Đang tải... (xem toàn văn)
HS thực hành nặn và sắp xếp hình ảnh thành một bức tranh động - Kể lại câu chuyện theo tranh - Nhóm vừa kể vừa đóng vai - Nhận xét..[r]
(1)Giáo án khối Thứ ngày 27 tháng 10 năm 2015 Tuần: 9-10-11-12-13
Lớp: 4A ,4B , 4C , 4D MĨ THUẬT : CHỦ ĐỀ 3: CHÚNG EM VÀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THÂN QUEN
Thời lượng 10 tiết ( 8, 16, 13, 23, 30) I Mục tiêu:
- - HS hiểu biết đặc điểm hình dáng vật thân quen, gần gũi
- HS vẽ, xé dán, nặn, tạo dáng vật, dáng người loại ô tô quen thuộc
- HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích thân thiện với em
- HS phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân
- HS yêu thích vật thân quen, biết u q chăm sóc vật ni nhà II Chuẩn bị:
GV: - Một số hình ảnh vật thân quen HS: Màu, giấy A4, vỏ lon, chai lọ, giấy màu, III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: ( Tiết ) Giới thiệu vật thân quen:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh quan sát hình ảnh
con vật nhận xét
- HS nêu vật thích giải thích thích
HS thực theo nhóm
HS quan sát nhận xét hình dáng, đặc điểm riêng,… ích lợi vật em vừa quan sát
(2)- Cho HS nêu số vật ni mà biết, nhớ lại đặc điểm riêng vật
KL: Mỗi vật có đặc điểm khác
con vật thích
HS nêu nhóm trình bày trước lớp
Hoạt động 2: Tạo ngân hàng hình ảnh (Vẽ cá nhân)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Cùng HS nhận xét HS tự nhớ lại hình ảnh vật vè vẽ em từ 2-3 vật vào tờ giấy trình bày bảng, nhận xét tìm hình ảnh đẹp
Hoạt động 3: Vẽ tranh (Vẽ nhau)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh nêu hình ảnh
thường có đề tài chúng em giới động vật quen thuộc
- HS thực hành theo nhóm
HDHS lựa chọn hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho hợp lí
- HS nêu: Con người, vật, cảnh vật xung quanh,…
- HS nêu vài nội dung như: Thăm vườn thú, thám hiểm đáy biển, chăn trâu đồng,…
(3)- GV nhận xét tuyên dương học sinh
- Thực hành vẽ tranh, vẽ màu
- Trừng bày, giới thiệu tranh
Hoạt động 4: Xé dán ( Thực theo nhóm)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho học sinh xé dán
tranh đề tài chúng em giới động vật thân quen
- HDHS cách xé dán
HS thực xé dán tranh đề tài chúng em giới động vật thân quen
- Xé dán hình ảnh người, động vật, cảnh vật xung quanh,…
- Vẽ màu theo ý thích
- HS kể lại câu chuyện theo tranh xé dán cho lớp nghe
- Nhận xét
Hoạt động 5: Tạo dáng đất nặn ( Tạo hình 3D thực theo nhóm) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV gợi ý cho học sinh tưởng tượng
ra câu chuyện nặn tạo hình 3D
(4)Liên hệ GDHS: Biết yêu thương con vật thân quen, biết u q chăm sóc vật ni nhà.
Chuẩn bị cho chủ đề sau: Tạo dáng trang trí đồ vật