Xin người đàn ông trả đúng số tiền đã hứa.. Không nhận tiền và đứng yên chờ đợi.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC HỢP HÒA B
Họ và tên:
……… Lớp:
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĆI HỌC KỲ I Năm học: 2017 - 2018
MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 5 (Thời gian làm bài: 40 phút)
Điểm Lời phê giáo viên
I TRẮC NGHIỆM
A Đọc thầm :
ĐỢI CHÚ NÓI LỜI CẢM ƠN
Đám đông vây quanh xe Người đàn ơng lo lắng, nói to với đám đơng:
- Ai vặn chặt ốc thùng xăng gầm xe hộ không? Ai làm được, trả người số tiền này! - Vừa nói vừa rút tờ giấy bạc trăm nghìn
Một cậu bé khoảng 11 tuổi rẽ đám đơng bước tới, miệng nói: - Để cháu giúp cho ạ!
Một lát sau, bé chui khỏi gầm xe, yên lặng nhìn người đàn ông với ánh mắt chờ đợi
Người đàn ơng vừa định đưa tờ trăm nghìn cho bé người phụ nữ xe lên tiếng:
- Anh cho mười nghìn rồi!
Người đàn ông nhận nắm tiền lẻ, chọn lấy tờ mười nghìn đưa cho bé Chú bé không cầm tiền lắc đầu Người đàn ơng liền lấy thêm tờ mười nghìn đưa cho bé Chú bé không cầm tiền tiếp tục đứng yên chờ đợi Người đàn ông bực mình, nói:
(2)- Khơng Cháu khơng chê hay nhiều thầy cô giáo dạy cháu, giúp người khác khơng phải để nhận tiền thù lao!
- Thế nhóc khơng đi? Cịn đợi gì? - Cháu đợi nói với cháu hai tiếng “Cảm ơn!”
Theo Nguyễn Kim Lân B Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất:
1 Khi người đàn ông đưa tiền cho cậu bé chữa hộ xe, cậu bé làm gì? A Nhận tiền cảm ơn người đàn ông
B Xin người đàn ông trả số tiền hứa C Không nhận tiền đứng yên chờ đợi
2 Người đàn ơng tỏ thái độ cậu bé không nhận tiền đứng yên chờ đợi.? A Bực B Vui mừng C Khơng tỏ thái độ 3 Vì từ chối nhận tiền mà cậu bé không đi?
A Vì cậu muốn biết xe có ổn khơng
B Vì cậu đợi người đàn ơng nói với hai tiếng “Cảm ơn!” C Vì người đàn ơng khơng giữ lời hứa
4 Câu chuyện muốn nói với điều gì?
A Giúp đỡ người khác để trả công B Cần biết nói lời cảm ơn nhận giúp đỡ C Phải giữ lời hứa với người khác
5 Nếu người đàn ông câu chuyện, em cảm thấy hành động cậu bé nói đợi nghe hai tiếng “Cảm ơn!”?
(3)II TỰ LUẬN Chính tả:
a Điền âm s hay x vào chỗ chấm:
- …ách - túi …ách
b Điền tiếng vào chỗ chấm bắt đầu d, gi r:
- Nam sinh …… ……… đình có truyền thống hiếu học - Bố mẹ ……… mãi, Nam tập thể ……
Từ câu:
a Xếp từ ngoặc đơn vào ô bảng dựa theo nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ xanh (cây xanh, xanh, xanh, tuổi xanh, tóc cịn xanh, áo xanh, trời xanh, mái đầu xanh)
Từ “xanh” mang nghĩa gốc Từ “xanh” mang nghĩa chuyển ………
……… ……… ………
……… ……… ……… ……… b Tìm quan hệ từ thích hợp để diền vào chỗ trống câu đây: a, Bạn Phương sống chan hòa, thân ……… bạn bè
b, Chiếc bút màu xanh …… em có khắc hình mèo máy c, Nụ cười cô bé đẹp ……… nụ sen vừa nở
d, Hồng khuyên ………… Lan không nghe Tập làm văn:
Em tả người thân em. Bài làm
(4)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(5)I TRẮC NGHIỆM: điểm
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án C A B B
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5
Gợi ý trả lời câu 5: Nếu em người đàn ông câu chuyện em cảm thấy xấu hổ người lớn cư xử khơng lịch đứa trẻ Em xin lỗi cậu bé hành động thiếu lịch nói lời cảm ơn cậu bé
II TỰ LUẬN: điểm 1 Chính tả (2 điểm):
a Mỗi từ điền cho 0,5 điểm:
- sách - túi xách b Mỗi từ điền cho 0,25 điểm:
- Nam sinh gia đình có truyền thống hiếu học - Bố mẹ giục mãi, Nam tập thể dục
2 Từ câu (2 điểm):
a Tìm từ cột cho 0,5 điểm:
Từ xanh mang nghĩa gốc Từ xanh mang nghĩa chuyển xanh, xanh, xanh, áo xanh,
trời xanh
Tuổi xanh, tóc cịn xanh, mái đầu xanh b Mỗi câu điền cho 0,25 điểm:
Các từ cần điền là: a, với; b, của; c, như; d, mà (nhưng, song) 3 Tập làm văn (3 điểm):
- Mở (0,5 điểm): - Giới thiệu người định tả - Thân (2 điểm): - Tả ngoại hình
- Tả tính tình hoạt động