Nếu mỗi chiếc áo may đúng chất lượng thì được trả 8000 đồng Mỗi chiếc áo may không đúng chất lượng thì sẽ phải đền 12000 đồng.. Sau khi may xong thì người đó lĩnh được 2,6 triệu đồng.[r]
(1)BÀI TẬP ƠN TẬP HÈ –MƠN TỐN 6
PHẦN I : ÔN TẬP VỀ BỐN PHÉP TÍNH SỐ NGUYÊN VÀ PHÂN SỐ A : SỐ NGUYÊN
Bài :Thực phép tính : (Tính nhanh )
1) 347.22 – 22 ( 216 + 184 ) : ; 2) 132 – [116 – ( 132 – 128 )2] ;
3) 16 :{400 : [200 – ( 37 + 46 )]} ; 4) {184 : [96 – 124 : 31 ] – } 3651 ; 5) 46 – [ (16 + 71 ) : 15 ]} – ; 6) 33.18 + 72 42 – 41 18
7)( 56 46 – 25 23 ) : 23 ; 8) ( 28 54 + 56 36 ) : 21 : ;
9) ( 76 34 – 19 64 ) : ( 38 ) ; 10) ( 2+ + + … + 100 ) ( 36 333 – 108 111) ; 11) ( 411- 165 ): 410 ; 12)
7256.4375 725 3650 4375.7255
Bài 2:Tính :
A= [(- ) + ( - ) ] + ( -10) ; B = - ( - 299 ) + ( - 219 ) + ( -401 ) + 12 C = 555 + ( - 100) + ( -80) + 333 ; D = 347 + ( - 40 ) + 3150 + ( - 307) E= 98 42 – {50 [(18 – 23) : + 32 ]} ; F = - 80 - [ - 130 – ( 12 – )2] + 20080 G = 1000 + ( - 670 ) + 297 + ( - 330 ) ; H = 1024 : 24 + 140 : ( 38 + 25) – 723 : 721 I = 129 119 31 ;K = 219 +573 + 381 – 173
L = 36 33 – 105 11 + 22 15 ; N = 160 – ( 3 52 – 25 )
O = (44 52 60 ) : ( 11 13 15 ) ; P = (217 +154) ( 3 19 – 217 ) ( 24 - 42) Q = 100 + 98 + 96 + … + +2 – 97 – 95 - …… - –
Bài :Tìm x N biết :
a) 280 – ( x – 140 ) : 35 = 270 ; b) ( 190 – 2x ) : 35 – 32 = 16 ; c) 720 : [ 41 – ( 2x – ) ] = 23 5 d) ( x : 23 + 45 ) 37 – 22 = 24 105 ; e) ( 3x – ) ( x – ) 3 = ; f) 22x-1 : = 83
g) x17 = x ; h) ( x – ) 4 = ( x – ) ; i) ( x + ) 5 = 210 ; k ) + + + … + x = 78 l) ( x – 24) 73 = 74 ; n) 5x : 52 = 125 ; m) ( x + 1) 2 = ( x + 1) ;
o) ( + x ) + ( + x ) + ( + x ) + ……+ ( 52 + x ) = 780 ; p) 70 x , 80 x x > q) x 12 , x 25 , x 30 < x < 500
Bài : Tìm x Z biết :
a) ( - x + 31 ) – 39 = - 69 ; b) – 121 – ( - 35 – x ) = 50 ; c) 17 + x – ( 352 – 400 ) = - 32 d) 2130 – ( x + 130 ) + 72 = - 64 ; e) x 51 ; f) x2 12 1 ; g) 135 9 x 35 h) x 3 9 ; i) ( x – ) – ( -8 ) = - 137 ; k) 15 – ( - x + 18 ) = - 24 l) 12 - x = -19 ; m) 10 - x3 4 ( 10)
Bài : Tìm n N biết :
a) ( n - ) ; b) ( 2.n +1 ) ( – n ) ; c) 3.n ( n – ) ; d) ( n + 5) ( n +1) Bài : Tìm x , yN để :
a) ( x + 22 ) ( x + 1) ; b) ( 2x + 23 ) B ( x – 1) ; c) ( 3x + ) ( 2x – 1) d) ( x – ) ( 2y + ) = 17 ; e ) xy + x + 2y =
Bài : Tìm cặp số nguyên x , y biết
( x – ) ( y + ) = ; b) x ( y – ) = - 12 ; c) xy – 3x – y = d) xy + 2x + y = -16
(2)a) - ( - a + c – d ) – ( c – a + d ) ; b) – ( a + b - c + d ) + ( a – b – c –d ) c) a( b – c – d ) – a ( b + c – d ) ; d*)(a+ b) ( c + d) – ( a + d ) ( b + c ) e*)( a + b ) ( c – d ) – ( a – b ) ( c + d ) ; f*) ( a + b ) 2 – ( a – b ) 2
B:PHÂN SỐ
BÀI : Thực dãy tính a)
4
2
5 : ( 7) ( 2)
3 49 12 ; b)
3
2 ( 0, 4) 2,75 ( 1, 2) :
4 11
c)(
1 1 1
2 ) : ( )
3 6 2 ; d)
2 12 ; e) 12 ; f) 12 ; g) : h)4
1 1
( ) 2.( ) 3.( )
3 2
; k)
5
(4 ) :
12 24
;o)0,25
2
3
1 ( ) :
p)
1 1 1
15 35 63 99 143 195 ; q)
4
: ( ) : ( ) ;n)
2 1
(3 ).( ) 3.(2 : )
5 2
l)
2
13 19 23
1 (0,5) ( ) :1
15 15 60 24 ; m)
5 5 14
7 11 11 11 ; s)
2 46 :1 :
9 9 5 Bài : Tìm x biết :
a)
1
1
2 x ; b)
1
( 1) 3x5 x ; c)
4
5x35 ; d)
2
3x4 12 ; e)
3 1
5x 7 f)
1
: 3 x ; g)
1
:
4 3 x ; h)
3
1 (5 ) : ( 16 )
8 x 24
i)
1 1
( ).120 :
24.25 25.26 29.30 x 3 = - ; k)
2 2
3 7 17 37 16
1 ( )
5 5
5
7 17 37 x ; l) x
n) x – 25%x = 0,5 ; m) (50%x +
1
5 )
4
; p)
1
(1 25% ) 1,6 : 3 12 x Bài )Tìm số nguyên x, y biết :
a)
6
2x1 7 ; b)
24
7x 25
; c)
4 12
6 24 18 y x
; d)
1
5 x e) 46 20 x x ; f) 86 y
y y (
2
;
x y
y hỗn số )
Bài : Rút gọn phân số sau thành phân số tối giản : a)
3 2 13
5 90.4
25 ; b)
18.27 18.( 23) 34.4 4.52
; c)
2 3 3
15 16 15 16 12 20 20 12
; d)
2.3 4.6 14.21 3.5 6.10 21.35
Bài 5:
Với giá trị nguyên x phân số sau tối giản: a) 17 x x
; b) x
x
; c) 10
7
x ; d)* x
x
(3)a) 26
3
x ; b) x
x
; c) x x
; d)
3 x x
PHẦN II : CÁC BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN Bài 1 : Có phút
2 3 ?
Bài 2 : Bạn An đọc hết 24 trang sách xong
1
5 sách Hỏi sách có trang ?
Bài 3 : Một lớp có 45 học sinh , : 20% tông số học sinh giỏi , số học sinh giỏi
3
7 số học
sinh tiên tiến , số lại học sinh trung bình Hỏi số học sinh trung bình chiếm phần trăm học sinh lớp ?
Bài 4 : Bạn Anh học ôn 12 xong
2
3 số phải ơn chương trình học kì II Hỏi bạn Anh cần phải
ơn chương trình học kì II
Bài 5:Một cửa hàng bày bán 75 túi sách , có 72 túi loại tốt Hãy tính tỉ số phần trăm túi sách loại tốt số túi sách mà cửa hàng bày bán
Bài 6 : Một kì thi học sinh giỏi có tất 120 học sinh dự thi , học sinh dự thi môn , : 20% tổng số thí sinh dự thi mơn tốn , số học sinh dự thi mơn toán
4
7 số học sinh dự thi mơn tiếng Anh ,số
cịn lại học sinh dự thi môn Ngữ văn Hỏi số học sinh dự thi môn Ngữ văn chiếm phần trăm tổng số thí sinh
Bài 7 : Học sinh khối có 195 nam 117 nữ tham gia lao động Thầy giám thị muốn chia thành tổ cho số nam số nữ tổ Hỏi :
a) Có thể chia nhiều tổ ?
b) Mỗi tổ trường hợp có học sinh ? Bao nhiêu nam ? Bao nhiêu nữ
Bài 8 : An, Bảo , Ngọc trực chung với ngày hôm Biết An ngày trực lần , Bảo ngày trực lần ,Ngọc ngày trực lần Hỏi sau ngày An , Bảo , Ngọc lại trực chung lần ?
Bài 9 : Một liên đội thiếu niên xếp hàng ; hàng ; hàng ; hàng khơng có lẻ hàng Biết số đội viên liên đội khoảng từ 150 đến 200 em Tính số đội viên liên đội ?
Bài 10 : Có đội thiếu nhi , đội thứ 147 em , đội thứ hai 168 em , đội thứ ba 189 em Muốn cho ba đội xếp hang dọc , số em hàng Hỏi hàng có nhiều em ? Lúc đội có hàng ?
Bài 11 : Một lớp có 54 học sinh Số học sinh giỏi chiếm
2
9 số học sinh lớp Số học sinh chiếm
3
số học sinh giỏi , lại học sinh trung bình ( Khơng có học sinh yếu ) Tính số học sinh loại ? Bài 12 : Chiều dài hình chữ nhật 120% chiều rộng Biết chiều dài chiều rộng 1,6cm Tính chu vi diện tích hình chữ nhật ?
Bài 13 : Số học sinh khối trường làm kiểm tra chất lượng mơn tốn , số loại giỏi chiếm 50% tổng số , số loại chiếm
2
5 tổng số lại 12 trung bình yếu Hỏi trường
(4)Bài 14 :Trường có 1008 học sinh Số học sinh khối
5
14 tổng số học sinh toàn trường Số học sinh nữ
của khối
2
5 số học sinh khối Tính số học sinh nữ , nam khối 6
PHẦN III : HÌNH HỌC
Bài 1 : Trên đường thẳng xy , lấy điểm A , B , C theo thứ tự cho AB = 6cm , AC = cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng BC ?
b) Gọi M trung điểm đoạn AB So sánh MC AB
Bài 2 :a) Vẽ đoạn thẳng AB = 6,5cm Vẽ điểm C cho AC = 6cm BC = 2,5 cm Vẽ tam giác ABC
b)Dùng thước đo góc để đo góc lớn tam giác nói
Bài 3 : Vẽ hai góc kề bù xOy yOz , biết số đo góc xOy 500 Vẽ tia Ot phân giác góc xOy Vẽ tia Om góc yOz cho số đo góc tOm băng 900
a) Tính số đo góc yOm ?
b) Tia Om có phân giác góc yOz khơng ? ?
Bài 4 :a) Vẽ đoạn thẳng BC = 5cm Vẽ điểm A cho AC = cm AB = 3cm Vẽ tam giác ABC
b)Xác định số đo góc lớn tam giác ABC nói thước đo góc
Bài 5 : Vẽ hai góc kề bù xOy yOz , biết số đo góc xOy 1300 Vẽ tia Ot phân giác góc xOy Vẽ tia Om góc yOz cho số đo góc tOm 900
a) Tính số đo góc yOm ?
b)Tia Om có phân giác góc yOz khơng ? ?
Bài 6 : a) Vẽ đoạn thẳng AB = cm Trên đoạn thẳng AB vẽ hai điểm M , N cho AM = 2cm , AN = 7cm
b)Tính độ dài đoạn thẳng NB MB
Bài 7 Cho đoạn thẳng MN dài 8cm Gọi R trung điểm MN a)Tính MR ; RN
b)Lấy hai điểm P ; Q đoạn thẳng MN cho MP = NQ = cm Tính PR ; QR c)Điểm R có trunh điểm đoạn thẳng PQ khơng ? Vì ?
Bài 8 : Trên tia Ox xác định hai điểm A , B cho OA = 7cm ; OB = 3cm a) Tính AB
b) Cũng tia Ox xác định điểm C cho OC = 5cm Trong điểm A , B , C điểm năm hai điểm lại ?
c) Tính BC d) Tính CA
e) C trung điểm đoạn thẳng ?
Bài 9 : Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa điểm O ; xác đinhj hai tia Ou Ov cho xOu = 450 ; yOv = 700
a)Tính số đo góc kề bù với góc uOx ? b)Tính số đo góc uOv?
(5)a) Tính AC , CB
b) Lấy hai điểm D , E đoạn thẳng AB cho AD = BE = 2cm Tính CD , CE c) Điểm C có trung điểm DE khơng ? Vì ?
Bài 11 :Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox xác định hai tia Oy Ot cho góc xOy = 300 ; góc xOt = 700
a) Tính yOt ? Tia Oy có tia phân giác góc xOt khơng ? Vì ? b) Gọi tia Om tia đối tia õ Tính mOt
c) Gọi Oa tia phân giác góc mOt Tính góc aOy ?
PHẦN IV : CÁC ĐỀ TOÁN TỔNG HỢP ĐỀ :
Câu : Thực phép tính : a)
5
6 4 ; b) 11 5
1 ( ) :
12 12 10 12
Câu : Tìm x biết : a)
1
2x 5 ; b) (1 – 2x )
3
4 ( 2) 3
Câu : Ba xe vận tải phải chở 1400 xi măng từ nhà máy đến công trường Xe thứ chở
5 tổng số xi măng Xe thứ hai chở 60% số xi măng lại Hỏi xe chở xi măng
Câu : Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ hai tia Ot Oy cho góc xOt = 350 góc xOy = 700 a) Tính góc tOy
b)Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? c) Gọi Om tia đối tia Ot Tính góc mOy ?
Câu : So sánh
1 1
1.2 2.3 49.50 với 1
ĐỀ : Câu : Tính cách hợp lí :
3
)11 (2 )
13 13
a
; b)
2 7 4
Câu : Tìm x biết : a) x + 15 = 20 – ( 12 – ) ; b)
2
2
3x3 Câu : Một trường THCS có 3020 học sinh , số học sinh khối
3
10 số học sinh toàn trường Số học sinh lớp 20% số học sinh toàn trường Số học sinh khối
1
2 số học sinh khối khối Tính số học sinh khối
(6)b)So sánh góc tOy góc xOt
c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? Vì ? ĐỀ : Bài : Cho x Z thoả mãn -2005 < x 2005
a) Tính tổng số nguyên x b ) Tính tích số nguyên x Bài : Cho A = 2;3;5
a) Trong hai cách viết A N ; A N Cách , cách sai ? b) Hãy viết tập hợp A ; A có tập hợp
Bài : a) Tính A =
45.58 45.42 16 18
; b) Tìm x biết : – (
3
5
8 x 24 ) : ( 16 )
3 Bài : a) Cho B = + 52 + 53 + 54 + …+ 560 Chứng minh B
b)Hiệu hai số 0,6 Thương số nhỏ chia cho số lớn 0,6 Tìm hai số Bài : a) Cho góc AOB Trong góc AOB vẽ tia OC ; OD cho AOC BOD Chứng minh BOC AOD;
b)Cho ABC Gọi M điểm thuộc cạnh AC , gọi E điểm thuộc cạnh AB Đường thẳng CE cắt cạnh AB tam giác ABM Giải thích CE cắt cạnh BM tam giác ABM
ĐỀ :
Bài : Tính : a ) – – + + – – + …+ 601 – 602 – 603 + 604
b)
7
(140 138 ) :18
3 12
0,002
Bài : Trong lớp chọn trường có hai loại học sinh giỏi Cuối kì I số học sinh giỏi
2
7 số học sinh Đến cuối năm có thêm học sinh xếp vào loại giỏi nên số học sinh giỏi
1
3 số học sinh Hỏi lớp chọn có học sinh ? Bài : Tìm y :
1 1
( ).120 :
24.25 25.26 29.30 y 3
Bài : a) Cho góc xOy có số đo 1200 , vẽ tia Oz cho yOz300 Tính số đo góc xOz b)Cho ba điểm A , B , C thuộc tia Ox OA < OB < OC Chứng minh điểm B nằm hai điểm A C
Bài 5* : Tổ I có 12 học sinh , viết tả , bạn A mắc nhiều lỗi : lỗi Chúng tỏ tổ I có ba bạn đẫ mắc số lỗi ? ( Kể bạn mắc lỗi )
ĐỀ : Cho A B biết
A =
19 9 10 10
2 27 15.4
6 12
B =
4 4 4
(7)a) 60% x + 0,4x + x : = ; b)
2 2
2 7 17 37 16
1
5 5
5
7 17 37 x
Bài : Cho hai góc kề bù xOy yOz Gọi Ot tia đối tia Oy a) So sánh hai góc xOy zOt
b) Trên đường thẳng yt lấy hai điểm A B cho OA = 5cm , OB = 8cm Tính độ dài đoạn thẳng AB
Bài : Cho tập hợp sau : A = {quít , cam , xồi , mít , mận } ; B = {ổi , cam , quít , chanh } ; C = { mận , xồi , qt }
a) Tìm phần tử tập hợp (A B )C ; b) Tìm tất tập hợp tập hợp C
Bài : a)Cho m , n N* , a Z Chứng minh (am )n = am.n c) So sánh ( -2 )3000 ( - )2000
ĐỀ : Bài : Tính giá trị biểu thức :
A =
1 2
.(9 8, 75) : 0,375.1
5
; B = ( 5,25
7 21
12 17 ) : ( ) 10 10 16 Bài : Tìm x biết :
a) x :
5
( )
14
; b)
1
3
4x 6x 12
Bài : Một trường THCS có 1200 học sinh Số học sinh khối chiếm 28% Số học sinh khối
27
28 số học sinh khối Số học sinh khối
5 số học sinh khối Tính số học sinh mỗi khối
Bài : Cho Ox Oy hai tia đối Trên hai nửa mặt phẳng đối bờ chứa tia Ox vẽ tia Om , On cho góc xOm = 750 , góc yOn = 750 Chứng tỏ Om , On hai tia đối Bài : Tìm số có chữ số biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 18 có chữ số hàng chục hàng trăm chữ số
ĐỀ 7 Bài : Tìm x biết : a) 26 + 5x = 3x – 56 ; b) x +
3
2 9,13
5 4 ; c) x1 2 Bài : Tính
a) 2008 2008 – 2010 2006 ; b)
232323.29
23.292929 ; c)
17 17 14 12 2
(2 )(3 )(2 )
15 67
(8)Sau may xong người lĩnh 2,6 triệu đồng Hỏi người may áo chất lượng ?
Bài : Cho góc xOy = 450 Trên tia Ox lấy điểm A cho OA = 4cm Trên tia Oy lấy điểm B C cho : OB = 5cm BC = 3cm Nối AB , AC Hỏi
a) Có tam giác tạo thành ? Gọi tên tam giác ?
b)) Hãy vẽ đặt tên cho góc kề bù với góc AOB Hãy tính số đo góc ? c) Tính độ dài đoạn thẳng OC
Bài :
So sánh 100
1 1