Bài 24A Sức sáng tạo kì diệu- Tiếng Việt lớp 4.docx

13 7 0
Bài 24A Sức sáng tạo kì diệu- Tiếng Việt lớp 4.docx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

- Tranh 2: Các bạn học sinh đang đi xe đạp dàn hàng ngang trên đường. Việc này không chỉ gây nguy hiểm cho các bạn mà còn khiến các phương tiện giao thông khác bị ảnh hưởng... - Tranh 3:[r]

(1)

Lớp học trực tuyến khối 4 Tiếng Việt

Bài 24A: Sức sáng tạo kì diệu A Hoạt động bản

1 (Trang 63) Quan sát tranh sau cho biết tranh nói điều gì?

Trả lời:

- Tranh 1: Đèn đỏ, phương tiện dừng lại, nhường đường cho người Người đi vào đường dành cho

(2)

- Tranh 3: Các bạn nhỏ chơi đường ray tàu hỏa Chơi gần đường ray tàu hỏa nguy hiểm

- Tranh 4: Mọi người dàn hàng phố Mọi người phải nơi quy định cho người

2 (Trang 63) Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc “Vẽ về sống an toàn”

(3)

trả lời:

a - 3, b - 1, c - 2, d - 6, e - 5, g - 4 (Trang 64) Cùng luyện đọc.

5 (Trang 64) Trao đổi, hoàn thành tập sau: 1) Đánh dấu ✔ vào ô trống thích hợp: hay sai?

2) Những dịng in đậm đầu tin có tác dụng gì? a Chỉ để trang trí cho đẹp, tơ điểm phịng tranh

b Chỉ để gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc

c Vừa gây ấn tượng, vừa giúp người đọc nắm nhanh thơng tin nhờ tóm tắt số liệu từ ngữ bật

3) Nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mỹ em?

(4)

Đúng Sai

a) Chủ đề thi Vẽ sống an toàn ✔

b) Chủ đề thi Em muốn sống an toàn ✔

c) Thiếu nhi hưởng ứng thi sôi nổi: Chỉ tháng, Ban tổ chức nhận 60 tranh từ khắp nơi gửi

d) Các bạn nhỏ có nhận thức tốt chủ đề thi, có kiến thức phong phú an toàn, đặc biệt an toàn giao thơng

2) Những dịng in đậm đầu tin có tác dụng: Vừa gây ấn tượng, vừa giúp người đọc nắm nhanh thông tin nhờ tóm tắt số liệu từ ngữ bật

Đáp án là: c

3) Nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mỹ em: “Các họa sĩ nhỏ tuổi có nhận thức phịng tránh tai nạn mà cịn biết thể ngơn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ.”

(5)

Bạn Diệu Chi Diệu Chi học sinh cũ Trường Tiểu học Thành Công Diệu Chi họa sĩ nhỏ

2) Ba câu dùng để làm gì?

a Giới thiệu nêu nhận định người, vật

b Miêu tả đặc điểm, tính chất, trạng thái người vật

c Miêu tả hoạt động người vật

3) Trong ba câu trên, phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)?, phận trả lời câu hỏi Là (là ai, gì)?

Câu Ai (cái gì,

con gì)?

Là (là ai, là gì)?

Bạn Diệu Chi Bạn Diệu Chi Diệu Chi học sinh cũ

Trường tiểu học Thành Công

… …

Diệu Chi họa sĩ nhỏ … …

trả lời:

(6)

Đáp án: a

3) Trong ba câu trên, phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)?, phận trả lời câu hỏi Là (là ai, gì)?:

Câu Ai (cái gì,

con gì)?

Là (là ai, con gì)?

Bạn Diệu Chi Bạn Diệu Chi Diệu Chi học sinh cũ

của Trường tiểu học Thành Công

Diệu Chi học sinh cũ Trường tiểu học Thành Công

Diệu Chi họa sĩ nhỏ

Diệu Chi họa sĩ nhỏ

B Hoạt động thực thành

1 (Trang 65) Tìm câu kể Ai gì? câu đây nêu tác dụng Viết kết làm vào Phiếu học tập

(7)

(Theo Lê Nguyên Long - Phạm Ngọc Toàn) b) Lịch

Lá lịch Bà tính nhẩm Mẹ ơi, Cây lại lịch đất Mười ngón tay lịch

Trăng lặn trăng mọc Con tới lớp tới trường Là lịch bầu trời Lịch lại trang sách

(Nguyễn Hưng Hải) c) Sầu riêng loại trái quý miền Nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí

(Mai Văn Tạo)

Câu kể Ai gì? Tác dụng

M a) Thì thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm chế tạo

Giới thiệu thứ máy

………… …………

trả lời:

(8)

M a) Thì thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm chế tạo

Giới thiệu thứ máy

b Lá lịch Cây lịch đất

Trăng lăn bầu trời Mười ngón tay lịch Lịch lại trang sách

Nhận định mùa năm

Nhận định vụ mùa (năm)

Nhận định ngày đêm

Nhận định tháng năm

Nhận định năm học c Sầu riêng loại trái quý

miền Nam

Giới thiệu loại trái đặc biệt nhận định giá trị

2 (Trang 66 ) Dùng câu kể Ai gì? để giới thiệu bạn lớp em (hoặc giới thiệu người ảnh chụp gia đình em)

trả lời:

(9)

đáng u, hiền lành Vân lại gái đanh đá nhiệt tình với bạn Nga gái tính thẳng thắn, mạnh mẽ Chúng em chơi thân với nhau, giúp đỡ, cố gắng học tập, sống

Câu kể Ai gì? Trong đoạn văn em viết là:

- Nhưng Mai, Vân, Nga người bạn thân thiết em

- Mai cô gái xinh xắn, đáng yêu, hiền lành

- Vân lại gái đanh đá nhiệt tình với bạn

(10)

4 (Trang 66) Điền truyện hay chuyện vào chỗ trống? Viết vào bảng nhóm

Kể (1) , phải trung thành với (2) , phải kể tình tiết câu (3) , nhân vật có (4) Đừng biến kể (5) thành đọc (6)

trả lời:

Kể (1) chuyện , phải trung thành với (2) truyện, phải kể tình tiết câu (3) chuyện , nhân vật có (4) truyện Đừng biến kể (5) chuyện thành đọc truyện (6)

5 (Trang 67) Thi giải câu đố: Em đoán xem những chữ gì, viết chữ vào

Để nguyên - loại thơm ngon Thêm hỏi - co lại cịn bé thơi

Thêm nặng - thật lạ đời

Bỗng nhiên thành vết xoong nồi nhọ nhem Là gì?:

Bình thường dùng gọi chân tay Muốn có bút vẽ: thêm dấu huyền

(11)

Có dấu nặng, người Là gì?

trả lời:

Để nguyên - loại thơm ngon: nho Thêm hỏi - co lại cịn bé thơi: nhỏ Thêm nặng - thật lạ đời: nhọ

Bỗng nhiên thành vết xoong nồi nhọ nhem

Bình thường dùng gọi chân tay: chi

Muốn có bút vẽ: thêm dấu huyền: chì Thêm hỏi - làm bạn với kim:

(12)

C Hoạt động ứng dụng

Tìm hiểu số thi thiếu nhi truyền hình, báo chí thi địa phương em

Gợi ý:

- Cuộc thi vẽ tranh an tồn giao thơng - Cuộc thi viết thư quốc tế upu

(13)

Ngày đăng: 02/04/2021, 19:27

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan