tự: - Phân công và giao HS nhớ lại kiến thức đã học, phát - Tên bản đồ bản đồ cho các biểu ngắn gọn: - Nội dung bản đồ nhóm - 4 phương pháp biểu hiện: pp kí - Các phương pháp biểu Bước 2[r]
(1)Tiết PPCT: 03 Bài 4: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ Ngày lên lớp:…… Lớp dạy:………… I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu rõ số phương pháp biểu các đối tượng địa lí trên đồ - Nhận biết đặc tính đối tượng địa lí trên đồ Kĩ năng: Phân loại phương pháp biểu các loại đồ khác II Chuẩn bị: Các hình 2.2, 2.3, 2.4 III Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp (2 phút) Kiểm tra bài cũ ( phút) Câu 1: Nêu phương pháp biểu các đối tượng địa lí trên đồ và khả biểu chúng? Câu 2: (câu hỏi – SGK trang 16) Để trình bày và giải thích chế độ nước sông, cần phải sử dụng đồ nào? Giảng bài mới: Hoạt động 1: Cả lớp (15 phút) Hoạt động Giáo Hoạt động Học sinh Nội dung viên Bước 1: HS đọc mục đích, yêu cầu Yêu cầu - GV yêu cầu HS bài thực hành - Xác định số phương đứng lên đọc to nội Chia nhóm pháp biểu các đối Nhận nhiệm vụ nhóm mình dung và xác định tượng địa lí trên các hình yêu cầu bài thực 2.2, 2.3 và 2.4 hành Tiến hành: - Chia lớp làm Đọc đồ theo trình nhóm tự: - Phân công và giao HS nhớ lại kiến thức đã học, phát - Tên đồ đồ cho các biểu ngắn gọn: - Nội dung đồ nhóm - phương pháp biểu hiện: pp kí - Các phương pháp biểu Bước 2: hiệu, pp kí hiệu đường chuyển đối tượng địa lí trên GV yêu cầu HS nhắc động, pp chấm điểm, pp đồ đồ: lại số kiến thức biểu đồ + Tên phương pháp biểu - Là phương tiện để HS học tập bài và 3: và rèn luyện kĩ địa lí, sử Lop10.com (2) - phương pháp biểu trên đồ - Vai trò, cách sử dụng đồ học tập và sống dụng rộng rãi đời sống hàng ngày Lưu ý sử dụng: Chọn đồ phù hợp với nội dung và mục đích sử dụng Đọc các yếu tố: tỉ lệ, kí hiệu, Xác định phương hướng trên đồ Hiểu mối quan hệ các yếu tố địa lí đồ, Atlat + Phương pháp đó biểu đối tượng địa lí nào + Khả biểu Hoạt động 2: Nhóm (15 phút) Hoạt động Hoạt động Học sinh Giáo viên Bước 1: GV Nhận nhiệm vụ theo nhóm: chia lớp thành + Nhóm và : Tìm hiểu nội dung đồ, tên nhóm và giao phương pháp – đối tượng biểu – khả nhiệm vụ cụ thể biểu các phương pháp trên đồ hình cho nhóm 2.2 + Nhóm và : Tìm hiểu nội dung đồ, tên phương pháp – đối tượng biểu – khả biểu các phương pháp trên đồ hình 2.3 + Nhóm và : Tìm hiểu nội dung đồ, tên phương pháp – đối tượng biểu – khả biểu các phương pháp trên đồ hình 2.4 Nội dung Xác định các phương pháp biểu các đối tượng địa lí trên đồ a Hình 2.2 b Hình 2.3 b Hình 2.3 (xem bảng Thông tin phản hồi bên dưới) Các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng: Tên đồ Bước : GV cho các nhóm thảo luận và hoàn thành bảng Nội dung đồ Phương pháp biểu nội dung trên đồ Tên phương Đối tượng Khả pháp biểu thể Bản đồ công nghiệp điện Việt Nam Bản đồ Gió và Bão Việt Nam Bản đồ phân bố dân cư Châu Á Bước : GV yêu cầu HS lên trình bày kết làm việc, nhận xét và chỉnh sửa có thiếu sót Thông tin phản hồi: Tên đồ Nội dung đồ Phương pháp biểu nội dung trên đồ Lop10.com (3) Bản đồ công nghiệp điện Việt Nam Bản đồ Gió và Bão Việt Nam Bản đồ phân bố dân cư châu á Hệ thống các nhà máy điện và mạng lưới điện Việt Nam Hoạt động các loại gió mùa và bão Việt Nam Sự phân bố dân cư châu Á Tên phương pháp Phương pháp kí hiệu Phương pháp kí hiệu đường chuyển động Phương pháp chấm điểm Đối tựơng biểu Nhà máy điện và các trạm điện Gió và Bão Dân cư Khả thể Vị trí, số lượng, chất lượng và động lực phát triển hướng di chuyển, khối lượng, tần suất Vị trí, phân bố, số lượng Hoạt động 3: Củng cố (5 phút) GV nhận xét thực hành Chuẩn bị bài 5: + Thế nào là Vũ trụ ? Hệ Mặt Trời ? + Chuyển động tự quay quanh xung quanh trục Trái Đất dẫn đến hệ gì ? Lop10.com (4)