Chương trình giáo dục môn học Địa lý 12 - năm học 2020 - 2021

21 4 0
Chương trình giáo dục môn học Địa lý 12 - năm học 2020 - 2021

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Phân tích được tác động của các thế mạnh và hạn chế của vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân cư, cơ sở vật chất-kỹ thuật tới sự phát triển kinh tế; những vấn đề cần giải quyết tro[r]

(1)

1 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG DTNT CẤP 2,3 TỈNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC Mơn: Địa lí Khối lớp: 12

Cả năm 35 tuần; 52 tiết Học kì I: 18 tuần; 18 tiết Học kì II: 17 tuần; 34 tiết

STT Tiết thứ Tên học/chủ đề Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực

1 1,

Bài 2: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ nước ta

1 Kiến thức

- Trình bày vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ nước ta

- Phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ tự nhiên, kinh tế xã hội quốc phòng

- Đánh giá ý nghĩa vị trí địa lí đặc điểm tự nhiên, phát triển kinh tế - xã hội vị nước ta giới

2 Kĩ

- Xác định vị trí phạm vi lãnh thổ nước ta đồ Việt Nam, đồ Đông Nam Á đồ giới 3 Thái độ: Củng cố thêm lòng yêu quê hương, đất nước, sẵn sàng xây dựng bảo vệ Tổ quốc

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

Tiết 1:

1 Vị trí địa lí Phạm vi lãnh thổ

Tiết 2: Ý nghĩa vị trí địa lí Việt Nam

2 3 Bài 3: Thực hành vẽ

lược đồ Việt Nam

1 Kiến thức :

Biết cách vẽ lược đồ Việt Nam cách sử dụng hệ thống ô vuông điểm, đường tạo khung Xác định

(2)

2

vị trí địa lí nước ta số địa danh quan trọng 2 Kỹ năng:

Vẽ tương đối xác phần đất liền số đối tượng địa lí

3.Thái độ :

Củng cố hiểu biết lãnh thổ Việt Nam 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; lực vẽ

3 4, 5,

Chủ đề: Đất nước nhiều đồi núi (Bài 6, 7, 13)

1 Kiến thức

- Phân tích thành phần tự nhiên để thấy đặc điểm bật cấu trúc địa hình Việt Nam

- Hiểu phân hố địa hình đồi núi Việt Nam, đặc điểm vùng khác vùng

- Phân tích thành phần tự nhiên để biết đặc điểm địa hình đồng (vị trí, đặc điểm) so sánh khác vùng đồng nước ta

2 Kĩ

- Sử dụng đồ tự nhiên, Át Lát địa lí để trình bày đặc điểm bật địa hình nước ta

- Xác định vùng địa hình đồi núi đồ

- Xác định vị trí dãy núi, khối núi, dạng địa hình chủ yếu mơ tả học đồ tự nhiên Át Lát địa lí

- Đọc đồ, Át lát để nhận biết đặc điểm vùng đồng

- Biết nhận xét mối quan hệ địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa ảnh hưởng việc sử dụng đất đồi núi đồng

3 Thái độ: Củng cố thêm lòng yêu quê hương, đất nước, sẵn sàng xây dựng bảo vệ Tổ quốc

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng

- Bài 6- tiết thứ Nội dung: Thế mạnh tự nhiên đồi núi, đồng phát triển kinh tế-xã hội (không dạy)

(3)

3 dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

4 7

Bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển

1 Kiến thức

- Biết đặc điểm tự nhiên khái quát Biển Đông

- Đánh giá ảnh hưởng Biển Đông thiên nhiên VN

2 Kĩ

- Đọc đồ địa hình vùng biển, nhận biết đường đẳng sâu, thềm lục địa, dịng hải lưu, dạng địa hình ven biển, mối quan hệ địa hình ven biển đất liền

- Liên hệ thực tế địa phương ảnh hưởng biển mặt tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên thiên tai

3 Thái độ:

Có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên hệ sinh thái vùng biển nước ta

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

5 8 Ôn tập

6 9 Kiểm tra tiết

7 10 Bài 9: Thiên nhiên nhiệt

đới ẩm gió mùa

1 Kiến thức

- Phân tích thành phần tự nhiên để thấy đặc điểm khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

- Phân tích nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa

2 Kĩ

(4)

4 số địa điểm

3 Thái độ:

- Có ý thức phịng tránh thiên tai khí hậu gây 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

8 11

Bài 10: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa (tiếp theo)

1 Kiến thức

- Phân tích thành phần tự nhiên để thấy nguyên nhân, biểu đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa qua : địa hình, thuỷ văn, thổ nhưỡng

- Hiểu mặt thuận lợi khó khăn khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa hoạt động sản xuất, đời sống

2 Kĩ

- Sử dụng đồ tự nhiên, địa hình, thực vật, động vật để trình bày đặc điểm bật sơng ngịi, đất đai, động thực vật nhận xét mối qun hệ tác động qua lại chúng - Phân tích mối quan hệ tác động thành phần tự nhiên tạo nên tính thống thể đặc điểm chung lãnh thổ

3 Thái độ:

- Có ý thức phịng tránh thiên tai khí hậu gây 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

9 12, 13, 14 Bài 11, 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng

1 Kiến thức

(5)

5

- Biết khác khí hậu thiên nhiên phần phía Bắc phía Nam lãnh thổ

- Hiểu phân hố thiên nhiên theo kinh độ (Đơng - Tây) trước hết phân hố địa hình tác động kết hợp địa hình với hoạt động luồng gió qua lãnh thổ

- Biểu hiến phân hoá thiên nhiên từ Đông sang Tây theo vùng: vùng biển thềm lục địa, vùng đồng ven biển vùng đồi núi

- Phân tích thành phần tự nhiên để thấy phân hoá thiên nhiên theo độ cao Đặc điểm khí hậu, loại đất hệ sinh thái theo đai cao Việt Nam Nhận thức mối liên hệ có quy luật phân hoá thổ nhưỡng sinh vật

- Phân tích giải thích đặc điểm cảnh quan miền địa lí tự nhiên: phạm vi đặc điểm miền

- Đọc hiểu trang đồ địa hình, khí hậu, đất, thực vật, động vật Atlat để hiểu kiến thức nêu học - Đọc biểu đồ khí hậu, bảng số liệu khí hậu số địa điểm Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh

- Kĩ phân tích tổng hợp để thấy mối quan hệ quy định lẫn thành phần tự nhiên tạo nên tính thống thể đặc điểm miền

3 Thái độ:

- Biết liên hệ thực tế để thấy thay đổi thiên nhiên từ Bắc vào Nam Và đặc điểm thiên nhiên địa phương - Nhận thức thuận lợi khó khăn miền địa lí tự nhiên hoạt động SX đời sống

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

(6)

6 thống kê; sử dụng đồ

10 15

Bài 14: Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

1 Kiến thức

- Biết thoái tài nguyên rừng, đa dạng sinh học đất; số nguyên nhân biện pháp bảo vệ tài nguyên - Biết chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên môi trường Việt Nam

2 Kĩ

- Có kĩ liên hệ thực tế biểu suy thoái tài nguyên đất

- Phân tích bảng số liệu, đồ 3 Thái độ

Có thái độ tích cực bảo vệ tài nguyên thiên nhiên đặc biệt tài nguyên rừng, đất đai

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

11 16

Bài 15: Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai

1 Kiến thức

- Trình bày số tác động tiêu cực thiên nhiên gây

- Biết chiến lược quốc gia bảo vệ tài nguyên môi trường nước ta

2 Kĩ năng:

- Vận dụng số phương pháp bảo vệ tài nguyên môi trường địa phương

3 Thái độ

Có ý thức bảo vệ tài ngun, mơi trường phịng chống thiên tai địa phương

4 Định hướng lực hình thành

(7)

7

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

12 17 Ôn tập

13 18 Kiểm tra học kì I

14 19

Bài 16: Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta

1 Kiến thức

- Phân tích số đặc điểm dân số phân bố dân cư nước ta

- Phân tích nguyên nhân hậu dân số đông, tăng nhanh phân bố chưa hợp lí

- Biết số sách dân số chưa hợp lí nước ta 2 Kĩ

- Phân tích BSL thống kê, biểu đồ dân số VN để hiểu trình bày tình hình tăng dân số, cấu dân số phân bố dân cư nước ta

- Sử dụng đồ phân bố dân cư, dân tộc Atslat Địa lí Vn để nhận biết trình bày đặc điểm phân bố dân cư 3 Thái độ

- Tuyên truyền ý thức vấn đề KHHGĐ - Có ý thức cố gắng vươn lên học tập

- Sẵn sàng tham gia vào hoạt động nâng cao chất lượng sống gia đình cộng đồng

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

15 20 1 Bài 17: Lao động việc làm

1 Kiến thức

- Hiểu trình bày số đặc điểm nguồn lao động việc sử dụng lao động nước ta

(8)

8 2 Kĩ

- Phân tích BSL thống kê, biểu đồ nguồn lao động, sử dụng lao động, việc làm

3 Thái độ

- Tuyên truyền ý thức vấn đề KHHGĐ - Có ý thức cố gắng vươn lên học tập

- Sẵn sàng tham gia vào hoạt động nâng cao chất lượng sống gia đình cộng đồng

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

16 21 Bài 18: Đô thị hóa

1 Kiến thức :

- Hiểu số đặc điểm thị hố nước ta, nguyên nhân tác động đến kinh tế- xã hội

- Biết phân bố mạng lưới đô thị nước ta 2 Kỹ năng:

- Nhận xét phân bố mạng lưới đô thị lớn thông qua đồ, Atlat

- Phân tích biểu đồ 3 Thái độ:

H/S hiểu thị hố q trình tất yếu nước ta Giáo dục ý thức mặt tiêu cực hạn chế mặt tiêu cực trình thị hố

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

17 22 Bài 19: Thực hành

1 Kiến thức :

(9)

9 2 Kỹ năng:

- Vẽ phân tích biểu đồ, bảng số liệu phân hóa thu nhập bình qn/người vùng

3 Thái độ: Có ý thức rèn kĩ mơn địa lí 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

18 23, 24

Chủ đề: Việt nam đường đổi hội nhập - Chuyển dịch cấu kinh tế

1 Kiến thức

- Biết công đổi cải cách toàn diện kinh tế- xã hội

- Biết bối cảnh công hội nhập quốc tế khu vực nước ta

- Biết số định hướng để đẩy mạnh công Đổi - Biết công đổi cải cách toàn diện kinh tế xã hội Một số định hướng để đẩy mạnh công đổi

- Biết bối cảnh công hội nhập quốc tế khu vực

- Biết số định hướng để đẩy mạnh cơng đổi

- Phân tích chuyển dịch cấu theo ngành, theo thành phần kinh tế theo lãnh thổ nước ta

- Trình bày ý nghĩa chuyển dịch cấu kinh tế phát triển kinh tế nước ta

2 Kĩ

- Phân tích biểu đồ bảng số liệu tốc độ tăng trưởng kinh tế, số giá tiêu dung ,tốc độ tăng GDP nước phân theo thành phần kinh tế, tỷ lệ hộ nghèo nước…

- Biết liên hệ kiến thức địa lý với lịch sử, GDCD thực tiễn sống tìm hiểu thành tựu công Đổi

Tiết 1: Việt Nam đường đổi hội nhập

(10)

10

-Phân tích biểu đồ bảng số liệu tốc độ tăng số giá tiêu dùng, tốc độ tăng GDP nước thành phần kinh tế, tỷ lệ hộ nghèo nước

- Vẽ phân tích biểu đồ bảng số liệu cấu kinh tế theo ngành, theo thành phần kinh tế

3 Thái độ

- Xác định tinh thần trách nhiệm người đốivới nghiệp phát triển đất nước

- Thấy chuyển dịch cấu kinh tế nước ta theo hướng tích cực

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

19 Bài 21: Đặc điểm nông nghiệp nước ta Khuyến khích học sinh tự đọc

20 25 Bài 22: Vấn đề phát

triên nông nghiệp

1 Kiến thức

- Hiểu trình bày cấu ngành nơng nghiệp (trồng trọt, chăn ni); tình hình phân bố số trồng vật ni nước ta

- Chứng minh xu hướng chuyển dịch cấu nông nghiệp

2 Kỹ năng:

- Sử dụng đồ nơng nghiệp, át lát Địa lí Việt Nam để trình bày phân bố trồng, vật ni chủ yếu

- Biết tính tốn số liệu rút nhận xét cần thiết 3 Thái độ

- Thấy chuyển dịch cấu ngành nơng nghiệp nước ta có chuyển biến tích cực ủng hộ sách nơng nghiệp nhà nước

4 Định hướng lực hình thành

Mục Ngành trồng trọt; phần b Sản xuất thực phẩm (Không dạy)

(11)

11

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

21 26

Bài 23: Thực hành: Phân tích chuyển dịch cấu ngành trồng trọt

1 Kiến thức :

Chứng minh xu hướng chuyển dịch cấu NN 2 Kỹ năng:

- Xử lý số liệu vẽ biểu đồ tăng trưởng

- Rèn luyện kỹ phân tích mối quan hệ tốc độ tăng trưởng thay đổi cấu giá trị SX ngành trồng trọt 3 Thái độ

- Thấy chuyển dịch cấu ngành nông nghiệp nước ta có chuyển biến tích cực ủng hộ sách nơng nghiệp nhà nước

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

Bài tập 1- ý b: không yêu cầu hs làm

22 27

Bài 24: Vấn đề phát triển ngành thủy sản lâm nghiệp

1 Kiến thức:

- Hiểu trình bày điều kiện, tình hình phát triển, phân bố ngành thủy sản số phương hướng phát triển ngành thủy sản nước ta

- Hiểu trình bày vai trị, tình hình phát triển phân bố ngành lâm nghiệp, số vấn đề lớn phát triển lâm nghiệp

2 Kĩ năng:

- Phân tích đồ lâm ngư nghiệp, Át lát địa lí Việt Nam để xác định khu vực sản xuất, khai thác lớn vùng nuôi trồng thủy sản quan trọng

- Vẽ phân tích số liệu thống kê lâm ngư nghiệp 3 Thái độ:

(12)

12 - Có ý thức bảo vệ môi trường

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

23 Bài 25: Tổ chức lãnh

thổ nơng nghiệp

Khuyến khích học sinh tự đọc

24 28 Bài 26: Cơ cấu ngành công nghiệp

1 Kiến thức:

- Trình bày nhận xét cấu công nghiệp theo ngành, theo thành phần kinh tế theo lãnh thổ Nêu số nguyên nhân dẫn đến thay đổi cấu ngành công nghiệp 2 Kĩ năng:

- Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê, sơ đồ cấu ngành cơng nghiệp

- Phân tích đồ cơng nghiệp chung để trình bày phân hóa lãnh thổ công nghiệp

3 Thái độ

Ủng hộ sách phát triển CN nhà nước địa phương

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

25 29, 30

Bài 27: Vấn đề phát triển số ngành công nghiệp trọng điểm

1 Kiến thức:

Hiểu trình bày tình hình phát triển phân bố số ngành CN trọng điểm nước ta

2 Kĩ năng:

- Phân tích biểu đồ, bảng thống kê CN lượng

(13)

13

một số trung tâm CN phân bố ngành CN trọng điểm 3 Thái độ

Ủng hộ sách phát triển CN nhà nước địa phương

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

26 31 Bài 28: Vấn đề tổ chức

lãnh thổ công nghiệp

1.Kiến thức :

- Trình bày khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp - Phân biệt số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp nước ta

2 Kỹ năng:

Nhận xét phân bố tổ chức lãnh thổ công nghiệp, xác định vị trí số điểm CN, trung tâm CN, vùng CN nước ta

3 Thái độ: Ý thức trách nhiệm thân việc bảo vệ môi trường - nơi trung tâm công nghiệp tồn phát triển

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

Mục Các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng tới tổ chức lãnh thổ công nghiệp (Không dạy)

27 32

Bài 29: Thực hành: Vẽ biểu đồ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu CN

1 Kiến thức :

- Hiểu chuyển dịch cấu CN nước ta theo thành phần kinh tế theo lãnh thổ

- Giải thích ĐNB vùng có tỉ trọng giá trị SX CN lớn nước

2 Kỹ năng:

(14)

14

-Giải thích số tượng địa lí kinh tế-xã hội sở kiến thức học, đọc Atlat

hoặc đồ

3 Thái độ: Có thái độ tinh thần học tập tốt 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

28 33, 34

Bài 30: Vấn đề phát triển ngành giao thông vận tải thông tin liên lạc

1 Kiến thức :

Trình bày đặc điểm ngành GTVT, TTLL nước ta : phát triển toàn diện chất lượng số lượng với nhiều loại hình

2 Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu tình hình phát triển, cấu vận tải GTVT

- Sử dụng đô giao thông Atlat địa lý VN để trình phân bố số tuyến GTVT, đầu mối giao thông trung tâm TTLL quan trọng

3 Thái độ :

Thể trách nhiệm vấn đề an tồn giao thơng vấn đề nhiễm mơi trường ngành GTVT mang lại

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

Tiết 1: Giao thông vận tải Tiết 2: Thông tin liên lạc

29 35 Ôn tập

30 36 Kiểm tra tiết

31 37 Bài 31: Vấn đề phát 1 Kiến thức :

(15)

15 triển thương mại du

lịch

cấu nội, ngoại thương du lịch

- Phân tích nguồn tài nguyên du lịch nước ta - Hiểu trình bày tình hình phát triển ngành du lịch, phân bố trung tâm du lịch ; mối quan hệ phát triển du lịch bảo vệ môi trường

2 Kỹ năng:

Vẽ phân tích bảng, biểu số liêụ, biểu đồ để biết tình hình xuất nhập nước ta

Sử dụng đồ, Atlat để nhận biết phân tích phân bố trung tâm thương mại du lịch

3 Thái độ :

Có trách nhiệm việc quảng bá nguồn tài nguyên du lịch, trách nhiệm việc bảo môi trường du lịch 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

32 38, 39

Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh Trung du miền núi Bắc Bộ

1 Kiến thức:

- Phân tích ý nghĩa vị trí địa lý phát triển kinh tế – xã hội vùng

- Phân tích việc sử dụng mạnh để phát triển ngành kinh tế vùng; số vấn đề đặt biện pháp khắc phục

2 Kĩ năng:

- Xác định vị trí vùng, nhận xét giải thích phân bố số ngành SX bật : khai thác chế biến khoáng sản, sản xuất điện, trồng chế biến chè, chăn nuôi gia súc - Đọc phân tích khai thác kiến thức từ Atlat, đồ giáo khoa treo tường đồ SGK

- Vẽ phân tích biểu đồ, số liệu thống kê liên quan đến kinh tế vùng

- Điền ghi lược đồ VN thành phố : Hịa Bình, Thái Nguyên, Điện Biên Phủ

Tiết 1:

1 Khái quát chung ( Chỉ dạy nội dung phạm vi lãnh thổ, tên tỉnh, vị trí địa lí vùng Khơng dạy phần khái qt cịn lại)

2 Khai thác, chế biến khoáng sản thủy điện

Tiết 2:

(16)

16 3 Thái độ:

Nhận thức việc phát huy mạnh vùng khơng có ý nghĩa kinh tế mà cịn có ý nghĩa trị-xã hội sâu sắc

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

4 Phát triển chăn nuôi Phát triển kinh tế biển

33 40

Bài 33: Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sông Hồng

1 Kiến thức:

- Phân tích tác động mạnh hạn chế vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân cư, sở vật chất-kỹ thuật tới phát triển kinh tế; vấn đề cần giải phát triển kinh tế-xã hội đồng sông Hồng - Hiểu trình bày tình hình chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành định hướng

2 Kĩ năng:

- Xác định đồ vị trí địa lý, nhận xét giải thích phân bố số ngành SX lương thực, thương mại, du lịch)

- Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ, để hiểu trình bày thay đổi cấu kinh tế vùng

- Xác định ghi lược đồ VN trung tâm kinh tế: Hà Nội, Hải Phịng, Hải Dương, Nam Định, Thái Bình 3 Thái độ: xác định tinh thần học tập nghiêm túc để xây dựng quê hương, tổ quốc

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

34 41, 42 Bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội

1 Kiến thức :

(17)

17 Bắc Trung Bộ kinh tế – xã hội vùng

- Phân tích hình thành cấu nơng – lâm – ngư nghiệp vùng, cấu công nghiệp xây dựng sở hạ tầng vùng

2 Kỹ năng:

- Xác định vị trí địa lý vùng Nhận xét giải thích phân bố số ngành kinh tế đặc trưng vùng

- Xác định ghi lược đồ VN trung tâm kinh tế : Thanh Hóa, Vinh, Huế

3 Thái độ: Thêm yêu quê hương, đất nước, tích cực học tập để xây dựng bảo vệ tổ quốc

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

- Khái quát chung (Chỉ dạy nội dung phạm vi lãnh thổ, tên tỉnh, vị trí địa lí vùng Khơng dạy phần khái qt cịn lại)

- Hình thành cấu nơng- lâm- ngư nghiệp

Tiết 2:

- Hình thành cấu CN phát triển sở hạ tầng Câu hỏi phần câu hỏi tập: Không yêu cầu HS làm

35 43

Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế- xã hội Duyên hải Nam Trung Bộ

1 Kiến thức:

- Phân tích ý nghĩa vị trí địa lý phát triển kinh tế – xã hội vùng

- Trình bày vấn đề phát triển tổng hợp kinh tế biển tầm quan trọng vấn đề phát triển công nghiệp, sở hạ tầng phát triển kinh tế- xã hội vùng

Kỹ năng:

- Sử dụng đồ, Atlat để trình bày trạng phân bố ngành kinh tế Duyên hải Nam Trung Bộ

- Xác định ghi trung tâm kinh tế: Đà Nẵng, Nha Trang, Quy Nhơn

3 Thái độ: Lịng tự hào, tự tơn dân tộc, ý thức học tập để xây dựng đất nước giàu mạnh

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu

- Mục Khái quát chung: Chỉ dạy nội dung phạm vi lãnh thổ, tên tỉnh, vị trí địa lí vùng Khơng dạy phần khái quát lại

(18)

18 thống kê; sử dụng đồ

36 44

Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên

1 Kiến thức :

- Phân tích ý nghĩa vị trí địa lý phát triển kinh tế – xã hội vùng

- Biết ý nghĩa việc phát triển kinh tế Tây Nguyên - Hiểu thực trạng phát triển công nghiệp; khai thác chế biến lâm sản, bảo vệ rừng; phát triển thủy điện, thủy lợi biện pháp giải vấn đề

- So sánh khác trồng công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn Trung du miền núi Bắc Bộ với Tây Nguyên

2 Kỹ năng:

- Sử dụng đồ, Atlat để xác định vị trí, giới hạn Tây Nguyên; nhận xét giải thích phân bố số ngành sản xuất bật: Trồng chế biến công nghiệp, thủy điện - Vẽ biểu đồ, phân tích số liệu thống kê, biểu đồ tình hình trồng cơng nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn Tây Nguyên

- Xác định ghi lược đồ trung tâm kinh tế : Play Ku, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt

3.Thái độ :

Hiểu có trách nhiệm với việc phát triển đời sống đồng bào dân tộc TN

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

37 45 Bài 38: Thực hành

1 Kiến thức

So sánh khác trồng công nghiệp lâu năm chăn nuôi gia súc lớn Trung du miền núi Bắc Bộ với Tây Nguyên

2 Kĩ

(19)

19

Rèn kỹ phân tích số liệu để rút nhận xét 3 Thái độ Có thái độ học tập nghiêm túc 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

38 46, 47

Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông Nam Bộ

1 Kiến thức :

- Phân tích ý nghĩa vị trí địa lý phát triển kinh tế – xã hội vùng

- Chứng minh giải thích phát triển theo chiều sâu công nghiệp, nơng nghiệp ĐNB

- Giải thích cần thiết phải phai thác tổng hợp kinh tế biển bảo vệ môi trường

2 Kỹ năng:

- Xác định đồ vị trí địa lý, giới hạn nhận xét, giải thích phân bố số ngành kinh tế tiêu biểu ĐNB - Phân tích số liệu thống kê sản xuất công nghiệp, nông nghiệp vùng ĐNB để nhận biết số vấn đề phát triển kinh tế vùng

- Xác định, ghi trung tâm kinh tế lược đồ: Biên Hịa, TP Hồ Chí Minh, Vũng Tàu, Thủ Dầu Một - Rèn luyện kỹ phân tích, xử lí số liệu để rút nhận xét theo yêu cầu cho trước

- Rèn luyện kỹ viết báo cáo ngắn

- Củng cố kỹ vẽ biểu đồ nhận xét bảng số liệu, củng cố kiến thức học vùng ĐNB

3.Thái độ :

Nhận thức đắn vấn đề bảo vệ môi trường 4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu

Tiết 1:

1 Khái quát chung

3 Khai thác lãnh thổ theo chiều sâu

- Trong công nghiệp - Trong dịch vụ Tiết 2:

3 Khai thác lãnh thổ theo chiều sâu

- Trong nông, lâm nghiệp - Trong phát triển tổng hợp kinh tế biển

(20)

20 thống kê; sử dụng đồ

39 Bài 40: Thực hành Khuyến khích HS tự làm

40 48

Bài 41: Vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sông Cửu Long

1 Kiến thức :

- Phân tích ý nghĩa vị trí địa lý phát triển kinh tế – xã hội vùng

- Hiểu trình bày số biện pháp cải tạo, sử dụng tự nhiên

2 Kỹ năng:

- Xác định vị trí ĐBSCL; phân bố loại đất đồng

- Điền ghi vào lược đồ trung tâm kinh tế : Cần Thơ, Cà Mau, Long Xuyên, Vĩnh Long

3.Thái độ :

Nhận thức việc bảo vệ tài nguyên môi trường, sống chung với lũ

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

Mục Các phận hợp thành Đồng sông Cửu Long (Chỉ dạy nội dung phạm vi lãnh thổ, tên tỉnh, thành phố, vị trí địa lí vùng Khơng dạy phần khái qt cịn lại)

41 49

Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế an ninh quốc phịng Biển Đơng, đảo quần đảo

1 Kiến thức :

- Hiểu đuợc vùng biển VN, đảo, quần đảo phận quan trọng nước ta Đây nơi có nhiều tài nguyên, có vị trí quan trọng an ninh quốc phịng, cần phải bảo vệ - Trình bày tình hình biện pháp phát triển kinh tế vùng biển VN, đảo quần đảo

2 Kỹ năng:

- Xác định đồ vị trí, phạm vi lãnh hải vùng biển VN, đảo, quần đảo nước ta

- Điền lược đồ đảo, quần đảo : Phú Quốc, Côn Đảo, Cát Bà, Bach Long Vĩ, Cái Bầu, Phú Quý, Lý Sơn, Hoàng Sa, Trường Sa

3.Thái độ :

(21)

21

- Hiểu có trách nhiệm việc bảo vệ mơi trường biển, khai thác nguồn lợi biển đảo

4 Định hướng lực hình thành

- Năng lực giải vấn đề; lực hợp tác; lực ứng dụng CNTT

- Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng số liệu thống kê; sử dụng đồ

42 Bài 43: Các vùng kinh

tế trọng điểm

Khuyến khích HS tự đọc cập nhật

43 Bài 44, 45: Tìm hiểu địa

lí tỉnh, thành phố

Hướng dẫn HS tự làm

44 50 Ôn tập

45 51 Ôn tập

46 52 Kiểm tra học kì II

Ban giám hiệu duyệt Tổ trưởng chuyên môn

Nguyễn Thị Thanh Huyền

Giáo viên đề xuất

Ngày đăng: 02/04/2021, 23:39

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan