Đang tải... (xem toàn văn)
Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí.. Con mèo của tôi là thế đấy.[r]
(1)Ma Trận đề KT Tiếng Việt cuối HKII – Lớp 4
TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu văn
Số câu
2 1
Câu số
1-2 (1,5đ)
3-4 (1đ)
5 (1đ)
6
(0,5đ) (4đ)
Kiến thức Tiếng Việt
Số câu
2 1
Câu số
7-8 (1,5đ)
9 (1đ)
10
(0,5) (3đ)
(2)Họ tên: ……… Lớp : ……… Trường: Số BD : …… Phòng :……
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
Năm học : 2016-2017 Môn : Tiếng Việt Lớp 4 Ngày kiểm tra : ………
GT ký MẬT MÃ
GT ký STT
……… Điểm Nhận xét:
Chữ ký giám khảo MẬT MÃ STT A Đọc thành tiếng (3đ)
B Đọc hiểu(4đ)- Kiến thức Tiếng Việt(3đ) Thời gian: 35 phút Con Mèo Hung
“ Meo, Meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà đặt cho Mèo Hung có đầu trịn trịn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu
Có hơm tơi ngồi học, thấy rón bước bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “ phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tí
Con mèo tơi
Theo HỒNG ĐỨC HẢI
Dựa vào nội dung “ Con Mèo Hung” khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời nhất :
1. Chú mèo có tên Mèo Hung vì: (M1-1đ) A Chú mèo
B Chú mèo có màu lơng hung
C Chú mèo có màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ D Chú mèo có lơng mượt nhung
Đôi mắt Mèo Hung nào? (M1-0,5đ) A Tròn xoe C Ban đêm sáng B Hiền lành D Cả ý B C
Đúng ghi Đ, Sai ghi S (M2- 0,5đ) Hoạt động Mèo Hung là:
(3)Dụi dụi vào tay cậu chủ Đùa giỡn với cậu chủ
Em tìm từ thay cho từ “phốc”trong câu: Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “ phốc” (M2- 0,5đ)
……… Viết 1-2 nhận xét ngoại hình mèo Hung (M3-1đ)
……… ………
Em có suy nghĩ hành động mèo Hung? (M4-0,5đ)
……… ……… ………
Nối từ loại cột A với từ ngữ cột B cho đúng: (M1-0,75đ)
Danh từ Khôn thật
Động từ Mèo Hung
Tính từ Học
Gạch chân từ láy câu sau: (M1-0,75đ)
Bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất 9 Tìm từ nghĩa với từ “khơn” đặt câu với từ (M2-1đ)
……… ………
10 Viết lại câu sau cho hay ( cách sử dụng từ ngữ gợi tả sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa (M3- 0,5)
Đầu Mèo Hung tròn, hai tai dựng đứng.
Phần kiểm tra viết (10 điểm )
(4)Bài viết: Con chuồn chuồn nước (TV4-tập 2/127- Đoạn 2)
2 Tập làm văn : ( điểm ) Thời gian làm 35 phút
Đề : Tả hoa mà em yêu thích Bài
làm
(5)
Mạch kiến thức, kĩ
Số câu số điểm
Mức Mức Mức Mức Tổng
TN TL HT K
TN TL HT K
HT K
TL HT K
TN TL HT K
TN TL HT K 1.Đọc a) Đọc
thành tiếng
Số câu 1
Số
điểm 1,0 1,0
b) Đọc hiểu
Số câu 4
Số
điểm 1,0 1,0
c)Kiến thức TV, văn học
Số câu 1 1 1 2
Số
điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0
2.Viết a) Chính tả
Số câu 1
Số
điểm 2,0 2,0
b) Đoạn,
Số câu 1
Số
điểm 3,0 3,0
Tổng Số câu 5 2 1 1 1 5 3 2
Số
điểm 2,0 3,0 1,0 3,0 1,0 2,0 5,0 3,0
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT – LỚP 4 I Kiểm tra đọc hiểu , LuyỆN từ câu: điểm
(6)Câu : ý B 0,5 điểm Câu : ý D 0,5 điểm Câu : ý C 0,5đ Câu 6: ý B 0,5 đ
Câu 7: 1điểm ( từ 0,25 đ)
Câu 8: điểm (đúng từ, câu đảm bảo nội dung ngữ pháp) II Kiểm tra viết :
1 Chính tả : điểm
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn : (2 đ) - Mỗi lỗi tả trừ 0,2 điểm
Tập làm văn : điểm