Đang tải... (xem toàn văn)
* Cơ sở tế bào học của biến dị tổ hợp: Quá trình phát sinh giao tử do sự phân li và tổ hợp của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân hình thành nhiều giao tử với tổ hợp gen kh[r]
(1)TRƯỜNG THPT LÊ XOAY BÀI TẬP ÔN TẬP Năm học: 2019 – 2020 MÔN: SINH HỌC 12
A ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG
Dưới lý thuyết trọng tâm kiến thức ứng dụng di truyền học vào chọn giống em cần phải nhớ:
I LÝ THUYẾT: Ứng dụng di truyền vào chọn giống vật nuôi trồng
1 Khái niệm biến dị tổ hợp: biến dị xuất tổ hợp vật chất di truyền bố mẹ q trình sinh sản hữu tính Lai giống phương pháp để tạo biến dị tổ hợp Có nhiều hình thức lai lai gần, lai xa, lai thuận, lai nghịch,…
* Cơ sở tế bào học biến dị tổ hợp: Quá trình phát sinh giao tử phân li tổ hợp cặp nhiễm sắc thể tương đồng giảm phân hình thành nhiều giao tử với tổ hợp gen khác Quá trình thụ tinh kết hợp ngẫu nhiên giao tử đực thụ tinh tạo nhiều tổ hợp gen khác hệ cháu
2 Tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp
Bước 1: Tạo dòng chủng khác cho lai giống Bước 2: Chọn lọc cá thể có tổ hợp gen mong muốn
Bước 3: Cho cá thể có tổ hợp gen mong muốn tự thụ phấn giao phối gần qua nhiều hệ kết hợp chọn lọc để tạo giống
3 Tạo giống lai có ưu lai cao
* Khái niệm ưu lai: tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ
* Cơ sở di truyền tượng ưu lai Giả thuyết siêu trội Cụ thể trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác Con lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với dạng bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử
*Đặc điểm ưu lai
- Ưu lai thể rõ F1 sau giảm dần qua hệ - Không sử dụng làm giống, dùng làm sản phẩm
*Phương pháp tạo ưu lai:
Bước 1: Tạo dòng chủng khác Bước 2: Lai khác dòng
Bước 3: Lai dịng chủng để tìm tổ hợp lai có ưu lai cao
Lưu ý: Đối với vật nuôi, người ta sử dụng biện pháp lai kinh tế: phép lai vật nuôi bố mẹ thuộc hai dòng khác dùng lai F1 thu sản phẩm, không dùng làm giống
4 Tạo giống phương pháp gây đột biến
Một kiểu gen quy định suất chất lượng định Để có suất phẩm chất tốt hơn, vượt giới hạn kiểu gen người ta tiến hành gây đột biến để tạo nguồn biến dị, nguyên liệu cho chọn giống
(2)4.2 Quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến
Bước 1: Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến Xử lí mẫu vật với tác nhân gây đột biến có liều lượng phù hợp thời gian xử lí tối ưu
Bước 2: Chọn lọc cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn Chọn lọc dựa vào đặc điểm nhận biết để tách chúng khỏi cá thể khác Các cá thể phát triển tốt thể đột biến cần tìm
Bước 3: Tạo dòng chủng: Tự thụ phấn giao phối cận huyết tạo tổ hợp gen mong muốn Đối với vi khuẩn, ta cho chúng sinh sản để nhân lên thành dòng
5 Tạo giống nhờ công nghệ tế bào 5 Công nghệ tế bào gì
Cơng nghệ tế bào ngành kĩ thuật áp dụng phương pháp nuôi cấy mô tế bào môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo mô, quan hay thể hồn chỉnh mang đặc tính thể cho mơ, tế bào Trong công nghệ tế bào bao gồm:
Công nghệ tế bào thực vật Công nghệ tế bào động vật
5.2 Nuôi cấy tế bào (nuôi cấy mô) in-vitro
Bước 1: Tách tế bào từ công thể động vật hay thực vật
Bước 2: Nuôi cấy tế bào mơi trường nhân tạo để hình thành mơ sẹo
Bước 3: Dùng hoocmon sinh trưởng kích thích mơ sẹo phân hóa thành quan tạo thành thể hồn chỉnh
5.3 Ni cấy hạt phấn noãn chưa thụ tinh (n)
Bước 1: Cho thể dị hợp giảm phân tạo nhiều loại hạt phấn nỗn Bước 2: Sử dụng mơi trường thử, chọn lọc mô đơn bội
Bước 3: Gây đa bội để tạo lưỡng (n => 2n) Đặc điểm:
– Tạo giống chủng tất cặp gen – Cây có khả sinh sản bình thường
5.4 Lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần) Bước 1: Tách tế bào sinh dưỡng loại bỏ thành tế bào Bước 2: Dung hợp tế bào trần khác loài tạo tế bào lai Bước 3: Kích thích tế bào lai phát triển thành lai
5.5 Ứng dụng di truyền học tạo giống công nghệ tế bào động vật * Nhân vơ tính động vật
Bước 1: Tách lấy nhân tế bào tuyến vú cừu cho nhân Tách tế bào trứng cừu cho trứng, loại bỏ nhân
Bước 2: Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bỏ nhân Bước 3: Nuôi cấy môi trường nhân tạo để trứng phát triển thành phôi Bước 4: Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai
Sau thời gian mang thai giống tự nhiên, cừu mẹ đẻ cừu (cừu Đôly) giống hệt cừu cho nhân tế bào Trong tự nhiên xảy nhân vơ tính Ví dụ: đồng sinh trứng
*Cấy truyền phôi
Bước 1: Chia cắt phôi thành hay nhiều phần nhỏ
Bước 2: Kích thước phần nhỏ phát triển thành phôi Bước 3: Cấy phôi vào thể để mang thai sinh 6 Ứng dụng di truyền học tạo giống công nghệ gen 6.1 Khái niệm cơng nghệ gen gì?
Là quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi có thêm gen
(3)6.2 Quy trình tạo giống cơng nghệ gen * Tạo ADN tái tổ hợp
ADN tái tổ hợp phân tử gồm thể truyền gen cần chuyển Thể truyền phân tử ADN nhỏ, dạng vịng, có khả nhân đơi độc lập với hệ gen tế bào Thể truyền plasmit thể thực khuẩn * Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
- Biến nạp: Dùng CaCl2 xung điện cao áp làm giãn màng tế bào để ADN tái tổ hợp vào tế - Tải nạp: Dùng thể truyền virut lây nhiễm vi khuẩn mang gen cần chuyển xâm nhập vào tế bào vật chủ * Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp
Chọn thể truyền có gen đánh dấu, thể truyền có gen đánh dấu giúp chúng sinh trưởng điều kiện bất thường
6.3.Thành tựu ứng dụng công nghệ gen
Ứng dụng di truyền chăn nuôi tạo giống công nghệ gen: – Tái tổ hợp thông tin di truyền loài khác xa
– Tạo sinh vật chuyển gen Ví dụ: Cừu mang gen sản sinh protein người sữa, giống lúa “gạo vàng”
BÀI TẬP ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
Câu 1: Từ hoa quý hiếm, cách áp dụng kĩ thuật sau nhanh chóng tạo nhiều có kiểu gen giống giống với hoa ban đầu?
A Nuôi cấy hạt phấn B Nuôi cấy mô C Ni cấy nỗn chưa thụ tinh D Lai hữu tính Câu 2: Q trình sau khơng thuộc công nghệ tế bào?
A Dung hợp tế bào trần khác lồi B Nhân vơ tính cừu Đơly
C Ni cấy hạt phấn, sau gây lưỡng bội hóa để tạo dịng lưỡng bội D Chuyển gen từ tế bào sinh vật vào tế bào sinh vật khác
Câu 3: Từ phôi cừu có kiểu gen DdEe, phương pháp cấy truyền phơi tạo cừu có kiểu gen A DdEe B DDEE C ddee D DDee
Câu 4: Tiến hành nuôi hạt phấn có kiểu gen AaBbDd để tạo dịng chủng Theo lí thuyết, thu tối đa dòng thuần?
A B C D 16
Câu 5: Phương pháp sau ứng dụng để tạo sinh vật mang đặc điểm hai lồi? A Ni cấy hạt phấn B Gây đột biến gen
C Nhân vơ tính D Dung hợp tế bào trần Câu 6: Loại tế bào sau gọi tế bào trần?
A Tế bào bị màng sinh chất B Tế bào bị thành xenlulozơ C Tế bào bị nhân tế bào D Tế bào bị số bào quan Câu 7: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống sau:
1 Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn;
2 Tạo dịng chủng có kiểu gen khác nhau; Lai dòng chủng với
Quy trình tạo giống lai có ưu lai cao thực theo trình tự:
A 1, 2, B 3, 1, C 2, 3, D 2, 1,
Câu 8: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi
A thối hóa giống B ưu lai C bất thụ D siêu trội Câu 9: Nguồn nguyên liệu làm sở vật chất để tạo giống
A biến dị tổ hợp B biến dị đột biến C ADN tái tổ hợp D biến dị di truyền
Câu 10: Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ dẫn đến thối hóa giống vì: A gen lặn đột biến có hại bị gen trội át chế kiểu gen dị hợp
B gen lặn đột biến có hại biểu thành kiểu hình chúng đưa trạng thái đồng hợp C xuất ngày nhiều đột biến có hại
(4)Câu 11: Kết sau tượng tự thụ phấn giao phối cận huyết? A Hiện tượng thoái hóa giống B Tạo dịng
C Tạo ưu lai D tỉ lệ đồng hợp tăng tỉ lệ dị hợp giảm Câu 12: Đặc điểm bật ưu lai
A lai có nhiều đặc điểm vượt trội so với bố mẹ B lai biểu đặc điểm tốt C lai xuất kiểu hình D lai có sức sống mạnh mẽ
Câu 13: Kết biến dị tổ hợp lai chọn giống A tạo nhiều giống vật nuôi, trồng cho suất cao
B tạo đa dạng kiểu gen chọn giống vật nuôi, trồng C tạo đa dạng kiểu hình vật ni, trồng chọn giống D tạo nhiều giống vật nuôi, trồng phù hợp với điều kiện sản xuất Câu 14: Dưới bước quy trình tạo giống mới:
I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn
III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dòng chủng
Quy trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến?
A I → III → II B III → II → I C III → II → IV D II → III → IV Câu 15: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ có nhiều gen trạng thái đồng hợp tử Đây sở
A tượng ưu lai B tượng thoái hoá C giả thuyết siêu trội D giả thuyết cộng gộp
Câu 16: Cơ sở vật chất di truyền cừu Đơly hình thành giai đoạn quy trình nhân bản? A Tách tế bào tuyến vú cừu cho nhân
B Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng bị bỏ nhân C Nuôi cấy môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi D Chuyển phôi vào tử cung cừu mẹ để mang thai
Câu 17: Restrictaza ligaza tham gia vào công đoạn sau quy trình chuyển gen? A Tách ADN nhiễm sắc thể tế bào cho tách plasmít khỏi tế bào vi khuẩn
B Cắt, nối ADN tế bào cho plasmit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu Câu 18: Nhận định sau đúng?
|A Vectơ chuyển gen dùng plasmit thể thực khuẩn B Việc cắt phân tử ADN kĩ thuật chuyển gen nhờ enzym ligaza
C Việc nối đoạn ADN kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp enzym restrictaza
D Vectơ chuyển gen phân tử ADN tồn độc lập tế bào khả tự nhân đơi Câu 19: Trong kĩ thuật chuyển gen, phân tử ADN tái tổ hợp tạo nào?
A ADN plasmit sau nối thêm vào đoạn ADN tế bào cho B ADN tế bào cho sau nối vào đoạn ADN tế bào nhận C ADN tế bào nhận sau nối vào đoạn ADN tế bào cho D ADN plasmit sau nối thêm vào đoạn ADN tế bào nhận Câu 20: Khâu sau đóng vai trị trung tâm cơng nghệ gen? A Tách chiết thể truyền gen cần chuyển khỏi tế bào
B Tạo ADN tái tổ hợp để chuyển gen C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp
Câu 21: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là:
A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp B tách gen thể truyền → cắt nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận
D phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp→ tạo ADN tái tổ hợp→ chuyển ADN tái tổ hợp vào TB nhận Câu 22: Ý nghĩa công nghệ gen tạo giống gì?
A Giúp tạo giống vi sinh vật sản xuất sản phẩm sinh học quy mô công nghiệp
(5)C Giúp tạo giống vật ni có suất, chất lượng sản phẩm cao
D Giúp tạo giống sản xuất sản phẩm phục vụ cho nhu cầu ngày cao người Câu 23: Thành tựu sau công nghệ gen?
A Tạo mang gen kháng thuốc trừ sâu B Tạo cừu Đôly
C Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt, làm chậm chín D Tạo vi khuẩn E.coli sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người
Câu 24: Trong công nghệ gen, kĩ thuật gắn gen cần chuyển vào thể truyền gọi A thao tác gen B kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp C kĩ thuật chuyển gen D thao tác plasmit B ÔN TẬP PHẦN TIẾN HÓA
I LÝ THUYẾT
Trong chuyên đề này, em cần nắm kiến thức về, chứng tiến hóa, học thuyết tiến hóa Đacuyn học thuyết tiến hóa đại
1 Bằng chứng tiến hóa
Bằng chứng tiến hóa chứng nói lên mối quan hệ lồi sinh vật Có loại chứng tiến hóa, cụ thể:
+ Bằng chứng trực tiếp: Hóa thạch
+ Bằng chứng gián tiếp: Bằng chứng giải phẫu so sánh; chứng tế bào học; chứng sinh học phân tử
* Bằng chứng trực tiếp
Hóa thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái Đất
Có vai trò:
– Là chứng trực tiếp cho thấy mối quan hệ sinh vật
– Qua việc xác định tuổi hóa thạch xác định lồi xuất trước, lồi xuất sau – Căn vào đặc điểm, tuổi hóa thạch xác định khí hậu nơi
* Bằng chứng gián tiếp
Có loại chứng gián tiếp, đặc điểm loại chứng cụ thể sau:
+ Bằng chứng giải phẫu so sánh: Nói cấu tạo thể cho thấy mối quan hệ loài + Bằng chứng tế bào học: Mọi thể sinh vật cấu tạo từ tế bào
+ Bằng chứng sinh học phân tử: Tất sinh vật dùng chung bảng mã di truyền, dùng 20 loại axit amin để cấu tạo protein
2 Cơ chế tiến hóa
2.1 Học thuyết tiến hóa Đacuyn
Theo Đacuyn, biến dị thể sai khác cá thể loài phát sinh q trình sinh sản Có thể xảy vài cá thể riêng lẻ, nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống
+ Chọn lọc tự nhiên: tất yếu tố tác động đến sinh vật + Chọn lọc nhân tạo: Là chọn giống vật ni, trồng
Vai trị học thuyết Đacuyn giải thích thống đa dạng sinh giới chế CLTN giải thích lồi giống bắt nguồn từ nguồn gốc chung
2 2.Học thuyết tiến hóa đại
Học thuyết tiến hóa đại giải thích q trình tiến hóa nhỏ, tiến hóa lớn nhân tố tiến hóa Trong đó:
+ Tiến hóa nhỏ: Là trình thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Nó diễn quần thể, thời gian ngắn, nghiên cứu thực nghiệm
+ Tiến hóa lớn: Quá trình hình thành đơn vị phân loại lồi, diễn quy mơ lớn, thời gian hàng triệu năm
Các nhân tố trình tiến hóa: đột biến; di – nhập gen; chọn lọc tự nhiên; yếu tố ngẫu nhiên; giao phối không ngẫu nhiên
3 Q trình hình thành lồi
Lồi một nhóm quần thể có khả giao phối với tự nhiên, sinh đời có sức sống có khả sinh sản, cách lo sinh sản với loài khác
3.1.Các chế cách li sinh sản
(6)hình thành hợp tử Được phân thành loại: cách lo nơ ở; cách li theo tập tính; cách li thời vụ; cách li học
+ Cách li sau hợp tử: Là trở ngại ngăn cản phát triển hợp tử tạo lai bất thụ Có loại, là: hợp tử không phát triển lai bất thụ
3.2 Q trình hình thành lồi
Hình thành lồi q trình cải biến thành phần kiểu gen quần thể theo hướng thích nghi, cách li sinh sản với quần thể gốc Có đường hình thành lồi chủ yếu, là:
+ Hình thành lồi khác khu địa lí: Do chướng ngại địa lí, quần thể gốc phân hóa thành nhiều quần thể khác
+ Hình thành lồi khu vực địa lí: Hình thành khu địa lí chia thành chế mới, cụ thể: hình thành cahs lo tập tính cách li sinh thái; hình thành lồi bừng đột biến
II BÀI TẬP TIẾN HÓA
Câu 1: Khi nói CLTN theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A CLTN nhân tố định hướng q trình tiến hóa
B CLTN tác động trực tiếp lên kiểu gen làm biến đổi tần số alen quần thể C CLTN diễn môi trường sống thay đổi
D CLTN tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với mơi trường
Câu 2: Khi nói q trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau đúng? A Quá trình xảy động vật mà không xảy thực vật
B Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật C Vốn gen quần thể bị thay đổi nhanh có tác động yếu tố ngẫu nhiên D Quá trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN
Câu 3: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể?
A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên
Câu4: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, có mạch động vật lên cạn đại sau đây?
A Đại Nguyên sinh B Đại Tân sinh C Đại Cổ sinh D Đại Trung sinh Câu 5: Có nhân tố sau làm thay đổi tần số tương đối alen không theo hướng xác định?
I Đột biến II Chọn lọc tự nhiển III Các yếu tố ngẫu nhiên IV Di – nhập gen
A B C D Câu 6: Bằng chứng trực tiếp chứng minh q trình tiến hóa sinh vật
A chứng giải phẫu so sánh B chứng tế bào học C chứng sinh học phân tử D chứng hóa thạch Câu 7: Khi nói di - nhập gen, phát biểu sau đúng?
A Di - nhập gen làm thay đổi tần số tương đối alen mà không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể
B Thực vật di - nhập gen thông qua phát tán bào tử, hạt phấn, quả, hạt C Di - nhập gen luôn mang đến cho quần thể alen
D Di - nhập gen thường làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định
Câu 8: Trong lịch sử phát triển giới sinh vật, kỉ sau đây, có mạch động vật di cư lên cạn?
A Silua B Pecmi C Jura D Đêvôn Câu 9: Quá trình tiến hóa nhỏ có đặc điểm:
A Khơng làm thay đổi tần số alen quần thể. B Diễn phạm vi rộng lớn, thời gian dài C Có thể nghiên cứu thực nghiệm. D Không cần tác động nhân tố tiến hóa Câu 10: Bằng chứng tiến hóa sau chứng sinh học phân tử?
(7)C Tất loài sinh vật cấu tạo từ tế bào
D Xác sinh vật sống thời đại trước bảo quản lớp băng Câu 11: Ví dụ sau biểu cách li sau hợp tử?
A Trong tự nhiên, loài sáo mỏ đen khơng giao phối với lồi sáo mỏ vàng Khi ni nhốt chung trongmột lồng lớn người ta thấy hai lồi giao phối với khơng sinh
B Cừu giao phối với dê tạo thành hợp tử hợp tử bị chết mà không phát triển thành phôi C Voi châu Phi voi châu Á phân bố hai khu vực khác nên khơng giao phối với D Hai lồi muỗi có tập tính giao phối khác nên khơng giao phối với
Câu 12: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên, có cấu trúc di truyền hệ sau:
P : 0, 25AA + 0,50Aa+ 0, 25aa = F1: 0,20AA + 0,44Aa + 0,36aa = F2: 0,16AA + 0,38Aa + 0,46aa =1 F3 : 0,09AA + 0,21Aa +0,70aa = Chọn lọc tự nhiên tác động lên quần thể theo hướng
A loại bỏ kiểu gen đồng hợp trội kiểu gen đồng hợp lặn B loại bỏ kiểu gen đồng hợp lặn kiểu gen dị hợp
C loại bỏ kiểu gen dị hợp giữ lại kiểu gen đồng hợp D loại bỏ kiểu gen đồng hợp trội kiểu gen dị hợp
Câu 13: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng?
I Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
II Q trình tiến hóa nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa
III Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên dẫn tới tiêudiệt quần thể
IV Khi khơng có tác động nhân tố: Đột biến, chọn lọc tự nhiên di – nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi
A.2 B C D Câu 14: Khi nói phát triển sinh giới qua đại địa chất, phát biểu sau sai?
A Ở kỉ Đệ tam, phát sinh nhóm linh trưởng Cây có hoa ngự trị, phân hóa lớp chim thú, cơntrùng B Ở kỉ Tam điệp, khí hậu khơ, cá xương phát triển, phát sinh chim thú
C Ở kỉ Jura, bò sát cổ hạt trần ngự trị, thực vật có hạt xuất hiện, dương xỉ phát triển mạnh
D Ở kỉ Phấn trắng, xuất thực vật có hoa tiến hóa động vật có vú, cuối kỉ tuyệt diệt nhiềusinh vật kể bò sát
Câu 15: Bằng chứng sau xem chứng tiến hoá trực tiếp?
A Di tích thực vật sống thời đại trước tìm thấy lớp than đá Quảng Ninh B Tất sinh vật từ đơn bào đến đa bào cấu tạo từ tế bào
C Chi trước mèo cánh dơi có xương phân bố theo thứ tự tương tự D Các axit amin chuỗi β-hemôglôbin người tinh tinh giống
Câu 16: Khi nói hình thành lồi đường địa lí, có phát biểu sau đúng? I Là phương thức hình thành lồi có động vật thực vật
II Cách li địa lí nhân tố tạo điều kiện cho phân hố lồi
III Điều kiện địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật IV Khi có cách li địa lí nhanh chóng hình thành lồi
A B C D Câu 17: Nhân tố tiến hóa sau làm xuất alen quần thể?
A Chọn lọc tự nhiên B Giao phối không ngẫu nhiên C Đột biến D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 18: Khi nói hóa thạch, phát biểu sau sai?
A Dựa vào hóa thạch biết lịch sử phát sinh, phát triển diệt vong lồi sinh vật B Hóa thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái Đất
C Hóa thạch cung cấp cho chứng gián tiếp lịch sử phát triển sinh giới
D Có thể xác định tuổi hóa thạch phương pháp phân tích đồng vị phóng xạ có hóa thạch Câu 19: Khi nói đại Tân sinh, phát biểu sau sai?
A Chim, thú côn trùng phát triển mạnh đại
(8)C Ở kỉ thứ tư (kỉ Đệ tứ), khí hậu lạnh khô D Ở kỉ thứ (kỉ Đệ tam) xuất loài người
Câu 20: Theo thuyết tiến hóa đại, có phát biểu sau đúng?
(I) Chọn lọc tự nhiên làm thay đổi đột ngột tần số alen thành phần kiểu gen quần thể
(II) Quá trình tiến hóa nhỏ diễn quy mơ quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa
(III) Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên dẫn tới tiêu diệt quần thể
(IV) Khi khơng có tác động nhân tố: Đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể không thay đổi
A B C D Câu 21: Cặp quan sau quan tương đồng?
A Cánh chim cánh bướm B Vây ngực cá voi vây ngực cá chép
B Chân trước mèo vây ngực cá voi D Gai xương rồng gai hoàng liên
Câu 22: Các chứng cổ sinh vật học cho thấy: lịch sử phát triển sống Trái Đất, thực vật có hoa xuất
A kỉ Đệ tam (Thứ ba) thuộc đại Tân sinh B kỉ Triat (Tam điệp) thuộc đại Trung sinh C kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh D kỉ Jura thuộc đại Trung sinh
Chúc em có sức khỏe tốt.