Đang tải... (xem toàn văn)
- Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên các anh hùng dân tộc trong lịch sử chống ngoại xâm của đất nước, nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của nhân dân ta?. III3[r]
(1)TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA Hồ Chí Minh
HS cần nắm được:
- Vài nét tác giả, tác phẩm
- Xác định vấn đề nghị luận, dẫn chứng để chứng minh tinh thần yêu nước dân ta
- Nhận diện hai trạng thái tồn lòng yêu nước A Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
(HS tự tìm hiểu) B Đọc- hiểu văn bản I Nội dung
1 Nhận định chung lòng yêu nước: Quan sát đoạn văn 1, SGK/24
? Tìm câu văn thể nhận định chung tác giả lòng yêu nước? ? Tìm động từ đoạn văn 1? Tác dụng động từ? Khẳng định sức mạnh tinh thần yêu nước
2 Chứng minh tinh thần yêu nước: Quan sát đoạn văn 2,3 (SGK//24, 25)
? Để chứng minh tinh thần yêu nước có từ xưa, tác giả nêu dẫn chứng nào?
a/ Từ xưa: (HS ghi vài dẫn chứng tiêu biểu)
……… b/Hiện tại: (HS ghi vài dẫn chứng tiêu biểu)
……… Dẫn chứng phong phú với nhiều biểu đa dạng tinh thần yêu nước
3 Nhiệm vụ Đảng việc phát huy truyền thống yêu nước: Quan sát đoạn văn 4/ SGK trang 25
? Nêu trạng thái tồn lòng yêu nước?
? Nhiệm vụ người làm để phát huy tinh thần yêu nước? Cần phát huy tinh thần yêu nước cách mạnh mẽ
II Nghệ thuật:
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc
- Sử dụng từ ngữ gợi hình, câu văn nghị luận hiệu
- Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên anh hùng dân tộc lịch sử chống ngoại xâm đất nước, nêu biểu lòng yêu nước nhân dân ta
III Ý nghĩa văn bản
(2)CÂU HỎI ÔN TẬP Vấn đề nghị luận văn gì?