- Cách chơi: Cô sẽ chia các con làm 2 đội, cô đã chuẩn bị một tờ lịch to và các tờ lịch nhỏ các ngày trong tuần, nhiệm vụ của các đội là khi có nhạc là mỗi đội sẽ dán để tạo nên 1 tuầ[r]
(1)Đề tài: CÁC NGÀY TRONG TUẦN GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ điểm: TẾT – MÙA XUÂN Đề tài: CÁC NGÀY TRONG TUẦN
Lứa tuổi: Trẻ 5- tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Người soạn: Đoàn Thị Dung
Người dạy: Đoàn Thị Dung I Muc tiêu.
1 Kiến thức.
- Trẻ biết tuần có ngày, nhận biết gọi tên ngày tuần
-Trong tuần có ngày trẻ học (từ thứ - thứ 6) nghỉ ngày (thứ học thêm)
- Trẻ phân biệt ngày hôm qua, ngày hôm nay, ngày mai Trẻ biết hoạt động ngày hôm qua trẻ nhớ lại, hoạt động ngày mai dự định
- Trẻ thấy đặc điểm tờ lịch: số khác tăng dần, màu sắc tờ lịch tuần; ngày thứ bảy, chủ nhật thường có màu đỏ
2 Kỹ
- Rèn cho trẻ kĩ quan sát, định hướng thời gian
- Phát triển ngôn ngữ, khả diễn đạt mối quan hệ thời gian lời nói - Rèn kĩ hoạt động nhóm, làm việc tập thể
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị
1 Môi trường
- Lớp học sẽ, thoáng mát Đồ dùng - đồ chơi
* Đồ dùng cô:
- Lịch thứ tuần - Hình ảnh học trẻ
- Các tranh lô tô thứ tự thời gian ngày - Nhạc bái hát “Cả tuần ngoan”
(2)- Mỗi trẻ có tờ lịch từ thứ đến chủ nhật - Giấy có ảnh tờ lịch, kéo, hồ dán
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Gây hướng thú.
- Cô trẻ hát “Cả tuần ngoan” - Cô vừa hát hát nói gì?
- Vậy để cô yêu, cô khen tặng bé ngoan phải làm gì?
- Cô chốt giáo dục trẻ
Hoạt động 2: Ôn thứ tự buổi ngày. - “Trời tối, trời tối”
- “Trời sáng rồi!” Cô chiếu hình ảnh buổi ngày cho trẻ quan sát
- Và trò chuyện với trẻ, hỏi trẻ: Các vừa xem hình ảnh buổi ngày? Vì biết? - Vậy ngày có buổi?
- Bắt đầu buổi nào? Kết thúc vào buổi nào? Hoạt động 3: Nhận biết ngày tuần.
- Cô phát cho trẻ bảng thẻ màu Trên bảng có nhiều màu dãy số tự nhiên, chữ CN in hoa thẻ màu biểu trưng cho ngày tuần lễ Mỗi màu biểu trưng cho thứ
- Cơ đố lớp hơm thứ mấy?
- Cơ có biểu trưng cho ngày thứ màu cam, cô chọn màu cam xếp lên bảng cạnh ô số Sô 3, màu cam có từ thứ biểu trưng cho ngày thứ
- Cho trẻ phát âm ngày thứ
- Ngày thứ chào cờ nhỉ?
- Cơ có biểu trưng cho ngày thứ (cơ cầm lên) màu con?
- Cô xếp lên cạnh số 2, số màu vàng có từ thứ Là biểu trưng cho ngày thứ đấy! Cho trẻ phát âm thứ - Hôm thứ 3, mai thứ mấy?
- Cơ có biểu trưng cho ngày thứ màu đây?
Cô xếp lên cạnh số Số 4, màu xanh dương, có từ thứ biểu trưng cho ngày thứ
- Trẻ hát cô - Trẻ trả lời
- Lắng nghe - “Đi ngủ” - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời
- Có buổi ạ! Bắt đầu buổi sáng, kết thúc buổi tối
- Thứ ạ! - Lắng nghe - Trẻ phát âm -Thứ ạ! - Màu vàng ạ!
- Trẻ thực phát âm
(3)- Cô cho lớp phát âm thứ - Sau thứ thứ mấy?
- Thứ cô làm tương tự (thứ màu tím)
- Ngày thứ phát phiếu bé ngoan? - Các tìm biểu trưng cho ngày thứ cho cô nào? - Các giơ lên xem chưa nào? Các xếp biểu trưng ngày thứ cho cô nào? (Cho trẻ phát âm ngày thứ 6)
- Ngày thứ mà số bạn lớp học thêm?
- Thứ cô biểu trưng màu gì, chọn xếp vào bảng cho cô nào!
- Màu hồng thứ biểu trưng cho thứ đấy! - Ngày thứ lớp nghỉ?
- Ngày chủ nhật biểu trưng màu gì?
- Màu đỏ chữ in hoa CN biểu tượng ngày chủ nhật! (Cho trẻ phát âm ngày chủ nhật)
- Biểu tượng ngày chủ nhật màu đỏ chủ nhật ngày cuối tuần, ngày mà người nghi ngơi sau tuần làm việc vất vả Vừa biểu trưng cho ngày tuần lễ
- Bạn giỏi cho cô biết tuần lễ có ngày? Và thứ tự ngày tuần nào?
- Ngày đầu tuần thứ mấy? - Giữa tuần ngày thứ mấy? - Và cuối tuần ngày nào?
- Cuối tuần đầu tuần có hoạt động bật? - tuần có ngày đến lớp ngày? (Đó thứ nào?)
- Cơ chốt: Một tuần có ngày, đến lớp ngày: thứ 2, ….thứ
- Nghỉ học ngày? Đó thứ nào?
- Đến lớp cô dạy mơm học gì? Vào thứ học mơn học đó?
- Thời gian ngày tuần làm việc gì?
- Cô chốt giáo dục trẻ quý thời gian Hoạt động 4: Củng cơ.
* Trị chơi 1: Tạo 1tuần lễ
- Trẻ phát âm trả lời - Ngày thứ ạ!
- Trẻ thực
- Ngày thứ ạ! - Màu hồng ạ!
- Chủ nhật ạ! - Lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Lắng nghe - Trẻ trả lời
(4)- Cách chơi: Cô chia làm đội, cô chuẩn bị tờ lịch to tờ lịch nhỏ ngày tuần, nhiệm vụ đội có nhạc đội dán để tạo nên tuần thứ tự ngày tuần Kết thúc trò chơi đội dán tuần đủ nhanh đội chiến thắng
* Trò chơi 2: “Tìm thứ tuần”
- Cách chơi: Trên máy tính có ngày tuần cịn thiếu, nhiệm vụ bạn lên chơi dùng chuột kéo ngày vào chỗ thiếu để tạo nên tuần đầy đủ Bạn làm dành 10 điểm, bạn làm chưa hội dành cho bạn lại
Kết thúc:
- Cô nhận xét chung khen trẻ.
- Cô giáo cho trẻ hát hát: “Tờ lịch tết” chơi.
- Trẻ lắng nghe chơi trò chơi
- Lắng nghe chơi trò chơi