Chương trình giáo dục môn học Lịch sử 10 - năm học 2020 - 2021

* Năng lực chuyên biệt: tái hiện; xác định và giải quyết mối liên hệ ảnh hưởng giữa các sự kiện lịch sử; so sánh, phân tích; đánh giá, nhận xét.. Tư tưởng tôn giáo.[r]

(1)

1 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT DTNT cấp 2-3 VP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC

THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 10

Tiết thứ

Tên học Mạch nội dung kiến thức

Yêu cầu cần đạt Thời lượng,

hình thức tổ chức dạy học

Ghi

1 Bài 1: Sự xuất loài người bầy người nguyên thuỷ

1 Sự xuất loài người đời sống bầy người nguyên thủy Những dấu tích Người tối cổ Việt Nam Người tinh khơn óc sáng tạo

3 Cuộc cách mạng thời đá

1 Kiến thức

HS cần hiểu mốc bước tến chặng đường dài, phấn dấu qua hàng triệu năm loài người nhằm cải thiện đời sống cải biến thân người

2 Kỹ

Rèn luyện kỹ sử dụng SGK - kỹ phân tích, đánh giá tổng hợp đặc điếm tiến hóa lồi người q trình hồn thiện đồng thời thấy sáng tạo phát triển khơng ngừng xã hội lồi người

3 Định hướng phát triển lực:

* Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề; lực sáng tạo; lực giao tiếp, hợp tác

* Năng lực chuyên biệt: tái hiện; xác định giải mối liên hệ ảnh hưởng kiện lịch sử; so sánh, phân tích; đánh giá, nhận xét

- tiết - Dạy học lớp, nhóm, cá nhân

Tích hợp với

kiến thức

13

2 Bài 2: Xã hội nguyên thuỷ

1 Thị tộc - lạc Sự hình thành phát triển công xã thị tộc Việt Nam

2 Buổi đầu thời đại kim khí Sự đời thuật luyện kim nghề nông

1 tiết

(2)

2 trồng lúa nướcở

Việt Nam Sự xuất tư hữu xã hội có giai cấp 3-4 Bài 3: Các

quốc gia cổ đại phương Đông

1 Điều kiện tự nhiên phát triển ngành kinh tế Sự hình thành quốc gia cổ đại

3 Xã hội cổ đại phương Đông Chế độ chuyên chế cổ đại

5 Văn hóa cổ đại phương Đông

1 Về kiến thức

- Những đặc điểm điều kiện tự nhiên quốc gia phương Đông phát triển ban đầu ngành kinh tế; từ thấy ảnh hưởng điều kiện tự nhiên tảng kinh tế đến trình hình thành nhà nước, cấu xã hội, thể chế trị, khu vực

- Những đặc điểm trình hình thành xã hội có giai cấp nhà nước, cấu xã hội xã hội cổ đại phương Đơng

- Thơng qua việc tìm hiểu cấu máy nhà nước quyền lực nhà vua, HS hiểu rõ chế độ chuyên chế cổ đại

- Những thành tựu lớn văn hóa quốc gia cổ đại phương Đơng Về kỹ

- Biết sử dụng đồ để phân tích thuận lợi, khó khăn vai trò điều kiện địa lý quốc gia cổ đại phương Đông

2 tiết

Dạy học lớp, nhóm, cá nhân

5-6 Bài 4: Các quốc gia cổ đại phương Tây - Hy Lạp Rô- ma (Tiết 5:P1,2; Tiết 6: P3)

1 Thiên nhiên đời sống người Thị quốc Địa Trung Hải Văn hóa cổ đại Hy Lạp Rô-ma

- Điều kiện tự nhiên vùng Địa Trung Hải với phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp đường biển với chế độ chiếm nô

- Từ sở kinh tế - xã hội dẫn đến việc hình thành thể chế Nhà nước dân chủ - cộng hòa

-Những thành tựu văn hóa quốc gia cổ đại phương Tây Về kỹ

- Rèn luyện cho HS kỹ sử dụng đồ để phân tích thuận lợi, khó khăn vai trị cảu điều kiện địa lý phát triển mặt quốc gia cổ đại Địa Trung Hải

- Biết khai thác nội dung tranh ảnh Định hướng phát triển lực:

* Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề; lực sáng tạo; lực giao

2 tiết

(3)

3 tiếp, hợp tác

7-8 Bài Trung Quốc thời phong kiến kiến

1 Trung Quốc thời Tần - Hán Sự phát triển chế độ phong kiến thời Đường

3 Trung Quốc thời Minh - Thanh

4 Văn hóa Trung Quốc thời phong kiến

- Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc quan hệ xã hội - Bộ máy quyền phong kiến hình thành từ thời Tần - Hán củng cố thời Đường

- Chính sách xâm lược chiếm đất đai hồng đế Trung Hoa - Những đặc điểm kinh tế Trung Quốc thời Đường

- Trung Quốc thời Minh - Thanh

-Những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến Về kỹ

- Trên sở kiện lịch sử, giúp HS biết phân tích rút kết luận - Biết vẽ sơ đồ tự vẽ lược đồ để hiểu học

- Nắm vững khái niệm Định hướng phát triển lực:

* Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề; lực sáng tạo;

2 tiết

9-10 Bài Bài tích hợp thành chủ đề:

Sựpháttriểnlị ch sử văn hóa truyền thống ẤnĐộ

1 Vương triều Gúp-ta phát triển văn hóa truyền thống ẤnĐộ Vương triều Hồi giáo Đê-li Vương triều Mô-gôn

- Ấn Độ quốc gia có văn minh lâu đời, phát triển cao, với Trung Quốc có ảnh hưởng sâu rộng châu Á giới

- Thời Gúp- ta định hình văn hóa truyền thống Ấn Độ - Nội dung văn hóa truyền thống

- Sự phát triển lịch sử văn hóa truyền thống Ấn Độ Về kỹ

- Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp Định hướng phát triển lực:

-2 tiết - Dạy học lớp, nhóm, cá nhân

11 Kiểm tra tiết

1 Về kiến thức:

- Hệ thống hóa, khái quát hóa nội dung lịch sử giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại

2 Kĩ năng:

1 tiết

(4)

4

- Rèn kĩ tư duy, khái quát kiện lịch sử - Kĩ trình bày nội dung, vấn đề lịch sử Định hướng phát triển lực:

* Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề; lực sáng tạo

12 Bài 8-Sự hình thành phát triển vương quốc Đơng Nam Á

1 Sự đời vương quốc cổ Đơng Nam Á

2 Sự hình thành phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á

1 Kiến thức

- Những nét điều kiện hình thành đời vương quốc cổ Đông Nam Á

- Sự đời phát triển quốc gia phong kiến Đông Nam Á Kĩ

Thông qua học, rèn HS kĩ khái quát hoá hình thành phát triển quốc gia Đơng Nam Á, kĩ lập bảng thống kê phát triển quốc gia Đông Nam Á qua thời kì lịch sử

1 tiết

13 Bài Vương quốc Campuchia Vương quốc Lào

1.Vương quốc Cam-pu-chia Vương quốc Lào

1 Kiến thức

- Nắm vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên nước láng giềng gần gũi với Việt Nam

- Những giai đoạn phát triển lịch sử hai vương quốc Lào Campuchia

- Về ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ việc xây dựng văn hoá dân tộc hai nước

2 Kĩ

- Kĩ tổng hợp, phân tích kiện lịch sử giai đoạn phát triển vương quốc Lào Cam-pu-chia

- Kĩ lập bảng niên biểu giai đoạn phát triển hai vương quốc Lào Cam-pu-chia

1 tiết

(5)

5 14- Bài 10 Sự

hình thành phát triển chế độ phong kiến Tây Âu (Từ kỉ X đến kỉ XV)

1 Sự hình thành vương quốc phong kiến Tây Âu

2 Xã hội phong kiến Tây Âu Sự xuất thành thị trung đại

1 Kiến thức

- Hiểu nguyên nhân trình dẫn đến đời quốc gia phong kiến Tây Âu

- Nắm giai cấp địa vị xã hội giai cấp xã hội; hiểu lãnh địa đời sống kinh tế, trị lãnh địa

- Nắm nguyên nhân, hoạt động vai trò thành thị trung đại - Nắm nguyên nhân phát kiến địa lí

- Nắm nguyên nhân, thành tựu văn hoá phục hưng, cải cách tôn giáo chiến tranh nông dân

2 Kĩ

- Rèn cho HS kĩ phân tích, tổng hợp đánh giá đời vương quốc phong kiến Tây Âu, đời thành thị vai trò

- Biết khai thác nội dung tranh ảnh sách giáo khoa Định hướng phát triển lực:

1 tiết

15-16 Bài 11 Tây Âu thời hậu kì trung đại

1 Những phát kiến địa lí Phong trào văn hố Phục hưng

1 Kiến thức

- Nắm nguyên nhân phát kiến địa lí

- Nắm nguyên nhân, thành tựu văn hoá phục hưng, cải cách tôn giáo chiến tranh nông dân

2 Kĩ

- Rèn cho HS kĩ phân tích, tổng hợp đánh giá

- Biết khai thác nội dung tranh ảnh sách giáo khoa Định hướng phát triển lực:

2 tiết

17 Bài 12 Ơn tập lịch sử giới nguyên thủy, cổ đại trung đại

1 Xã hội nguyên thủy Xã hội phong kiến

Kiến thức:

- Quy luật phát triển lịch sử xã hội loài người vận động không ngừng từ thấp đến cao, kiện biến chuyển khơng thể tách khỏi điều kiện tự nhiên bước tiến sản xuất kinh tế

- Những chặng đường lịch sử ý nghĩa người Kĩ năng :

1 tiết

(6)

6

- Biết dùng biểu đồ, sơ đồ hiểu nội dung chủ yếu thời kì lịch sử - Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp, so sánh, đánh giá kiện Định hướng phát triển lực:

18 Kiểm tra học kì I

* Năng lực chung: Năng lực giải vấn đề; lực sáng tạo

1 tiết

19-20 Bài 14 Các quốc gia cổ đại đất nước Việt Nam

1 Quốc gia Văn Lang - Âu Lạc Quốc gia cổ Chămpa

3 Quốc gia cổ Phù Nam

1 Kiến thức:

HS biết rõ nét đại cương ba nước Cổ đại đất nước Việt Nam (sự hình thành, cấu tổ chức Nhà nước, đời sống văn hoá xã hội)

2 Kỹ năng:

Biết quan sát, so sánh hình ảnh để rút nhận xét Bước đầu rèn luyện kĩ xem xét kiện lịch sử mối quan hệ không gian, thời gian xã hội

2 tiết

21-22 Bài 15+ Bài 16 ThờiBắcth uộcvàcácc uộcđấutran h giành độc lập dân tộc

1 Chế độ cai trị triều đại phong kiến phươngBắc

Mộtsốcuộcđấutr anhtiêubiểucủan hândân ta từ kỉ I đến kỉX

1 Kiến thức:

- Nội dung sách hộ triều đại phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc

- Tính liên tục, rộng lớn, liệt đấu tranh giành độc lập dân tộc nhân dân ta kỉ I - IX Nắm nét diễn biến, kết quả, ý nghĩa số khởi nghĩa tiêu biểu: Hai Bà Trưng, Lý Bí, Khúc Thừa Dụ, chiến thắng Bạch Đằng (938)

Kỹ năng:

HS biết liên hệ nguyên nhân kết quả, trị với kinh tế, văn hoá, xã hội

2 tiết

(7)

7

23-24 Bài 17 Quá trình hình thành phát triển củanhànướ cphongkiế n(từthếkỉX đếnthế kỉXV)

I Bước đầu xây dựng nhà nước độc lập kỷ X II Phát triển hoàn chỉnh nhà nước phong kiến đầu kỷ XI đến XV

1 Về kiến thức

- Q trình xây dựng hồn chỉnh nhà nước phong kiến Việt Nam diễn thời gian lâu dài lãnh thổ thống

2 Về kĩ

Rèn luyện kĩ phân tích so sánh Định hướng phát triển lực:

2 tiết

25 Bài 18 Cơng xây dựng phát triển kinh tế kỉ X - XV

1 Mở rộng, phát triển nông nghiệp

2 Phát triển thủ công nghiệp Mở rộng thương nghiệp

- Trải qua kỷ độc lập, đơi lúc cịn có nhiều biến động, khó khăn, nhân dân ta vãn xây dựng cho kinh tế đa dạng hoàn thiện

- Nền kinh tế Việt Nam thời phong kiến chủ yếu nông nghiệp, có nhiều mâu thuẫn vấn đề ruộng đất, yếu tố càn thiết để phát triển nông nghiệp phát triển như: Thủy lợi, mở rộng ruộng đất, tăng loại trồng phục vụ đời sống ngày cao

- Thủ công nghiệp ngày phát triển, đa dạng, phong phú, chất lượng nâng cao khơng phục vụ nước mà cịn góp phần trao đổi với bên ngồi Thương nghiệp phát triển

2 Về kĩ

- Rèn kĩ phân tích, nhận xét - Rèn kĩ liên hệ thực tế

1 tiết

26-27 Bài 19 Những kháng chiến chống ngoại xâm kỉ X –

I Các kháng chiến chống quân xâm lược tống II Kháng chiến chống mông -

- Các kháng chiến chống ngoại xâm kỉ X-XV Về kỹ

- Rèn luyện kỹ sử dụng đồ học tập, tích cực bồi dưỡng kĩ phân tích, tổng hợp

2 tiết

(8)

8 XV( Mục I) nguyên thời trần

(thế kỷ XIII) III Phong trào đấu tranh chống quân xâm lược minh khởi nghĩa lam sơn

28 Bài 20 Xây dựng phát triển văn hoá dân tộc kỉ X-XV

I Tư tưởng tôn giáo

II Giáo dục, văn học, nghệ thuật, khoa học kĩ thuật

- Trong kỷ độc lập, trải qua nhiều biến động, nhân dân ta nỗ lực xây dựng cho văn hóa dân tộc, tiến lên

- Trải qua triều đại Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ - Lê sơ kỷ X - XV, công xây dựng văn hóa tiến hành đặn quán Đây giai đoạn hình thành văn hóa Đại Việt (cịn gọi văn hóa Thăng Long) - Nền văn hóa Thăng Long phản ánh đậm đà tư tưởng yêu nước, tự hào độc lập dân tộc

2 Kĩ

- Quan sát, phát

1 tiết

29 Bài 21 Những biến đổi nhà nước phong kiến kỉ XVI - XVIII + Bài 22 Tình hình kinh tế kỉ XVI - XVIII (P1)

1 Sự sụp đổ nhà Lê, nhà Mạc thành lập Đất nước bị chia cắt

Kiến thức:

- HS hiểu rõ sụp đổ nhà Lê dẫn đến phát triển lực phong kiến Nhà Mạc đời góp phần ổn định xã hội thời gian

- Chiến tranh phong kiến dẫn đến chia cắt đất nước Kỹ năng:

Biết phân tích, tổng hợp vấn đề, nhận xét tính giai cấp xã hội Định hướng phát triển lực:

1 tiết

(9)

9 30 Bài 22 Tình

hình kinh tế kỉ XVI - XVIII (P 2,3,4)

1 Tình hình nơng nghiệp kỷ XVI - XVIII

2 Sự phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp Sự hưng khởi đô thị

1 Kiến thức:

- HS hiểu rõ đất nước có nhiều biến động, song tình hình kinh tế có nhiều biểu phát triển Lãnh thổ Đàng Trong mở rộng, tạo nên vựa thóc lớn, góp phần quan trọng ổn định tình hình xã hội

- Kinh tế hàng hóa nhiều nguyên nhân chủ yếu nguyên nhân khách quan phát triển mạnh mẽ, tạo điều kiện cho hình thành phồn vinh số đô thị Từ nửa sau kỷ XVIII kinh tế Đàng suy thoái Song phát triển kinh tế hàng hóa kỷ trước ảnh hưởng quan trọng đến xã hội Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, liên hệ thực tế

1 tiết

31 Bài 23 Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước, bảo vệ Tổ quốc cuối kỉ XVIII

I Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước (cuối kỷ XVIII)

II Các kháng chiến cuối kỷ XVIII

Kiến thức:

- Từ kỷ XVI-XVIII đất nước bị chia cắt thành hai miền có quyền riêng biệt mà tập đồn PK thống trị khơng cịn khả thống

- Phong trào nông dân Tây Sơn đánh đổ tập đồn PK, xóa bỏ tình trạng chia cắt, bước đầu thống đất nước Hoàn thành thắng lợi hai kháng chiến chống Xiêm Thanh, bảo vệ ĐLDT

2 Kỹ năng:

Rèn kỹ sử dụng đồ lịch sử; khả phân tích, nhận định SKLS Định hướng phát triển lực:

1 tiết

32 Bài 24 Tình hình văn hoá kỉ XVI-XVIII

I Tư tưởng tôn giáo

II Phát triển giáo dục văn học

III Nghệ thuật khoa học kỹ thuật

1 Kiến thức:

- Văn hoá Việt Nam có điểm mới, phản ánh thực trạng xã hội đương thời Trong lúc Nho giáo suy Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện mở rộng mắc dù không thời Lý - Trần Xuất tôn giáo Thiên chúa giáo

- Văn hố - nghệ thuật thống sa sút, phát triển văn học - nghệ thuật dân gian làm cho văn hoá mạng đậm màu sắc nhân dân Khoa học kỹ thuật có chuyển biến

Kỹ năng:

Bồi dưỡng tình cảm giá trị văn hoá tinh thần nhân dân Tự hào lực sáng tạo phong phú nhân dân lao động

1 tiết

(10)

33 Bài 25 Tình hình trị kinh tế, văn hóa triều Nguyễn (nửa đầu kỉ XIX )

1 Xây dựng củng cố máy Nhà nước, sách ngoại giao Tình hình kinh tế sách nhà Nguyễn

3 Tình hình văn hóa - giáo dục

- Tình hình chung mặt trị, kinh tế, văn hóa nước ta nửa đầu kỷ XIX vương triều Nguyễn trước diễn kháng chiến chống xâm lược thực dân Pháp

- Thống trị nước ta vào lúc chế độ phong kiến bước vào giai đoạn suy vong lại nc người thừa kế giai cấp thống trị cũ, vương triều Nguyễn không tạo điều kiện đưa đất nước bươc sang giai đoạn phát triển phù hợp với hoàn cảnh giới

2 Về kĩ

Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh gắn kiện với thực tế cụ thể Định hướng phát triển lực:

1 tiết

34 Bài 26 Tình hình xã hội nửa đầu kỉ XIX phong trào đấu tranh nhân dân

1 Tình hình xã hội đời sống nhân dân Phong trào đấu tranh nhân dân binh lính

3 Đấu tranh dân tộc người

- Giúp HS hiểu từ đầu kỷ XIX tình hình tri xã hội Việt Nam trở lại ổn định, mâu thuẫn giai cấp không dịu

- Mặc dù nhà Nguyễn có số cố gắng nhằm giải khó khăn nhân dân phân chiagc ngày tách biệt, máy quan lại sa đọa, mùa đói thường xuyên xảy

- Cuộc đấu tranh nhân dân diễn liên tục ngày mở rộng hầu hết nước, lôi phận binh lính

2 Kĩ

- Tiếp tục rèn luyện kĩ phân tích, tổng hợp, nhận xét đánh giá Định hướng phát triển lực:

1 tiết

(11)

11 35 Kiểm tra

tiết

1 tiết

Dạy học lớp

36 Bài 29 Cách mạng Hà Lan cách mạng tư sản Anh

1 Tình hình nước Anh trước cách mạng Diễn biến cách mạng tư sản Anh

3 Kết quả, tính chất, ý nghĩa cách mạng tư sản Anh

1 Kiến thức

- Cách mạng tư sản Anh (thế kỷ XVIII) tiếp tục công vào chế độ phong kiến châu Âu, mở đường cho lực lượng sản xuất tư phát triển

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá kiện Định hướng phát triển lực:

1 tiết

37 Bài 30 Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ

1 Sự phát triển chủ nghĩa tư Bắc Mĩ Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh

2 Diễn biến chiến tranh thành lập Hợp chúng quốc Mĩ

3 Kết quả, tính chất ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập

1 Kiến thức: Nguyên nhân, diễn biến, kết quả, tính chất, ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ sử dụng đồ dùng trực quan, kĩ phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá kiện

1 tiết

38-39-40

Bài 31 Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII

I Nước Pháp trước cách mạng II Tiến trình cách mạng III Ý nghĩa lịch sử cách mạng Pháp cuối kỷ XVIII

1 Kiến thức

- Tình hình nước Pháp trước cách mạng: kinh tế, trị, xã hội - Những nét diễn biến cách mạng tư sản Pháp - Ý nghĩa, tính chất cách mạng tư sản Pháp

2 Kĩ năng: sử dụng đồ dùng trực quan, kĩ phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá kiện

2 tiết

(12)

41 Bài 32 Cách mạng công nghiệp châu Âu

1 Cách mạng công nghiệp Anh

2 Hệ cách mạng công nghiệp

1 Kiến thức

- Nắm mốc thời gian thành tựu chủ yếu Cách mạng công nghiệp nước Anh Hệ Cách mạng công nghiệp kinh tế, xã hội ý nghĩa phát triển chủ nghĩa tư

2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích đánh giá Định hướng phát triển lực:

1 tiết

42 Bài 33 Hoàn thành cách mạng tư sản châu Âu Mĩ kỉ XIX

1 Cuộc đấu tranh thống nước Đức

2 Cuộc đấu tranh thống Italia

3 Nội chiến Mĩ

1 Kiến thức

Nắm nguyên nhân, diễn biến, kết dân tộc thống nước Đức, Italia Giải thích dân tộc thống Đức, Italia Cách mạng tư sản

2 Kĩ

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, giải thích kiện lịch sử qua khẳng định tính chất Cách mạng tư sản diễn hình thức khác

- Kĩ khai thác lược đồ, tranh ảnh Định hướng phát triển lực:

1 tiết

43 Bài 34 Các nước tư chuyển sang

giaiđoạn đế quốc chủ nghĩa

1 Những thành tựu khoa học kĩ thuật cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX

2 Ý nghĩa

1 Kiến thức:

Những thành tựu chủ yếu khoa học kĩ thuật cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX, thúc đẩy phát triển vượt bậc lực lượng sản xuất xã hội Dựa sx chủ nghĩa tư dần chuyển sang giai đoạn phát triển cao giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

2 Kĩ

- Rèn luyện cho HS kĩ nhận xét đánh giá kiện lịch sử hình thành với tổ chức độc quyền

- Kĩ khai thác sử dụng tranh ảnh lịch sử thành tựu khoa

1 tiết

(13)

13 học kĩ thuật

44 Bài 36 Sự hình thành phát triển phong trào công nhân

1 Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân hồi nửa đầu kỷ XIX Chủ nghĩa xã hội không tưởng

1 Kiến thức:

- Do đối lập quyền lợi, mâu thuẫn giai cấp tư sản vô sản nảy sinh gay gắt, dẫn đến đấu tranh giai cấp vô sản chống lại giai cấp tư sản nhiều hình thức khác

- Nắm đời chủ nghĩa xã hội khơng tưởng, mặt tích cực hạn chế hệ tư tưởng

2 Kỹ

- Rèn luyện kĩ phân tích đánh giá kiện lịch sử Định hướng phát triển lực:

1 tiết

45 Bài 37 Mác Ăng ghen Sự đời CNXH khoa học

1 Buổi đầu hoạt động cách mạng C.Mác Ăng-ghen Tổ chức đồng minh người cộng sản Tuyên ngôn Đảng cộng sản

1 Kiến thức

- Nắm vững công lao Mác Ăng-ghen nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học nghiệp Cách mạng giai cấp công nhân

- Nắm đời tổ chức Đồng minh người Cộng sản, luận điểm quan trọng Tuyên ngôn độc lập Đảng cộng sản ý nghĩa văn kiện

2 Kỹ năng: Kỹ phân tích nhận định đánh giá Phân biệt khác khái niệm phong trào công nhân, phong trào cộng sản, chủ nghĩa xã hội không tưởng chủ nghĩa xã hội khoa học

1 tiết

46 Bài 38 Quốc tế thứ

I Quốc tế thứ

II.công xã Pa-ri

1 Kiến thức

- Nắm hoàn cảnh đời hoạt động Quốc tế thứ Qua nhận thấy đời Quốc tế thứ kết tất yếu phát triển

1 tiết

(14)

14 Công xã Pa

ri

1871 phong trào công nhân Quốc tế đóng góp tích cực C.Mác Ăng-ghen - Nắm thành lập công xã Pa-ri thành tích to lớn Cơng xã

- Hiểu ý nghĩa học lịch sử Công xã Pa-ri Kỹ

- Rèn luyện kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử - Kỹ đọc sơ đồ máy Công xã Pa-ri

cá nhân

47 Bài 39 Quốc tế thứ hai

1 Nguyên nhân bùng nổ phong trào công nhân cuối kỷ XIX Diễn biến - kết quả, ý nghĩa

1 Kiến thức: Sự phát triển phong trào công nhân cuối kỷ XIX Kỹ

Rèn luyện kỹ phân tích, nhận định kiện vai trị cá nhân tiến trình lịch sử

1 tiết

48 Bài 40 Lê-nin phong trào công nhân Nga đầu kỉ XX

I Hoạt động bước đầu V.I.Lênin phong trào công nhân Nga II Cách mạng 1905-1907 Nga

1 Kiến thức: Nắm vững hoạt động Lê-nin đấu tranh chống lại chủ nghĩa hội, qua hiểu nhờ hoạt động Lê-nin, Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga đời triệt để đấu tranh quyền lợi giai cấp cơng nhân lao động Nắm tình hình Nga trước cách mạng; diễn biến cách mạng, tính chất ý nghĩa cách mạng Nga 1905 - 1907

2 Kỹ năng: Phân biệt khác khái niệm: Cách mạng dân chủ tư sản kiểu cũ, Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới, chun vơ sản

1 tiết

49 Lịch sử địa phương

1.b

1 tiết

(15)

cá nhân

50 Ôn tập Các quốc gia cổ đại Việt Nam

2 Thời Bắc thuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc Việt Nam kỉ X-XIX

1 Kiến thức: Ôn tập kiến thức lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến nửa đầu kỉ XIX

2 Kĩ năng: kĩ trình bày, giải thích, đánh giá vấn đề lịch sử Định hướng phát triển lực:

1 tiết

51 Bài tập Kiến thức: Bài tập lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến nửa đầu kỉ XIX Kĩ năng: kĩ trình bày, giải thích, đánh giá vấn đề lịch sử

1 tiết

52 Kiểm tra học kì II

1 Kiến thức: Bài tập lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến nửa đầu kỉ XIX Kĩ năng: kĩ trình bày, giải thích, đánh giá vấn đề lịch sử

1 tiết

Dạy học lớp

DUYỆT BGH

DUYỆT TỔ CM

Nguyễn Thị Thanh Huyền

Vĩnh Yên, ngày 15 tháng năm 2020

NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

(16)

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	464,55 KB