Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát thật hay của nhạc sĩ Trương Quang Lục về những tháng ngày tươi đẹp của tuổi học trò đó là bài Tuổi hồng.. HS lắng nghe?[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC
Học hát: Bài CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH I Mục tiêu
1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: HS biết vài nét hai nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân tác giả hát Biết nội dung hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân
- Kĩ năng: HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết cách hát câu hát có đảo phách
- Thái độ: HS u mến hịa bình, sống đồn kết, thân ái, u thích nghệ thuật âm nhạc Có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh Học tập nghiêm túc
2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học: Xem trước lời ca hát
- Năng lực hợp tác: Nhóm
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phụ họa vài động tác II Chuẩn bị
- Giáo viên: Đàn, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sgk Đàn, hát thục bài hát Chúng em cần hịa bình Những nét nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân Ảnh nhạc sĩ Hoàng Long Hoàng Lân, máy nghe vài hát hai ông
- Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bài, tập chép nhạc, viết, thước. III Tổ chức hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp (1P): Kiểm tra sĩ số lớp. 2 Kiểm tra cũ: Không.
3 Bài mới
Hoạt động GV- HS Nội dung
HĐ1 Hoạt động khởi động( phút)
(2)tập.
b Cách thức tổ chức hoạt động
- Giới thiệu mới: Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến tranh đe dọa khủng khiếp đến sống người hịa bình mong ước tất người Hôm học hát với chủ đề hịa bình, hát Chúng em cần hịa bình Hồng Long Hoàng Lân
HS lắng nghe
HĐ2 Hoạt động tìm tịi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: GT nhạc sĩ Hoàng Long- Hoàng Lân hát Chúng em cần hịa bình (10 phút) a Mục đích HĐ: HS biết vài nét ns Hoàng Long Hoàng Lân tác giả hát Biết nội dung hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV Cho HS xem ảnh ns Hoàng Long- H Lân HS ý
GV: Hoàng Long tên thật Nguyễn Hoàng Long Hoàng Lân tên thật Nguyễn Hoàng Lân, hai anh em sinh đôi, hai ông sinh ngày 18/6/1942 quê Sơn Tây Tốt nghiệp Đại học Âm nhạc Nhạc viện Hà Nội 10 tháng tuổi cha mất, mẹ dạy học có chồng khác, hai ơng với bà nội đến khôn lớn
HS ý
GV: Các em kể tên số hát nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân
HS: Những hoa - ca, Em thăm Miền Nam, Bác Hồ - Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác, Đi học về, …
Tiết
Học hát: Bài CHÚNG EM CẦN HOA BÌNH 1 Giới thiệu.
* Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân:
- Hoàng Long- Hoàng Lân, hai anh em sinh đôi Hai ông sinh ngày 18/6/1942 quê Sơn Tây - Tốt nghiệp Đại học Âm nhạc Nhạc viện Hà Nội
(3)GV cho HS nghe hát Bác Hồ- Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác
HS ý
HS: Ca ngợi tình cảm, lịng u kính em thiếu niên nhi đồng Bác Hồ
GV: Tại hình ảnh Bác Hồ ln in đậm trái tim em?
HS: Vì Bác Hồ suốt đờì có tinh thần u nước, đấu tranh cho hịa bình, độc lập tự Tổ quốc; quan tâm chăm sóc tình cảm Bác Hồ với em thiếu niên nhi đồng
GV: Vậy em phải làm để trả cơng ơn trời biển Bác?
HS: Luôn ghi nhớ công ơn Bác nguyện học tập làm theo điều Bác dạy
GV: Trình bày hát Chúng em cần hoa bình HS ý
GV: Bài hát viết nhịp nào? HS: Nhịp 2/
GV: Bài hát ông sáng tác năm nào? Để hưởng ứng phong trào gì?
HS: 1985 Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hịa bình
GV: Bài hát mang tính chất gì? Giai điệu ntn?
HS: Tính chất hành khúc, giai điệu vui tươi, sáng
GV: Bài hát có nội dung nào?
HS: Nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân
GV: Bài hát chia làm đoạn? Mỗi đoạn có câu? HS trả lời theo ý thân
- Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác, Đi học về,…
* Bài hát: Chúng em cần hịa bình
- Sáng tác 1985 để hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hịa bình
- Tính chất hành khúc, giai điệu vui tươi, sáng
- Nội dung: nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống yên vui đầy tình thân
(4)GV: Bài hát chia làm đoạn:
- Đoạn 1: Để…thương (có lời) Có câu nhạc: + Câu 1: Để… học hành + Câu 2: Để… yêu thương - Đoạn2: Chúng em cần… hành tinh Có câu nhạc: + Câu 1: Chúng em… chiến tranh
+ Câu 2: Đấu tranh… hành tinh c Sản phẩm hoạt động HS
HS biết chia đoạn, biết hát viết nhịp d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc Kiến thức 2: Hướng dẫn HS hát Chúng em cần hòa bình (20 phút)
a Mục đích HĐ: Học sinh hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết cách hát câu hát có đảo phách
b Cách thức tổ chức hoạt động
Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần Tập hát câu, đoạn
GV đàn, hát mẫu câu khoảng vài lần, yêu cầu HS ý theo dõi sau cho em hát hịa với đàn GV ý theo dõi em hát sai chỉnh sửa cho đúng, ý nghỉ cho đủ phách, …
Tập câu cịn lại với hình thức câu
Tập xong câu nối chúng lại với nhau, nối câu thành đoạn, nối đoạn thành GV ý sửa sai cho em đặc biệt ý chổ đảo phách, nghỉ
Trong trình học hát, gv định nhóm, cá nhân
(có lời)
+ Đoạn 2: Chúng em cân… hành tinh
2 Học hát: Bài Chúng em cần hịa bình.
(5)thực Hs ý lấy đúng, hát rõ lời
Hát đầy đủ bài: GV yêu cầu HS hát với kí hiệu âm nhạc GV ý nhắc HS lấy chỉnh sửa cho HS chổ chưa đạt
Trình bày hát mức độ hồn chỉnh thể tính chất âm nhạc vui, khỏe, vững tin hát Kết nhắc lại câu cuối lần nửa
GV đàn định nhóm cá nhân, lớp hát hát HS thực
c Sản phẩm hoạt động HS HS hát giai điệu hát d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc HĐ3 Hoạt động luyện tập, thực hành (5 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát. b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn HS hát Chúng em cần hịa bình
GV: Sau học xong hát em có thái độ ntn? HS: u mến hịa bình, sống đồn kết, thân
GV: Bài hát Chúng em cần hòa bình nhạc sĩ sáng tác? HS: Hồng Long- Hoàng Lân
GV: Kể tên vài hát nhạc sĩ Hồng Long-Hồng Lân
HS: Những bơng hoa- ca, Em thăm Miền Nam, Bác Hồ- Người cho em tất cả, Từ rừng xanh cháu thăm Lăng Bác, Đi học về, …
GV: Nội dung hát gì?
(6)cuộc sống yên vui đầy tình thân c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu hát, trả lời câu hỏi d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc HĐ4 Hoạt động vận dụng mở rộng (5 phút) a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu, thể hiện sắc thái bài, biết gõ đệm
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn lớp hát thể sắc thái gõ đệm HS thực
GV cho nhóm hát HS thực c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu hát, thể sắc thái gõ đệm
d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
* Phần dành cho HS Khá - Giỏi:
a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát, kết hợp gõ đệm, phụ họa vài động tác
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn cho HS hát, gõ đệm, phụ họa HS thực hiện. c Sản phẩm hoạt động HS
(7)Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
4 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát HS ghi Chuẩn bị tiết 08 ôn tập
b Cách thức tổ chức hoạt động
HS học thuộc lòng hát Chuẩn bị tiết 08 ôn tập c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu hát d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
IV Kiểm tra đánh giá học
GV: Gọi HS nêu nội dung hát Chúng em cần hịa bình HS: trả lời. GV đánh giá, tổng kết kết học: HS thực đảm bảo V Rút kinh nghiệm
……… ……… ……… Tuần Tiết
Học hát: Bài TUỔI HỒNG I Mục tiêu
1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: HS biết vài nét nhạc sĩ Trương Quang Lục - tác giả bài Tuổi hồng Biết nội dung hát kể tên vài hát ns Trương Quang Lục
- Kĩ năng: HS hát giai điệu, lời hát Tuổi hồng Biết cách hát liền tiếng hát nảy
(8)u thích nghệ thuật âm nhạc, có nhiều niềm vui, tinh thần lạc quan, mạnh dạn, tự tin, có đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh Học sinh học tập nghiêm túc
2 Phẩm chất, lực cần hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học: Xem trước lời ca Tuổi hồng
- Năng lực hợp tác: Nhóm
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phụ họa vài động tác II Chuẩn bị
- Giáo viên: Đàn, kế hoạch dạy học, sổ điểm, sgk Đàn, hát thục bài hát Tuổi hồng Ảnh nét nhạc sĩ Trương Quang Lục Máy nghe vài hát nhạc sĩ Trương Quang Lục
- Học sinh: Sách giáo khoa, ghi bài, viết, thước. III Tổ chức hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp (1p): Kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra cũ: không
3 Bài mới
Hoạt động GV- HS Nội dung
HĐ1 Hoạt động khởi động (2 phút)
a Mục đích HĐ: Tạo tâm tốt cho HS học tập. b Cách thức tổ chức hoạt động
- Giới thiệu mới: Những ngày cấp sách đến trường khoảng thời gian thật đẹp, thật hồn nhiên sáng Những hát viết đề tài thường để lại lòng cảm xúc thật đẹp Hôm học hát thật hay nhạc sĩ Trương Quang Lục tháng ngày tươi đẹp tuổi học trị Tuổi hồng HS lắng nghe
HĐ2 Hoạt động tìm tịi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Giới thiệu nhạc sĩ Trương Quang Lục và hát Tuổi Hồng (10 phút)
Tiết
(9)a Mục đích HĐ: HS biết vài nét ns Trương Quang Lục - tác giả Tuổi hồng Biết nội dung hát kể tên vài hát ns Trương Quang Lục
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Trương Quang Lục HS ý
GV: Trình bày hát Tuổi hồng HS ý GV: Bài hát viết nhịp nào? HS: Nhịp 4/4 GV: Bài hát ông viết cho lứa tuổi nào? HS: Tuổi thiếu niên
GV: Trương Quang Lục coi lứa tuổi thiếu niên ntn?
HS: Lứa tuổi đẹp tựa mùa xuân cành lá, khoảng trời bình yên rộng cánh chim bay
GV: Bài hát có nội dung nào?
HS: Ca ngợi vẻ đẹp tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc, tương lai tươi sáng thiếu nhi sống hôm
GV: Bài hát chia làm đoạn? Mỗi đoạn có câu? HS trả lời theo ý thân
GV: Bài hát chia làm đoạn:
- Đoạn 1: Vui sao… bình minh rực lên (tình cảm, nhẹ nhàng): mơ tả bước chân em đến trường Có câu nhạc: + Câu 1: Vui sao… tương lai + Câu 2: Tuổi hồng… rưc lên
- Đoạn 2: La la…tuổi hồng ơi!(nhí nhảnh): diễn tả niềm vui em, lứa tuổi ước mơ đẹp Có câu nhạc:+ Câu 1: La…ước mơ + Câu 2: La…tuổi hồng ơi! c Sản phẩm hoạt động HS
HS trả lời câu hỏi GV đưa Biết chia đoạn
1 Giới thiệu.
* Ns Trương Quang Lục: - Nhạc sĩ Trương Quang Lục sinh ngày 25/2/1933 quê xã Tịnh Khê, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quãng Ngãi * Bài hát: Tuổi hồng
- Nhịp 4/4
- Nội dung: ca ngợi vẻ đẹp tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc, tương lai tươi sáng thiếu nhi sống hôm - Bài hát chia làm đoạn: + Đoạn 1: Vui sao… bình minh rực lên: mơ tả bước chân em đến trường
(10)d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc Kiến thức 2: HD HS hát Tuổi hồng (20 phút)
a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu, lời ca của hát Tuổi hồng Biết cách hát liền tiếng hát nảy b Cách thức tổ chức hoạt động
Luyện thanh: đọc gam Đô trưởng lên xuống vài lần Tập hát câu, đoạn
GV đàn, hát mẫu câu khoảng vài lần, yêu cầu HS ý theo dõi sau cho em hát hòa với đàn GV ý theo dõi em hát sai chỉnh sửa cho đúng, ý ngân đủ phách, luyến
Tập câu cịn lại với hình thức câu
Tập xong câu nối chúng lại với nhau, nối câu thành đoạn, nối đoạn thành GV ý sửa sai cho em đặc biệt ý chổ đảo phách, ngân, luyến Trong q trình học hát, gv định nhóm, cá nhân thực Học sinh tập hát liền tiến hát nảy
Hát đầy đủ bài, hát lời
Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh thể niềm vui, hạnh phúc hát Chú ý hát liền tiếng hát nảy c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu hát d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Hát giai điệu hát Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
2 Học hát: Bài Tuổi hồng. Sáng tác: Trương Quang Lục
(11)a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu Tuổi hồng
b Cách thức tổ chức hoạt động GV đàn HS hát Tuổi hồng
GV: Sau học xong hát em có thái độ sống?
HS: Yêu đời, yêu sống, trân trọng tháng ngày học sống lạc quan
GV: Bài hát Tuổi hồng nhạc sĩ sáng tác? HS: Trương Quang Lục
GV: Kể tên vài hát ns Trương Quang Lục HS: Vàm Cỏ Đơng ( thơ Hồi Vũ), Xỉa cá mè, Trái đất chúng em, Màu mực tím, …
GV: Nội dung hát Tuổi hồng gì?
HS: Ca ngợi vẻ đẹp tuổi thơ, diễn tả niềm vui, hạnh phúc, tương lai tươi sáng thiếu nhi sống hôm
c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu hát HS nói nội dung hát
d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Nói nội dung hát Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
HĐ Hoạt động vận dụng mở rộng (5 phút)
a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu, thể sắc thái bài, biết gõ đệm
b Cách thức tổ chức hoạt động
(12)HS thực
GV cho nhóm hát HS thực c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu hát, thể sắc thái gõ đệm
d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
* Phần dành cho HS Khá - Giỏi:
a Mục đích HĐ: HS hát giai điệu hát, kết hợp gõ đệm, phụ họa vài động tác
b Cách thức tổ chức hoạt động
GV đàn cho HS hát, gõ đệm, phụ họa HS thực hiện. c Sản phẩm hoạt động HS
HS hát giai điệu, gõ đệm, phụ họa tốt d Kết luận GV
Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
4 Hướng dẫn nhà: (2 phút)
a MĐ HĐ: HS hát giai điệu hát HS ghi Chuẩn bị tiết 10. b Cách thức tổ chức hoạt động
HS học thuộc lịng hát Chuẩn bị tiết 08 ơn tập c Sản phẩm hoạt động HS
(13)Kiến thức: Hiểu nội dung học Kĩ năng: vận dụng tốt nội dung học Thái độ: Nghiêm túc
IV Kiểm tra đánh giá học
GV: Gọi HS nêu nội dung hát Chúng em cần hịa bình HS: trả lời. GV đánh giá, tổng kết kết học: HS thực đảm bảo V Rút kinh nghiệm
(14)(15)