Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại… Chao ôi! Cản[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG TRƯỜNG TH AN HÒA
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
(Thời gian làm bài: 40 phút) (Học sinh làm đề kiểm tra này!)
I TRẮC NHIỆM
A Đọc thầm đọc sau:
NGƯỜI ĂN XIN
Lúc ấy, phố Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt Đôi mắt ông lão đỏ đọc giàn giụa nước mắt Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại… Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào!
Ơng già chìa trước mặt tơi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu Ơng rên rỉ cầu xin cứu giúp Tơi lục tìm hết túi đến túi kia, khơng có tiền, khơng có đồng hồ, khơng có khăn tay Trên người tơi chẳng có tài sản
Người ăn xin đợi tơi Tay chìa ra, run lẩy bẩy
Tôi chẳng biết làm cách Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ơng đừng giận cháu, cháu khơng có ông
Người ăn xin nhìn chằm chằm đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt nở nụ cười tay ông xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão – Ơng lão nói giọng khản đặc
Khi ấy, hiểu rằng: tơi nữa, tơi vừa nhận chút lão Theo Tuốc-ghê- nhép
B Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời nhất cho câu hỏi đây:
1/ Hình ảnh ơng lão ăn xin đáng thương nào? a Một người ăn xin già lọm khọm
(2)c Cả hai ý
2/ Hành động lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn xin nào?
a Cậu bé chân thành thương xót ơng lão ăn xin b Cậu bé muốn giúp đỡ ông lão ăn xin
c Cả hai ý
3/ Cậu bé khơng có cho ơng lão, ơng lão lại nói: “Như cháu cho lão rồi” Em hiểu cậu bé cho ông lão gì?
a Cậu bé khơng cho ơng lão
b Cậu bé cho ông lão tình thương, thông cảm tôn trọng c Cậu bé cho ơng lão tiền
4/ Theo em, cậu bé nhận ông lão ăn xin?
a Cậu bé không nhận ơng lão ăn xin
b Cậu bé nhận từ ơng ơng lão lịng biết ơn, đồng cảm c Cậu bé nhận ông lão ăn xin lời nói
5/ Trong câu: “Lúc ấy, phố.” Từ danh từ? a
b c phố II TỰ LUẬN 1 Chính tả
a) Tìm tiếng có âm đầu ch/tr để điền vào chỗ chấm tạo thành từ ngữ sau: … chấu …
chan …… … trải
b) Viết lại tên riêng sau cho tả : Bạch cư dị, khổng tử, gioóc ê giê
(3)2 Từ câu
a) Chọn từ ngữ ngoặc đơn ( da, ruột ngựa, đứng) điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh thành ngữ nói trung thực thật sau:
- Cây không sợ chết ……… - Thẳng ………
- Ruột để ………
b) Xếp từ sau vào ba nhóm: từ đơn, từ ghép, từ láy.
Sách, thước kẻ, lung linh, bến bãi, nhấp nhô, đo đỏ, quần áo, mẹ
- Từ đơn: ………
- Từ ghép: ……… - Từ láy: ……… 3 (Tập làm văn)
Viết thư (khoảng 10 dịng) cho bạn người thân nói việc học tập em
(4)……… ……… ……… ………
HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM (4đ)
Câu 1 2 3 4 5
Đáp án c c b b a
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75
II TỰ LUẬN (6đ) 1 Chính tả (1.5đ)
a) Tìm tiếng có âm đầu ch/tr để điền vào chỗ chấm tạo thành từ ngữ sau:
châu chấu trẻo chan chứa trống trải
b) Viết lại tên riêng sau cho tả : Bạch cư dị, khổng tử, gioóc ê giê
- Bạch Cư Dị - Khổng Tử - Gioóc Ê - giê 2 Từ câu
a) Chọn từ ngữ ngoặc đơn ( da, ruột ngựa, đứng) điền vào chỗ trống để hồn chỉnh thành ngữ nói trung thực thật sau:
- Cây không sợ chết đứng - Thẳng ruột ngựa
- Ruột để da
b) Xếp từ sau vào ba nhóm: từ đơn, từ ghép, từ láy
Sách, thước kẻ, lung linh, bến bãi, nhấp nhô, đo đỏ, quần áo, mẹ - Từ đơn: sách, mẹ
(5)Viết thư (khoảng 10 dòng) cho bạn người thân nói việc học tập em
Gợi ý chấm