Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.Hoạt động cơ bản.. - Hoạt động 6.[r]
(1)TUẦN 17
Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2017 Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Mồ Côi xử kiện. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5; 6. * Trợ giúp:
Hoạt động 6:
- Câu hỏi 1: Học sinh nhầm đáp án b đáp án c, giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn để đưa câu trả lời
Toán
BÀI 44: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (Tiết 2) I Mục tiêu
- Em biết tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học: B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3, Trợ giúp
HĐ 4:
- Cho HS đọc kĩ yêu cầu đề
- Muốn biết ngăn có sách ta phải làm nào?( ta phải tìm số sách tủ sau đóta tìm số sách ngăn)
Thể dục
BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ".
I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn động tác ĐHĐN RLTTCB học Yêu cầu HS thực động tác tương đối xác
- Chơi trị chơi " Chim tổ " Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
- Giáo dục HS ý thức luyện tập TDTT II Địa điểm - phương tiện:
(2)III Nội dung phương pháp.
Nội dung Đ/lượng Phương pháp dạy học
A Phần mở đầu: 5'
1 Nhận lớp: - ĐHTT:
- Cán báo cáo sĩ số x x x x - GV nhận lớp, phổ biến ND học x x x x 2 Khởi động:
- Chạy chậm theo hàng dọc - Chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
B Phần 25'
1 Tiếp tục ôn động tác ĐHDNvà x x x x RLTTCB học: Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, - hàng dọc, chuyển hướng
x x x x x x x x
+ Lần 1: GV điều khiển
+ Lần 2: GV chia tổ cho HS tập luyện
- GV quan sát, sửa sai cho HS 2 Chơi trò chơi: Chim tổ
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi nội quy chơi
- GV cho HS chơi thử - HS chơi trò chơi
- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS
C Phần kết thúc 5'
- Đứng chỗ, vỗ tay hát
- GV HS hệ thống bài, nhận xét học
Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu > , < , =
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy học
* Khởi động - Trò chơi
- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng * Hoạt động thực hành
(3)238 - (55 - 35) = 238 – 20 84 : ( : ) = 84 : = 218 = 42 Bài 2: Tính giá trị biểu thức:
( 421 - 200 ) × = 221 × 421 - 200 × = 421 - 400 = 442 = 21
* Củng cố, dặn dò
- Nhận xét, đánh giá tiến HS - Nhận xét chung tiết học
Thủ công
CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ I Mục tiêu
- HS biết vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ học trước để cắt, dán chữ VUI VẺ
- Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ
II Giáo viên chuẩn bị
- Mẫu chữ VUI VẺ cắt dán mẫu chữ VUI VẺ cắt sẵn chưa dán - Tranh qui trình kẻ, cắt dán mẫu chữ VUI VẺ
- Giấy TC, thước kẻ, bút chì … III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
*Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
- GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ
+ Nêu tên chữ mẫu chữ ?
+ Nhận xét khoảng cách chữ mẫu chữ ? + Nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I
- GV nhận xét củng cố cách kẻ, cắt chữ
- Kích thước, cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I học 7, 8, 9, 10 - Bước 1: Kẻ, cắt chữ chữ VUI VẺ - Bước 2: Cắt dấu hỏi + Kẻ dấu hỏi ô,
Ban văn nghệ lên làm việc
- HS quan sát
- HS nêu: V, U ,I , E - HS nêu
- Đều tiến hành theo bước…
(4)*Hoạt động 3: Thực hành
3.Củng cố, dặn dò
cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo lật mặt sau dấu hỏi (H2 a, b)
- Bước3: Cách dán
+ Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cắt đường chuẩn, chữ cách ô chữ cách ô Dấu hỏi dán phía chữ E
- Bơi hồ vào mặt sau chữ -> dán
- GV quan sát, HD thêm cho HS
- GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ dấu hỏi
- GV tổ chức cho HS thực hành
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm thực hành - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS
- GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập kỹ thực hành - Tuyên dương sản phẩm đẹp
- Chuẩn bị sau
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2017 Tiếng Việt
BÀI 17A: CHÀNG MỒ CÔI Ở VÙNG QUÊ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Củng cố nội dung kể thành thị nông thôn. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
(5)- Hoạt động 1; 2; * Trợ giúp:
Hoạt động 1:
- Giáo viên chọn học sinh có khả đóng vai để thể câu chuyện cách sinh động
Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 1) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Mồ Côi xử kiện. - Biết sử dụng dấu phẩy viết câu. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4.
Tốn
BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Em biết tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc ( ). II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1, 2,
Thể dục
ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu :
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo - hàng dọc Yêu cầu HS thực động tác mức tương đối xác
- Ơn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái Yêu cầu HS thực dộng tác thục
- Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột " Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động
II Địa điểm phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập
- Phương tiện : dụng cụ, kể sẵn vật cho tập đi…
III Các ho t động d y h c :ạ ọ
(6)A Phần mở đầu :
1 Nhận lớp : 5' ĐHTT:
- Cán báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học
x x x x x x x x 2 Khởi động:
- Chạy chậm theo hàng dọc - Trò chơi kéo cưa lừa sẻ
B Phần : 22 - 25 '
1 Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo - hàng dọc
6 -8' x x x x x x x x - Lần GV điều khiẻn - HS tập
- Các lần sau GV chia tổ cho lớp trưởng điều khiển
2 Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái
7 - ' - Đội hình ơn đội hình TT
- GV điều khiển lần - Từng tổ trình diễn
3 Chơi trị chơi : Mèo đuổi chuột - 7' - GV nhắc lại cách chơi, luật chơi
- GV cho HS chơi - GV quan sát, HS thêm C Phần kết thúc :
- Đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giaobài tập vè nhà
5 '
Đạo đức
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Học sinh biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ
- HS có thái độ tơn trọng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ
- Giáo dục HS có thái độ tơn trọng, biết ơn thương binh, gia đình thương binh liệt sĩ
II Tài liệu phương tiện
- VBT đạo đức
(7)Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
Ban văn nghệ lên làm việc
*Hoạt động 1: Xem tranh kể người anh hùng
- GV yêu cầu HS thảo luận theo yêu cầu câu hỏi
+ Người tranh ảnh ?
+ Em biết gương chiến đấu hi sinh anh hùng, liệt sĩ đó?
+ Hãy hát đọc thơ anh hùng, liệt sĩ ?
- GV nhận xét, tuyên duơng
- Các nhóm thảo luận + Đại diện nhóm trình bày -> nhóm bổ sung
*Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương
*Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, …về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ
Giảm tải
- GV gọi HS
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV nêu kết luận chung: Thương binh liệt sĩ người hi sinh xương máu tổ quốc…
- số HS lên hát - 1số HS kể chuyện - số HS đọc thơ
4 Củng cố - Nêu lại nội dung ? - HS 5 Dặn dò - Nhận xét học
- Chuẩn bị sau
HS lắng nghe
Tiếng Việt
LUYỆN KỂ CHUYỆN: MỒ CÔI XỬ KIỆN I Mục tiêu
(8)2 Rèn kĩ nghe
3 Giáo dục HS u thích mơn học II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Dựa theo tranh minh hoa, kể lại tồn câu chuyện Mồ Cơi xử kiện
+ Tranh 2: Mồ Cơi nói bác nơng dân phải bồi thường 20 đồng hít hương thơm thức ăn quán Bác nông dân giãy nảy lên
+Tranh 3: Bác nơng dân xóc bạc cho chủ quán nghe Chủ quán lắng nghe, vẻ vô ngạc nhiên
+Tranh 4: Trước cách phân xử tài tình Mồ Cơi, chủ qn bẽ bàng bỏ đi, bác nông dân mừng rỡ cảm ơn Mồ Côi nhận lại bạc
- GV nhận xét, lưu ý HS kể đơn giản, ngắn gọn
- GV + lớp nhận xét bạn thi kể, bình chọn người kể hay * Củng cố dặn dò: (2’ )
- HS nêu lại nội dung truyện.( Ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện tài giỏi, bảo vệ người lương thiện)
- GV nhận xét học
Tự nhiên xã hội
BÀI 13: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP( TIẾT 2) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Kể tên số hoạt động nơng nghiệp
- Có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp phù hợp với lứa tuổi II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2,
Thứ tư ngày 27tháng 12 năm 2017 Tốn
BÀI 45: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Em biết tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc ( ). II Đồ dùng học tập
(9)III.Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3, 4, Hỗ trợ: Hoạt động
- Muốn biết mội hộp có táo ta phải làm nào?( ta phải tìm số táo mẹ chị)
- Sau tìm số táo mẹ chị ta làm để tìm số táo hộp? ( ta đem chia cho 5)
Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng có vần ui/i. - Ôn cách viết chữ hoa N.
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2.
Tiếng Việt
BÀI 17B: NHỮNG NGƯỜI DÂN THÔN QUÊ (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn.
- Viết từ ngữ mở đầu d/gi/r. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3, 4, 5. C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành.
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN: ÔN TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO?
I Mục tiêu: Củng cố cho học sinh:
- Ôn tập mẫu câu: Ai nào? (biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể)
(10)- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập; tập III Các hoạt động dạy học: * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1:GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu cầu tập
- GV yêu cầu HS làm
- HS làm CN - nối tiếp phát biểu ý kiến - GV nhận xét
Bài 2: HS nêu yêu cầu tập
- 2HS nêu yêu cầu - HS làm vào
- GV theo dõi HS làm Ai Thế nào?
Bà ngoại em hiền
Bạn Huy lớp em cao lớn
Giọng nói giáo em ấm áp giọng cô phát viên
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu
- HS nêu yêu cầu BT - HS làm CN
- GV dán bảng giấy
- HS lên bảng thi làm nhanh
- GV nhận xét
Cóc ngồi chồm chỗm Chợt Cóc nghiến răng, gọi họ hàng Ếch Nhái cịn sống sót tới để bàn chuyện Ếch Nhái khóc nhếch nhác, mặt mũi , da dẻ tái xanh nhợt nhạt Cóc chống hai tay trước mặt, khom lưng sần sùi, mở to đôi mắt lồi hai miệng rộng
* Củng cố - dặn dò:(2’)
- Nêu lại ND ? - HS - Về nhà chuẩn bị
Tự nhiên xã hội
BÀI 14 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI( TIẾT 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Kể tên số hoạt động công nghiệp thương mại
- Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp thương mại II Đồ dùng học tập
(11)III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4,
Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2017 Toán
BÀI 46: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- Em ơn tập tính giá trị biểu thức dạng. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học: A Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
B Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Hỗ trợ: Hoạt động
- Một số HS làm sai, biện pháp cho HS đọc lại quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn ta làm nào?
Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu thơ Anh Đom Đóm. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu d/gi/r chứa vần ăt/ăc. - Ôn từ ngữ đặc điểm; câu kiểu Ai nào?
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học. - Phiếu học tập, bảng nhóm.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
(12)HĐ 3:
Tình huống: Học sinh đặt câu nhầm lẫn kiểu câu: Ai (cái gì, gì) nào? Với Ai (cái gì, gì) làm gì?
Biện pháp: giáo viên gợi ý cho học sinh vị ngữ kiểu câu Ai làm ? nêu lên hoạt động người vật đồ vật, cối nhân hóa Cịn vị ngữ kiểu câu Ai ?chỉ đặc điểm, tính chất trạng thái nói đến vật nói đến chủ ngữ Giáo viên đưa vài ví dụ minh họa
Tiếng việt
LUYỆN ĐỌC :MỒ CÔI XỬ KIỆN I Mục tiêu:
- Rèn kĩ đọc trơn lưu loát, diễn cảm, phân biệt rõ giọng nhân vật
- Củng cố nội dung thông qua việc làm tập VBT bổ trợ II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ SGK, VBT bổ trợ T.Việt III Các hoạt động dạy học:
1 Kiêm tra cũ: (5')
- HS đọc thuộc lòng Về quê ngoại - GV nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới:(30') a Giới thiệu b Nội dung:
*GV đọc diễn cảm toàn - HS nghe
GV hướng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ *GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu
- Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N3
- Thi đọc nhóm: + nhóm HS nối tiếp đoạn + 1HS đọc
- HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm
* Luyện đọc diễn cảm - 1HS giỏi đọc đoạn
- GV gọi HS thi đọc - tốp HS phân vai thi đọc truyện trước lớp
- GV nhận xét - ghi điểm *Thực hành làm tập:
- Bài 1: Chủ qn kiện bác nơng dân tội gì?
(13)- Bài 2: Bác nông dân không chịu trả tiền cho chủ quán, sao?
3 Củng cố - dặn dị:(3')
□ Hít hết mùi lợn quay, vịt rán, gà luộc mà không trả tiền
□ Ăn cơm nắm mà khơng chịu mua cho chủ qn
□ Vì bác khơng có tiền
□ Vì bác nghĩ khơng mua □ Vì bác khơng động chạm đến thức ăn
- Nêu ND câu chuyện ? - 2HS nêu - Về nhà học bài, chuẩn bị sau
Tốn
LUYỆN: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC I Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS:
- Củng cố rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu > , < , =
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
- Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài : Tính giá trị biểu thức
- GV HD HS phân tích nêu cách làm - HS phân tích toán – nêu cách làm - GV theo dõi HS làm
a) 417 – ( 37 – 20 ) = 417 – 17 = 400 c) 148 : ( : ) = 148 : = 74
- HS giải vào
b) 826 – ( 70 + 30 ) = 826 - 100 = 726
d ) ( 30 + 20 ) × = 50 × = 250 Bài : Tính giá trị biểu thức - HS nêu yêu cầu BT - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT
a) 450 – ( 25 – 10 ) = 450 - 15 = 435 450 – 25 – 10 = 425 – 10 = 415
c) 410 – ( 50 + 30 ) = 410 – 80 = 330 410 – 50 + 30 = 360 + 30 = 390
- HS làm bảng, lớp làm vào b) 180 : : = 30 :
= 15 180 : ( : ) = 180 : = 60 d) 13 × : = 78 :
=
16 × ( : ) = 16 × = 32 Bài 3: >, <, = ? - HS đọc yêu cầu tập
(14)( 87 + ) : … 30 25 + ( 42 – 11 ) … 55 100 … 888 : ( :+4 ) 50 … ( 50 + 50 ) : * Củng cố - dặn dị : (2’ )
- Nêu nội dung ? - Về nhà chuẩn bị sau
An tồn giao thơng
BÀI 12: NGỒI AN TỒN TRONG XE Ơ TƠ I Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết tầm quan trọng việc thắt dây an toàn tư ngồi an tồn xe tơ
- Giúp HS nhận biết việc không lên làm ô tô II Đồ dùng dạy học
- GV phóng to tranh minh hoạ
- GV chuẩn bị dây an tồn tơ cho HS dễ hình dung cách thắt dây an toàn
III Hoạt động dạy học 1, Kiểm tra:
2, Bài mới:- Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Xem tranh tìm bạn ngồi an tồn xe tô chạy - Bớc 1: Xem tranh
- Bớc : Thảo luận
+ GV chia lớp thành nhóm nhỏ thảo luận
- Các bạn tranh làm xe tơ? Bạn ngồi an toàn?
- Bớc 3: GV nhấn mạnh bổ sung
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thắt dây an toàn, cách ngồi an toàn xe ô tô
- HS quan sát tranh - HS thảo luận nhóm
- Tranh1; Bạn Bi ngồi ngắn, nghiêm túc ghế xe thắt dây an toàn
- Tranh 2: Em bé đứng ghế sau, quay mặt phía sau tô
(15)những hành động không nên làm ô tô
-Bớc 1: Hỏi HS
+ Các em có biết phải thắt dây an toàn thắt dây an toàn cách khơng?
+ em có biết ngồi ngắn an toàn xe ô tô không?
- Bớc 2: GV bổ sung nhấn mạnh 1.Tầm quan trọng việc thắt dây an toàn
2 Cách thắt dây an tồn
- Giữ khố - Vắt dây qua vai - Đóng khố - Kiểm tra xem dây có bị xoắn khơng, xoắn chỉnh lại
3 Tư ngồi xe ô tô
- Ngồi yên xe - Thắt dây an toàn - Lên xuống xe theo hướng dẫn người lớn để tránh va chạm vơi phương tiện khác đường
* Hoạt động 3: Làm phần góc vui học tập - Bớc 1: Xem tranh để tìm hiểu
- Bớc 2: HS xem tranh để tìm hiểu - Bớc 3: Kiểm tra
- Bớc 4; GV bổ sung nhấn mạnh 3, Củng cố, dặn dò:
- Để đảm bảo an tồn tơ, em ln nhớ thắt dây an tồn ngồi tư lên xuống xe theo hướng dẫn người lớn
- Luôn ghi nhớ, thực nhắc nhở người gia đình bạn bè thực ngồi ơtơ an tồn
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh + Mô tả tranh
Thứ sáu 29 tháng 12 năm 2017 Toán
(16)- Em biết nhận biết hình chữ nhật hình vng qua đặc điểm canh, góc vng hình
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học: A Hoạt động Hoạt động 1,
Tiếng Việt
BÀI 17C: NÉT ĐẸP Ở LÀNG QUÊ (Tiết 3) I Mục tiêu
- Viết thư ngắn kể thành phố nông thôn. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học C Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5.
D Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hồn thành.
Tốn
LUYỆN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I Mục tiêu:
- HS ơn luyện cách tính giá trị biẻu thức có phép tính +, - , x , :
- Biết cách thực Đúng trình tự bước - Giáo dục HS lịng u mơn học
II
Đồ dùng dạy học:
- Phiếu nhóm trang 87 - VBT
III
Hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ : (5’)
- Gọi HS lên bảng làm trang 86 - GV chấm số VBT
Bài mới: (30’) a Giới thiệu b Nội dung bài.
Bài : Viết vào chỗ chấm cho thích hợp ? biểu thức có dấu phép tính +, - x, : ta phải thực ?
- 1HS làm bảng lớp
(17)- Cho HS làm
- Các phần cịn lại tương tự theo trình tự bước
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S
- Chia lớp nhóm - phát phiếu - thảo luận
- Cho nhóm trình bày - Nhận xét, cho điểm Bài : Bài toán - Gợi ý câu hỏi - Cho HS làm
- Chấm số - nhận xét - chữa 4.Củng cố - dặn dò (3’)
- Củng cố lại nội dung - Nhận xét học
a, HS lên làm bảng, lớp
172 + 10 x = 172 + 20 = 192 b, 10 x + 300 = 20 + 300=320 c, 69 - 54 : = 69 - = 60
- Đọc yêu cầu
- Hình thành nhóm, thảo luận - Đại diện trình bày
- Đọc đề toán, xác định dạng toán - Trả lời, tìm lời giải
- HS làm BT
- VN làm VBT trang 88
Tiếng việt
LUYỆN VIẾT:MỒ CÔI XỬ KIỆN I
Mục đích yêu cầu :
- Nghe – viết tả, trình bày đúng, sạch, đẹp đoạn cuối Mồ Côi xử kiện
- Viết hoa tên riêng, lời nhân vật - GDHS ý thức rèn chữ giữ
II Đồ dùng dạy học.
- SGK
- SGK, bảng con,
III Các hoạt động dạy học.
1 Ổn định tổ chức:(1')
2 Kiểm tra cũ: (5’)
- GV đọc ran ríu, dẻo dai (HS viết bảng con)
- HS + GV nhận xét, cho điểm
3 Bài mới: (32’)
a Giới thiệu - ghi đầu bài. b HD nghe - viết.
*) HS chuẩn bị
- GV đọc lần đoạn tả - HS nghe
(18)- GV HD nhận xét tả
+ Trong đoạn văn có từ viết hoa?
+ Lời nhân vật viết ntn?
- Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người
+ Viết sau dấu chấm, gạch đầu dòng, dấu ngoặc kép
- GV đọc số tiếng khó: nơng dân, xóc lên, làm theo, lạch cạch…
- HS luyện viết vào bảng *) GV đọc cho HS viết
- GV đọc lại cho HS xoát lỗi
- HS nghe viết vào - HS đổi cho xoát lỗi *) Chấm chữa bài:
- GV thu số chấm - NX viết HS
4 Củng cố dặn dò (2’)
- Về nhà học
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức
2 Đánh giá hoạt động tuần
- Theo dõi, quan sát
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Yêu cầu nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt
- Các nhóm kiểm điểm
- Từng nhóm báo cáo
(19)3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh
có thành tích tốt tuần: - Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ………
- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện
(20)Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG ………Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP I Mục tiêu
Củng cố cho HS biết:
- Một số hoạt động nông nghiệp tỉnh nơi em sống - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp
- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước II Đồ dùng học tập
- Sách HDH
III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động
B Thực hành. Hoạt động 1:
Nói ích lợi hoạt động nông nghiệp
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
C Củng cố, dặn dò.
GV trợ giúp
Gv hướng dẫn, trợ giúp
Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
Ban Vn điều hành
- Cả nhóm kể với ích lợi hoạt động nông nghiệp
- Ban Học tập điều hành Hs nhóm kể cho nghe tên hoạt động nông nghiệp địa phương em sống
………