Hoạt động 3: Kể và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn HS: 1 HS đọc nhiệm vụ của bài Kể chuyÖn theo N4:kÓ tõng ®o¹n vµ kÓ toµn bộ câu chuyện, trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác[r]
(1)TuÇn 25 : Tập đọc: (Từ ngày 8/ đến 12 / / 2010) Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 49 Khuất phục tên cướp biển ( Theo Xti- ven- x¬n) I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu từ ngữ: man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu, im thóc.Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác, bạo ngược Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn - giọng kể khoan thai dâng d¹c, phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vật: Lời tên cướp biển cục cằn, dữ, lời bác sĩ Ly điềm tĩnh kiên quyết, đầy sức mạnh Tốc độ đọc 90 tiếng/ phút Thái độ: GD HS lòng dũng cảm, ý chí chống ác hướng tới chính nghĩa II §å dïng d¹y häc GV: Tranh SGK HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát – KT sĩ số KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Đọc TL bài : Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung? GV: NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài(Tranh) 1P Hoạt động 2: Luyện đọc: 10P ®o¹n:+ §1: tõ ®Çu man rî HS: Hs khá đọc bài- chia đoạn: + §2:TiÕp phiªn toµ s¾p tíi + §3: Cßn l¹i GV: HD cách đọc HS: §äc nèi tiÕp: lÇn + LÇn 1: §äc nèi tiÕp kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: HS: Đọc theo cặp, cặp đọc trước líp GV: §äc mÉu toµn bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: 10P HS: Đọc lướt đoạn và trả lời: - trªn m¸ cã vÕt sÑo chÐm däc xuèng CH: Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy tªn trắng bệch, uống rượu nhiều, lên cướp tợn? lo¹n ãc, h¸t nh÷ng bµi ca man rî GV: Giảng từ: man rợ, gườm gườm, lµu bµu ý1: Hình ảnh tợn tên cướp CH: ý ®o¹n 1? biÓn Lop4.com (2) HS: Đọc thầm Đ2 trao đổi và trả lời: CH: Tính hãn tên cướp biển thÓ hiÖn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? GV: Gi¶ng tõ: im nh thãc CH: Thấy tên cướp bác sĩ Ly đã làm gì? CH: Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ Êy cña bác sĩ Ly cho thấy ông là người thÕ nµo? CH: Cho biÕt ý ®o¹n 2? HS: Đọc thầm Đ3, trao đổi, trả lời: CH: CÆp c©u nµo bµi kh¾c ho¹ hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp biển? HS: Đọc câu hỏi 4: - Cặp trao đổi trả lời chọn ý đúng: Vì bác sĩ bình tĩnh và cương bảo vệ lẽ phải CH: §o¹n kÓ l¹i t×nh tiÕt nµo? CH: T×m ý nghÜa cña bµi: - Tªn chóa tµu ®Ëp tay xuèng bµn quát người im; thô bạo quát bác sÜ Ly "cã c©m måm kh«ng?"; rót so¹t dao ra, l¨m l¨m chùc ®©m b¸c sü Ly - B¸c sÜ Ly vÉn «n tån gi¶ng gi¶i cho «ng chñ qu¸n c¸ch trÞ bÖnh, ®iÒm tÜnh hái l¹i h¾n: "Anh b¶o t«i cã ph¶i kh«ng?", b¸c sÜ Ly dâng d¹c vµ qu¶ quyÕt: nÕu h¾n kh«ng cÊt dao sÏ ®a h¾n toµ - ông là người nhân từ, điềm đạm nhng còng rÊt cøng r¾n, dòng c¶m, dám đối đầu với cái xấu, cái ác, bất chÊp nguy hiÓm ý2: Cuộc đối đầu bác sỹ Ly với tên cướp biển - Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị Một đằng thì nanh ác, h¨ng nh thó d÷ nhèt chuång ý 3: Tên cướp biển bị khuất phục ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp hãn Ca ngợi sức mạnh chÝnh nghÜa chiÕn th¾ng sù ¸c, bạo ngược Hoạt động 4: Đọc diễn cảm: 8P - Người d.chuyện,tên cướp, bác sĩ Ly HS: §äc bµi theo vai: HS: Nhận xét và rút giọng đọc bµi? - HS nªu GV: HD luyện đọc diễn cảm đoạn: Chóa tao trõng m¾t nh×n b¸c sÜ qu¸t: phiªn toµ s¾p tíi HS: HS đọc - nêu cách đọc vai nhân vật.Luyện đọc theo N3 GV: Cho thi đọc: - Cá nhân, nhóm GV: Nx, khen nhóm, cá nhân đọc tốt Gv ghi ®iÓm Cñng cè:(2P) CH: Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì? GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) -Vn kể lại chuyện cho người thân nghe Lop4.com (3) To¸n: TiÕt 121 PhÐp nh©n ph©n sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS: NhËn biÕt ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè ( qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt) BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè KÜ n¨ng: VËn dông lµm bµi tËp nh©n hai ph©n sè Thái độ: GD HS yêu thích học toán II §å dïng d¹y häc GV: VÏ h×nh vµ t« mµu nh sgk trªn giÊy khæ réng PhiÕu BT HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào vở, đổi chéo nháp chấm bài bạn: Tính 35 41 11 33 20 13 ; 15 15 15 15 15 15 GV: NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: G.thiệu bài(Tranh) 1P 5P Hoạt động 2: ý nghĩa phép nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt GV: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 5m; chiÒu réng 2m? - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: HS: HS lên bảng tính, lớp x = 10 (m2) lµm vµo nh¸p: GV: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi m vµ chiÒu réng m HS: §äc l¹i yªu cÇu bµi to¸n GV: G¾n h×nh vÏ lªn b¶ng CH: §Ó tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt trªn ta ph¶i lµm g×? HS: Quan s¸t trªn h×nh vÏ Thùc hiÖn phÐp nh©n: Hoạt động 3: Quy tắc thực phÐp nh©n PS HS: Quan s¸t trªn h×nh vÏ tr¶ lêi: CH: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu? CH: H×nh vu«ng gåm bao nhiªu « vu«ng vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng bao nhiªu phÇn « vu«ng? - Thùc hiÖn phÐp nh©n: 5P Lop4.com - 1m2 - H×nh vu«ng gåm 15 « vu«g vµ mçi « cã diÖn tÝch b»ng m 15 (4) CH: H×nh ch÷ nhËt phÇn t« mµu chiÕm bao nhiªu «? CH: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng bao nhiªu phÇn m2? CH: NhËn xÐt vµ 15 lµ tÝch cña nh÷ng sè nµo? HS: Thùc hiÖn phÐp nh©n: CH: Quy t¾c nh©n hai ph©n sè? HS: LÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn? Hoạt động 4: Luyện tập HS: Nªu yªu cÇu bµi GV: HD lµm bµi HS: Lµm vµo vë, 1sè Hs lªn b¶ng lµm bµi GV: Chữa bài và trao đổi cách làm HS: Nªu yªu cÇu bµi GV: Chia nhãm 4, ph¸t phiÕu, giao viÖc HS: Lµm theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp nx, ch÷a bµi GV: Nx ch÷a bµi HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tãm t¾t, ph©n tÝch bµi to¸n.Tæ chức Hs trao đổi cách làm bài HS: C¶ líp lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a bµi - « - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng m 15 (m2) 15 = x 2; 15 = x 4 5 15 * Quy t¾c: Muèn nh©n hai PS, ta lÊy tö sè nh©n víi tö sè, MS nh©n víi MS 18P Bµi (133) 24 a) 35 2 1 b) 9 18 1 8 c) 23 d, làm tương tự Bµi (133): HS K-G a, 7 1 7 5 15 b, 11 11 11 11 10 9 18 1 3 12 Bµi (133 Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 (m2) 35 §¸p sè: 18 m 35 GV: Thu chÊm mét sè bµi Cñng cè:(2P) CH: Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P) - Lµm l¹i bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) Khoa häc: TiÕt 49 ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I Môc tiªu: Kiến thức: Nhận biết và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu KÜ n¨ng: VËn dông kiÕn thøc vÒ sù t¹o thµnh bãng tèi, vÒ vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua phần, vật cản sáng, để bảo vệ đôi mắt Thái độ: GD HS biết sử dụng nguồn ánh sáng hợp lý để bảo vệ đôi mắt II §å dïng d¹y häc GV: C¸c h×nh SGK HS: Sưu tầm tranh, ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết nới ánh sáng không hợp lí III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) -Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs lªn b¶ng CH: + Nêu vai trò ánh sáng đời sống người? + Nêu vai trò ánh sáng đời sống động vật? Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: G.thiệu bài Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp 10P GV: Chia N2 Y/ cÇu HS th¶o luËn: Dùa vµo c¸c h×nh sgk, kÕt hîp hiểu biết, nêu trường hợp ánh s¸ng qu¸ m¹nh cã h¹i cho m¾t - Chiếu đèn thẳng vào mắt; mặt trời HS: Th¶o luËn N.2, t×m hiÓu vµ ghi chiÕu th¼ng vµo m¾t; hµn, x× kh«ng vào nháp.Lần lượt trình bày-lớp trao cã kÝnh b¶o hiÓm; bãng ®iÖn chiÕu đổi, bổ sung th¼ng vµo m¾t GV: Nx vµ gi¶i thÝch: m¾t cã bé phân tương tự kính lúp Khi nhìn trùc tiÕp vµo mÆt trêi, ¸nh s¸ng tËp trung lại đáy mắt có thể làm tổn thương mắt Hoạt động 3: Thảo luận theo nhóm 18P GV: Tổ chức hs trao đổi N4: HS: N4 thảo luận, đại diện trình bày, líp nx HS: Quan s¸t tranh, ¶nh, h×nh sgk/98,99 vµ tr¶ lêi: CH: Nêu trường hợp cần tránh để - Trường hợp cần tránh: học đọc sách kh«ng g©y h¹i cho m¾t? ë níi ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh hay qu¸ yÕu; nh×n l©u vµo ti vi; m¸y tÝnh; CH: T¹i viÕt b»ng tay ph¶i - tay che ánh sáng từ đèn phát Lop4.com (6) không nên đặt đèn chiếu sáng phía tay ph¶i? CH: Em có đọc viết ánh sáng qu¸ yÕu bao giê kh«ng? HS: Lần lượt trả lời: thỉnh thoảng, thường xuyên hay không CH:Em đọc viết ánh sáng quá yÕu nµo? HS: Nªu CH: Em làm gì để tránh việc đọc, viết ánh sáng quá yếu? HS: Tr¶ lêi GV: KL làm ảnh hưởng tới độ ánh sáng cho viÖc häc KL: ¸nh s¸ng kh«ng thÝch hîp sÏ cã h¹i cho m¾t ¸nh s¸ng qu¸ m¹nh chiÕu vµo m¾t cã thÓ lµm h¹i m¾t Học, đọc sách ánh sáng quá yếu quá mạnh có hại cho mắt Nh×n qu¸ l©u vµo mµn h×nh m¸y tÝnh, ti- vi còng lµm h¹i m¾t Cñng cè:(2P) CH: Nêu trường hợp cần tránh để không gây hại cho mắt? GV: HÖ thèng ND bµi - Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - Vn học thuộc bài, chuẩn bị theo nhóm cho bài 50: 1phích nước sôi, nước đá, nhiÖt kÕ, chiÕc cèc LÞch sö: TiÕt 25 TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh I Môc tiªu: Kiến thức: HS biết: Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài Nhân d©n bÞ ®Èy vµo nh÷ng cuéc chiÕn tranh phi nghÜa, cuéc sèng hµng ngµy khæ cùc, kh«ng b×nh yªn Kĩ năng: Dùng lược đồ VN ranh giới chia cắt Đàng Ngoài và Đàng Trong Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng daþ häc GV: Lược đồ phóng to sgk/ 54 (HĐ3) HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs lªn b¶ng CH:Kể lại kiện lại kiện lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước? GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi Lop4.com (7) Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: G.thiệu bài Hoạt động 2: Làm việc lớp HS: Lớp đọc thầm sgk từ đầu loạn l¹c: CH: T×m nh÷ng biÓu hiÖn cho thÊy suy sụp triều đình Hậu Lê từ ®Çu thÕ kØ XVI? GV: Nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm TG 1P 8P Néi dung - Vua chØ bµy trß ¨n ch¬i xa xØ suèt ngày đêm - B¾t nh©n d©n x©y thªm nhiÒu cung ®iÖn - Nh©n d©n gäi vua Lª Uy Môc lµ vua quỷ, gọi vua Lê Tương Dực là vua lợn - Quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực 8P GV: Tổ chức cho hs đọc thầm sgk và tr¶ lêi c¸c c©u hái theo N4: HS: N4 th¶o luËn vµ cö th kÝ ghi vµo phiÕu CH: M¹c §¨ng Dung lµ ai? CH: Nhà Mạc đời nào? Triều đình nhà Mạc sử cũ gọi là g×? CH: Nam triều là triều đình bọn phong kiến nào? Ra đời nào? CH: Vµ cã chiÕn tranh Nam- B¾c triÒu? - Mạc Đăng Dung là quan võ triÒu nhµ HËu Lª - N¨m 1527, lîi dông t×nh h×nh suy tho¸i cña nhµ HËu Lª, M¹c §¨ng Dung đã cầm đầu số quan lại cướp ngôi nhà Lê, lập triều Mạc, sử cò gäi lµ B¾c triÒu - là triều đình họ Lê Năm 1553, mét quan vâ cña hä Lª lµ NguyÔn Kim đã đưa người thuộc dòng dõi nhà Lê lên ngôi, lập triều đình riêng ë Thanh Ho¸ - Hai thÕ lùc phong kiÕn tranh giµnh quyÒn lùc g©y nªn cuéc chiÕn tranh Nam-B¾c triÒu - 50 năm, đến năm 1592 Nam triÒu chiÕm ®îc Th¨ng Long th× chiÕn tranh míi kÕt thóc - Đại diện các nhòm trình bày câu, lớp nx, trao đôỉ, bổ sung CH: ChiÕn tranh N_B triÒu kÐo dµi bao nhiªu n¨m vµ cã kÕt qu¶ nh thÕ nµo? HS: §¹i diÖn c¸c nhßm tr×nh bµy lÇn lượt câu,lớp nx, trao đôỉ,bổ sung GV: Nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 4: Làm việc lớp 12P - NguyÔn Kim chÕt, rÓ lµ TrÞnh CH: Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến Kiểm lên thay nắm toàn triều đình tranh TrÞnh - NguyÔn? ®Èy trai NguyÔn Kim lµ NguyÔn Hoµng vµo trÊn thñ vïng ThuËn Ho¸ Qu¶ng Nam Hai thÕ lùc phong kiÕn TrÞnh - NguyÔn tranh giµnh quyÒn lùc đã gây nên chiến tranh TrịnhNguyễn Lop4.com (8) CH: Nªu diÔn biÕn cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn? CH: Nªu kÕt qu¶ cña chiÕn tranh TrÞnh - NguyÔn? CH: Chỉ trên lược đồ ranh giới Đàng Trong vµ §µng Ngoµi? CH: §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI nh thÕ nµo? GV: KL - Trong khoảng 50 năm, hai họ TrịnhNguyễn đánh lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến trường ác liÖt - Hai hä lÊy s«ng Gianh (QB) lµm ranh giới chia cắt đất nước, Đàng Ngoµi tõ s«ng Gianh trë ra, §µng Trong tõ s«ng Gianh trë vµo Lµm cho đất nước bị chia cắt 200 năm - Hs lªn chØ - §êi sèng cña nh©n d©n v« cïng cùc khổ, đàn ông thì phải trận chém giết lẫn nhau, đàn bà, trẻ thì nhà sống sống đói rách Kinh tế đất nước suy yếu KL: ChiÕn tranh TrÞnh- NguyÔn lµm cho đất nước bị chia cắt 200 n¨m §êi sèng nh©n d©n ë thÕ kØ XVI v« cïng cùc khæ Cñng cè:(2P) CH: V× nãi chiÕn tranh Nam triÒu vµ chiÕn tranh B¾c triÒu lµ chiÕn tranh phi nghÜa? HS: §äc ghi nhí GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P) - Vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi 26 Đạo đức: TiÕt 25 ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I Môc tiªu: Kiến thức: Vai trò quan trọng người lao động Hiểu nào là lịch với ngêi BiÕt gi÷ g×n vµ cã tr¸ch nhiÖm víi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng Kĩ năng: Biết bày tỏ và biết ơn người lao động Biết cư xử lịch với người xung quanh Biết tôn trọng và giữ gìn công trình công cộng Thái độ: Thực các điều học vào sống hàng ngày II §å dïng häc tËp GV: PhiÕu häc tËp (H§2) HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Em làm gì để giữ gìn các công trình công cộng ? GV: NhËn xÐt - §¸nh gi¸ Bµi míi Lop4.com (9) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức bài 9,10,11 GV: Tæ chøc Hs häc theo cÆp néi dung phÇn ghi nhí cña bµi 9,10,11? HS: Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ bài Lần lượt Hs nối tiếp nêu nội dung bài.- Lớp nx trao đổi GV: NX chung, đánh giá Hoạt động 3:Thực hành kĩ bài 9,10,11 GV: Ph¸t phiÕu häc tËp cho Hs: HS: C¶ líp lµm phiÕu GV: Thu phiếu đánh giá, nx chung: PhiÕu häc tËp Bài 1: Đánh dấu x vào trước việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động a Chào hỏi lễ phép người lao động b Nói trống không với người lao động c Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Quý trọng sản phẩm, thành lao động đ Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với khả e Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay Bài Hãy tỏ thái độ mình cách đánh dấu + vào ý kiến tương ứng a Lịch là thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh b ChØ cÇn lÞch sù víi kh¸ch l¹ T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh c Người lớn cần phải cư xử lịch với trẻ em T¸n thµnh Ph©n v©n kh«ng t¸n thµnh Bµi §iÒn c¸c tõ ng÷: tr¸ch nhiÖm, tµi s¶n, lîi Ých, vµo chç trèng c¸c c©u sau: Công trình công cộng là chung xã hội Các công trình đó phục vụ cho người Mọi người phải có bảo vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng Cñng cè:(2P) HS: Nêu việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P) - VN «n l¹i bµi- xem bµi 12 * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Lop4.com (10) To¸n: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 122 LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè Cñng cè quy t¾c nh©n ph©n sè vµ biÕt nhËn xÐt để rút gọn phân số KÜ n¨ng: VËn dông vµo lµm bµi tËp Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu BT2 HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2HS nªu (Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? LÊy vÝ dô minh ho¹?) GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1(133):TÝnh (Theo mÉu) HS: §äc yªu cÇu 2 10 GV: Hướng dẫn HS làm mẫu : 9 1 + Cã thÓ viÕt rót gän l¹i: 2 10 5 9 * Ta chØ viÖc nh©n tö sè cña ph©n sè CH: Muèn nh©n mét ph©n sè víi với số tự nhiên đó và giữ nguyên mẫu mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? sè GV: Tæ chøc HS lµm b¶ng con: 98 72 HS: Lµm bµi 8 ; a) 11 11 11 6 42 b) 5 4 1 c) 5 GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi c¶ líp: HS: §äc yªu cÇu GV: Phát phiếu cho- Hướng dẫn HS lµm mÉu : HS : Lµm vµo phiÕu; cho HS lµm d¸n lªn b¶ng Bµi (133):TÝnh (Theo mÉu) 7 MÉu : 23 7 Ta cã thÓ viÕt gän nh sau : 23 2 7 Lop4.com (11) a b) 4 24 ; 7 12 11 11 11 5 d) 4 *Khi nh©n víi ph©n sè nµo th× còng phân số đó *Khi nh©n víi ph©n sè nµo th× còng b»ng Bµi 3( 133): TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ HS K-G c) GV: Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ trao đổi cách làm HS: §äc yªu cÇu bµi HS: Lµm bµi vµo nh¸p , gäi HS lªn b¶ng ch÷a 2 2 3 5 5 b»ng tæng cña ph©n sè b»ng CH: Em cã nhËn xÐt g× phÐp nh©n trªn? nhau, phân số (Tương tự GV: chèt l¹i phép nhân hai số tự nhiên) Bµi 4(133): TÝnh råi rót gän 5 20 20 : ; 15 15 : 5 5 4 ; 3 b,c: HS K-G ( Làm tương tự) Bµi 5(133) HS: §äc yªu cÇu bµi HS: Líp tù lµm bµi phÇn a vµo nh¸p, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Líp đổi chéo nháp chấm bài cho bạn GV: NhËn xÐt - ch÷a bµi HS: Đọc đề toán, phân tích, tóm tắt GV: Tổ chức cho HS trao đổi cách gi¶i bµi to¸n: HS: C¶ líp lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a bµi GV: Thu chÊm mét sè bµi;ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi h×nh vu«ng lµ: 20 4 (m) 7 DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 5 25 (m ) 7 49 20 25 m ; §¸p sè m 49 4.Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß:(1P) VN lµm l¹i c¸c bµi tËp - CB bµi sau Anh v¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y Lop4.com (12) LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 49 Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? I Môc tiªu KiÕn thøc: HS n¾m ®îc ý nghÜa cÊu t¹o cña CN c©u kÓ Ai lµ g×? Kĩ năng: Xác định CN câu kể Ai là gì? Tạo câu kể Ai là gì? từ CN đã cho Thái độ: Có ý thức sử dụng câu giao tiếp II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu vµ bót d¹ BT3 HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Lấy ví dụ câu kể Ai là gì? Xác định VN câu em vừa lấy? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Phần nhận xét 10P HS: §äc néi dung bµi tËp §äc thÇm các câu a,b:Trao đổi theo cặp y/cầu: HS: Lần lượt nhóm trình bày tõng phÇn CN GV: Nhận xét , chốt ý đúng: a) Ruéng rÉy// là chiến trường Cuèc cµy // lµ vò khÝ Nhµ n«ng// lµ chiÕn sÜ b) Kim §ång vµ c¸c b¹n anh// lµ nh÷ng - CN c¸c c©u trªn danh tõ, CH: Chñ ng÷ c¸c c©u trªn côm danh tõ t¹o thµnh nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo t¹o thµnh ? HS: Nªu ghi nhí: (sgk) *Ghi nhí: Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? chØ sù vËt ®îc giíi thiÖu, nhËn định vị ngữ tạo thành Hoạt động 3: Phần luyện tập: 18P Bµi 1(69) HS: §äc yªu cÇu bµi tËp GV: Tổ chức HS trao đổi theo cặp: CN HS:Từng cặp trao đổi và viết vào V¨n ho¸ nghÖ thuËt// còng lµ mét … nháp,Lần lượt đại diện các nhóm nêu câu và xác định chủ ngữ Anh chÞ em//lµ chiÕn sÜ câu.Lớp nhận xét, trao đổi Võa buån mµ l¹i võa vui // míi thùc Hoa phượng// là hoa học trò GV: Nhận xét thống ý đúng: Bµi 2(68) HS: §äc yªu cÇu Lop4.com (13) GV: Tổ chức cho HS trao đổi theo N4 vµ thi gi÷a c¸c nhãm: HS: N4 th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn, viÕt vµo phiÕu vµ lªn d¸n HS: NhËn xÐt GV: NhËn xÐt chung, tæng kÕt vµ khen nhãm th¾ng cuéc: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp HS: Lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng viÕt c©u.líp nhËn xÐt, ch÷a bµi b¹n GV: NhËn xÐt vµ chÊm mét sè bµi - Trẻ em// là tương lai đất nước - Cô giáo // là người mẹ thứ hai em - Bạn Lan// là người Hà Nội - Người// lµ vèn quý nhÊt Bµi (69) VD:-B¹n BÝch V©n lµ häc sinh giái cña líp em - Hà Nội là thủ đô nước ta - D©n téc ta lµ mét d©n téc anh hïng 4.Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß:(1P) VÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp vµo vë KÓ chuyÖn: TiÕt 25 Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu nội dung truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, hi sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quốc; Biết đặt tên khác cho truyện KÜ n¨ng: Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn, kÕt hîp lêi kÓ cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt.Ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyện Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ: GD HS có ý chí vươn lên học tập II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định lớp:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: Kể lại việc em đã là để giúp xóm làng, đường, trường học xanh, đẹp? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: HD kể chuyện 10P GV: KÓ lÇn Lop4.com (14) HS: Nghe GV: KÓ lÇn + kÕt hîp chØ tranh HS: Nghe, theo dõi tranh và đọc phần lời tranh Hoạt động 3: Kể và trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn HS: HS đọc nhiệm vụ bài Kể chuyÖn theo N4:kÓ tõng ®o¹n vµ kÓ toµn câu chuyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác cho truyÖn GV: Cho HS thi kÓ HS: C¸c nhãm thi kÓ Líp nhËn xÐt , trao đổi với nhóm bạn nội dung câu chuyÖn Mét sè c¸ nh©n thi kÓ GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm, b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt, ghi ®iÓm CH: C©u chuyÖn ca ngîi phÈm chÊt g×? 18P - NhËn xÐt theo tiªu chÝ: N.dung; c¸ch kÓ; c¸ch dïng tõ; ng÷ ®iÖu ND: Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, sù hi sinh cao c¶ cña c¸c chiÕn sÜ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, bảo vệ Tổ quèc CH: T¹i truyÖn cã tªn lµ : Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt? HS : Ph¸t biÓu theo ý HS: §Æt tªn kh¸c cho truyÖn: VD: Nh÷ng thiÕu niªn dòng c¶m; Nh÷ng thiÕu niªn bÊt tö; Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi 5.DÆn dß:(1P) - Về nhà kể chuyện cho người thân nghe §Þa lÝ: TiÕt 25 Thµnh phè CÇn Th¬ I Môc tiªu: Kiến thức: HS nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố cần thơ Vị trí địa lÝ cña CÇn Th¬ cã nhiÒu thuËn lîi cho ph¸t triÓn kinh tÕ Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ Cần Thơ là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học đồng Nam Bộ Kĩ năng: Chỉ vị trí thành phố Cần Thơ trên đồ Việt Nam Thái độ: GD HS góp sức để cải tạo môi trường II §å dïng d¹y häc GV: Bản đồ hành chính, giao thông VN HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định lớp:(1P)- Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: - KÓ tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh, mét sè n¬i vui ch¬i gi¶i trÝ cña TP Hå Lop4.com (15) ChÝ Minh ? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Thành phố trung tâm 13P đồng sông Cửu Long - Chỉ TP Cần Thơ trên đồ GV: Treo đồ- Tổ chức HS trao đổi theo N2: Chỉ TP Cần Thơ trên đồ HS: Lên đồ hành chính? CH: TP CÇnTh¬ n»m bªn dßng s«n - n»m bªn dßng s«ng HËu gnµo? CH: TP CÇn Th¬ gi¸p víi nh÷ng tØnh - TØnh: VÜnh Long §ång Th¸p; nµo? An Giang; Kiªn Giang; HËu Giang HS: Chỉ trên đồ Cần Thơ? CH: Từ TP Cần Thơ đến các tỉnh - «t«, ®êng s«ng, ®êng hµng kh¸c b»ng ®êng giao th«ng nµo? kh«ng GV: KÕt luËn: GV tãm t¾t ý trªn Hoạt động 3: Trung tâm văn hoá, 15P kinh tế, khoa học đồng sông Cöu Long CH: Quan s¸t hÖ thèng kªnh r¹ch cña - HÖ thèng kªnh r¹ch cña CÇn Th¬ TP CÇn Th¬ vµ nªu nhËn xÐt vÒ hÖ thèng ch»ng chÞt, chia c¾t thµnh phè kªnh r¹ch cña thµnh phè nµy? nhiÒu phÇn - CÇn Th¬ tiÕp nhËn vµ xuÊt ®i c¸c CH: HÖ thèng kªnh r¹ch nµy t¹o ®iÒu hµng n«ng s¶n, thuû s¶n kiÖn g× cho kinh tÕ cña CÇn Th¬? CH: Nªu dÉn chøng chøng tá TP CÇn - ë ®©y cã viÖn nghiªn cøu lóa, t¹o Th¬ lµ trung t©m v¨n ho¸ khoa häc cña nhiều giống lúa cho đồng đồng sông Cửu Long? b»ng s«ng Cöu Long - Lµ n¬i s¶n xuÊt m¸y n«ng nghiÖp, ph©n bãn thuèc trõ s©u - Có trường Đại học Cần Thơ và nhiều trường cao đẳng và dạy nghề đào tạo nhiều cán khoa học kĩ thuËt cã chuyªn m«n giái CH: Các viện nghiên cứu, các trường - Phôc vô ngµnh n«ng nghiÖp đào tạo và các sở sản xuất phục vụ cho ngµnh nµo? CH: Cần Thơ có thể đến nơi - Chợ nổi, bến Ninh Kiều, vườn nào để tham quan du lịch? cò, vườn chim, các khu miệt vườn ven s«ng vµ kªnh r¹ch GV: KL ND: TP CÇn Th¬ n»m bªn s«ng Hậu để chế biến xuất Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi NhËn xÐt giê häc DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau «n tËp Lop4.com (16) * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: Tập đọc: Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 50 Bài thơ tiểu đội xe không kính (Ph¹m TiÕn DuËt) I Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu nghĩa từ: tiểu đội, bom giật, bom rung, mưa tuôn, mưa xối Hiểu ý nghĩa bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật bom rung, t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe nh÷ng năm tháng chống Mĩ cứu nước Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe.Tốc độ đọc 90 tiếng/ phút HTL bài thơ Thái độ: GD HS biết ơn công lao anh hùng II §å dïng d¹y häc GV: Tranh (SGK); Bảng phụ ghi khổ thơ luyện đọc HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P)- Hát; KT sĩ số KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs đọc truyện : Khuất phục tên cướp biển theo cách phân vai; lớp trao đổi nội dung bµi GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện đọc 10P HS: Hs đọc toàn bài: CH: Bµi gåm cã mÊy khæ th¬? - khæ th¬ HS: §äc nèi tiÕp: lÇn + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: tiÓu đội HS: Đọc theo cặp, cặp đọc trước lớp GV: §äc mÉu bµi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: 10P HS: §äc thÇm khæ th¬ ®Çu tr¶ lêi - Bom giËt, bom rung, kÝnh vì ®i CH: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi nãi råi, ung dung buång l¸i ta ngåi, lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng; h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? Kh«ng cã kÝnh, õ th× ít ¸o, ma Lop4.com (17) GV: Gi¶ng tõ: bom giËt, bom rung, ma tu«n, ma xèi HS: Đọc lướt khổ thơ trả lời: CH: Tình đồng chí đồng đội các chiÕn sÜ ®îc thÓ hiÖn nh÷ng c©u th¬ nµo? HS: Đọc lướt toàn bài và trả lời: CH: H×nh ¶nh nh÷ng chiÕc xe kh«ng cã kÝnh vÉn b¨ng b¨ng trËn gi÷a bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? HS: Nªu ý chÝnh bµi th¬: tu«n, ma xèi nh ngoµi trêi, cha cÇn thay, l¸i tr¨m c©y sè n÷a - Đọc lướt khổ thơ trả lời: - GÆp b¹n bÌ vì ®i råi ThÓ hiÖn tình đồng chí đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn - Các chú đội lái xe dũng cảm, vÊt v¶ nhng c¸c chó vÉn l¹c quan yêu đời, coi thường khó khăn bÊt chÊp kÎ thï Nội dung: Qua hình ảnh độc đáo nh÷ng chiÕc xe kh«ng kÝnh v× bom giËt bom rung, t¸c gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe nh÷ng n¨m tháng chống Mĩ cứu nước Hoạt động 2: Đọc diễn cảm và HTL 8P bµi th¬ HS: Hs đọc nối tiếp bài thơ Tìm giọng đọc khổ thơ: HS: Nªu GV: Trưng bảng phụ, HD luyện đọc diÔn c¶m khæ th¬ 1,3: HS: HS đọc, HS nêu cách đọc khổ 1,3 HS: Luyện đọc theo cặp Thi đọc diễn c¶m: C¸ nh©n GV: Nx, ghi ®iÓm HS: HTL bài thơ: Cả lớp đọc nhẩm bài GV: Cho thi đọc TL khổ và bài HS : Thi đọc, lớp nx GV: NX; ghi ®iÓm Cñng cè:(2P) CH: Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn cña kÎ thï gîi cho em c¶m nghÜ g×? GV: HÖ thèng ND bµi DÆn dß:(1P) - VN tiÕp tôc HTL bµi th¬ Anh v¨n: §/c NguyÔn ThÞ Thu Ngµ d¹y To¸n: TiÕt 123 LuyÖn tËp I Môc tiªu: Lop4.com (18) KiÕn thøc: nhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n ph©n sè; tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp, tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè Kĩ năng: Vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản để giải toán Thái độ: GD HS ham mê học toán II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu BT 1b, B¶ng phô ghi c¸c tÝnh chÊt HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) - Hát KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm thÐ nµo ? LÊy vÝ dô minh häa GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1a(134): TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶: HS: Tù tÝnh vµ so s¸nh hai kÕt *Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n qu¶ rót kÕt luËn 8 ; HS: NhËn xÐt vÒ c¸c thøc sè 15 15 hai tích? Từ đó rút kết 4 luËn vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña VËy : 5 phÐp nh©n ph©n sè * Khi đổi chỗ các phân số tích thì tích chúng không thay đổi *Giíi thiÖu tÝnh chÊt kÕt hîp HS: Tù tÝnh vµ so s¸nh hai kÕt 1 2 3 VD: qu¶ rót kÕt luËn: 15 60 10 2 3 6 20 60 10 1 2 3 VËy : 3 5 5 4 * Khi nh©n mét tÝch hai ph©n sè víi ph©n sè CH: Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña thø ba, ta cã thÓ nh©n ph©n sè thø nhÊt víi phÐp nh©n ph©n sè? tÝch cña ph©n sè thø hai vµ ph©n sè thø ba *Giíi thiÖu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè HS: Tù tÝnh vµ so s¸nh hai kÕt 3 qu¶ rót kÕt luËn:: VD: ( ) ; 5 5 1 2 3 5 20 3 5 20 20 20 1 2 3 VËy : 5 5 5 Lop4.com (19) HS: Nªu tÝnh chÊt nh©n mét tæng hai ph©n sè víi mét ph©n sè HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Chia nhãm 4, ph¸t phiÕu, giao viÖc HS: Các nhóm làm bài, đại diÖn d¸n phiÕu lªn b¶ng ch÷a bµi * Khi nh©n mét tæng hai ph©n sè víi ph©n sè thø ba, ta cã thÓ nh©n tõng PS cña tæng víi PS thø ba råi céng c¸c kÕt qu¶ l¹i Bµi 1b (134).HS K-G 3 22 22 11 C¸ch : 3 22 22 22 22 11 22 11 22 11 11 C¸ch : 3 3 22 22 22 22 11 22 11 22 11 11 ** 1 1 ** 3 C¸ch : 1 1 2 2 3 6 6 C¸ch : 1 1 2 2 5 5 15 15 15 15 3 17 17 ** 21 21 C¸ch : 17 17 17 17 51 34 21 21 5 21 21 105 105 85 85 : 17 105 105 : 21 C¸ch : 17 17 17 17 21 21 21 5 21 17 17 1 21 21 - (Phần còn lại làm tương tự) GV: NX, trao đổi cách làm tõng phÇn HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Tổ chức hs trao đổi cách lµm bµi: HS: Ph©n tÝch, tãm t¾t bµi Líp lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng Bµi (134) Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: Lop4.com (20) ch÷a bµi GV: Giúp đỡ HS yếu 44 ( )2 (m) 15 GV: Thu chÊm mét sè bµi, nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm HS: §äc yªu cÇu bµi, ph©n tÝch, tãm t¾t bµi HS: lµm vµo vë 1HS ch÷a bµi GV:Thu chÊm mét sè bµi; nhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 44 m 15 Bµi (134) Bµi gi¶i May chiÕc tói hÕt sè mÐt v¶i lµ: (m) §¸p sè: m v¶i Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi- Nx tiÕt häc DÆn dß:(1P) - Vn lµm l¹i c¸c bµi tËp - CB bµi sau ThÓ dôc: §/c §inh ThÞ Th¶o d¹y TËp lµm v¨n: TiÕt 49 LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt c¸ch tãm t¾t tin tøc Kĩ năng: Tiếp tục rèn cho học sinh kĩ tóm tắt tin tức.Bước đầu làm quen với việc tự viết tin, tóm tắt tin các hoạt động học tập, sinh hoạt diễn xung quanh Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu BT 1+ HS: SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức:(1P) KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Hs lên bảng đọc nội dung cần ghi nhớ bài trước GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm Bµi míi Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1,2 (72) HS: hs đọc nối tiếp bài tập 1,2.Lớp đọc thầm GV: Tãm t¾t mçi b¶n tin b»ng 1-2 c©u: HS: C¶ líp lµm vµo vë, Hs lµm vµo phiÕu- Nªu miÖng, d¸n phiÕu GV: NX, trao đổi Gv chấm điểm số VD: Tin a Liên đội Trường Tiểu Lop4.com (21)