1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

2020

10 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 118,66 KB

Nội dung

VD: Dựa vào dấu hiệu chia hết, dựa vào các thừa số nguyên tố cùng nhau.... So sánh hai phân số cùng mẫu:.[r]

(1)

CHỦ ĐỀ I :

QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ Qua yêu cầu cần hiểu nắm

Thế qui đồng mẫu nhiều phân số, nắm bước tiến hành qui đồng mẫu nhiều phân số

Có kỹ qui đồng mẫu phân số (các phân số có mẫu khơng q chữ số)

Rèn kỹ Tư duy, tính tốn

Nội dung cụ thể :

ĐỌC THẬT KỸ BÀI : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ. Nghiên cứu kỹ nội dung sau :

Quy đồng mẫu hai phân số:

a) Ví dụ: Quy đồng:

3 

và 

Giải:

3 ( 3).8 24

5 5.8 40

  

 

5 ( 5).5 25

8 8.5 40

  

 

+ 40 mẫu chung hai phân số

+ Việc đưa phân số khác mẫu trở thành phân số mẫu gọi qui đồng mẫu hai phân số

Điền số thích hợp vào trống

3 48 -50

;

5 80 80

3 75 75

;

5 120 120

3 96 100

;

5 160 160

 

 

  

 

   

(2)

Quy đồng mẫu nhiều phân số: ?2

a)BCNN(2,3,5,8) = = 1200 b) Có 120 :2 = 60

1 1.60 60 2.60 120

  

Có 120 :5 = 24

3 3.24 72

5 5.24 120

  

  

Có 120: = 40

2 2.40 80 3.40 120

  

Có 120: = 15

5 5.15 75

8 8.15 120

  

  

Quy tắc(sgk) B1: Tìm MSC

B2: Tìm tsp tương ứng

B3: Nhân tử mẫu p/s với tsp tương ứng ?3

QĐMS p/s

3 11

, ,

14 18 36

   B1: Tìm MSC

Có 14 = 2.7, 18 = 2.32, 36 = 22 32  MSC = BCNN( 14,18,36)

= 22 32.7 = 252 B2: Tìm tsp tương ứng

(18) (14) (7)

3 11

, ,

14 18 36

 

B3: Nhân mẫu p/s với tsp tương ứng

3 3.18 54 14 14.18 252

  

 

11 11.14 154 18 18.14 252

  

 

5 5.7 35 36 36 36.7 252

  

  

Qua học trên, em cần ghi nhớ ? - Quy tắc QĐMS nhiều phân số

+ Muốn QĐMS nhiều phân số với mẫu số dương ta làm sau:

+ B1: Tìm BC( thường BCNN) mẫu riêng để làm MSC

+ B2: Tìm thừa số phụ mẫu (Thừa số phụ = MSC : Mẫu riêng)

(3)

Tham khảo tập sau : 1 Dạng quy đồng mẫu nhiều phân số:

Bài 29 (19) - SGK a)Có (8,27) =

 BCNN (8; 27) = MSC= 216 3.27 81

8 8.27 216

5 5.8 40

27 27.8 216 c) BCNN(15; 1) = 15

1

15 ; -6 =

6 ( 6).15 90

1 1.15 15

  

 

Bài 30 (19) - SGK a)Có 12040

 MSC = BCNN (120; 40) = 120

11 7.3 21

;

120 40 40.3 20 c)

7 13

; ; 30 60 40

MC (30; 60; 40) = 120

7 7.4 28 13 13.2 26

;

30 30.4 120 60 60.2 120 ( 9).3 27

40 40.3 120

  

 

d) MC (60; 18; 90) = 180 17 17.3 51

; 60 60.3 180

5 ( 5).10 50 18 18.10 180

 

 

;

64 64.2 128

90 90.2 180

  

 

Bài 32 (19) - SGK a) BCNN (7; 9; 21) = 63

4 ( 4).9 36

7 7.9 63

  

 

(4)

10 ( 10).3 30

21 21.3 63

  

 

b) BCNN (22 3; 23 11)

= 23 11 = 264

2

5 5.2.11 110 2 3.2.11 264

3

7 7.3 21

2 112 11.3 264

Dạng rút gọn quy đồng mẫu phân số:

Bài 35 (20) - SGK a)

15 120 75

; ;

90 600 150

   

  

Có BCNN(6,5,2) = 6.5 = 30

1 15 ; ;

6 30 30 30

   

  

Các em lưu ý :

1 Trước QĐMS nhiều p/sô ta nên rút gọn p/số đến tối giản Có nhiều cách tìm BCNN mẫu số:

VD: Dựa vào dấu hiệu chia hết, dựa vào thừa số nguyên tố Vậy nên tùy vào tập em lựa chọn cách tìm MSC p/số cho phù hợp

BÀI TẬP :

- Làm tập 41 – 47(sbt)

CHỦ ĐỀ : SO SÁNH PHÂN SỐ Yêu cầu: sau đọc tự học em phải :

Hiểu vận dụng qui tắc so sánh hai phân số mẫu không mẫu, nhận biết phân số âm, dương

Có kỹ viết phân số cho dạng phân số có mẫu dương để so sánh phân số

CỤ THỂ ;

1 So sánh hai phân số mẫu:

(5)

a)  < 

(Vì -3 < -1) b)

2 5 >

4 

(Vì > -4) * Qui tắc(sgk)

?1 Điền dấu thích hợp (< ; >) vào ô vuông.

   

 

8

< , > ,

9 3

3

> , <

7 11 11

14 60

) vµ

21 72

14 60 60

ã , ,

21 72 72

Mµ MSC(3,6) =

2 2.2

4

3 3.2

6 14 60 Hay 21 72 b C                               

?3 So sánh p/số sau với 0.

3 2

0,

5 3

3 2

0,

5 7

          

BÀI TẬP : Làm tập 38 – 41(sgk) 49 – 54(sbt)

III CHỦ ĐỀ III; HÌNH HỌC : Ơn : Số đo góc ;

- Cơng nhận góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 1800.

- Biết định nghĩa góc vng, góc nhọn, góc tù

(6)

Đo góc :

Thước đo góc nửa đường tròn chia thành 180 phần ghi từ (độ) đến 180 (độ) hai vòng cung theo chiều ngược Tâm đường tròn tâm thước

I VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO

Sau nghiên cứu ,các em cần nắm "Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy cho xOy = m0 (00

< m < 1800)".

Biết vẽ góc cho trước số đo thước thẳng thước đo góc

Các em cần biết : Khi có góc ta xác định số đo thước đo góc, ngược lại có số đo để vẽ góc ta làm ?

Nội dung :

Vẽ góc nửa mặt phẳng

VD 1: Cho tia Ox Vẽ gúc xOy cho xOy = 40o.

Giải

x y

O

Nhận xét : Trên nửa mặt phẳng

cho trước có bờ chứa tia Ox , vẽ tia Oy cho góc xOy = mo

Ví dụ :

Hãy vẽ góc ABC biết ABC=30o

(7)

A C B

- Vẽ tia BC

- Vẽ tia Ba tạo với tia BC góc 30o 

ABC góc phải vẽ

2 Vẽ hai góc nửa mặt phẳng Ví dụ :

Cho tia Ox Vẽ hai góc xOy xOz nửa mặt phặng có bờ chứa tia Ox cho xOy = 30o, xOz = 45o Trong ba tia Ox , Oy , Oz tia

nằm hai tia lại ?

Giải

Như cách vẽ Ta thấy : Tia Oy nằm hai tia Ox Oz Hướng dẫn giải 27:

Bài 27 (SGK – T.85)

Tia OC nằm tia OA OB Vì AOB > AOC

Nên AOB = AOC + COB

Mà AOB = 1450; AOC = 550

=> BOC = 1450- 550= 900.

BÀI TẬP :

x y z

(8)

Làm tập 26, 28, 29 (SGK-85)

II KHI NÀO THÌ xOy + yOz = xOz Sau nghiên cứu , em cần :

- Nắm thì xOy + yOz = xOz ?

- Nắm khái niệm: hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, kề bù

Rèn luyện kĩ tính lơgíc, dùng thước đo góc, nhận biết quan hệ hai góc

NỘI DUNG CỤ THỂ :

1 Khi tổng số đo hai góc xOy yOz số đo góc xOz ? Ví dụ:

Ở hình a ta có: xOy + yOz = xOz

Ở hình b ta có: xOy + yOz > xOz

?1

Ta có: xOy + yOz = xOz

* Nhận xét :

Nếu tia Oy nằm hai tia Ox tia Oz xOy + yOz = xOz

(9)

2 Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau, kề bù

* Hai góc kề hai góc có cạnh chung hai cạnh lại nằm hai nửa mặt phẳng đối có bờ chứa cạnh chung

* Hai góc phụ hai góc có tổng số đo 90o.

* Hai góc bù hai góc có tổng số đo 180o.

* Hai góc vừa bù nhau, vừa kề hai góc kề bù

?2

(10)

BÀI TẬP :

- Nắm vững kiến thức - Làm tập 20, 21, 22 (SGK)

Ngày đăng: 02/04/2021, 21:14

w