Học sinh kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh.. Hướng dẫn học tập: Đề bài:(SGK trang 49).[r]
(1)Kể chuyện
BÀI 3: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu:
Học sinh kể câu chuyện nghe, đọc người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh
II Hướng dẫn học tập: Đề bài:(SGK trang 49)
Kể câu chuyện em nghe đọc người góp sức bảo vệ trật tự, an ninh
Gợi ý kể chuyện:
Trước kể chuyện, em cần tìm hiểu kĩ yêu cầu đề lập dàn ý chi tiết cho làm cách trả lời câu hỏi gợi ý sau:
1/ Đề yêu cầu làm ? (kể lại câu chuyện nghe, đọc người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh.)
2/ Câu chuyện mà đề yêu cầu có từ đâu ? (Câu chuyện nghe từ ông bà cha mẹ, thầy cô, em tự đọc được.)
3/ Theo em, hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh gồm ?
( Giữ trật tự nơi ở, phòng cháy, chữa cháy, bắt trộm, cướp; chống hành vi phạm pháp, tệ nạn xã hội, điều tra, xét xử vụ án, hoạt động tình báo lòng địch )
4/ Nhớ lại cấu tạo văn kể chuyện ( Bài văn kể chuyện có cấu tạo phần:
Mở bài: (trực tiếp gián tiếp) Thân bài: Diễn biến câu chuyện
- Tính cách nhân vật thể qua + Hành động nhân vật
+ Lời nói, ý nghĩ nhân vật
+ Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu
Kết bài: Kết thúc câu chuyện (không mở rộng mở rộng)
5/ Lựa chọn câu chuyện để kể lại + Em kể câu chuyện ?
+ Nhân vật em muốn kể có hành động để góp sức bảo vệ trật tự, an ninh
6/ Em tự kể lại câu chuyện III Củng cố- dặn dò:
-Em làm để góp phần bảo vệ trật tự, an ninh ?
(Không đùa giỡn la hét nơi công cộng, đảm bảo an toàn sử dụng điện đun nấu gia đình, chấp hành tốt luật giao thơng, tố giác tội phạm, tệ nạn xấu nơi em ở, )