Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa, vở bài tập toán, bảng con.. - Nắm yêu cầu của bài..[r]
(1)TuÇn 34
Thø hai ngày tháng năm 2019
Buổi sáng Chào cờ
CHO C U TUẦN Tiếng Việt (2 tiết )
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUYÊN ÂM ĐÔI /UÔ/
Theo sách thiết kế Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đếm, đọc, viết, so sánh số phạm vi 100
- Thực phép cộng, phép trừ số có đến hai chữ số (khơng có nhớ) - Giải tốn có lời văn
- u thích môn học II Các hoạt động dạy – học: 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Ho t động:
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài: Ba mươi tám: Năm mươi tư: Sáu mươi mốt: Ba mươi: Mười chín: Bảy mươi bảy: - GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Viết số Ba mươi tám: 38 Năm mươi tư: 54 Sáu mươi mốt: 61 Ba mươi: 30 Mười chín: 19 Bảy mươi bảy: 77 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của
bài
Sốliền trước Số biết Số liền sau 19
55 30 78 44 99 - GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Viết số thích hợp vào trống
- HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Số liền trước Số biết Số liền sau
18 19 20
54 55 56
29 30 31
77 78 79
43 44 45
98 99 100
Bài 3: HS nêu yêu cầu toán a) Khoanh vào số bé
59, 34, 76, 28
b) Khoanh vào số lớn 66, 39, 54, 58
- HS tự đọc toán: Khoanh vào số bé nhất, lớn
- HS làm tập theo nhóm vào phiếu học tập
(2)- GV nhận xét đánh giá
tập lên bảng
a) Số bé là: 28 b) Số lớn là: 66 Bài 4: HS nêu yêu cầu bài
68 – 31 52 + 37
35 + 42 75 - 45
- GV nhận xét, đánh giá
- HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính
68 31 ❑ ❑37
52 37
❑ ❑89
35 42 ❑ ❑77
75 45
❑ ❑30
- HS làm vào tập Bài 5: HS tự đọc đề bài, tóm tắt và
giải
- GV thu NX Chữa
- HS đọc đề tự tóm tắt giải vào BT
Thành gấp được: 12 máy bay Tâm gấp được: 14 máy bay
Cả hai bạn gấp … máy bay? Giải
Cả hai bạn gấp số máy bay là: 12 + 14 = 28 (máy bay)
Đáp số: 28 máy bay 4 Củng cố dặn dò:
- Hệ thống nội dung , Nhận xét
Buổi chiều Thủ công
ÔN TẬP CHƯƠNG III:KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY
I Mục tiêu
:
- HS đợc ôn kiến thức học
- HS cắt, dán đợc sản phẩm mà u thích
- RÌn cho c¸c em khÐo tay, ph¸t triĨn óc thẩm mĩ yêu thích môn học II dùng dạy học: Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy- học : 1. Kim tra bi c:
- Kẻ, cắt dán nhà ? - HS thc hnh
- GV lớp nhận xét, bổ sung
Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- +
(3)Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu bài. b Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn kiến thức học - GV cho học sinh nhắc lại hc
- Học sinh nhắc lại
chng cắt, dán giấy + Kẻ đoạn thẳng cách + Cắt, dán hình chữ nhật + Cắt, dán hình vng + Cắt, dán hình tam giác + Cắt, dán hàng rào đơn giản + Cắt, dán nhà
- GV nhận xét, bổ sung * Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho học sinh tự cắt, dán hình mà em học
- Học sinh thực hành làm - Yêu cầu thực quy trình
- GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành họa tiết tranh đơn giản nhng đẹp
- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ em lúng túng
3 Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm. - Nhận xét học.
Tiếng Việt
LUYỆN: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUN ÂM ĐƠI //
Theo sách thiết kế Tiếng Anh
Giaos viên chuyên ngnh son ging
Thứ ba ngày tháng năm 2019
Buổi sáng Ting vit ( Tiết )
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUN ÂM ĐƠI /IÊ/
Theo sách thiết kế Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về:
- Thực phép cộng, phép trừ số phạm vi 100 (khơng có nhớ) - Thực hành xem mặt đồng hồ
- Giải tốn có lời văn - u thích mơn học
(4)II Các hoạt động dạy- học: 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ:
3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ho t động:
Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài: 60 + 20 = 80 – 20 =
70 + 10 = 90 – 10 =
70 – 50 = 50 + 30 =
- GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm - HS làm vào bảng
60 + 20 = 80 80 – 20 = 60 70 + 10 = 80 90 – 10 = 80 70 – 50 = 20 50 + 30 = 80 Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu bài
15 + + = 68 – – = 77 – – = 99 – – = 84 – – = 34 + + = - GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Tính - HS làm theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
15 + + = 18 68 – – = 66 77 – – = 70 99 – – = 97 84 – – = 80 34 + + = 36 Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu bài
63 + 25 = 87 – 14 =
31 + 56 = 62 – 62 =
- GV nhận xét, đánh giá
- HS tự nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính
63 25 ❑ ❑88
87 14
❑ ❑73
31 56 ❑ ❑87
62 62
❑ ❑00
- HS làm vào tập Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm
tắt giải
- GV nhận xét đánh giá
- HS đọc đề tự tóm tắt giải vào
Tóm tắt
Sợi dây: 72 cm Cắt đi: 30 cm Còn lại … cm?
Giải
Sợi dây lại là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm - HS làm bảng lớn - Dưới lớp làm vào Bài 5: Đồng hồ giờ - HS làm miệng
+
(5)GV nhận xét, tuyên dương
- Đồng hồ (a) chỉ: 1h 00 phút - Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút - Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút 4 Củng cố dặn dò: - Hệ thống nội dung
- Nhận xét học
Tốn
LUYỆN: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I Mục tiêu:
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100, viết số liền trớc, liền sau số cho
- Thực phép cộng, phép trừ số có đến chữ số ( khơng có nhớ) - Giải tốn có lời văn
- Học sinh u thích môn học. II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Sách giáo khoa
- HS: Sách giáo khoa, tập toán, bảng con. III Các ho t động d y- h c:ạ ọ
Kiểm tra cũ:
- HS đếm số từ 89 đến 100 - HS lên bảng đếm
- GV nhận xét chữa bài. Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu bài. b Nội dung:
Bµi 1: Viết số - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh viết bảng con Sáu mươi: 60 Mười bảy: 17 Năm mươi tư:54 Chín mươi tám: 98
Năm mươi mốt: 51 Bốn mươi tám: 48
Chín mươi hai: 92 Năm mươi lăm: 55
Hai mươi chín: 29 Năm mươi tư: 54 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
Bµi - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Đọc số 55 = 50 + 72 = 70 + + Phân tích cấu tạo số thành chục, 96 = 90 + 87 = 80 + đơn vị 48 = 40 + 60 = 60 + + Điền số 39 = 30 + 90 = 90 + - GV nhận xét, chữa
Bµi - HS nêu yêu cầu
(6)+ Nhắc lại cách thực phép tính 32 95 70 46 22 31 + Tính điền kết 46 61 25 16 33
78 34 95 30 55 37 - GV nhận xét, chữa
Bài - HS nêu yêu cầu
- HS l m b i- à HS lên bảng giải B i giải
Mai phải đọc số trang hết sách là:
84- 50 = 30 (trang) Đáp số: 30 trang 3 Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm. - Nhận xét học.
Buổi chiều Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
I Mơc tiªu:
- Học sinh tiếp tục đợc ôn lại kiến thức đạo đức học - Học sinh rèn luyện thực theo học
- Gi¸o dục học sinh yêu thích môn học
II dùng dạy - học: Sỏch giỏo khoa, tập III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bi c:
- Kể lại buổi thăm quan tiÕt häc tr-íc ?
- GV nhận xét, biểu dương Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- HS nêu.
- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung bài b Nội dung:
* Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức học
- GV chia nhóm cho học sinh nhắc lại kiến thức học
- Học sinh trao đổi trả lời + Thế ăn mặc sẽ, gọn gàng
+ Chúng ta cần làm để ĐDHT sẽ, gọn gàng ?
+ Kể gia đình ?
+ Cần đối xử với anh chị nào? + Cần đối xử với em nào?
+ Đi học mang lại lợi ích ? + Trong lớp học em cần lu ý ?
- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
(7)* Hoạt động : Chơi trò chơi
- GV hớng dẫn học sinh chơi trò chơi Đèn giao thông
- Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi vui vẻ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét học - Về nhà xem trước sau
Mĩ thuật
GV chuyên ngành soạn giảng Tiếng việt
LUYỆN: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NGUN ÂM ĐƠI /IÊ/
Theo sách thiết kế
Thø t ngµy tháng năm 2019
Buổi sáng Ting Vit (2 TIẾT)
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ NHUN ÂM ĐƠI /ƯƠ/
Theo sách thiết kế Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I Mục tiêu:
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100, viết số liền trớc, liền sau số cho
- Thực phép cộng, phép trừ số có đến chữ số ( khơng có nhớ) - Giải tốn có lời văn
- Gi¸o dục học sinh yêu thích môn học
II dùng dạy học: Sách giáo khoa, tập toán, bảng con. III Các ho t động d y- h c:ạ ọ
1 Kiểm tra cũ:
- Đếm số từ 11 đến 20 ?
- GV HS nhận xét. Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- HS lên bảng đếm
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu bài. b Nội dung:
Bµi - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh viết bảng con
+ Đọc yêu cầu 38, 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77 + ViÕt sè
- GV nhËn xÐt, chữa
(8)- GV hớng dẫn häc sinh lµm bµi - Häc sinh trả lời miệng + Đọc yêu cầu
+ Xỏc nh s ó cho
+ T×m sè liỊn tríc, sè liỊn sau + Viết vào chỗ chấm
S lin trc S cho Số liền sau 18
54 29 77 43 98
19 55 30 78 44 99
20 56 31 79 45 100 - GV nhËn xÐt, chữa
Bài - HS nờu yờu cu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh làm + Đọc yêu cầu
+ Đọc số cho
+ Xác định số lớn nhất, số bé + Khoanh vào số lớn bé
a 59 34 76
b 39 54 58 - GV nhận xét, chữa
Bài - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lên bảng làm
+ Nhắc lại cách đặt tính 68 52 35 98 26 75 + Đặt tính tính kết 31 37 42 51 63 45 37 89 77 47 89 30 - GV nhận xét, chữa
Bµi - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi Bài giải
+ Bài tốn cho biết ? Cả hai bạn gấp đợc số máy bay : + Bài tốn hỏi ? 12 + 14 = 28 ( máy bay ) + Muốn biết hai bn gp c bao
nhiêu máy bay ta làm ? Đáp số : 28 máy bay - GV nhận xét, chữa
3 Cng c- dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm. - Nhận xét học.
Thể dục
GV chuyên ngành soạn giảng Buổi chiều Toán
LUYỆN:
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I Mơc tiªu:
- HS củng cố phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 Thực hành xem mặt đồng hồ Giải tốn có li
- HS có kĩ làm nhanh, chÝnh x¸c
- Häc sinh cã ý thøc học toán yêu thích học toán
28
(9)-II Đồ dùng dạy - học:
- GV : Gi¸o ¸n, sách giáo khoa,
- HS : Sỏch giỏo khoa, tập toỏn, bảng III Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra bµi cị :
- Khoanh vµo sè lín nhÊt : 45, 32, 16, 54, 47, 56
- HS lên bảng khoanh - GV nhận xét chữa bài
Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu bài. b Nội dung:
Bµi 1: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại cách tính nhẩm 60 + 20 = 80 80 - 20 = 60 40 + 50 = 90 90 - 40 = 50 + NhÈm tÝnh råi ghi kÕt qu¶ 70 + 10 = 80 90 - 10 = 80 50 + 30 = 80 70 - 50 = 20 62 + = 65 85 - = 84 84 + = 85 85 - = 84 41 + = 42 68 - = 66 28 + = 29 29 - = 26 85 - 84 = 38 - 17 = 21 - GV nhận xét, chữa
Bài - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại cách thực tính 15 + + = 18 68 - - = 66 + NhÈm tÝnh råi ghi kÕt qu¶ 34 + + = 36 84 - - = 80
77 - - = 70 99 - - = 97 - GV nhận xét, chữa
Bài - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại cách đặt tính 63 87 31 94 62 55 + Nhắc lại cách thực 25 14 56 34 62 33 + Tính ghi kết 88 73 87 60 22 - GV nhận xét, chữa
Bµi - HS nêu yêu cầu - GV híng dÉn häc sinh làm - Học sinh làm + Bài toán cho biết ? Bi gii
Sợi dây lại dài số xăng ti mét + Bài toán hái g× ? 72 - 30 = 42 ( cm )
+ Muốn biết sợi dây lại dài cm ta làm ?
Đáp số : 42 cm - GV nhận xét, chữa
Bài - HS nờu yờu cầu - GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Quan sát mặt đồng hồ Đồng hồ 1: + Xác định ghi đồng hồ Đồng hồ 2:
(10)-+ Ghi đồng hồ vào chỗ chấm
Đồng hồ 3: 10 - GV nhận xét, chữa
3 Củng cố - dặn dò: - GV nhËn xÐt giê häc
- VỊ nhµ ôn lại xem trớc sau
o đức
LUYỆN: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
I Mục tiêu:
* Hs hiểu ích lợi hoa nơi công cộng * Học sinh có thái độ:
- Biết bảo vệ chăm sóc hoa nhà trường nơi cơng cộng - Rèn cho em có ý thức tốt
II Các ho t động d y h c: ọ Hoạt động 1:
- HS quan sát thảo luận
? sân trường có hoa ? ? Những cho bóng mát ? ? Trồng hoa sân trường để làm ? Kết luận: Muốn làm cho môi trường lành em cần phải trồng chăm sóc cây, khơng bẻ cành, hái hoa )
Hoạt động 2:
- Khi em nhìn thấy bạn bẻ cành em phải làm ?
- Em thấy bạn trèo lên em phải làm gì? Kết luận: Khơng bẻ cành, hái hoa, không trèo để bảo vệ mơi trường bảo vệ thân
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung - Nhận xét
- Về nhà thực hành tốt điều em vừa học
- Cho HS quan sát sân trường
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi ( Cây bàng, phượng, hoa sữa, có loại hoa khác … ) (Cây bàng, phượng)
(Làm cho phong cảnh đẹp , môi trường lành)
- HS thảo luận nhóm
(Em ngăn bạn không nên bẻ cành cây)
(Em khuyên bạn không trèo lên nhỡ ngã gãy xương)
Giáo dục ngồi lên lớp
TRỊ CHƠI: THẢ ĐỈA BA BA
I Mục tiêu:
(11)- Tạo khơng khí vui chơi sơi nổi, hứng khởi, đồn kết II Số lượng, đội hình, địa điểm.
- Số lượng : không hạn chế, từ em trở lên, cử em làm quản trị Có thể chia làm nhiều nhóm
- Địa điểm chơi: sân trường phẳng , III Các hoạt động dạy – học:
1.Hoạt động 1: ổn định tố chức
- Hs xếp hàng ngắn chuẩn bị nghe gv phổ biến nội dung tiết học Hoạt động 2: Giới thiệu
- Gv giới thiệu học A Hoạt động
1 HĐ 1: Hướng dẫn cách chơi luật chơi ( hđ lớp)
a Cách chơi: Trước hết vẽ hai đường song song cách độ 2m (hay qui định khoảng trống đó) giả định sơng nước Một em vịng vừa hát vừa lấy tay đập nhịp vào vai bạn:
Thả đỉa / ba ba Chớ bắt / đàn bà Tha tội / đàn ông Cơm trắng / Gạo thuyền nước Ðổ mắm / đổ muối Ðổ chuối / hạt tiêu Ðổ niêu / nước chè Ðổ phải nhà Nhà chịu
b Luật chơi: - Phải đọc thuộc đồng dao
- Phải lội qua sông, không đứng bờ Còn “ đỉa” chạy bắt phạm vi sông( ruộng) nước ( hai đường kẻ song song vịng trịn giả định làm sơng (ruộng) nước
- Em bị “đỉa” bắt chạm vào người phải xuống sơng làm “đỉa” , “đỉa” lại lên bờ làm người chơi
B.Hoạt động thực hành - Hs tham gia trò chơi
(12)C Hoạt động ứng dụng:
- Tham gia trò chơi chơi, sinh hoạt trời, sinh hoạt địa phương nơi sân đất phẳng
- Không chơi ni sụng nc
Thứ năm ngày tháng năm 2019
Buổi sáng Ting Vit( tit)
CHÍNH TẢ THEO NGHĨA
Theo sách thiết kế Tự nhiên Xã hội
THỜI TIẾT
I Mơc tiªu:
- Học sinh biết thời tiết luôn thay đổi
- Học sinh biết sử dụng vốn từ riêng để nói thay đổi thời tiết - Học sinh có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
* Thời tiết nắng, ma yếu tố môi trờng Sự thay đổi thời tiết có ảnh hởng đến sức khỏe ngời
Có ý thức giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi
II Đồ dùng dạy học: Sỏch giỏo khoa, tập tự nhiờn xó hội III Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra bµi cị :
- Nói cảm giác em trời nóng ?
- HS trả lời - GV nhận xét bổ sung
2 Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu học - HS nhắc lại b Nội dung:
* HĐ 1: Làm việc với tranh ảnh - GV hớng dẫn học sinh trình bày tranh ảnh su tầm t-ợng thời tiết
- Häc sinh nghe nhớ Lu ý: Sắp xếp tranh ảnh mét
cách sáng tạo làm bật nội dung thời tiết luôn thay đổi
- GV cho học sinh trình bày cách
sắp xếp tranh ảnh nhóm - Học sinh nói lại hiểu biết củamình thời tiết với bạn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
* Hoạt động 2: Tho lun
- GV đa câu hỏi cho häc sinh
th¶o luËn - Häc sinh th¶o luận + Vì em biết ngày mai trời
có nắng ( ma ) ?
(13)+ Tại em lại phải ăn mặc nh ?
+ Nếu em không mặc phù hợp với thời tiết điều xảy ?
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, kết luận: Phải ăn
mc phự hp vi thi tit bảo vệ thể khoẻ mạnh
- GV cho HS liờn h
* HĐ : Chơi trò chơi “Dù b¸o thêi tiÕt
- GV híng dÉn c¸ch chơi - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi vui vẻ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn
3 Củng cố - dặn dò: - GV nhËn xÐt giê häc
Tiếng Việt
LUYỆN: CHÍNH TẢ THEO NGHĨA
Theo sách thiết kế Buổi chiều Âm nhạc
ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN
I- Mục Tiêu:
- Giúp HS ôn để nhớ lại hát học
- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp giọng - Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng
II- Giáo viên chuẩn bị: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
III- Các hoạt động dạy- Học:
1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra cũ : Kiểm tra đan xen học. 3 Bài mới
* Ôn tập 12 hát học:
- Dùng tranh minh hoạ đàn giai điệu 12 hát học HKII cho HS nghe đoán tên hát tác giả
- Mời nhóm lên hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm vận động phụ hoạ trò chơi theo hát
- Nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò
- Biểu dương khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gắng
- Quan sát tranh, lắng nghe giai điệu đốn tên
- Từng nhóm lên biểu diễn hát theo yêu cầu GV
- Lắng nghe GV nhận xét nhắc nhở
Tốn
LUYỆN: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
(14)- - Học sinh tiếp tục đợc nhận biết rõ thứ tự số từ đến 100; Đọc, viết số phạm vi 100.Thực phép cộng, trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 Giải tốn có lời văn Đo di on thng
- HS có kĩ làm nhanh, xác - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học
- GV: Giáo án, sỏch giỏo khoa, - HS: SGK, tập toỏn III Các hoạt động dạy học:
1 KiĨm tra bµi cị:
- TÝnh: 63 + 25 87 - 14 - HS lên bảng điền - GV nhận xét tuyên dương
Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung bài b Hướng dẫn HS ơn luyện :
Bµi - HS nêu yêu cầu
- GV hớng dẫn học sinh làm - học sinh lờn làm bài + Đọc số từ đến 100
+ ViÕt sè thÝch hỵp d·y a 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,29, 30, 31, 32, 33, 34, 35. b 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59
c 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84
d 85, 86, 87, 88, 89,90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100
- GV nhận xét, chữa
Bài - HS nờu u cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm + Tìm số tròn chơc cã hai ch÷
sè 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 + Đọc số tròn chôc
+ ViÕt sè
- GV nhËn xÐt, chữa
Bài - HS nờu yờu cu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại cách đặt tính 35 76 33 84 42 27 + Nhắc lại cách thực tính 21 50 44 64 + Tính ghi kết 56 26 77 20 48 22
76 - 36 - 10 = 30 + - = 95 4 + 25 - 19 = 50 - GV nhận xét, chữa
Bµi - HS nêu u cầu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
(15)+ Bài tốn cho biết ? Lớp học có số học sinh : + Bài tốn hỏi ? 32 + = 35( học sinh ) + Muốn biết lớp học có
häc sinh ta lµm thÕ nµo ? §¸p sè : 35 häc sinh - GV nhËn xÐt, chữa
Bài - HS nờu yờu cu - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Đo độ dài đoạn thẳng MN Độ dài đoạn thẳng MN : 11 cm + Viết số đo độ dài
- GV nhËn xét, chữa 3 Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học
- Về nhà ôn lại xem trớc sau
T nhiờn Xã hội
LUYỆN: THỜI TIẾT
I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập.
- Biết thời tiết luôn thay đổi
- Sử dụng vốn từ riêng để nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
II Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ
2 Bài
Hướng d n HS l m b i t p VBT:ẫ à ậ Bài : Nối ô chữ với hình vẽ cho phù hợp :
- GV nhận xét
Bài 2: Điền từ: nắng, rét, nhiều, gió, nhẹ vào chỗ … cho phù hợp.
a) Thời tiết có ngày……, có ngày mưa, có ngày nóng, có ngày , có có mạnh, có có gió … Cũng có lặng gió
b) Bầu trời có lúc mây, có lúc … mây - Nhận xét, chốt ý Thứ tự cần điền : nắng, rét, gió, nhẹ, nhiều
- HS quan sát hình vẽ nối cho phù hợp với trời mưa, trời nắng, trời rét, trời có gió
- Chữa miệng - Điền vào VBT - Chữa
3 Củng cố dặn dò: Nhn xột gi
Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2019
Buổi sáng Ting Vit ( tiết)
CHÍNH TẢ THEO NGHĨA (Tiếp)
(16)Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mơc tiªu: Giúp HS củng cố
-Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ ( Không có nhớ) - Giải toán có lời văn
- o di on thng
- HS có kĩ làm nhanh, xác
- Học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học: SGK , v bi tập
III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ : - HS lên bảng tính
22 + 36 96 - 32
- HS lên bảng tính - GV chữa tuyên dương
Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung bài b Nội dung:
Bµi1: ViÕt sè? - HS nêu yêu cầu.
- HS làm bảng đọc số
- GV nhËn xÐt *5, 19, 74, 9, 38, 69, 0, 41, 55 Bµi 2: TÝnh? - HS nêu yêu cầu.
a) - HS tiếp nối đọc phép tính kết
a) + = 10 - = - = 19 + = 19 + = 17 - = 11 b) - HS làm bảng
51 62 47 38 12 30 89 50 77 Bài 3: >, <, = ? - HS đọc u cầu
- GV chia líp lµm nhãm - HS lµm nhãm N1 : N2 N3
35….42 90….100 38…30 +
- Các nhóm làm trình bày 87.85 69….60 46…40 +5
63…36 50….50 94….90 +5 - GV lớp nhận xét bổ sung - GV đánh giá cho điểm nhóm
Bài 4: - HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào - HS lên bảng giải Bi gii
Băng giấy lại số xăng ti mÐt lµ: 75 - 25 = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm Bài 5: Đo ghi số đo độ dài - HS nêu yêu cu
(17)đoạn thẳng
- GV lớp nhận xét cho điểm
- HS đo ghi số đo bảng - HS lên bảng o
3 Cng c - dn dũ. - GV nhận xét học - Về nhà xem trước sau
Tiếng Việt
CHÍNH TẢ THEO NGHĨA
Theo sách thiết kế Buổi chiều Toán
LUYỆN: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- HS củng cố về: Đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 - Thực phép cộng, trừ (khơng có nhớ)
- Giải tốn có lời văn II Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ:
2 Luyện tập:
Bài GV cho HS nêu yêu cầu của bài:
a) Đọc số cho HS viết vào bảng
b) Yêu cầu HS viết VBT - GV nhận xét, đánh giá
- HS nêu yêu cầu bài: Viết ( theo mẫu)
- HS làm tập bảng con: 8, 1, 17, 50, 32, 61
- Dưới lớp viết vào VBT
Bài Tính a)
9 + = 15 – = + = – = 11 + = – = + = 10 – = - b)
- GV nhận xét đánh giá
- HS nêu yêu cầu: Tính
- HS làm tập vào bảng 25 + =
48 – = 54 + =
- HS lên bảng làm
75 34 87 55 20
- + - + +
25 30 51 10 56
Bài Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
28 … 31 84 … 80
65 … 64 72 … 72
23 … 32 48 … 39
- GV nhận xét, đánh giá
- HS làm vào tập 54 … 50 +
(18)Bài Giải toán
- GV thu nhận xét
Bài 5: Yêu cầu HS đo viết vào VBT
- HS giải toán bảng - Dưới lớp làm vào tập
Bài giải:
Lớp học có tất số học sinh là: 32 + = 35 ( học sinh)
Đáp số: 35 học sinh - Làm VBT
3 Củng cố dặn dị: Nhận xét
Thủ cơng
LUYỆN: ÔN TẬP CHƯƠNG III:
KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY
I Mục tiêu
:
- HS đợc ôn kiến thức học
- HS cắt, dán đợc sản phẩm mà u thích
- RÌn cho c¸c em khÐo tay, ph¸t triĨn óc thẩm mĩ yêu thích môn học II dùng dạy học: Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy- học : 1. Kim tra bi c:
- Kẻ, cắt dán nhà ? - HS thc hnh
- GV lớp nhận xét, bổ sung
Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu bài. - Nắm yêu cầu bài. b Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn kiến thức học - GV cho học sinh nhắc lại học
- Häc sinh nh¾c l¹i
chơng cắt, dán giấy + Kẻ đoạn thẳng cách + Cắt, dán hình chữ nhật + Cắt, dán hình vng + Cắt, dán hình tam giác + Cắt, dán hàng rào đơn giản + Cắt, dán nhà
- GV nhận xét, bổ sung * Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho học sinh tự cắt, dán hình mà em học
- Học sinh thực hành làm - Yêu cầu thực quy trình
(19)đẹp
- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ em lúng túng
3 Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm. - Nhận xét học.
Sinh hoạt
KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN
I Mơc tiªu.
- Đánh giá việc thực nề nếp học tập tuần HS - Nêu phơng hớng kế hoạch hoạt động tuần 35
- Gióp HS có tinh thần - ý thức tự giác häc tËp vµ rÌn lun
II Néi dung.
1.Về nề nếp:
Nhận xét ý thức học
Nhận xét xếp hàng vào lớp Nhận xét nếp truy đầu Về vệ sinh:
- Nhận xét vệ sinh chung - Nhận xét vệ sinh cá nhân Về học tập:
Tuyên dương HS đạt nhiều thành tích Những HS có ý thức học tập
Những HS tích cực giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng Phương hướng tuần sau:
- Khắc phục khó khăn, phát huy ưu điểm
(20)