Gián án On nhan biet so 1, 2

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Ngày 09 /09 / 2010 Hoạt động 1: Ôn nhận biết số lượng 1, 2 I.Mục đích yêu cầu: -Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các chữ số 1, 2. Biết xếp đồ chơi tương ứng với số lượng. -Củng cố kỹ năng đếm trong phạm vi 2, khả năng nhận biết số 1, 2. -Trẻ thích thú tham gia vào hoạt động., trẻ ham thích học toán. II.Chuẩn bị: -Máy đĩa+ đĩa nhạc thể dục -Các thẻ số, 1 tờ giấy trắng -Đồ dùng đồ chơi có số lượng 1, 2 III.Tiến trình hoạt động: 1.Hoạt động đón trẻ: -Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về ngày hội đến trường của bé .2. Hoạt động học : HĐ1:Cho trẻ hát bài “Ngày vui của bé” . HĐ2: Cho trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ chơi có số lượng 1, 2 -Cô gắn 2 cái cặp, 2 quyển vở, 2 bút chì, 2 bảng con -Cô gọi 1 vài trẻ trả lời -Cô nói (Lắng nghe) 2 , (Nghe gì) 2 -Cho trẻ đếm số tiếng vỗ tay, tiếng gõ, tiếng trống. lắc có bao nhiêu tiếng?Sau đó, cô mời trẻ gõ lại . -Cô vỗ 2 tiếng trẻ giơ 2 ngón tay, vỗ 1 tiếng trẻ giơ 1 ngón tay hoặc ngược lại cô giơ 2 ngón tay trẻ vỗ 2 tiếng… -Cô lấy thẻ số 1,2 không để trẻ nhìn thấy, dùng tờ giấy che số đó lại. Vừa di chuyển tờ giấy để số dần dần lộ ra 1 phần vừa hỏi trẻ : “Đây là số mấy?” -Sau khi trẻ đoán, hỏi trẻ xem tại sao cháu đoán như vây và bỏ hẳn tờ giấy trắng để số đó lộ ra hoàn toàn cho cả lớp xem HĐ3: Trò chơi: -Thi xem ai nhanh: Khi cô yêu cầu chữ số nào thì trẻ hãy chọn thẻ số và đưa lên theo yêu cầu của cô. -Về đúng nhà:Trẻ cầm thẻ số về đúng nhà có số chấm tròn bằng nhau HĐ4:Cô giáo dục trẻ biết chú ý vào hoạt động học, ham thích học toán . HĐ5:Hát bài: “Em đi mẫu giáo” Hoạt động 2: Nghe và đọc thơ “Tình bạn” IV.Mục đích yêu cầu: -Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ “Tình bạn” -Giúp trẻ cảm thụ tốt ngôn ngữ của thơ, đọc diễn cảm, thể hiện nhịp điệu, âm điêu và sắc thái của bài thơ. -Trẻ biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn trong học tập cũng như trong vui chơi. V.Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài thơ -Tranh kể chuyện sáng tạo VI.Tiến trình hoạt động: HĐ1: Cho trẻ đọc câu ca dao “Sống trong bể ngọc kim cương Không bằng sống giữa tình thương bạn bè” HĐ2:Các con vừa đọc câu ca dao nói về ai vậy? -Các con a! Tình bạn thật cao quý, vì vậy các con phải biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. Cô có bài thơ cũng nói về tình bạn trong lớp biết quan tâm, giúp đỡ bạn khi bạn đau ốm., các con có thích nghe cô đọc không nào? -Cô đọc thơ diễn cảm lần 1 -Lần 2 cô đọc thơ minh họa bằng tranh -Cô hỏi trẻ tên bài thơ là gì? Do ai sáng tác? +Cô cùng trẻ đàm thoại trích dẫn về nội dung bài thơ, giải thích nghĩa của từ “Kết đoàn” HĐ3:Luyện đọc thơ: -Cô cho trẻ đọc thơ theo cá nhân, theo nhóm, luyện tập cách đọc diễn cảm HĐ4:Trò chơi: “Kể chuyện, đọc thơ sáng tạo theo nội dung tranh” HĐ5:Trẻ hát bài “Tìm bạn thân”. 2.Hoạt động chơi các góc: -Chơi tô, vẽ ngày hội đến trường của bé -chơi làm cô giáo 3.Hoạt động chiều: -Cho trẻ ôn lại bài thơ “Tình bạn” -Chơi TCDG “Mèo đuổi chuột” *Đánh giá cuối ngày: -Đa số trẻ đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ đã học. Tham gia phát biểu sôi nổi -Trẻ thích luyện tập vận động theo hiệu lệnh của cô, nhanh nhẹn, linh hoạt . “Ngày vui của bé” . H 2: Cho trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ chơi có số lượng 1, 2 -Cô gắn 2 cái cặp, 2 quyển vở, 2 bút chì, 2 bảng con -Cô gọi 1 vài trẻ. lượng. -Củng cố kỹ năng đếm trong phạm vi 2, khả năng nhận biết số 1, 2. -Trẻ thích thú tham gia vào hoạt động., trẻ ham thích học toán. II.Chuẩn bị: -Máy đĩa+