- Kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho những người thân yêu hay bạn bè nhân dịp sinh nhật, ngày lễ, ngày tết,...Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật hoặc vuông, các hình ản[r]
(1)Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy:6,8,9/2/2018 Chủ đề 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Thời lượng: tiết)
I Mục tiêu:
Học sinh cần đạt
- Nói lên ý nghĩa bưu thiếp
- Làm bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, giáo người phụ nữ mà u q
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp
- Gợi mở - Trực quan
- Luyện tập, thực hành
- Sử dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề HS chuẩn bị
- Sách học Mĩ thuật
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động
- Giới thiệu chủ đề 1.Hướng dẫn tìm hiểu.
- Cho em xem số bưu thiếp thảo luận nhóm đơi để tìm hiểu:
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?
+ Bưu thiếp thường có hình dạng gì? + Các hình ảnh, chữ số bưu thiếp
- HS nghe
- Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho người thân yêu hay bạn bè sinh nhật, ngày lễ, ngày tết - Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật vuông
(2)được xếp nào?
+ Có thể làm bưu thiếp chất liệu gì?
- Kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho người thân yêu hay bạn bè sinh nhật, ngày lễ, ngày tết, Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật vng, hình ảnh, chữ số xếp cân đối, hài hịa Khi làm bưu thiếp sử dụng nhiều chất liệu khác màu vẽ, giấy màu, khô,
- Cho em tham khảo hình 9.1 sgk hướng dẫn học sinh bưu thiếp
2 Hướng dẫn thực hiện.
- Cho em xem hình hướng dẫn cách thực nêu bước:
+ Xác định bưu thiếp dành tặng ai, gì?
+ Tạo hình dạng bưu thiếp + Phân mảng chữ hình trang trí + Vẽ cắt dán hình ảnh trang trí chữ vừa với mảng chia
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Viết thêm nội dung thể tình cảm vào phần bưu thiếp - Minh họa thị phạm
- Cho em tham khảo hình 9.2 sgk đọc ghi nhớ
- Cho em quan sát hình 9.3 sgk để
có thêm ý tưởng sáng tạo bưu thiếp cho
3 Hướng dẫn thực hành.
- Nêu yêu cầu: Em làm bưu thiếp dành tặng mẹ giáo lễ viết nội dung tặng vào bưu thiếp, cho học sinh chia sẻ nhóm chọn nội dung cho bưu thiếp .Vd:
- Khi làm bưu thiếp sử dụng nhiều chất liệu khác màu vẽ, giấy màu, khô,
- Hs lắng nghe
- Xem hình sgk nêu lại ghi nhớ
- Chú ý quan sát
- Chú ý quan sát
- Tham khảo, đọc ghi nhớ - Quan sát hình 9.3
(3)ngày 20-11, ngày 8-3, ngày sinh nhật, chúc mừng năm mới,
- Gv theo dõi, giúp đỡ em thực hành
4 Tổ chức trưng bày, giới thiệu, đánh giá sản phẩm.
- Gv cho nhóm trưng bày sản phẩm đại diện nhóm lên trình bày, giới thiệu
- Các nhóm cịn lại theo dõi để có nhận xét
- Nhận xét, đánh giá nhóm
- Gv cho hs tham khảo hình 9.5 sgk để có thêm ý tưởng cách tạo hình trang trí
- Gv hướng dẫn hs sử dụng chất liệu khác để trang trí bưu thiếp như: hạt đậu, nút áo để gắn thành hình ảnh hay gấp giấy, cuộn giấy,
- Học sinh làm theo nhóm
- Các nhóm trưng bày đại diện lên trình bày, chia sẻ sản phẩm - Các nhóm theo dõi, ý nhận xét
- Quan sát
(4)Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy:6,8,9/ 2/2018 Chủ đề 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
( Tiết 1)
I Mục tiêu:
Học sinh cần đạt
- Nói lên ý nghĩa bưu thiếp
- Làm bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo người phụ nữ mà u q
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp
- Gợi mở - Trực quan
- Luyện tập, thực hành
- Sử dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề HS chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động
- Giới thiệu chủ đề 1.Hướng dẫn tìm hiểu.
- Cho em xem số bưu thiếp thảo luận nhóm đơi để tìm hiểu:
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?
+ Bưu thiếp thường có hình dạng gì?
- HS nghe
(5)+ Các hình ảnh, chữ số bưu thiếp xếp nào?
+ Có thể làm bưu thiếp chất liệu gì?
- Kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho người thân yêu hay bạn bè sinh nhật, ngày lễ, ngày tết, Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật vng, hình ảnh, chữ số xếp cân đối, hài hịa Khi làm bưu thiếp sử dụng nhiều chất liệu khác màu vẽ, giấy màu, khô,
- Cho em tham khảo hình 9.1 sgk hướng dẫn học sinh bưu thiếp
2 Hướng dẫn thực hiện.
- Cho em xem hình hướng dẫn cách thực nêu bước:
+ Xác định bưu thiếp dành tặng ai, gì?
+ Tạo hình dạng bưu thiếp + Phân mảng chữ hình trang trí + Vẽ cắt dán hình ảnh trang trí chữ vừa với mảng chia
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Viết thêm nội dung thể tình cảm vào phần bưu thiếp - Minh họa thị phạm
- Cho em tham khảo hình 9.2 sgk đọc ghi nhớ
- Cho em quan sát hình 9.3 sgk để có thêm ý tưởng sáng tạo bưu thiếp cho
3 Hướng dẫn thực hành.
- Nêu yêu cầu: Em làm bưu thiếp dành tặng mẹ cô giáo lễ viết nội dung tặng vào
hoặc vuông
- Chữ số xếp cân đối, hài hòa - Khi làm bưu thiếp sử dụng nhiều chất liệu khác màu vẽ, giấy màu, khô,
- Hs lắng nghe
- Xem hình sgk nêu lại ghi nhớ
- Chú ý quan sát
- Chú ý quan sát
- Tham khảo, đọc ghi nhớ - Quan sát hình 9.3
(6)bưu thiếp, cho học sinh chia sẻ nhóm chọn nội dung cho bưu thiếp .Vd: ngày 20-11, ngày 8-3, ngày sinh nhật, chúc mừng năm mới,
- Theo dõi, giúp đỡ học sinh thực hành 4 Nhận xét đánh giá;
- Chọn nhóm sản phẩm.
- yêu cầu em nêu cảm nhận cá nhân sản phẩm bạn
- Giáo viên tóm lại nhận xét chung tiết học
(7)Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy:6,8,9/ 2/2018 Chủ đề 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
( Luyện 1)
I Mục tiêu:
- Làm bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, giáo người phụ nữ mà u q
II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp
- Luyện tập, thực hành
- Sử dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân III Đồ dùng phương tiện:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề HS chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hướng dẫn tìm hiểu:
- Hỏi em bưu thiếp để làm gì? - Chất liêu để làm bưu thiếp? 2 Hướng dẫn thực hành:
Cho em xem số bưu thiếp đẹp 3 Thực hành:
- Tạo bưu thiếp tặng mẹ cô theo cảm nhận
4 Nhận xét đánh giá.
- Yêu cầu số em nộp sản phẩm - yêu cầu em nhận xét sản phẩm bạn
* Dặn dò chuẩn bị dụng cụ cho tiết
- Tặng cho người u q ( mẹ )
- Chú ý quan sát
- Tạo sản phẩm bưu thiếp theo ý thích
(8)Ngày soạn :2/ 2/ 2018 Ngày dạy: / 2/2018 Chủ đề 9: BƯU THIẾP TẶNG MẸ VÀ CÔ
(Thời lượng: tiết)
I Mục tiêu:
Học sinh cần đạt
- Nói lên ý nghĩa bưu thiếp
- Làm bưu thiếp đơn giản tặng mẹ, cô giáo người phụ nữ mà u q
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn
II Phương pháp hình thức tổ chức: Phương pháp
- Gợi mở - Trực quan
- Luyện tập, thực hành
- Sử dụng quy trình Vẽ Hình thức tổ chức
- Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện:
GV chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật lớp
- Một số hình minh họa phù hợp với nội dung chủ đề HS chuẩn bị
- Sách học mĩ thuật
- Giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán IV.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động
- Giới thiệu chủ đề 1.Hướng dẫn tìm hiểu.
- Cho em xem số bưu thiếp thảo luận nhóm đơi để tìm hiểu:
+ Bưu thiếp dùng để làm gì?
+ Bưu thiếp thường có hình dạng gì?
- HS nghe
(9)+ Các hình ảnh, chữ số bưu thiếp xếp nào?
+ Có thể làm bưu thiếp chất liệu gì?
- Kết luận: Bưu thiếp dùng để tặng chúc mừng cho người thân yêu hay bạn bè sinh nhật, ngày lễ, ngày tết, Bưu thiếp thường có dạng hình chữ nhật vng, hình ảnh, chữ số xếp cân đối, hài hòa Khi làm bưu thiếp sử dụng nhiều chất liệu khác màu vẽ, giấy màu, khô,
- Cho em tham khảo hình 9.1 sgk hướng dẫn học sinh bưu thiếp
2 Hướng dẫn thực hiện.
- Cho em xem hình hướng dẫn cách thực nêu bước:
+ Xác định bưu thiếp dành tặng ai, gì?
+ Tạo hình dạng bưu thiếp + Phân mảng chữ hình trang trí + Vẽ cắt dán hình ảnh trang trí chữ vừa với mảng chia
+ Vẽ màu theo ý thích
+ Viết thêm nội dung thể tình cảm vào phần bưu thiếp - Minh họa thị phạm
- Cho em tham khảo hình 9.2 sgk đọc ghi nhớ
- Cho em quan sát hình 9.3 sgk để có thêm ý tưởng sáng tạo bưu thiếp cho
3 Hướng dẫn thực hành.
- Nêu yêu cầu: Em làm bưu thiếp dành tặng mẹ cô giáo lễ viết nội dung tặng vào
hoặc vng
- Chữ số xếp cân đối, hài hịa - Khi làm bưu thiếp sử dụng nhiều chất liệu khác màu vẽ, giấy màu, khô,
- Hs lắng nghe
- Xem hình sgk nêu lại ghi nhớ
- Chú ý quan sát
- Chú ý quan sát
- Tham khảo, đọc ghi nhớ - Quan sát hình 9.3
(10)bưu thiếp, cho học sinh chia sẻ nhóm chọn nội dung cho bưu thiếp .Vd: ngày 20-11, ngày 8-3, ngày sinh nhật, chúc mừng năm mới,
- Gv theo dõi, giúp đỡ hs thực hành 4 Tổ chức trưng bày, giới thiệu, đánh giá sản phẩm.
- Gv cho nhóm trưng bày sản phẩm đại diện nhóm lên trình bày, giới thiệu
- Các nhóm cịn lại theo dõi để có nhận xét
- Nhận xét, đánh giá nhóm
- Gv cho hs tham khảo hình 9.5 sgk để có thêm ý tưởng cách tạo hình trang trí
- Gv hướng dẫn hs sử dụng chất liệu khác để trang trí bưu thiếp như: hạt đậu, nút áo để gắn thành hình ảnh hay gấp giấy, cuộn giấy,
- Học sinh làm theo nhóm
- Các nhóm trưng bày đại diện lên trình bày, chia sẻ sản phẩm - Các nhóm theo dõi, ý nhận xét
- Quan sát