo vaø nhaän khoù khaên, nguy hieåm? - Cho HS thaûo luaän ruùt baøi hoïc cuûa truyeän - GV diễn giảng -> rút câu thành ngữ “Ñeo nhaïc cho meøo” - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Lop7.net - Cá nhân dựa vào SGK lieäu keâ - Suy nghĩ trả lời: dùng tay sờ-> cho mình là đúng - Nghe + ghi - Thaûo luaän HS -> Ruùt sai laàm cuûa thaày boùi - Thaûo luaän toå -> baøi hoïc - Nghe - Đọc ghi nhớ - Keå caù nhaân - Thực theo yêu caàu - Caù nhaân toùm taét truyeän - Thaûo luaän -> ruùt yù nghĩa chi tiết đối lập - Nghe - Thaûo luaän -> ruùt nhaän xeùt veà caùch taû vaø nguï yù cuûa noù - Suy nghĩ , trả lời theo baøi hoïc - Thaûo luaän HS -> ruùt baøi hoïc - Nghe - Đọc ghi nhớ (4) Giáo án Ngữ văn - Tiết 41, 42 + Hoạt động 4: Củng cố - Yêu cầu HS phân tích, đánh giá tính cách - Thảo luận (tổ) -> rút nhaän xeùt: gioïng keû caû vaên baûn “Ñeo nhaïc cho Chuoät Coáng? - Gợi ý: chú ý: hình dáng, địa vị, việc làm hèn nhát, tham meøo” – Daën doø sống, sợ chết… - Cho HS ruùt baøi hoïc raên daïy qua caùc - Caù nhaân ruùt baøi hoïc truyện ngụ ngôn đã học - Thực theo yêu caàu SGK - Yeâu caàu HS: + Nắm ghi nhớ + Ý nghĩa các câu thành ngữ + Chuẩn bị: Luyện nói kể chuyện: đề SGK: laäp daøn yù, taäp noùi Lop7.net (5)