ÔN BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I/ Mục tiêu: - Giúp các em hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái của bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời [r]
(1)Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài ÔN BÀI HÁT VÀ KI HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HOC Ở LỚP I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn tập +Nhớ lại số bài hát đã học lớp +Nhớ lại số kí hiệu ghi nhạc đã học - Tạo cho HS không khí vui tươi, sôi từ tiết học đầu tiên II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Bảng ghi minh hoạ kí hiệu ghi nhạc HS : - Nhạc cụ gõ - SGK âm nhạc III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra: - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: * Phần mở đầu: - Để bớt căng thẳng sau học toán, TV, học âm nhạc giúp các em giải trí, thư giãn để nghe, hát giai điệu bài hát ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi thầy cô, mái trường, bè bạn Để mở đầu cho chương trình âm nhạc tiết này cô cùng các em ôn lại số bài hát và số kí hiệu ghi nhạc đã học lớp * Phần hoạt động: Nội dung + Hoạt động 1: Ôn bài hát lớp HĐ Thầy - GV cho lớp khởi động giọng HĐ Trò - Lớp khởi động theo mẫu âm A ? Bạn nào có thể kể tên các bài hát đã học - HS thảo luận trả lời lớp 3? ? Ban nào có thể nói tên các tác giả - HS thảo luận trả lời các bài hát đã học lớp 3? ? Em nào hát và biểu diễn số - HS lên bảng thực Lop4.com (2) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp bài hát đó? - GV chon ba bài hát: + Quốc ca Việt Nam + Bài ca học + Cùng múa hát trăng - GV điều khiển - Chia lớp thành tổ cho các em biểu diễn trước lớp - GV nhận xét nhóm - Lớp thực theo hướng dẫn giáo viên - Lớp hát theo hướng dẫn GV - Từng tổ hát kết hợp với vận động nhẹ nhàng + Hoạt động2: - GV đặt câu hỏi Ôn tập số kí - ? Em hãy kể tên ký hiệu ghi nhạc - HS trả lời câu hỏi: hiệu ghi nhạc đã học lớp 3? Gồm: (khuông nhạc, khoá son, tên nốt ký hiệu ghi nhạc nhạc, hình nốt :trắng, đen, móc đơn) có:Khuông nhạc, khoá son, tên nốt nhạc, hình nốt (trắng, đen, móc - ? Em hãy kể tên các nốt nhạc đã đơn) - Có nốt: Đô - Rê - Mi học? + Mỗi HS tập kẻ khuông nhạc vào - Fa - Son - La - Si - HS tập kẻ khuông + GV kẻ khuông nhạc lên bảng yêu cầu nhạc vào - HS nói tên dòng và HS nói tên dòng và khe + Hướng dẫn các em tập viết khoá son khe - HS tập viết khoá son đầu khuông nhạc + Hướng dẫn các em tập nói tên nốt nhạc - Học sinh thực bài tập số + Cho các em tập viết nốt lên khuông - HS tập viết nốt nhạc nhạc (tên nốt bài tập số 1) - GV nhận xét * Phần kết thúc: Củng cố: - ? Bài học hôm có nội dung? - HS trả lời: có hai nội dung: + Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam Bài ca học, Cùng múa hát trăng + Ôn cá ký hiệu ghi nhạc - GV đàn cho lớp hát lại bài hát lần - GV nhận xét học Dặn dò: - Về nhà ghi nhớ các nốt nhạc để chuẩn bị cho tiết học sau Lop4.com (3) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài HỌC BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH (Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn I/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Em yêu hoà bình - Qua bài hát giáo dục cho các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước II/ Chuẩn bị: GV: - Tranh ảnh phong cảnh quê hương đất nước - Đàn - Đài - Đĩa nhạc HS : - Vở ghi - SGK âm nhạc - Nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: - Gọi đến em hát bài hát lớp - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: - Giới thiệu bài và tác giả: GV treo tranh và thuyết trình Đây là bài hát chủ đề hoà bình nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Ông là nhạc sĩ tiếng Việt Nam và có tác phẩm quen thuộc với công chúng bài : Quê em, Biết ơn Võ Thị Sáu……… * Phần hoạt động: Nội dung + Hoạt động1: Học hát bài Em yêu hoà bình HĐ Thầy - GV mở đĩa cho HS nghe hát mẫubài hát: Em yêu hoà bình - GV treo bảng phụ và chia câu, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ lấy - Cho HS đọc lời theo tiết tấu lời ca - GVđàn cho HS khởi động giọng Lop4.com HĐ Trò - Lớp nghe - HS quan sát và nghe - Lớp đọc đồng vài lần - HS khởi động giọng theo mẫu âm A (4) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp - Dạy giai điệu câu theo lối móc xích từ câu đến hết bài Em yêu ………… Việt Nam (Lấy hơi) Yêu từng…………đường làng (Lấy hơi) Em yêu…………… khôn lớn (Lấy hơi) Yêu …………….lời ca (Lấy hơi) Em yêu ………… xanh thắm(Lấy hơi) Dòng nước ………… phù sa(Lấy hơi) Em yêu…………….hương lúa(Lấy hơi) Giữa đám…………… bay xa(Lấy hơi) - GV cần lưu ý HS chỗ đảo phách như: - GV đàn giai điệu cho HS hát bài - GV hướng dẫn HS trình bày bài: Em yêu hào bình - Hướng dẫn HS cách hát kết hợp gõ + Hoạt động 2: đệm theo nhịp kết hợp hát gõ Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam đệm X X X X - Hướng dẫn HS hát kết họp gõ đệm theo tiết tấu lời ca Em yêu hoà bình yêu đất nước Việt Nam X X X X X X X X X - Chia lớp làm nhóm nhóm hát lời, nhóm gõ đệm theo nhịp nhóm gõ đệm theo tiết tấu lời ca - GV nhận xét - Lớp thực theo hướng dẫn GV - HS hát chuẩn xác - HS hát bài - HS làm theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - Lớp làm theonhóm: + Nhóm1 hát lời + + Nhóm gõ đệm theo nhịp + Nhóm gõ đệm theo tiết tấu lời ca * Phần kết thúc: Củng cố: - GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc - GV nhận xét học Dặn dò: - Bài tập nhà: + Học thuộc lời ca bài hát + Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2, theo t2 lời ca Lop4.com (5) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài ÔN BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I/ Mục tiêu: - Giúp các em hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Bài TĐN số HS : - Vở ghi, SGK âm nhạc - Nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra: - Gọi đến em hát bài Em yêu hoà bình Bài mới: * Phần mở đầu: - Giờ trước các em đã học bài hát Em yêu hoà bình , này chúng ta ôn lại bài hát để kết hợp động tác phụ họa, biết cách hát đối đáp, đồng ca, biết ghép lời vào bài TĐN * Phần hoạt động: Nội dung + Hoạt động1: Ôn bài hát Em yêu hoà bình HĐ Thầy *Ôn bài hát : Em yêu hoà bình + GV cho lớp khởi động giọng theo đàng: HĐ Trò - Lớp đọc theo mẫu âm A - Cho các em nghe lại bài hát - Lấy nhịp cho lớp hát - Ôn theo tổ, nhóm, cá nhân - GV nhận xét - Lớp nghe - Lớp hát - HS thực tốt * Tập đọc nhạc: TĐN số “Bài tập cao độ và tiết tấu” - HS thực theo hướng dẫn GV Lop4.com (6) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp a Vị trí các nốt: Đô - Mi – Son – La trên khuông nhạc +Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số a Luyện tập tiết tấu: - Cả lớp thực + Một nửa lớp hát + Một nửa gõ đệm - GV treo tranh vị trí nốt nhạc yêu cầu hs lên vào nốt nhạc b Luyện tập tiết tấu: - GV treo mẫu hình T2 lên bảng - HS quan sát - Hướng dẫn các em vỗ tay theo hình t2 và cách vỗ tay thể dấu lặng đen c Luyện tập cao độ và t2 - GV treo tranh bài tập cao độ - HS thực - HS quan sát c Luyện tập cao độ và t2 - GV đàn câu, dọc mẫu và hướng dẫn hs đọc - Cho lớp đọc cao độ bài kết họp gõ tiết tấu - Nhận xét * Phần kết thúc: Củng cố: - GV đệm đàn cho hs ôn lại bài hát: Em yêu hoà bình - GV nhận xét học Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài hát Lop4.com - Thực theo hướng dẫn GV - Nghe (7) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài HỌC BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I/ Mục tiêu: - Cho HS biết bài va Bạn lắng nghe dân ca dân tộc Ba-na(Tây Nguyên) - Hát đúng giai điệu và lời ca bài: bạn lắng nghe.Và vận động theo nhạc - Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ.Học sinh có thêm hiểu biết tác dụng âm nhạc sống II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn hát chuẩn xác bài hát: Bạn lắng nghe - Tranh ảnh minh hoạ bài hát Bạn lắng nghe - Đàn - Đài - Đĩa nhạc - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ để vận dộng theo nhạc HS : - Vở ghi - SGK âm nhạc 4.- Nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: - Gọi đến em hát bài hát em yêu hò bình - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: - Giới thiệu bài : GV treo tranh và thuyết trình Là bài hát dân tộc Ba-na Tây Nguyên, nơI đây núi rờng hùng vĩ Người Tây Nguyên yêu âm nhạc, ca hát, có số bài dân ca phổ bíên rộng rãi : Ru (Xơ- đăng) Đi cắt lúa (HRê) ……… * Phần hoạt động: Nội dung HĐ Thầy + Hoạt động1: - GV mở đĩa cho HS nghe hát mẫubài Học hát bài hát: Bạn ơI lắng nghe Ban lắng nghe - GV treo bảng phụ và chia câu, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ lấy - Cho HS đọc lời theo tiết tấu lời ca Hỡi ban cùng lắng nghe… - GVđàn cho HS khởi động giọng HĐ Trò - Lớp nghe - HS quan sát và nghe - Lớp đọc đồng vài lần - HS khởi động giọng theo mẫu âm A - Dạy giai điệu câu theo lối móc xích từ câu đến hết bài Lop4.com (8) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp Hỡi bạn ……… lắng nghe(Lấy hơi) Tiếng dòng…………thì thào (Lấy hơi) Tiếng đàn………… đáy cát (Lấy hơi) Tiếng lán …………….ào ào (Lấy hơi) Hỡi bạn ………… chút (Lấy hơi) Có nhìn………… câu xanh (Lấy hơi) Cánh gọi…………….dãy lúa(Lấy hơi) Lúa mừng…………… rì rào (Lấy hơi) - GV đàn giai điệu cho HS hát bài - GV hướng dẫn HS trình bày bài: Bạn lắng nghe - Chia lớp làm nhóm : Nhóm hát lời, Nhóm hát nguyên âm U - GV nhận xét - Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách Hỡi bạn cùng lắng nghe… X X X X - Hướng dẫn hs hát và vận động theo nhạc +Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc * Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ - GV treo tranh và kể truyện ? Cô Đào Thị Huệ có khả gì mà lại đem niềm vui đến cho dân làng? ? Vì dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực? ? Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương? ?Vì quân giặc phải rút hết khỏi làng? - GV gọi hs xung phong lên bảng dựa vào các tranh kể lại câu truyện - Cho hs nói lên cảm xúc, xuy nghĩ mình - VG nêu ý nghĩa câu truyện: Âm nhạc có nhiều tác dụng sống - Lớp thực theo hướng dẫn GV - HS hát bài - HS làm theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - HS nghe và quan sát - HS thảo luận trả lời - HS thảo luận trả lời - HS thảo luận trả lời - HS thảo luận trả lời - HS thực - HS nói cảm xúc mình - HS nghe * Phần kết thúc: Củng cố: - GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát kết hợp vận động theo nhạc - GV nhận xét học Dặn dò: - Bài tập nhà: + Học thuộc lời ca bài hát kết hợp vận động + Hãy kể tên vài bài hát viết Tây Nguyên Lop4.com (9) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài ÔN BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU I/ Mục tiêu: - Giúp cho các em hát thuộc lời ca,tiết tấu bài hát - Cho các em tập số động tác phụ hoạ - Gúp HS biết nốt trắng và thể giá trị độ dài nốt trắng - Rèn luyện kĩ hát và biểu diễn học sinh đứng trước lớp II/ Chuẩn bị: GV: - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ cho bài hát và số cách hát Tập thể - Đàn, đài, đĩa nhạc - Chép bài tiết tấu vào bảng phụ HS : - Vở ghi, SGK - Thanh phách III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: - Gọi đến em hát lời bài hát Bạn lắng nghe - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: Hôm chúng ta ôn lại bài hávà nghe cô giới thiệu hình nốt trắng qua đó chúng ta làm quen với bài tập tiết tấu * Phần hoạt động: Nội dung + Hoạt động1: Ôn bài hát Bạn lắng nghe HĐ Thầy - GVđàn cho lớp khởi động giọng HĐ Trò - Lớp khởi động giọng theo mẫu âm A - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, hát - GV hướng dẫn cáh hát nhắc lại - Lớp ôn lại - Lớp làm theo hướng dẫn GV Lop4.com (10) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp - Chia lớp làm nhóm + Nhóm 1: Hát trước + Nhóm 2: Hát nhắc lại và đổi ngược lại - Hướng dẫn HS hát kết hợp biểu diễn phụ hoạ( đã chuẩn bị) - Cho lớp ôn luyện theo nhóm +Hoạt động Giới thiệu nốt trắng - GV giới thiệu hình nốt: - Hình nốt trắng có hình bầu dục ghiêng và rỗng giữa: - Độ dài nốt trắng hai nốt đen: - Nếu ta quy dịnh độ dài nốt đen phach thì nốt trắng phách VD xx x x xx xx x x xx - Giáo viên kiểm tra cá nhân học sinh - GV nhận xét + Hoạt độn 3: Bài tập ứng dụng - Từng nhóm thực - Lớp thực theo hướng dẫn GV - Các nhóm ôn luyệnvà trình bày - Lớp theo dõi trên bảng - Lớp chú ý nghe Học sinh gõ phách miệng đọc hình nốt: Trắng- Đên đenTrắng -Trắng - Đen đen Trắng - đứng chỗ đọc * Bài tập tiết tấu: - GV treo bảng phụ có bài tập úng dụng lên - Lớp quan sát và bảng và hướng dẫn học sinh học bài thực theo hướng - Bài tập1: dẫn GV Em yêu chim em mến chim vì lần chim hót em vui - ? tiết tấu này có hình nốt nào? - Bài tập 2: - HS trả lời Nghe véo von vòm cây hoạ mi với chim oanh - ? tiết tấu này có hình nốt nào? - Chia lớp làm nhóm ôn luyện - GV nhận xét - HS trả lời - Từng nhóm thực * Phần kết thúc: Củng cố: - Lớp đọc và vỗ tay lại bài tập trên – Hát bài bạn lắng nghe và biểu diễn - GV nhận xét học Dặn dò : - Về nhà tập đặt lời cho bài tập trên 10 Lop4.com (11) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I/ Mục tiêu: - Giúp các em đọc đúng cao độ, trường độ nốt đen, nốt trắng bài TĐN số - Hướng dẫn các em phân biệt hình dangscacs loại nhạc cụ dân toocjvaf gọi đúng tên các loại nhạc cụ đó II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn, nhạc cụ gõ - Tranh bài TĐN số HS : - Vở ghi, SGK âm nhạc III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra: - Gọi đến em đọc tên nốt nhạc theo thứ tự từ cao xuống thấp Bài mới: * Phần mở đầu: - Cho lớp ôn lại bài tiết tấu đã hoc trước - Giới thiệu nội dung tiết học * Phần hoạt động: Nội dung HĐ Thầy HĐ Trò +Hoạt động 1: * Tập đọc nhạc số 1:Son - La -Son Tập đọc nhạc: - GV treo tranh bài TĐN số 1: Son – La – - HS quan sát TĐN số 1: Son cho các em quan sát Son - La - Son TĐN Số 1: Son La Son ? Em nào nói tên hình nốt ? nhịp bao - HS trả lời nhiêu? - HS trả lời ? Nốt cao là nốt gì? - HS trả lời 11 Lop4.com (12) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp ? Nốt thấp là nốt gì? - HS trả lời ? Em nào nói tên nốt nhạc theo thứ tự từ thấp đến cao? *Luyện cao độ * Cho HS luyện cao độ bài bài - GV đàn cho HS đọc thang âm bài - HS thực đọc C–D–E–G–L - HS ghe - HS đọc - HS đọc lại - GV đàn và đọc mẫu - GV đàn cao độ - GV thước *luyện tiết tấu * Cho HS luyện tiết tấu bài bài - HS quan sát - HS trả lời - HS thực Tùng,tùng, tùng… - HS nói tên nốt nhạc - Thực theo - Hướng dẫn lớp nhìn vào bài TĐN, nói hướng dẫn tên nốt nhạc bài kết họp gõ t2 giáo viên ? Tiết tấu này có hình nốt gì? - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc mẫu hình tiết tấu - GV bảng cho HS nói tên nốt * Đọc cao độ, trường độ bài * Đọc cao độ, trường độ bài - HS trả lời ? Khuông nhạc 1có hình nốt gì? - HS trả lời ? Khuông nhạc có hình nốt gì? - HS trả lời ? Em nào so sánh khuông nhạc và KN giống và khác điểm nào? - HS nghe và đọc - GV đàn cao độ KN từ lần KN1 - HS đọc - Gọi HS đọc KN - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS nghe và đọc - GV đàn cao độ khuông nhạc vài lần KN2 - HS đọc - Gọi HS đọc khuông nhạc - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - HS nghe - GV đàn cao độ KN1 và KN2 - HS đọc ? Em nào đọc KN cô vừa đánh? - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét - Lớp đọc lại KN1 - Cho lớp đọc lại và kết hợp gõ 12 Lop4.com (13) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp - GV cho lớp đọc cao độ và ghép trường độ - GV thướng cho lớp đọc nhac, ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo phách - Chia lớp làm nhóm + Nhóm đọc nhạc và ghép lời ca + Nhóm gõ đệm theo nhip và ngược lại - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Cho lớp ghép bài - Cho lớp đọc ghép bài lần - Chia lớp làm nhóm đệm theo phách - HS thực - HS thực - HS chia lam nhóm + Nhóm 1đọc nhạc và ghép lời ca + Nhóm gõ đệm theo nhip và ngược lại - HS nhận xét - HS thực - HS thực +1 nhóm đọc nốt +1 nhóm hát lời - GV đổi lại và nhận xét nhóm động viên em đọc chưa tốt để các em đọc tốt Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc * Giới thiệu nhạc cụ dôn tộc - GV treo tranh và giới thiệu bốn loại nhạc cụ ( theo SGV) và thuyết trình - GV vào loại nhạc cụ cho lớp nói tên ? Em nào cho biết đàn nhị có dây?Đàn tam? Đàn tứ? Đàn tì bà? ( Đàn nhị dây, đàn tam dây đàn tứ và tì bà dây) - ? Em nào biết đặc điểm và cách sứ dụng loại nhạc cụ này - GV mở đĩa cho HS nghe âm sắc loại nhạc cụ - GV nhận xét và đánh giá - HS quan sát và nghe - HS đọc loại nhạc cụ - HS trả lời - HS trả lời - HS nghe - HS trả lời * Phần kết thúc: Củng cố: Dặn dò: - GV hướng dẫn HS tập chép bài TĐN số - GV nhận xét học - Về nhà đọc nhiều lần bài hát TĐN và ghép lời ca 13 Lop4.com (14) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài ÔN BÀI HÁT:- EM YÊU HOÀ BÌNH - BẠN ƠI LẮNG NGHE - ÔN TĐN SỐ I/ Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái bài hát - Rèn cho các em nắm vững cao độ các nốt đô, rê, mi, son, la Thể các hình tiết tấu, phan biệt trường độ nốt trắng nốt đen, móc đơn - Cho lớp đọc tốt bài TĐN số – son – la – son II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ - Các hình t2- Bảng phụ bài TĐN số HS : - Vở ghi, SGK - Nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra: - Gọi em lên bảng em thực 1bài - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: - Hôm chúng ta ôn lại bài hát Em yêu hoà bình, bạn ơI lắng nghevà ôn tập đọc nhạc số * Phần hoạt động: Nội dung Nội dung1: + Hoạt động1: Ôn bài hát: Em yêu hoà bình HĐ Thầy * Ôn bài hát: - GV ghi nội dung - GV gõ t2 sau2-3 lần - GV cho lớp gõ lại t2 - GV mở đĩa cho lớp nghe bài hát 14 Lop4.com HĐ Trò - Lớp nghi bài - Lớp chú ý nghe và trả lời - HS thực - HS nghe (15) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp ? Bài hát nhạc sĩ nào? - HS trả lời - Cho lớp ôn lại bài hát, và gõ đệm với - HS hát ôn lại vài lần âm sắc - Cho lớp ôn lại theo nhóm theo nhóm - Học sinh thực và cá nhân + Hoạt động 2: Ôn bài hát: Ôn bài bạn ơI lắng nghe *Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc số - Giáo viên đàn giai điệu bài hát ? Bài hát các em vừa nghe có tên là gì? là tác tỉa bài hát? - Mở đĩa cho lớp nghe lại bài hát - GV đàn cho lớp ôn lại bài hát đến lần - Cho lớp ôn lại theo nhóm - G oi – em biểu diễn - GV nhận xét tổng hợp ý kiến HS và đánh giá * Ôn tập đọc nhạc số - Cho HS ôn lại thang âm các nốt: Đô - Rê – Mi – Son – La.theo cao độ đàn - GV đọc lại bài tập đọc nhạc - Hướng dẫn học sinh đọc + Ôn lại tiết tấu + Vỗ tay theo phách - Cho HS đọc bài và nghép lời ca - Cho nhóm thực + nhóm đọc cao độ + nhóm nghép lời ca - GV nhận xét - HS nghe - HS trả lời - HS nghe bài hát - HS thực hát - HS thực - HS thực - HS nhận xét đánh giá - HS thực - HS nghe - HS thực - HS đọc bài - HS thực * Phần kết thúc: Củng cố: - GV đàn cho lớp hát lại bài vừa ôn - GV nhận xét học Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài hát và ôn lại bài tập đọc nhạc số 15 Lop4.com (16) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: Bài HỌC BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Nhạc và lời: Phong Nhã I/ Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Trên ngựa ta phi nhanh Biết thể hện tình cảm bài hát - Qua bài hat Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương đất nước II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn hát chuẩn xác bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh - Tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát - Đàn - Đài - Đĩa nhạc - Bảng phụ chép sẵn lờ ca bài hát HS : - Vở ghi - SGK âm nhạc 4.- Nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra: - Gọi đến em hát bài hát - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: - Hôm cô giới thiệu cho chúng ta bài hát nhạc sỹ Phong Nhã Bài hát trên ngựa ta phi nhanh * Phần hoạt động: Nội dung + Hoạt động1: Học hát bài Trên ngựa ta phi nhanh HĐ Thầy HĐ Trò * Giới thiệu bài: Nhạc sỹ Phong Nhã viết nhiều bài hát dành cho - Lớp nghe thiếu nhi: Ai yêu nhi đồng…… ,Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM,……Các bài hát ông có nét nhạc vui tươI,hình ảnh sinh độnh, lời ca đẹp phổ biến rộng rãi Với bài: Trên ngựa ta phi nhanh ông gợi lên hình ảnh cậu bé phi ngựa băng qua miền quê đất nước * Học hát - GV mở đĩa cho HS nghe hát mẫubài hát: Trên - Lớp nghe ngựa ta phi nhanh - GV treo bảng phụ và chia câu, đánh dấu chỗ - HS quan sát và 16 Lop4.com (17) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp ngắt nghỉ lấy - Cho HS đọc lời theo tiết tấu lời ca - GVđàn cho HS khởi động giọng - Dạy giai điệu câu theo lối móc xích từ câu đến hết bài Trên đường ……… nhanh nhanh (Lấy hơi) Trên đường……… …nhanh nhanh (Lấy hơi) Vó câu ……………… nhịp nhàng (Lấy hơi) Biển bạc ………… …… …bao la (Lấy hơi) Ta phi …………… …… yêu mến (Lấy hơi) Tổ quốc … …… nhanh nhanh (Lấy hơi) Ta phi …… ………nhanmh nhanh (Lấy hơi) Ta phi ………….…nhanmh nhanh (Lấy hơi) - GV đàn giai điệu cho HS hát bài - GV hướng dẫn HS trình bày bài: Trên ngựa ta phi nhanh nghe - Lớp đọc đồng vài lần - HS khởi động giọng theo mẫu âm A - Lớp thực theo hướng dẫn GV - HS hát bài - HS làm theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - Cho lớp ôn luyện - GV nhận xét +Hoạt động 2: - Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách Hát kết hợp gõ đệm Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh x x xx x x x - Hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo tiết tấu Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh nhanh nhanh nhanh x x x x x x x x x x - Cho lớp ôn luyện theo tổ, nhóm và cá nhân - GV nhận xét - Thực theo hướng dẫn GV - Thực theo hướng dẫn GV - HS thực * Phần kết thúc: Củng cố: - GV đàn cho lớp hát ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét học Dặn dò: - Bài tập nhà học thuộc lời ca bài hát kết timf vài động tác phụ hoạ cho bài hát 17 Lop4.com (18) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp TUẦN Ngày soạn: Ngày giảng: BÀI ÔN BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I/ Mục tiêu: - Giúp các em hát thuộc lời ca , đúng giai điệu và sắc thái bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Hướng dẫn các em cách trình bày bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, kết hợp vận động theo nhạc - Rèn cho các em kỹ đọc nhạc II/ Chuẩn bị: GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc - Tranh bài TĐN số HS : - Vở ghi, SGK âm nhạc - Nhạc cụ gõ III/ Các hoạt động day và học: Ổn định: - Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra: - Gọi đến em hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh - GV nhận xét đánh giá Bài mới: * Phần mở đầu: - Giờ trước các em đã học bài hát trên ngựa ta phi nhanh này chúng ta ôn lại bài hát để kết hợp động tác phụ họa cho bài hát và tập đọc nhạc bài TĐN số2 * Phần hoạt động: Nội dung HĐ Thầy + Hoạt động1: *Ôn bài hát : Trên ngựa ta phi nhanh Ôn bài hát:trên - GV cho lớp khởi động giọng theo đàng: ngựa ta phi nhanh - Cho các em nghe lại bài hát - Lấy nhịp cho lớp hát - GV nhắc các em hát đúng sắc thái tình cảm - Chia lớp làm nhóm để ôn luyện HĐ Trò - Lớp đọc theo mẫu âm A - Lớp nghe - Lớp hát - HS thực tốt - Lớp chia nhóm Từng nhóm thực , các nhóm còn lại gõ đệm - GV nhận xét 18 Lop4.com (19) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp * GV Làm mẫu và hướng dẫn HS số động tác phụ hoạ - Động tác 1: Tay tráI vuông góc trước gực, tay phảI giơ qua đầu Chân nhún theo nhịp - Động tác 2: Tay trái đưa phía trước, sang bên trái, tay phải đưa phía trước, sang bên phải - Động tác tương tự động tác - Cho lớp tập vài lần theo t2 - Thực theo hướng dẫn GV - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực * Tập đọc nhạc số 2: Nắng vàng +Hoạt động 2: - GV treo tranh bài TĐN số 2: Nắng vàng Tập đọc nhạc: cho các em quan sát - HS quan sát TĐN số ? Em nào nói tên hình nốt ? nhịp bao nhiêu? ? Nốt cao là nốt gì? - HS trả lời ? Nốt thấp là nốt gì? ? Em nào nói tên nốt nhạc theo thứ tự từ - HS trả lời thấp đến cao? - HS trả lời - HS trả lời * Cho HS luyện cao độ bài *Luyện cao độ - GV đàn cho HS đọc thang âm bài - HS thực đọc bài C – D – E – G - GV đàn và đọc mẫu - GV đàn cao độ - GV thước * Cho HS luyện tiết tấu bài - HS ghe - HS đọc - HS đọc lại - HS quan sát *luyện tiết tấu bài ? Tiết tấu này có hình nốt gì? - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc mẫu hình tiết tấu - GV bảng cho HS nói tên nốt - Hướng dẫn lớp nhìn vào bài TĐN, nói 19 Lop4.com - HS trả lời - HS thực Tùng,tùng, tùng… - HS nói tên nốt nhạc (20) Kế hoạch dạy môn âm nhạc lớp tên nốt nhạc bài kết họp gõ t2 * Đọc cao độ, trường độ bài - Thực theo hướng dẫn giáo viên ? Khuông nhạc 1có hình nốt gì? ? Khuông nhạc có hình nốt gì? ? Em nào so sánh khuông nhạc và KN - HS trả lời - HS trả lời giống và khác điểm nào? - GV đàn cao độ KN từ lần - HS trả lời - Gọi HS đọc KN - Gọi HS nhận xét - HS nghe và đọc - GV đàn cao độ khuông nhạc vài lần KN1 - Gọi HS đọc khuông nhạc - HS đọc - Gọi HS nhận xét - HS nhận xét - GV đàn cao độ KN1 và KN2 - HS nghe và đọc ? Em nào đọc KN cô vừa đánh? KN2 - Gọi HS nhận xét - HS đọc - Cho lớp đọc lại - HS nhận xét - HS nghe - HS đọc - GV cho lớp đọc cao độ và ghép trường độ - HS nhận xét - GV thướng cho lớp đọc nhac, ghép - Lớp đọc lại KN1 và lời ca kết hợp gõ đệm theo phách kết hợp gõ đệm theo - Chia lớp làm nhóm phách + Nhóm đọc nhạc và ghép lời ca - HS thực - HS thực + Nhóm gõ đệm theo nhip và ngược lại - HS chia lam nhóm - GV gọi HS nhận xét + Nhóm 1đọc nhạc và - GV nhận xét ghép lời ca - Cho lớp ghép bài + Nhóm gõ đệm theo - Cho lớp đọc ghép bài lần nhip và ngược lại - Chia lớp làm nhóm - HS nhận xét - GV đổi lại và nhận xét dộng viên - HS thực - HS thực +1 nhóm đọc nốt +1 nhóm hát lời * Phần kết thúc Củng cố: - GV đàn cho HS hát ôn lại bài hát - GV nhận xét học Dặn dò: - VN học thuộc bài hát trên ngựa ta phi nhanh kết hợp vài động tác phụ hoạ - Đọc nhiều lần bài TĐN kết hợp ghép lời ca và gõ đệm theo phách 20 Lop4.com (21)